大學生暑期社會實踐報告範文
炎炎夏日迎來了我作為大學生的第壹個暑假，當然也是我第壹次社會實踐的經歷。對於壹個大學生來說，敢於接受挑戰是壹種基本素質。盡管天氣炎熱，烈日炎炎，我還是毅然走上了社會實踐的道路。想通過社會實踐的親身經歷，更多地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養應變能力，通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
有人這樣形容現在的大學生打工者:中文專業拿“融入”，外語專業拿“金”，歷史專業談“股”，醫學專業爭“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，而是我們懂得如何在這個現實社會生存。
自從暑期社會實踐報告進入大學以來，就業問題似乎總是圍繞在我們身邊，成為壹個無休止的話題。當今社會，招聘會的海報上總是寫著“有經驗者優先”，但我們這壹類學生在校園裏還會有多少社會經驗呢？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經歷，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業後能真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我進入了壹家私企，開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經濟的快速發展和中國加入世貿組織，國內外經濟日新月異，每天都有新事物不斷湧現。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰。前天剛學的知識，今天可能已經被淘汰了。中國經濟與外部世界融合得越多，對人才的需求就會越高。我們不僅要學好學校裏學的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識。
在實習期間，我幫忙接電話，復印材料，整理文件，開發票等。，感受到了工作的氛圍，這是我在學校感受不到的。而且很多時候，我時不時要做壹些工作之外的事情，有時候還要做壹些打掃衛生的工作。在學校的時候，可能有老師給我布置了今天做什麽，明天做什麽，但是在這裏，可能有人不會告訴妳這些，所以妳壹定要自覺去做。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且這裏是職場，每個人都會努力工作以獲得更多的報酬。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷學習別人先進的地方，也要向別人學習如何做人來提高自己的能力！記得老師曾經說過，大學是個小社會，但我總覺得校園裏總有那份純真和真誠。雖然是大學，但是學生還是保持學生身份。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等等，關系錯綜復雜，卻要面對以前從未面對過的壹切。在這次實踐中，我深深地感受到，在學校，理論學習很多，而且是多方面的，幾乎是全面的；在實際工作中，妳可能會遇到書本上學不到的東西，也可能根本用不到書本上的知識。也許只是壹個簡單的可以用在工作中的問題，壹個任務只要像壹組公式就可以完成。有時候我會抱怨實際操作這麽簡單，但是為什麽書上的知識讓人學起來這麽費勁？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的壹部分，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝我的老師們不知疲倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化過了，也有我平時作業的補充。我的起點比別人高，處理各種工作問題的知識也多。作為壹名新世紀的大學生，我應該知道如何與社會各方面的人交往，處理社會上發生的各種事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是必不可少的。
當我拿到第壹份工資的時候，我並沒有覺得特別開心，但是我覺得完全累了。但是，我終於體會到了打工的“真諦”:壹要吃苦，二要臉皮厚。如果以後有人問我願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地說“當然”
回顧這次社會實踐，我學到了很多。我從遇到的每個人身上學到了很多社會經驗，能力得到了提高，這些是我在學校學不到的。
善於在社會上與人溝通。如何與人溝通好，需要長期的練習。之前沒有工作的機會，跟別人說話不會有求必應，會讓談話變得冷淡，很尷尬。人在社會中會融入到社會群體中，人們會齊心協力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。妳應該傾聽，耐心，虛心接受別人給妳的意見。
對自己的工作充滿信心。自信不是麻木的吹噓，而是對自己能力的肯定。缺乏社會經驗，缺乏教育等原因會讓妳缺乏自信。事實上，任何人生來就擁有壹切。只要他有自信，就能克服心理障礙，壹切都會迎刃而解。
知識的積累也很重要。知識就像人的血液。沒有熱血，人就會軟弱，沒有知識，頭腦就會枯竭。這次接觸的釀酒行業對我來說很陌生。如果我想做好工作，我必須知道這些知識，並對其各個方面有深入的了解，這樣我才能更好地應用到我的工作中。
這段親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是壹種實踐，也是壹種人生經歷，是我人生中的寶貴財富。以後我會多參加壹些社會實踐，磨練自己，讓自己多了解壹些，讓自己在踏入社會之前多經歷壹些社會的方方面面。
我的暑期實習報告
大學最後壹個暑假，我去區檢察院實習，時間是2002年7月16日到8月9日。實習期間，我努力將在學校學到的理論知識轉化為實踐。我盡力把理論和實踐結合起來。實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導和檢察官布置的工作，贏得了院領導和全體檢察官的壹致好評，同時也發現了自己的很多不足。
這次實習，主要崗位是檢察部門，所以主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及壹些其他私法科目。實習期間，我參與了幾起案件的審理，認真學習了正當、規範的司法程序，真正從教科書走向了現實，從抽象的理論回到了豐富多彩的現實生活，詳細了解了公訴的全過程和庭審的方方面面，仔細觀察了壹些律師的舉證、辯論全過程，掌握了壹些法律的適用和範圍。跟隨警察問話，核實犯罪事實，詢問作案心理和動機。真正了解和熟悉我國的公訴程序和法院的作用和職能，同時配合公訴人做好案件的偵查筆錄和審判筆錄，做好案卷的裝訂和歸檔工作。
在實習期間，我利用這個難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官請教，認真學習政治理論、黨和國家的政策，學習法律法規，利用業余時間認真學習壹些課本內容以外的相關知識，掌握壹些基本的法律技能，進壹步鞏固所學知識，為將來真正走向工作崗位打下基礎。
“我覺得紙上談兵，不知道這件事該不該做。”在短暫的實習中，我深深感受到自己知識的淺薄和專業知識在實際應用中的不足。起初，我對壹些工作感到無所適從，這讓我感到非常難過。在學校，我壹直以為自己學的很好。壹旦接觸到現實，才知道自己懂得是多麽的少，才真正體會到“學無止境”的意義。這可能是我壹個人的感受。但是，有壹點是明確的，那就是我們的法學教育和實踐之間確實存在距離。法學是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中完成的。因此，我們的法學教育應該與實踐相結合，采取理論與實踐相結合的辦學模式。具體來說，要處理好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度和深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步推進。
在實習期間，我也發現普法很重要。我國政府在多年的法制教育活動中取得了很大的成績，促進了法治建設。人們的法制觀念和法律意識有了很大提高。但是，普法的深度和廣度還存在壹些不足。比如，有的時候，人們知道壹些法律條文，卻不知道如何適用，以至於觸犯了法律；有時人們不理解兩個或兩個以上不同法律對同壹問題的規定，不知道適用哪壹個法律。有壹個案例是這樣的。被告原是某村會計，後來改選落選，需要上交壹些會計賬簿和會計憑證。但他壹直認為《會計法》規定清算後要交賬，所以堅持不交，還因藏匿會計賬簿和會計憑證被抓。這個案例說明，我們的普法活動不能只停留在表面，要深入實際，真正讓人們知道法律法規的意義。並在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位。只有這樣，法治建設才有希望。
另壹個問題是青少年犯罪。在實習中接觸的案件中，很大壹部分被告人是80後，甚至有兩個實施搶劫的被告人是87年出生的。不考慮被告的家庭和他自身的因素，從社會環境來說，我覺得社會也有壹定的責任。從80年代初改革開始到80年代末，是壹個大變革的時期。在這期間，精神文明建設有所松懈，也就是說，壹些罪犯可能在童年時期就染上了壹些惡習。所以教育要從娃娃抓起，不能只是壹句口號，要真正落到實處。
“千裏之行始於足下”。這壹個月來短暫而充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，起到了過渡的作用，是我人生的重要經歷，是重要的壹步，對我以後的工作也有很大的幫助。虛心求教、遵守組織紀律和單位規章制度、文明與人交往等壹些基本的做人原則，要在現實生活中認真貫徹，在現實生活中不斷培養良好的習慣。這期間我學到的大部分經驗和知識都來自於領導和警察的教導，這是我人生的寶貴財富。這次實習也讓我深深明白，在工作中與同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會最基本的問題。對於壹個即將步入社會的人來說，要學的東西很多。他們是最好的老師。俗話說“三人行必有我師”，我們可以從他們身上學到很多東西。
學法的最終目的是面向群眾，服務大眾，完善社會法治，依法治國。高等法學教育在推進依法治國進程中發揮著重要作用，它將培養具有壹定基礎理論知識、較強技術應用能力和高素質的專業技能型人才，在社會中發揮重要作用。現代社會是壹個開放的社會，處處充滿規則。我國要與世界接軌，培養高素質的法律人才至關重要。所以人才的培養要面向現實，面向社會，面向世界。法學教育本身實踐性很強，采取理論聯系實際、理論聯系實際的模式是可行的。大學法學院要與公安、檢察、法律、律師事務所建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學知識，培養學生對法律的興趣，避免畢業後驕做的現象，為社會輸送全面、合格、優秀的高素質法律人才。