國家憲法宣傳周概要1 20xx 65438+2月4日是中國人民的憲法日。為增強全社會憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統壹部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動。這些活動概述如下:
第壹，學校領導非常重視。
學校領導非常重視憲法日的宣傳。接到活動通知後，寧行長立即召開領導會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭，教務處、團委少先隊、後勤協助，保證了宣傳活動的順利進行。
第二，積極營造宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏幕、校園網站等形式，在憲法日開展了廣泛的宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
第三，開展豐富多彩的主題活動
學校組織教師在各辦公室開展憲法學習活動。通過學習，全體教師對憲法有了進壹步的認識和理解，為依法辦學、依法教學奠定了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富多彩的活動，宣傳憲法，培養學生的法制觀念。
65438+2月1日，團市委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做守法公民”為主題的升旗儀式，宣傳了同學們的知法守法。
65438年2月4日，我校各班召開以“弘揚憲法精神，做守法公民”為主題的班會。組織學生學習討論憲法，加深了他們的法律意識。了解與未成年人密切相關的法律知識，要求學生在學校生活中遵紀守法，形成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，權利和義務的關系。
65438+2月1至65438+2月5日，學校在全班開展“憲法日”法律知識宣傳公告欄展示活動。通過閱讀書籍和在互聯網上搜索信息，學生們制作了壹份豐富、實用和圖文並茂的黑板報。
通過壹系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自身做起，從身邊小事做起，自覺知法、懂法、守法、護法，做社會主義好公民！
國家憲法宣傳周活動總結2xx 65438+2月4日是我國第xx個國家憲法日。xx林區基層法院立足本地，精心準備，精心策劃，以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，開展“國家憲法日暨法院公眾開放日”宣傳活動，以豐富多彩的形式迎接首個“國家憲法日”，拉開了xx林區基層法院首次集中宣傳活動的序幕。活動當天，我院主要開展了三項宣傳活動:
壹是為營造“國家憲法日”宣傳氛圍，在法院網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體上懸掛宣傳活動標語和橫幅，在立案大廳擺放憲法宣傳資料和相關讀物，為前來學習參觀的群眾提供服務，進壹步形成了學習、宣傳、遵守憲法的良好環境。同時，我們的官方微博直播了“12.4”最高人民法院公眾開放日活動和我們的活動。
二是邀請人民陪審員、律師、新聞媒體記者和社會各界代表參觀法院內部設施，參觀訴訟服務中心、科技法庭的信息化建設和我院專門為人民陪審員設立的設施齊全的人民陪審員辦公室。集中展示了法院在服務大局、服務人民方面取得的主要成績。通過這次活動，進壹步拉近了群眾與法院的距離。
三、人民陪審員聘任儀式在我院舉行。會議由黨組成員、常務副行長周xx主持。首先由院黨組成員、政工科長夏xx介紹法院領導和人民陪審員的情況。黨組成員、副院長鄭xx宣讀了最高人民法院《人民陪審員管理辦法》。黨委書記、院長姜xx為26名人民陪審員頒發聘書。王同誌代表新任命的人民陪審員講話。最後，黨委書記、院長姜xx發表了總結講話。“首先對26名人民陪審員的當選表示祝賀，強調了人民陪審員的權利和義務。最後，我們呼籲大家共同努力，為建設法治林區、和諧林區貢獻力量。此次活動的啟動，標誌著新人民陪審員工作正式開始。隨著人民陪審員參與陪審活動的大幅增加，將進壹步促進法院審判的民主公開，進壹步提升法院的司法公信力，確保人民群眾在每壹個司法案件中都感受到公平正義。
國家憲法宣傳周活動綜述3 1。加強組織領導，形成宣傳合力。
我鎮把憲法學習宣傳教育作為壹項重要工作，加強組織領導，制定詳細方案，分工明確，嚴格落實“誰執法，誰普法”責任制。按照“誰主管誰負責”的原則，xx鎮人民政府、xx司法所、白馬派出所、xx鎮學校、xx鎮公共衛生中心、xx鎮勞動保障所、xx鎮治理所、xx鎮計劃生育和全鎮10個村(社區)以不同形式積極開展憲法宣傳教育活動，掀起了全民學習憲法的熱潮。
二、以重點對象為對象，開展多形式、多渠道的憲法學習活動。
(壹)組織開展“法律進農村”活動。
1.xx司法所利用趕集日在集鎮(xx綜合農貿市場)人員密集區開展戶外宣傳活動，通過現場發放宣傳資料、設置橫幅、普法等方式，呼籲來往群眾學習和遵守憲法。
2.組織村(社區)充分利用法治大講堂，開展以“憲法”為主題的法治宣傳活動，增強人民群眾維護憲法的意識。同時，在普法宣傳欄上張貼了《中華人民共和國憲法》掛圖，在村社區主要道路上懸掛了憲法宣傳教育橫幅。
(二)組織開展“法律進機關”活動
組織全鎮幹部集中開展會前學法活動，深入學習憲法第五修正案，全面準確把握憲法第五修正案的核心要求，充分認識憲法學習的重大意義。
第三，利用新媒體加強宣傳，擴大影響
Xx鎮利用各村政府和社區的“法律服務微信群”和“xx鎮預防工作群”，及時發布我鎮各類憲法宣傳教育活動，擴大宣傳範圍，提高影響力。
第四，認真總結，提高工作成效
這壹系列憲法宣傳教育活動形式多樣、內容豐富，分別對國家工作人員、村(社區)幹部、青少年、基層群眾等各類群體進行了宣傳教育。* * *發放宣傳資料800余份，開展法治講座10次，會前學法1次，集中戶外宣傳1次。公益廣告投放11處，普法達1000余人次，營造了“尊重、學習、遵守、維護、運用憲法”的良好氛圍。
國家憲法宣傳周4 65438+2月4日是我國的憲法日。為宣傳法律知識，弘揚法治精神，增強現代學生的法律意識，讓學生知法、懂法、守法，做文明人，xx中學緊緊圍繞“憲法是國家的根本法”這壹主題，開展了壹系列活動。
活動壹:65438+2月第壹周每天早上，xx中學政教處組織學生晨讀憲法。學生們用縣司法局發放的《中華人民共和國憲法》壹書和PPT，在上午朗讀了自己對憲法的理解，自然也在心中樹立了法律意識，迎接65438年2月4日又壹個“國家憲法日”。
活動二:65438年2月2日下午，浙江泰嘉律師事務所主任馬輝律師到xx中學給七年級學生做了壹次《憲法》的講座。馬律師列舉了壹系列身邊的典型案例，通過通俗易懂、淺顯易懂的事例，給七年級學生上了壹堂生動的法治教育課。通過這次講座，學生們可以明白:除了學習和了解法律，遠離違法犯罪活動，還應該知道如何拒絕不良誘惑，學會保護自己。在講座的最後，馬老師對同學們提出了希望:希望同學們都能成為熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法的人。
活動3:利用電子顯示屏滾動講解有關憲法的知識。讓每壹位師生通過聽和聽來認識和學習憲法。
同時利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等方式，營造憲法教育活動的濃厚氛圍。使師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強全體師生的憲法意識、公民意識和民主法治意識，自覺維護憲法尊嚴。
國家憲法宣傳周總結5今年65438+2月4日是第xx個國家憲法日。為深入學習宣傳黨的十八屆五中全會精神，江蘇大學於中宣部、司法部、教育部組織開展了國家憲法日和全國法制宣傳日系列宣傳活動。
學校專門下發了《關於開展“12.4”國家憲法日和全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動做了詳細安排。重點學習宣傳黨的十八屆五中全會關於全面推進依法治國的決定、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系和“六五”規劃目標任務。開展黨委中心組學習、教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動。，並組織相關專業師生深入社區、公共場所、鄉村開展法律咨詢服務。舉辦主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時，充分發揮校報、廣播、電視等傳統媒體的作用，展示櫥窗橫幅和校園網、官方微博、微信等新媒體，積極營造豐富的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。
通過壹系列宣傳教育活動，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進壹步提高學校法治化水平。
國家憲法宣傳周活動總結6“我宣誓:忠於祖國，忠於人民，忠於憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”65438年2月4日，在xxxx中心小學舉行的迎接憲法日的特殊升旗儀式上，全校1200多名學生舉起右手，面對鮮艷的五星紅旗莊嚴宣誓。鏗鏘有力的誓言回蕩在整個校園。
隨著國家憲法日的到來，xx中心小學高度重視，“四個壹”宣傳教育活動紮實有效開展。
集體宣誓。
周壹，學校舉行了壹場特殊的升旗儀式，以迎接憲法日。全體學生莊嚴宣誓，將認真學習憲法，努力做守法公民。
舉辦知識講座。
學校舉辦憲法知識講座，全校16班在各自教室觀看直播。多媒體屏幕上，老師結合憲法內容和學生生活實際精心制作的課件，帶領學生走進了壹個法制世界。同學們紛紛表示，要從壹點壹滴做起，做壹個學法、懂法、守法的好少年。
召開主題班會。
班會上，老師帶領學生逐字朗讀低年級的憲法；高三班，師生現場互動。同學們結合生活實際提出自己的困惑，老師們壹壹解答，並鼓勵同學們做守法公民。
經營壹份主題小報。
鼓勵學生利用課余時間辦壹份“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“遵紀守法始於遵紀守法”的道理，並以班級為單位做好評價。
此外，學校還利用電子屏、櫥窗、校園廣播、校園網、微信平臺等多種形式，營造憲法日學習教育的濃厚氛圍。