有人曾說:“法律就像海上的船，在船上可以自由移動，但壹旦越過船的底線，就會墜入大海——接受法律的懲罰。在生活中，也有壹些事件雖然沒有受到制裁，但實際上已經被法律盯上了。比如，集團扒竊、吸毒、搶劫、盜竊、迷戀網吧等。貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的壹個未成年入室盜竊團夥中，年齡最大的17歲，最小的11歲；甘印堂派出所搶劫婦女首飾的團夥中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16以上6人，14-16以上7人，14以下6人。在其他情況下，未成年人低齡化趨勢也很明顯。大部分都在法定刑事責任年齡以下，最小的才八九歲。看了這個真的很寒心。這麽小的孩子應該...據我所知，《中華人民共和國刑法》第十七條規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
我國《交通法》規定，在我國道路上行駛的機動車必須遵守靠右行駛的原則，機動車駕駛人和前座乘客必須系安全帶。走路時如何註意交通安全？學生上下學的時候，是壹天中最擁擠的時候。人多車多，壹定要非常註意交通安全。)走在路上，走人行道；如果沒有人行道，妳應該走在路邊。集體外出時，最好有組織、有秩序地行走；壹起出門的時候，不要互相追逐、打鬧、玩耍；走路時註意周圍情況，不要邊走邊東張西望、看報紙或做其他事情。)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不要和機動車爭道。
20世紀是法治社會，我們必須明白法律的嚴肅性。俗話說，“沒有規則，就沒有方圓”。沒有法律，我們的生活將不會正常。可能有些人對此並不認同，認為人應該有自由，自由由自己決定。但是，妳有沒有想過，生活在壹個沒有條條框框的社會裏，也可以不顧壹切的去追求這些自由？當然不是。作為社會人，不能完全以自我為中心，犯罪嫌疑人、被告人、正在服刑的罪犯都不能為所欲為。如實供述司法機關未掌握的其他罪行的，應當自首...我也是通過網上了解到，只要是16歲就有刑事責任，也就是說只要是16歲。
法律是正義之火；法律是光明的戰士；法律是壹個善良的老人；法律是壹個嚴厲而明智的人。所以要做壹個知法、懂法、守法、用法的好少年。
受訪者:122.92.85。* 2010-10-6 10: 35.
基本要求:小學生不準玩火。第壹，不要帶火柴或打火機等火種；二是不準隨意點火，禁止對易燃易爆物品用火；第三，不允許在公共場所燃放鞭炮，不允許四處亂扔點燃的鞭炮。在火災現場，小學生和其他未成年人應當堅持先逃生的原則。2、火災的處理方式，家裏發生火災，不要驚慌，要根據火勢及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋著火，迅速將鍋蓋蓋緊，使鍋內油火因缺氧而熄滅，不能用水撲救。當室內發生火災時，不能輕易打開門窗，避免空氣對流，形成大面積火災。紙、木、布著火時，可用水滅火，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可用土、沙泥、幹粉滅火器滅火。如果火勢很大，妳必須立即報告火災。被火圍困時，要根據不同情況采取不同方法脫險。如果妳俯下身子，用濕布捂住鼻子。3.遇到火災怎麽報警？如果發現火災，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災造成的損失。火警電話號碼是119。這個數字應該記在心裏。在全國任何地方，向公安消防部門報火警的電話號碼都是壹樣的。按照這個數字，每年都把11.9定為消防安全日。妳不能隨意撥打火警電話。謊報火警是違法的，擾亂了公共秩序。沒有電話時，應大聲呼喊或采取其他措施引起鄰居和行人的註意，並協助滅火或報警。4.遇到火災如何正確脫險？發生火災時，應采取正確有效的方法自救和逃生，以減少人身傷亡損失:1)壹旦受到火災威脅，不要驚慌失措，冷靜確定自己的位置，根據對周圍煙、光、溫度的分析判斷火情，不要盲目采取行動。2)在平房內，如果門周圍火勢不大，應迅速離開火場。另壹方面，必須選擇另壹個出口逃生(如跳窗)，或者采取保護措施(如用水浸濕衣服，用保暖的被子包裹頭部和上身等)。)才離開火場。3)如果在建築物內，發現火情不要盲目打開門窗，否則可能導致火災。4)如果在建築物內，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，會造成不應有的傷亡。可以躲在房間裏，也可以躲在陽臺上。關閉門窗，切斷消防道路，等待救援。有條件的，可以不斷給門窗澆水降溫，以延緩火勢蔓延。5)在著火的大樓裏，不要用電梯逃生，要通過消防通道走樓梯。因為火災後電梯井往往成為燃放煙花的通道。而且電梯隨時可能出故障。6)如果火勢太猛，需要跳樓逃生，可以從二樓跳下，但要選擇不硬的地面。同時要把被褥扔到樓上增加地面的緩沖，然後順著窗戶往下滑，這樣可以最大限度的降低下落高度，讓腳先著地。7)如果確定的話，可以把繩子的壹端(或者把床單撕在壹起)綁在窗框上，然後順著繩子滑下地面。8)逃跑時。盡量采取防護措施，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服裹住身體。
我國《交通法》規定，在我國道路上行駛的機動車必須遵守靠右行駛的原則，機動車駕駛人和前座乘客必須系安全帶。1.走路時如何註意交通安全？學生上下學的時候，是壹天中最擁擠的時候。人多車多，壹定要非常註意交通安全。1)走在路上，走人行道；如果沒有人行道，妳應該走在路邊。2)集體外出時，最好有組織、有秩序地行走；壹起出門的時候，不要互相追逐、打鬧、玩耍；走路時註意周圍情況，不要邊走邊東張西望、看報紙或做其他事情。3)在沒有交警指揮的路段，學會避讓機動車，不要和機動車爭道。4)小學生放學排隊時應戴黃色帽子，霧天、雨雪天最好穿色彩鮮艷的衣服，以便機動車駕駛人盡早發現目標，提前采取安全措施。2.過馬路要註意什麽？過馬路時，可能的危險因素會大大增加，要特別註意安全。1)過馬路時，要服從交警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈亮，紅燈停”。2)過馬路時，走人行橫道線；在有立交橋和地下通道的路段，要自覺走立交橋和地下通道。3)過馬路時，走直線，不要繞道；在沒有人行橫道的路段，要先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通行的情況下才能過馬路。4)不要翻越道路中間的安全圍欄和隔離墩，不要在道路上滑冰。5)不要突然過馬路，尤其是有熟人或朋友在馬路對面打電話，或者妳要坐的公交車已經進站，更不要輕舉妄動，以免發生意外。3.如何識別紅綠燈？有兩種交通燈。壹種是用來指揮車輛的紅、黃、綠交通燈，設置在路口顯眼的地方，稱為車輛交通燈。另壹種是用於指引行人過馬路的紅綠信號燈，設置在人行橫道的兩端，稱為人行橫道燈。我國交通法規也規定了交通信號燈:1)綠燈亮時，允許車輛和行人通行，但轉彎車輛不得妨礙直行車輛和行人通行。2)黃燈亮時，禁止車輛和行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續通行。3)紅燈亮時，不允許車輛和行人通行。4)綠色箭頭燈亮時，允許車輛按箭頭所示方向通行。5)黃燈閃爍時，在確保安全的原則下，車輛和行人可以通行。4.自行車騎行安全知識中國被稱為“自行車王國”，擁有世界上最多的自行車。但自行車由於結構簡單，壹碰就倒，穩定性差，是壹種弱勢交通工具。交通事故中，非機動車(主要是自行車)傷害人數居首位，傷亡人數居第二位。在我國，兒童12歲以上才可以開始騎自行車上路，並且要遵守交通規則，在慢車道騎行。5.坐公交車需要註意什麽？1)坐公交(電動)，排隊等候，按順序上車，不要擁擠。上下車時，要等公交車停穩，先下車後上車，不要爭搶。2)不要攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆危險品上車。3)騎車時不要將頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面的車或路邊的樹劃傷；不要往窗外扔東西，以免傷害他人。
受訪者:119.60.214。* 2010-10-6 11: 02.
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保證。自古以來，法制建設就是社會建設的重要工程。在現代社會，依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標誌，是國家長治久安的重要保障。法制宣傳教育已成為提高全民法律素質、推進依法治國方略、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
青少年是社會國家的未來。培養和教育他們知法、懂法、守法的意識是當前法制教育的重點任務之壹。在青少年中開展普法活動，是引導青少年在社會實踐中正確運用法律，提高青少年法律素質，全面創建和諧社會的重要舉措。
為進壹步落實全國人大關於加強法制宣傳教育的決議、中宣部和司法部關於在公民中開展法制宣傳教育和社會主義榮辱觀教育的第五個五年計劃，建立和完善學校、社會和家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育機會，增強青少年法制教育的指導性、互動性和趣味性。根據不同年齡段青少年的生理心理特點和接受能力，開展有針對性的法制教育，充分發揮“五老”在青少年普法中的積極作用，紮實推進“五五”普法深入發展，全面構建和諧社會。中國關工委、司法部、中央綜治委決定在全國青少年中開展普法活動。
二、活動的內容
通過多種形式組織、示範、引導青少年喜聞樂見的法制教育活動，結合青少年的年齡特點和身心發展規律，有計劃地推進青少年法制教育。
(壹)“關愛明天，普法第壹”宣傳活動
1.邀請離退休老幹部、教師、老戰士、專家、模範成立“青少年普及教育宣講團”，充分發揮“五老”在青少年普及教育中的積極作用。“宣講團”成員由各市工委推薦，省青少年法制教育活動辦公室(以下簡稱“省活動辦”)將定期組織“宣講團”成員深入中小學開展以“關愛明天，普法先行”為主題的法制宣傳活動。各中小學要利用校刊、網站、黑板報、廣告牌等現有傳統宣傳渠道。，以“關愛明天，普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普及教育活動的目的和意義，結合實際制定切實可行的活動宣傳方案。
(二)法律知識普及活動
1，普及法律知識教育作為本次活動的重點任務之壹，各級中小學要通過精心組織青少年利用課余時間開展讀書活動、觀看法制教育片、邀請“宣講團”或法學專家開展法制教育講座和報告等方式，加強對青少年的普及法律知識教育。
組織青少年自願參加全國活動辦公室組織的青少年法律知識競賽，競賽包括客觀題和主觀題。客觀題為知識，內容選自《全國青少年法制教育讀本》；主觀題為創意題，題目類型和形式不限。青少年可以根據自己參加法制教育活動的感受，結合自身的優勢和愛好進行選擇。
(3)體驗教育活動
各中小學在認真開展法律知識宣傳活動的同時，可根據實際情況組織開展講座、辯論賽、模擬審判、攝影比賽、作文比賽、動漫比賽等體驗式教育活動。活動的內容和方法可根據各學校或單位的實際情況制定。
第二，開展普法宣傳教育。
學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，利用校刊、網站、黑板報、廣告牌等現有傳統宣傳渠道，，以“關愛明天，普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的和意義。
組織觀看普法影視教材，報名參加普法活動。
學校根據實際情況，組織學生觀看DVD(專家講座)光盤、法制教育動畫片等法制教育影視教材。並按照活動的內容和要求，組織學生參加學校或地區的各種法制教育活動。
組織開展主題宣傳活動
“關愛明天，普法先行”全國法制教育陜西工作站組織“青少年普法教育宣傳團”到學校或單位開展以“關愛明天，普法先行”為主題的普法宣傳培訓活動。
組織法律教育和培訓。
“關愛明天，普法先行”全國法制教育陜西工作站將根據我縣普法的進展和情況，有計劃地組織中小學班主任、輔導員或團幹部參加法制教育培訓。
組織開展體驗式教育活動
組織學生在掌握基本法律知識的基礎上，開展演講比賽、辯論賽、模擬審判、攝影比賽、作文比賽、動漫比賽、書畫比賽等多種體驗式教育活動。
第四，總結表彰
為回顧本次教育活動的成果，全國活動辦將在活動結束時召開總結表彰大會，對活動中工作突出的組織、先進個人和學校或單位進行表彰。活動設置單項獎和集體獎，其中單項獎將根據個人參加活動的實際情況進行評選，由學校或單位報請省活動辦參與評選，集體獎根據學校或單位組織活動的具體情況進行評選。
法律是我們日常生活中規範行為的利器。作為中學生中的壹員，我知道法律的重要性。為了明天更好的生活，我們有必要在中學生中普及法律知識，規範法律行為，這對建設文明校園、文明社會、文明中國具有重要意義。