國際殘疾人日主題班會教案

教師在開展教學活動之前，總是要編制教案，通過教案的編制，可以根據具體情況對教學過程進行適當的、必要的調整。教案怎麽寫才能更好的發揮作用？以下是我為您整理的國際殘疾人日主題班會教案。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。

國際殘疾人日主題班會教案1壹、活動名稱

“給妳，我的愛”關愛殘疾人

二、活動背景:

目前，世界上有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在維護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了壹些進展。然而，由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙，他們在就業、教育和醫療保健方面的權利仍然受到不同程度的限制。大學關愛殘疾人“為了妳，我的愛”活動計劃。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實現夢想有多難，我們都要堅持下去。也許妳沒有健康的身體，但妳有夢想的權利。20xx 65438+2月3日是第20xx個世界殘疾人日。讓我們壹起走進他們的世界，擁抱生活，讓愛放飛！

三、活動的目的:

當代大學生是時代的引領者，永遠站在時代的最前沿。為了提高自己的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會時尚，充分展示青春色彩，釋放激情。為了落實黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，本次活動，我們以殘疾人集體為對象，讓我院學生真實了解基層社會，深切關心國家對殘疾人的關懷和重視，鼓勵更多的青少年加入我國青年誌願者的行列，促進社會主義文化建設，建設社會主義文明，推動青年的時代使命向更大範圍、更高層次發展。所以我們第壹、第二學生黨支部首當其沖。

四。活動時間和地點:

活動時間:20xx 65438+2月3日。

地點:XX市XX社區XX家庭醫療中心

動詞（verb的縮寫）活動前規劃和準備:

1，聯系XX市XX社區XX居家醫療中心，做好時間調整，及時溝通協調相關工作；

2.聯手花協制作絲網花，送到殘疾人活動中心，購買制作絲網花的材料，到活動中心後教給參與者；

3.確定黨員人數，安排參會黨員名單，協調分組；

4.確定XX市XX社區XX家園醫療中心人數，到活動中心準備同等數量的絲網花；

5.讓隊員明確活動的目的和意義，互相尊重，提前了解殘疾人活動中心的各種註意事項。

不及物動詞活動和實施步驟:

1.材料準備:聯系花卉協會購買制作絲網花所需的材料。

2.募捐:在校園內大力宣傳本次活動的宗旨，在學生和教師中，特別是在黨員和黨員中為殘疾人募捐。

3.活動:

(1)在學校制作壹定數量的絲網花，確保活動中心每人壹朵；

(2)組織集合:參加者當天下午在學校食堂門口集合，清點人數，核對相關活動，準備出發前往XX市XX社區XX家園醫療中心；

(3)到達後，領隊負責登記，找到相關負責人，將捐贈物品送到募捐室，其他人在另壹名領隊帶領下開始活動；

(4)活動自如，與殘疾人聊天、做遊戲，教他們制作絲網花；

(5)幫管理員打掃衛生，活動即將結束；

(6)活動結束:各小組長清點人數，有序返校。

七。活動後期準備工作:

1.活動結束後，工作人員清理現場；

2.活動結束後，安排每個小組長寫壹份關於活動的報告和感受；

3.聯系XX市XX社區XX居家醫療中心，對活動進行跟蹤報道；

4.總結活動中出現的問題，避免下次活動重復出現。

八。活動的意義:

通過此次活動，學生將更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀和價值觀，懂得人與人之間應該相互理解，懂得黨和國家對殘疾人的重視和關懷。同時，也激發了同學們對殘疾人的關愛。當殘疾人在生活中需要幫助時，他們可以設身處地為他人著想。

九。活動的具體註意事項:

1.參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

2、註意言行，不要有任何歧視性的冷漠，真誠的和他們交朋友；

3.因為這些弱勢群體長期不與外界有太多接觸，如果不能再來看他們，也不能隨便答應；

4.活動中遇到突發事件保持冷靜，聯系領隊；

5.註意安全，禮貌待人。

國際殘疾人日主題班會教案2壹、活動主題:關愛助殘，實現美麗中國夢。

二、活動的目的:

進壹步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造助殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特殊教育持續健康發展。

三、活動安排:

(壹)開展有針對性、有深度、有影響的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，通過多種形式支持特殊教育學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以“國際殘疾人日”為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、黑板報、廣告牌、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府幫助貧困殘疾人、保障其基本生活的積極政策和有效措施，深入報道幫助殘疾人的先進集體和先進個人的感人事跡，引導學生更加關註和關愛殘疾人，積極營造壹個關愛殘疾人的社會。

2.在國旗下發表演講。助殘日前在國旗下發表以國際殘疾人日為主題的演講，號召全體師生積極參與助殘活動。

召開主題班會。以班級為單位組織壹次以“國際助殘日”為主題的班會。內容可以是介紹國際助殘日的由來和意義，也可以以“理解、尊重、關愛、幫助殘疾人”和“我身邊殘疾人的故事”為主題，讓學生更多地了解、關心和幫助殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施關心和幫助殘疾人。

1.以提案的形式，廣泛發動並積極開展“關愛助殘，實現美麗中國夢”，鼓勵和動員全班師生積極參與。不要歧視身邊的殘疾人，不要回避他們，把他們當成自己的兄弟姐妹，盡可能給予他們幫助；和他們交朋友，通過書信往來和節日探訪，溫暖他們孤獨的心。

2、加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳關愛殘疾兒童、奉獻愛心、幫助殘疾人的重要性。本著自願的原則，采取各種有效措施，激發師生參與“關愛殘疾人”活動的積極性，做好助殘工作。與貧困殘疾學生開展“結對幫扶”活動；學校組織助殘誌願者活動，融入學生社會實踐活動，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事、實事，努力推動助殘工作深入有效開展。幫助妳身邊的壹個殘疾人。以班級為單位，動員學生深入了解助殘日前後身邊殘疾人的生活經歷和生活狀況，為他們做壹件好事。

(三)結合“助殘日”活動，評選壹批“關愛殘疾人”先進個人。

四。相關要求:

1，提高認識。全體師生要深刻領會上級文件精神，積極參與助殘日相關活動，培養愛心，促進成長，打造“關愛如臯”“關愛校園”。

2.加強組織。各廳、班要按照上級文件要求，精心組織實施，精心設計組織相關活動，真正發揮活動育人的作用。活動結束後，相關部門和班級應及時將活動結果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.加強宣傳。在活動中，各辦公室和班級要善於發現、樹立和表彰典型。通過各種新聞媒體的廣泛宣傳，爭取社會的廣泛關註和大力支持。

國際殘疾人日主題班會教案3壹、活動背景

現代社會生活中，孩子大多是獨生子女。他們從小受到家庭和社會的關心和照顧，但關心和幫助他人的意識相對淡漠。有些孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視他們，討厭他們。當他們看到殘疾兒童時，他們甚至說他們是瘸子、瞎子和笨蛋。因此，迫切需要引導孩子正確對待殘疾人，讓他們從小學會關心和愛護他人。結合5月20日全國助殘日，我們組織兒童參觀兒童福利院，慰問那裏的殘疾兒童，並向他們捐款捐物，以表達他們的愛心。讓孩子親眼看到，感受失去健康的痛苦和殘疾兒童學習生活的困難；看到福利院的叔叔阿姨們，看到社會各界對殘疾兒童的關愛。同時，這裏的許多血腥、慘烈、真實的故事，對孩子們幼小的心靈有著強烈的震撼作用，能夠積極有效地對孩子們進行生動直觀的安全教育和自我保護教育。

二、過程記錄

(1)活動目標

1.在活動中接觸殘疾人，了解他們，增強他們的同情心和助人為樂的思想道德，學習他們勇於克服困難的精神。

2.進壹步增強安全意識和自我保護意識。

3.從身邊做起，關心和幫助隨班就讀的智障兒童。

(2)活動準備

1，帶領孩子參觀社會福利院，並拍攝參觀視頻。

2.為殘疾兒童做壹件好事。

(三)活動過程

1，導入活動，引起孩子的興趣。

老師:幾天前，我們參觀了社會福利院。妳在那裏看到了什麽？

小A:社會福利院有很多孩子不會說話，只會叫。老師正在給他們做手勢。