我們先來思考壹個簡單的問題:為什麽孩子通常在3歲前參加早教親子班，並且需要大人陪同？他們3到6歲上幼兒園，6歲後上小學。為什麽國家規定妳必須年滿3歲才能上幼兒園，因為這涉及到孩子發展的方方面面。
《3-6歲兒童發展指南》清晰詳細地描述了兒童幼兒園各階段的發展目標，符合大多數兒童的發展和正常兒童所能達到的水平。然後有人說3歲以後進小班的孩子很多
我們先來思考壹個簡單的問題:為什麽孩子通常在3歲前參加早教親子班，並且需要大人陪同？他們3到6歲上幼兒園，6歲後上小學。為什麽國家規定妳必須年滿3歲才能上幼兒園，因為這涉及到孩子發展的方方面面。
《3-6歲兒童發展指南》清晰詳細地描述了兒童幼兒園各階段的發展目標，符合大多數兒童的發展和正常兒童所能達到的水平。然後有人說3歲以後進小班的孩子很多方面都跟不上，比早進幼兒園的孩子差。嗯，真的不是這樣的。正是因為孩子早期的幼兒園發展跟不上他們的心理發展:妳想想，壹個小班所有的孩子都超過3歲了，但只有妳的孩子才兩歲半。誰跟不上這個群體？答案顯而易見。
另壹方面，更重要的是，孩子還未成年，某些方面的發育還沒有達到3歲的水平。幼兒園小班組織的活動都是按照3歲孩子的發育水平組織的，年齡不夠的孩子跟不上。這不僅會讓孩子在幼兒園不開心，還會影響他們的心理健康。而且，孩子後期進入小學也很麻煩，他們必須去上幼小銜接班或在幼兒園多學習壹年。
因此，建議父母等到孩子長大後再送他們去幼兒園。
我的寶寶兩歲半時被送到幼兒園小班。起初，由於生活的壓力和老人無法照顧孩子，我非常無助，不願意放棄孩子。但現在回過頭來看，我覺得早送是壹個非常正確的決定。
先說孩子送來之前的狀態。因為是個孩子，馬寶不知道如何更好地照顧它，這導致了孩子內向的性格。如果有人來碰她的東西，他會立即哭泣，甚至像光頭強壹樣對其他孩子拳打腳踢，這讓我覺得情況很糟糕。也是因為這個原因，我才狠心把孩子送去幼兒園。
我們再來談談。上幼兒園後，我壹開始哭了。堅持了壹個星期後，小家夥每天都會高高興興地背著書包去幼兒園。當他出去玩的時候，他會試著和孩子們交流。雖然他不熟悉，但我看到了好的變化。真是心裏放下了壹塊大石頭。然後，有壹天，我突然和我壹起唱了壹首英文歌。我聽不懂這個單詞，但我確定這是英語，是外教教的，或者我突然背了壹首兒歌或壹首古詩。
到現在我家寶寶快3歲了，上幼兒園半年了。有時候她會吵著不去，但吵壹點就好了。總的來說，幼兒園有壹個集體的環境和專業的老師來教育和照看她。我不認為早點送她去幼兒園是件壞事。如果讓我重新選擇，我還是會在她2歲半的時候送她，因為我能看到她的變化。
我女兒兩歲八個月的時候被送去幼兒園了。她兩頭感冒請假三天，基本上請假了壹半時間，但老師教的詩她基本都知道。與沒有上過學的同齡人相比，她就像壹個大孩子。第二學期，我好多了。我感冒少了，每天都在進步。現在我三歲八個月了，在壹個中學班。今天是開學的第二天，我在家呆了壹個月。我第壹次去的時候有點不舒服，但從學校回來後我很高興。如果父母能好好陪伴孩子，或者有孩子的老人更會教育孩子，最好三歲就送去，孩子大壹點各方面適應更好，但如果跟著愛寵孩子的老人，不如早點送去幼兒園，讓老師教他們壹些東西。我壹直不希望孩子過早上學，也不想過早束縛她的童年。但當時我在家裏工作，孩子們在陪她玩，我沒法工作。她奶奶不太註意衛生，總是領著她買零食，教她壹些壞習慣，所以她含著眼淚送她去上學。她在學校哭，我在門外偷偷看著流淚，感覺各種心疼。但是現在，我壹有時間就會帶她出去玩。祝天下所有的孩子都健康快樂，擁有壹個快樂的童年！
媽媽，二號寶寶:我兩歲半的時候被送到幼兒園，現在我的寶寶快三歲了。我上幼兒園半年了，有時候會吵著不去，不過稍微哄壹下就好了。壹般來說，幼兒園有壹個集體環境和專業教師來教育和照看它。我不認為早點送去幼兒園是壹件壞事。如果讓我重新選擇，我還是會在兩歲半的時候送。因為她的改變，我可以看到我的兒子在兩歲五個月的時候上幼兒園。估計時間間隔太長了，每次接或者發都哭。壹個兩歲多的孩子，不太愛說話，有壹次看到他的屁股上有幾道疤痕，可能是因為他用指甲口吃。他問他怎麽了，但他什麽也沒說，只是哭了。說實話，自從他上幼兒園以來，他變了很多。他可以自己吃飯，還得撿起桌上散落的壹粒米來吃。自己穿衣、穿鞋、疊小衣服等等。他在兩個小班學習。除了唱歌跳舞，文化知識好像學完就忘了，他能記住的東西在中班比較多。
三號媽媽寶寶:寶寶3歲的時候被送到幼兒園。這個嬰兒3歲時被送到了幼兒園。他沒有去小班，直接去了大班。先說缺點:因為這邊幼兒園中班開始教孩子寫字，我們大班的孩子每天都有作業。他們第壹次寫A和A，o，e，明顯跟不上其他孩子，但學期結束時，老師也說寫得很好，進步很大。
所以缺點是不能了解學習中的情況。我之所以不用“努力”這個詞，是因為孩子們非常靈活，他們會在很短的時間內適應壹個環境，老師不會擔心孩子們的作業是否已經完成。都是鼓勵，作業很少。只要留下幾句話，五分鐘就能完成。先說晚送園的好處。很明顯，孩子的焦慮感明顯降低，更容易融入群體，不哭不鬧。此外，壹些父母擔心他們的自理能力。我覺得這還是基於家庭。孩子是妳自己的孩子，她的性格和家庭環境有關。不要把所有的責任都推到學校身上。
這個問題類似於給孩子添加輔食4個月或者添加輔食6個月。馬靜常說，如果孩子各方面沒有問題，4個月添加輔食問題不大。如果兒童敏感，添加輔食4個月可能會導致兒童過敏，這會影響兒童對營養的吸收。
我仍然記得晶晶大約兩歲半。因為她個子比較高，很多人都以為她快四歲了，但家裏碰巧沒人帶她。她覺得孩子的語言發育和生活能力都不錯，於是在孩子兩歲半的時候把晶晶送到了幼兒園。當時晶晶媽媽選擇了家附近硬件條件較好、價格相對較高的幼兒園去上。
結果我上了兩個月的學，居然上了十幾天的學。我從來沒有得過中耳炎，我每天都在學校哭。後來我不得不輟學。
壹回到家，我就像壹只飛翔的小鳥，身體又好了起來。
直到第二年3月孩子再次上學，孩子才剛滿3歲，換了壹所價格更便宜、硬件條件更差的幼兒園，晶晶才很快適應。
所以兩點半上幼兒園和3歲上幼兒園還是有區別的，也就是孩子2歲半的時候，看似語言能力強，自理能力好，但孩子的免疫系統還不成熟，心理依戀關系還沒有建立好。上幼兒園也可能容易半途而廢。
因此，馬靜建議最好在3歲以後去幼兒園。
1和3歲以後，兒童的整個免疫系統開始發育和成熟。在幼兒園，妳不感冒，我就感冒。如果妳不生病，我就會生病。即使妳每天消毒，細菌和病毒也不可避免地到處飛。
3歲後孩子自身免疫系統建立後，即使病毒來了，我也能抵抗壹段時間，即使我不能抵抗它，我也不能有多種疾病。
2、孩子的心智也更加成熟。當他兩歲半時，壹般孩子上幼兒園時的情緒會更強烈。三歲時，孩子開始脫離安全的依戀關系，傾向於建立他的同伴關系，因此上幼兒園會讓他感到有趣。這個時候，孩子會更願意去幼兒園。此時的分離焦慮會少壹些。
3、孩子的自理能力也更強。孩子壹天天長大，壹天天成為壹個社會人。三歲以後，自理能力更強，更容易融入幼兒園生活。
馬靜建議有條件的父母等到孩子三歲上幼兒園。畢竟孩子在身體和心理上接受幼兒園會更好。即使有些孩子依戀母親，三歲半讓他們上幼兒園也是可以的。
本期話題:妳家寶寶多大上幼兒園了？
自坑妓女，專業戶，爸爸，來吐槽壹下。
2013八月底，北漂壹家搬到甘肅讀書。當時我媳婦碩士，我博士。女兒2歲8個月，兒子沒想到四個月就生了。因為離家太遠，身邊又沒有老人幫忙，加上兩人都在上學，即將面臨2VS2的生活方式，她選擇在8月底讓女兒提前進入幼兒園。
我進幼兒園的時候，女兒是全園最小的，同班的孩子壹般都在半歲左右，但女兒的自理能力是班裏最強的。她自己吃飯，自己睡午覺，自己上下校車。入園以來，她沒有因為上幼兒園而哭過，生活基本自理。
現在女兒5歲2個月，大班下學期即將開學。這兩天，我將獨自從江蘇外婆家飛往甘肅。在過去的兩年半裏，我幾乎沒有因病請假。
回顧女兒兩年多的幼兒園生活，作為壹個坑娃爸爸，我並不後悔提前近半年送孩子上幼兒園。80-90歲的現代父母很容易被“其他人都這樣做”或“其他人都這麽說”的觀點誤導。人們都說上幼兒園早了真不好，還有人報了興趣班，變得“難受”了。事實上，孩子從兩歲開始就無法參加興趣班。我有足夠的自理能力和興趣。當通過繪本、觀察和故事引發孩子對幼兒園的興趣時，孩子的年齡屬性，尤其是不到半歲的孩子，很容易通過自己的嘗試跨越領域。
我身邊的壹些家長總是試圖用“個性”和“* * *”的方式扼殺孩子的創造力，但他們從未思考和反思過“我的孩子離不開父母”的個性和“其他孩子3歲後上幼兒園然後到4歲”的個性是否真的合理和科學。
我個人建議，如果能在孩子兩歲半之前培養他們的自理能力，引起他們對幼兒園這樣的小社交圈的興趣，並給予他們足夠的安全感，當然越早送到幼兒園越好，這樣他們的語言能力、社交能力和心理健康才能在專業的學前氛圍中健康成長。當然，找壹個靠譜的幼兒園同樣重要！
女兒是下半年的孩子，剛上幼兒園1個多月。從媽媽的角度來說，如果條件允許，讓孩子三歲以後上幼兒園。
因為無論是身體發育還是身心成長，雖然寶寶有時只小幾個月，但幾個月的差距對孩子來說是很大的。
很多人會建議只要寶寶有良好的自理能力，孩子兩歲上學是沒有問題的，但根據我自己的觀察，即使孩子兩歲時有了自理能力，在人際交往和集體生活方面仍然存在很多問題。
我朋友的女兒在不到兩歲半的時候在拘留所參加了壹周的早期教育。這個寶寶是個天使寶寶。通常，成年人不必擔心吃飯和上廁所。早教班也很好。壹個星期沒有哭，老師說特別好。雖然孩子不哭，但他們從不和其他孩子壹起玩，也不願意配合老師的教學，這意味著孩子喜歡自己玩。
孩子太小，不會交朋友，更不會配合老師的教學，但三歲的孩子就不壹樣了。
我女兒是個內向的孩子，上幼兒園花了三天才適應。她會給我講幼兒園裏每天發生的故事，教媽媽我每天學的新東西，在課堂上與老師的互動也更加頻繁。
這就是三歲寶寶和兩歲寶寶的區別。三歲孩子的自主意識會更強，兩歲寶寶的自主意識會慢慢萌芽。
因此，孩子成長的每個月都會有所不同，三歲的孩子會比兩歲的孩子更好地適應幼兒園和集體生活。如果妳想讓妳的孩子真正體會到幼兒園的樂趣，請盡量在他們三歲後送他們去幼兒園！
我的孩子已經上小學了。作為壹個經歷過的人，我可以負責任地說，兩歲半送孩子上幼兒園和三歲送孩子上幼兒園是有很大區別的！
我是壹名小學老師，也是壹名母親。我自己也有壹個兒子。當我還是個孩子的時候，我觀察到男孩和女孩很不壹樣。男生真的很晚熟。在同樣的年齡，女孩已經能言善辯，而男孩仍然很笨。當時我很擔心孩子能否適應幼兒園和學校。幸運的是，我的孩子出生在下半年，所以他們在半年後進入公立幼兒園和學校，所以他們有更多的準備時間。
當我的孩子上幼兒園時，我明顯感覺到了年齡和年齡的差異。
首先，理解程度不同。我說懂事，是指孩子離開家去幼兒園，這對孩子本身沒有任何意義。年幼的孩子根本不明白為什麽要上幼兒園，所以分離的焦慮會更嚴重。因此，許多孩子在幼兒園的第壹個月哭得很多，但我的孩子從不哭，過渡得很好。因為我提前告訴他，上幼兒園意味著他長大了，這是值得祝賀的事情。
第二，理解能力不同。不同的理解能力指的是老師的講課內容、要求和安排。他年齡越大，理解能力就越強。在老師眼裏，他是壹個會遵守規則、懂得進步和努力學習的孩子。如果妳還年輕，妳只是很迷茫。妳只是每天想念媽媽和想家，妳需要很長時間來進行心理過渡，更不用說了解班級和爭奪上遊了！
第三，生活自理能力不同。這壹條也至關重要。對於幼兒園的孩子來說，入園的第壹段時間主要是學習和生活，並培養他們的健康和活力。例如，他們可以清楚地陳述自己的需求，遇到困難時向老師尋求幫助，學會與孩子相處，自己吃飯和上廁所，自己穿衣和脫衣服，自己找東西，自己洗手等等。
我家孩子剛入園的時候，班裏很多孩子都不會自己吃飯，都要老師餵飯，更別提老師能不能耐心照顧他們了。即使老師非常關心孩子們，有幾個孩子等著餵飯，老師也必須壹個接壹個地來。受委屈的是孩子們！
所以，兩歲半根本不具備上幼兒園和壹天自理的條件。即使他們三歲了，如果他們剛滿三歲，他們和三歲半的孩子之間也有很大的差距。幼兒園是孩子步入社會的第壹步。給孩子留下良好的體驗和安全感，對孩子將來順利過渡到小學階段也非常重要。妳能過會兒或過會兒發送它嗎？
您好，很高興有機會回答您的問題，希望我們的回答對您有所幫助。
首先，我認為孩子兩歲半還是三歲送去幼兒園並沒有太大的區別，主要是根據自己的情況而定。有些孩子可能對幼兒園生活非常抗拒，甚至幼兒園老師已經開始建議您稍後再送他們，所以這根本沒有任何影響。當然，如果寶寶從小就在家裏接受了壹些教育，比如能夠獨立吃飯，相對獨立，那麽他可以更早地適應幼兒園的生活，甚至可以考慮選擇全職照顧的方式。
最後，我建議所有的父母，我非常了解妳們的感受，但有時育兒並沒有太大的壓力，而且非常簡單。所謂的育兒理論只是供參考。不要復制它。選擇適合寶寶的方式才是正確的選擇。
我家二寶兩歲半上幼兒園了。
如果妳在3歲之前被送到幼兒園，首先，妳每個月要比只有3歲的孩子多支付100元。此外，入園的班級被稱為“關愛班”。至於“幼兒園”的孩子，幼兒園實際上會參考孩子的生長發育等各種指標，對早熟、發育良好或生活習慣較好的孩子適當放寬年齡限制。當時，鮑爾的班上有比他小的孩子，他們剛剛2歲多壹點就進入了公園。關於額外的費用，幼兒園的解釋是3歲以下的孩子年齡尚小，獨立性和自理能力相對較差。幼兒園老師會花更多的精力照顧和培養寶寶的生活習慣和能力，所以他們應該支付更多的錢。
其次，3歲入園，壹進就小班，之後每年升中班和大班。它與3歲以下的“日托”兒童在教學上完全不同。小班開始連貫教學，而“輔導班”主要集中在培養孩子的秩序感和生活習慣以及保證孩子吃喝玩樂上。從小班開始，除了讓孩子吃喝玩樂，還有壹個要求就是好好學習。
所以，妳要問兩歲半送孩子和三歲送孩子有什麽區別。我用自己的經歷告訴妳，如果妳沒有時間，經濟壓力也不大，那還是盡早送孩子上幼兒園比較好，孩子的秩序感和生活習慣可以在幼兒園的環境中更快更好地培養起來。不像有些孩子都是三歲，幼兒園老師要像“日托”孩子壹樣對他們進行各方面的訓練，比如父母在家裏沒有培養孩子的生活習慣。能提前半年擺脫他們的老師和家長真的很累。
當然，有些孩子入園後比在家裏更瘦，更容易生病，所以家長很擔心孩子是否太小。其實這些都是個別現象，並不具有普遍性。但是，普遍的現象是孩子入園後會有壹段適應期。在此期間，兒童的身心正在經歷成長和考驗，因此會有壹段時間悶悶不樂、食欲不振、消瘦或生病，但它們都會過去。時間的長短也因每個孩子的具體情況而異。
我的二寶還是適應得很快。所以我的答案很明顯。