培訓目標:
本專業培養致力於掌握現代物流基礎理論，熟悉現代物流技術法規和政策，具有倉儲管理、貨物運輸管理、物資計劃、庫存控制、物資營銷等專業能力，並具有相應的外語水平，能夠從事現代物流中信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具體業務和管理的高技術應用型人才。
主菜:
現代物流概論、倉儲與管理、配送與配送加工、國際貿易實務、采購實務、國際結算、物流客戶服務、報關實務、經濟地理、貿易法律與案例、管理信息系統、電子商務。
工作:
本專業畢業生可在工商企業的物流管理部門、物流專業公司、物流中心、物流基地從事物流分析師、配送員、采購員、運輸調度員、理貨員、物資配送、物流機械的使用與維護、商品倉儲、商品維修等現場操作與管理工作。
未來人才需求預測:
物流業是壹個新興的行業。根據國內外現代物流業的發展趨勢和政府規劃，物流從業人員的需求日益增加。據悉，物流專業人才已被列為全國12緊缺人才之壹，缺口達60多萬人。但現在的員工大多是“非正規軍”。未來三到五年，需要培養和引進大量現代物流專業人才，以滿足城市物流中心和物流服務貿易的需求。毫無疑問，這個專業有著廣闊的市場前景。
告別GPO回答時間2008-06-11 09:44
向當局報告
其實這個專業很好，發展前景很大。據不完全統計，我國此類專業人才仍然短缺。畢業方向，比如去物流公司；壹汽大眾物流有限公司等等。
計劃、組織、協調和控制物流活動的管理學科，目的是以最低的物流成本達到客戶滿意的服務水平。
國際貿易實務
國際貿易實務是涉外經貿專業的必修基礎課。隨著我國社會主義市場經濟的完善和發展，我國的涉外經貿活動更加活躍。只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口經營活動中正確執行我國的外貿方針、政策和經營意圖，保證最佳的經濟效益，按照國際規範辦事，才能使我們的基本做法得到國際社會的普遍認可。
入世後，隨著我國外貿經營權的進壹步開放，我國對外貿人才的需求很大，學好國際貿易理論與實務課程勢在必行。
1，課程的性質和特點
國際貿易實務是專門研究國際商品交換具體過程的學科，是壹門具有涉外活動特點的實踐性、綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論和政策、國際貿易法律和實踐、國際金融、國際運輸和保險的基本原則和知識的應用。
國際貿易不同於國內貿易，其交易過程、交易條件、交易慣例和涉及的問題遠比國內貿易復雜。具體表現:①交易雙方位於不同的國家和地區，在談判和履行過程中，涉及不同的制度、政策、措施、法律、慣例和習慣做法，情況復雜。稍有疏忽就可能影響經濟利益的順利實現。國際貿易中間環節多，涉及面廣，包括商檢、運輸、保險、金融、車站、港口、海關，還有各種中間商、代理商。如果出了問題，會影響整個交易的正常進行，並可能引起法律糾紛。此外，在國際貿易中，雙方的交易量通常比較大，交易的貨物在運輸過程中可能會受到各種自然災害、意外事故等外部風險的影響。因此，通常需要投保各種保險來避免或減少經濟損失。(3)國際市場廣闊，交易各方相距遙遠，國際貿易圈內從業人員情況復雜，容易產生欺詐活動。壹不小心就可能上當受騙，貨款打空，造成嚴重的經濟損失。(4)國際貿易易受政策、經濟形勢等客觀條件變化的影響，特別是在當前國際形勢動蕩、國際市場競爭和貿易摩擦加劇、國際市場匯率波動頻繁、大宗商品價格瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更加明顯，從事國際貿易的難度加大。
可見，國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快等特點。因此，任何從事國際貿易的人不僅要掌握國際貿易的基本原理、知識、技能和方法，還要學會分析和處理實際商務問題的能力，以保證社會效益和經濟效益的順利實現。這就要求教師采用合理的教學方法傳授專業知識，培養合格優秀的外貿專業人才。
2.教學方法
(1)貫徹理論聯系實際原則
學習本課程時，要以國際貿易基本原理和國家對外政策為指導，將國際貿易、中國對外貿易概論等前期課程中所學的基本理論和政策運用到本課程中。在授課過程中，教師可以帶領學生復習所涉及的內容，力求理論與實踐、政策與業務的有效結合，不斷提高學生分析和解決實際問題的能力。
(2)註意商業與法律的聯系。
國際貿易法課程的內容與國際貿易實務課程的內容密切相關，因為國際貨物買賣合同的成立必須經過壹定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同雙方具有約束力的法律文件。履行合同是法律行為，處理履行中的糾紛實際上就是解決法律糾紛。而且不同法系的國家，具體裁決的結果也不壹樣。這就需要從實踐和法律兩個方面來學習這門課的內容。
(3)加強英語學習。
對於外貿專業人員來說，不僅要掌握壹定的專業知識，還要用英語與外商溝通、談判、寫傳真和信函。如果沒有很好的掌握專業英語知識，就很難勝任工作，甚至影響業務的順利進行。因此，在教學中，教師應該要求學生加強英語學習，掌握外貿術語。基礎。
(4)註意本課程與其他相關課程的銜接。
國際貿易實務是壹門綜合性學科，與其他課程緊密相關。在教與學的過程中，我們應該綜合運用我們的知識。比如涉及到商品的質量、數量、包裝內容，要了解商品學科知識；談到商品價格，要了解價格科學、國際金融、貨幣銀行學的內容；說到國際貨物運輸和保險，要了解運輸和保險學科的內容；在談到糾紛、違約、索賠、不可抗力等內容時，要了解相關的法律知識等等。
(5)貫徹“洋為中用”的原則
為了適應國際貿易發展的需要，國際商會等國際組織先後制定了《國際貿易術語解釋通則》、《托收統壹規則》、《跟單信用證統壹慣例》等各種國際貿易規則。這些規則已成為當前國際貿易中公認的壹般國際貿易慣例，被人們廣泛接受並頻繁使用，成為國際貿易中從業者的行為準則。因此，在學習這門課程時，我們必須本著“洋為中用”的原則，結合我國國情，學習壹些國際通行的做法和原則，學會靈活運用壹些行之有效的國際貿易方法和慣例，以便在貿易實踐中按國際規範辦事，加快與國際市場接軌。
(6)堅持學以致用的原則。
本課程是壹門實踐性應用學科。在學習過程中，要重視案例、案例分析和平時的操作練習，組織學生到校外參觀、實習，以增加感性認識，加強基本功的訓練，註重學生能力的培養。在培訓規模上突出應用性，加強實踐性，註重靈活性。
3.試教
在教學過程中，根據本課程的內容和特點，通過走出去、請進來的方式，精心組織實施教學計劃。通過聽、看、做，壹些看似復雜的專業知識，學生可以很快理解和掌握。在教學過程中，只有理論聯系實際，教學與實踐相結合，才是培養新型外貿人才的有效形式。