教育學專業(本科)畢業論文指導綱要朱曉鴿(2006年3月6日)中央廣播電視大學師範系畢業論文是廣播電視大學各專業每壹個學生都必須完成的集中實踐教學環節，不能免試。要求每個學生在學校指定的指導老師的指導下獨立完成論文。壹、論文題目要求及範圍1。要求:(1)論文題目範圍限於小學教育教學領域；(2)盡量選擇壹些探索性、創新性的題目；(3)盡量結合自己的工作，選擇小學教育教學實踐中急需解決的問題；(4)選題要考慮論文要求的理論性和深刻性；(5)題目要小而不大，在規定時間內按要求完成，不要選擇內容空泛、篇幅大的問題。2.範圍:(1)圍繞本專業和自身教學實踐的思考與創新。比如:小學教師必備的學科基礎——心理學教學論；現代教學的技術支持——論信息技術與教育技術的整合——小學生成長過程探究:如何使小學教師初步樹立科學發展觀:等壹下。(2)初等教育各門課程所涉及的內容。比如:文學與科學:比較文學研究的重要課題；小學美育與教師素質:綜合實踐活動課程的比較研究:計算器在數學教學中的應用研究——教育教學模式研究：等壹下。(3)小學教師教學實踐中遇到的問題。比如:小學生素質教育之我見；論教師教育中的素質教育:論小學班主任工作:論小學教育的社會實踐:論小學生的戀愛教育:等等。第二，論文程序和時間分配從X日開始，到2005年X日結束。以下是具體流程和時間分配建議:1。確定壹個合適的題目(從X月到X月)。所謂“適當”，是指符合選題要求，在規定範圍內選題，並保證能在規定時間內完成。本文選題的程序和方法是:首先在壹個比較大的課題範圍內盡可能廣泛地瀏覽相關的研究資料，向別人求教，了解這個範圍內的研究情況，同時積極思考，選擇壹個合適的研究課題。真正選好題目的標誌是形成解決這個題目的思路。選題要經過指導老師的指導和批準。要求寫主題報告。課題報告的內容包括:(1)本課題的意義(理論價值或實用價值)，(2)本課題的前期研究，(3)本課題的預期研究成果和基本思路；(4)本課題的主要參考資料。2.收集資料，寫提綱(從X月到X月)。在選題階段廣泛瀏覽的基礎上，確定重點閱讀材料，並仔細研讀部分材料。需要記錄的信息，應根據信息的性質、特點和重要程度，以摘錄、摘要、讀書筆記、復制、網上下載等形式隨時記錄。收集數據的過程也是對課題進行積極思考的過程。在這個過程的最後，我們要形成解決題目的思路，知道如何運用這些材料，寫出論文的提綱。大綱必須經過教師的審核和批準。如果指導老師對大綱提出修改意見，必須認真修改後才能進行下壹道程序。提綱的內容包括:題目、論點、討論思路的邏輯框架、主要論點(材料)。大綱應該盡可能的詳細列出:大綱的細節反映了想法的成熟度。選題和資料收集是整個作業過程中最關鍵的兩個環節。只要確定了壹個好的選題，獲得了充分的信息，在此基礎上寫文章是順理成章的事情。不要誤以為寫稿子是最重要的過程。3.寫初稿，修改終稿(從X到X)。先寫初稿，交導師審閱；根據指導老師提出的修改意見進行修改，然後提交指導老師審核。如果指導老師認可，就可以定稿了。如果指導老師不認可，就繼續修改，直到指導老師認可為止。三、論文的格式要求論文應符合通行的格式規範，必須具有以下格式:標題、簽名、完成日期、摘要、關鍵詞、正文(包括。)，參考文獻。題目應該清楚地揭示論文的內容，避免歧義或混亂。摘要是對論文內容的簡要陳述，不加評論和批註，應控制在200字以內。不要分章節，也不要分段列出項目。關鍵詞是從論文中選取的用於標記論文主要內容的專業術語或具有專業術語性質的詞語。最少三個，最多八個。正文壹般包括引言、理論和結論三個部分。壹般正文中不出現“引論”、“論”、“結論”等字眼，但要有引論段和結論段。這壹理論是論文的主體，壹般分為幾個部分和幾個討論層次。要求加上小標題和數字序號，以顯示文章思路的清晰。論文要有壹定的理論深度，不能僅僅停留在經驗和操作層面。論文是研究成果的表達，必須客觀、冷靜、不帶感情色彩。論文要求使用準確、簡潔、規範、平實的書面語言，不要口語化，盡量不使用文學修辭。論文正文不得少於5000字。參考文獻是指作者收集的具有重要參考價值，足以支撐本文的材料。格式如下:期刊類別:序號、作者、書名、書名、期號、出版時間。專著:序號、作者、書名、出版社、出版時間。網頁類別:序號、作者、文章標題、網址、出版日期。(網上文章如來自期刊或專著，以書面文件為準。)第四，論文完成後，要通過答辯確認論文的真實性，評價論文的成果。為了論文順利通過，我們要做好充分的答辯準備。答辯分為論文介紹和問題回答兩部分。準備答辯，要從這兩個方面入手。論文的引言主要在三個方面:壹是選題原因，說明我為什麽選擇這個題目，這個題目的意義是什麽。二是研究背景，說明前人對該課題進行了哪些研究，取得了哪些重要的研究成果，提出了哪些重要的觀點。研究背景的介紹可以直接反映論文的真實性和對題目的研究程度，因此應該是論文介紹的重點。三是論文本身的介紹，主要介紹論文的創新點、基本觀點和論述思路，以及本文的不足之處。準備論文答辯的時候，要準備好這三個方面的介紹提綱。答題的準備包括兩個方面:對試卷的熟悉和對相關資料和知識的熟悉。首先要認真反復的閱讀卷子，弄清楚《楚》中用到的每壹個概念的含義，尤其是重要的概念，準確的解釋每壹個引用的材料，找到卷子中的不足，想象答辯中可能出現的問題，想象如果老師提出這個問題該如何回答，這就需要我們熟悉卷子相關的信息和知識。(提出答辯問題有兩個原則:壹是論文中已經寫清楚的問題不提；二、與論文無關的問題不提)
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