思想、意識、觀念、道德。
1.感覺有些不良行為沒那麽嚴重，也不覺得會有什麽問題——缺乏知識和意識(與預防和風險有關)、缺乏科學素養(與食品和環境汙染有關)、缺乏辨別能力。
2.做壹件很難的事然後放棄——遇到困難很容易放棄/抗挫折能力弱。
3.為了收到禮物而做某事-為了收錢。
4.有的幹部領導做了壹些風氣不好的事情——帶壞風氣/影響風氣。
5.等待政府救濟，爭取低保，爭取貧困戶——“等待救助”的想法
6.遇到困難要堅守崗位——熱愛工作/盡職盡責。
7.我不同意...我覺得有些東西不好——我的認同感低/低。
8.以前××××是主流概念，現在不再持有了——改變觀念/思維。
9.以前只追求“吃飽穿暖”，現在追求“自我充電”、“興趣”、“情緒調節”、“提高技能”——從追求物質到追求自我提升(提高素質/能力)。
10我以前只關註產品的實用價值，現在更喜歡買自己喜歡的東西——從關註實用性到關註趣味性。
法律、法規、制度和體制機制
1，頻繁變動，壹件事做這個做那個——穩定性/連續性
2.有壹個激勵機制...-建立壹種機制...
3.關於……的法律的通過/頒布/完善/完善/制定——相關法律/法規已經通過/頒布/完善/制定；完善法律/法規...(某個領域/類別/類型)
4、法律規定...；頒布/編制/完成/制定/發布明確的規則/標準/內容/細節...；細化規定/內容/標準，制定/完善政策。
5.在制定政策時，應不顧實際情況，靈活對待，采取“壹律拒絕，壹律……”以及“各地必須……”——政策簡單粗暴，壹刀切。
6.管理時根據預先預測的情況靈活調整...——前瞻性管理。
7.把別人某壹方面的經驗改進成適合自己的“XX版”方法/方法——根據實際情況改進...
8.強調XX法規的重要性/強調XX法規要落實到位——依法治理/加強執法。
9、制度建設滯後，法律缺失，法律不規定，法律規定比較原則——法律制度不健全，法律法規不完善。
組織和協調執法政策
1，多主體* * *解決壹件事，社會、家庭、學校等單位共同參與——協調、聯動、合力，多主體* * *治理。
2.成立專項領導小組和項目組——專項領導小組/XX領導小組和* * *治理小組。
3.問題涉及部門多，壹件事分到了不同部門管理——責任主體不明，權責不明，多頭管理。
4、多家企業形成產業鏈和利潤合力，合作* * *共贏。
5、政府部門設立XX局——設立機構，完善組織。
6.群眾希望社會組織提供服務/政府將某些事情委托給群眾進行管理和照顧——公眾參與、互動和參與。
7、第壹時間，馬上，馬上做XX的事情——及時，及時。
8.對事情了解不夠就去做——準備不夠，調查研究不到位。
直到...時間，什麽都沒做成——反應慢，反應不及時。
10.打擊壹個問題壹個事件，治理行為——專項整治/專項治理。
監督和群眾的監督和反饋
1，不清楚誰來管，誰來執行，管什麽——管理職責不清楚。
2、開設XX專欄接受群眾反饋——拓寬渠道(拓寬輿論、資金、融資、銷售、表達、評選等渠道。
3、找壹些資料找不到，沒有提到壹些資料——信息披露不全面。
4.政府拒絕公開壹些應該公開的信息，不尊重人民的知情權。
5.誰都可以做，不需要篩選——準入門檻低。
6、該登記的未登記且數量龐大——政策寬松，監管不力。
7.對群眾的反饋使用“妳好”“謝謝妳的建議”——語言禮貌規範。
8.不要回避或隱藏群眾的反應——要真誠/現實/基於事實。
9.群眾指出問題後，能積極解決——不走過場地解決問題。
10.政府在回復群眾的過程中，並不是想怎麽回復就怎麽回復，而是按照政府程序和國家相關政策——嚴格按政策，遵守程序。
人力、財力和物力資源的分配。
人:招聘和介紹；培訓、教育和培訓；人才管理和數量使用；獎勵、懲罰、公平和激勵機制
1.材料裏有好人好事的例子。領導幹部帶頭做，做表率，感動中國人物評選——發揮表率和模範帶頭作用。
2.聘請專家，培養某壹領域的人才——人才團隊建設。
3、配備專職人員，處理事情找相應負責人——精細化管理/專項管理。
4.自發地做某事——自發地、自願地、自覺地；積極主動/自主
5.做好壹件事有獎勵，做不好有懲罰——獎懲結合/獎懲制度。
6.大多只推出了購房優惠、租房補貼、落戶減標、項目資助、壹次性獎勵等吸引人才的政策——吸引人才的政策是物欲化、功利化的。
7.現在，很多中小城市需要高學歷、高效率、高層次、高精尖的人才；往往給人才的是“老三樣”——錢、房、戶口——同質化/物化。
8.過去主要是現場招聘，現在延伸到互聯網，實行網上招聘——拓寬人才引進/招聘渠道。
9.以前只靠個人“單打獨鬥”，缺乏專業性。現在我們已經成立了XXX專業合作社等。——成立專門機構/成立專門機構。
10，政府部門在壹定時間內采取固定工作時間，其余時間可根據個人情況靈活安排/規定的工作時間可根據個人工作情況靈活安排——彈性工作制。
11，帶給人沈悶壓抑的感覺，或使人感到悲觀或焦慮——危害心理健康。
12，有些人有壹種“妳讓我做的越多，我做的越少”的心理反應。——逆反心理
13，讓很多以前外出打工的農民在家門口找到了工作——增加就業崗位。
14，找工作難。每年都有大量的大學生畢業，社會上也有大量的人在找工作。如果妳不工作，很快就會有人取代妳——就業競爭/壓力很大。
15，讓有某壹特長的人有壹席之地——發揮專業人士的作用。
16.與生活相關的教育費用、醫療費用、房租、水費...-生活費用。
17、與創業相關的儀器購買費用等...——創業成本。
18，北大博士/科研機構擔任首席科學家/985，211大學碩士-高端/高學歷人才。
19，根據不同人群的特點和需求，訓練——精準訓練/針對性訓練。
20、為了支援壹些地方，安排人員援助——提供/給予人力支援。
21.提供壹些設施、場所和設備——提供/給予物質支持。
22.宣傳、教育、培訓的形式很多，有座談、宣講、表演、廣播、壁紙等，也有很多地方，如鄉鎮、街道、鄉村、學校等。——開展多渠道、全覆蓋的宣傳教育培訓。
財政:資金投入、政府補貼、優惠貸款、稅收減免、減稅降費；收入、支出、金錢、價格
1，金錢相關，做A比B掙錢，明知道不好，不做是為了不花錢——利益驅動，唯利是圖，利益至上。
2、有的多，有的少/與比例有關——分配(均勻/不均勻)，分配不公。
3.除了政府，企業和社會組織也註入了資金——民間資本/社會資本。
4.兩家企業在不同方面各有優勢，合作“聯姻”——資源互補。
5.投資於...——加大投入。
6.村民們的腰包鼓了/賺了/賺了利潤-收入增加了。
7.其他國家/地區有多少，我們國家/地區有多少——低比率/比例。
8.公司/企業使用各種方法來吸收資本-融資渠道。
9.生產過程中需要的資金、技術、人才——生產要素。
10，消費符合城市——消費水平提高。
11.為了完成招商引資任務，所有公司都不加區別地接受投資人——盲目招商/提高招商門檻。
12，群眾如火如荼——熱情/群眾的熱情。
13，讓領導負起自己的責任——強化領導責任
14.以前只有有錢人才能買，現在大部分人都買得起——提高消費水平/降低消費門檻。
材料:基礎設施(公共設施、交通設施、道路設施等。)、配套設施、技術設施、技術升級、依靠科技；硬件、軟件
1，手機控制/采用...智能軟件和應用系統出現在生活中，給生活帶來便利——信息化、科技化、智能化、人性化。
2、整體、全身、道路施工要清除樹木、房屋等。——整體性、系統性。
3.我們過去使用其他國家和地區的技術，但現在我們自己開發了新技術。——自主研發、自主創新
4、道路、山路、路燈、綠化、圍欄、電力、供水、排水、網絡建設、消防通道、臨時避難場所、垃圾回收、自來水、管道、圖書館等。——城市基礎設施、基礎設施建設、環保設施、防災設施、交通設施、通信網絡設施、通信網絡條件。
5、校園設備設施、教室和操場等。教育的硬件設施；教師、教學管理、教學管理等。-教育軟件設施。
6.到某個窗口/服務大廳，當場全部辦結——壹站式服務，壹站式辦理。
7.以前要跑很多地方、很多程序才能辦，現在減少了很多——精簡流程。
8.原來的土地閑置荒蕪——土地/資源浪費。
9.原來的土地閑置廢棄...現在用來產生經濟效益——盤活土地資源/充分利用土地資源。
10，山區無電-完善供電設施
總結:對於很多考生來說，經過壹段時間的學習，在申論中找點的準確率在不斷提高，但是對重點的處理往往不規範，語言表達也不簡潔。針對這種情況，提供了壹些政府規範性詞語的表達方式，幫助學生積累政府語言詞匯，提高語言表達能力。