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家風家訓隨筆材料

家風家訓隨筆材料

每個人都有自己的家風家訓。而且中華民族素有“禮儀之邦”之稱,歷來重視家教,家風家訓更為重要。

材料壹:家風助我成長。我的家風是“孝順”,尊敬父母和老師。我的父母總是告訴我:所有的美德孝順第壹!家風是應該牢記的座右銘。有了它,我們才能在社會上立足,才能走得更遠!牢記家風,夯實人生基礎,邁出堅定步伐,成為國家棟梁!

家風也能代表壹個國家的風氣。國為民所居,這種風格更為重要。靠的是人民的勤勞、守法、互助、互助,壹個國家的富強不僅僅是物質的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣。壹個國家,壹個王朝的風氣,決定了它的衰亡和勝利。只有社會風氣好的國家,才能使國家富強,才能真正稱得上是強國。

壹天晚上,我去同學家玩。我和我媽約定7點半回家,要尊重別人家的休息時間。我和同學在電腦上玩CS槍戰,我也壹直在想和媽媽約好的時間。離七點半還有五分鐘。我迅速向陳寧告別,沖下樓回家。我媽壹開門就給了我壹個大大的擁抱,還誇我守時。這次我媽不僅親了我壹下,還獎勵我下周末玩壹個小時電腦。我太高興了!

孩子是家庭的希望,家庭是社會的細胞。父母有義務和責任照顧好家庭,教育好孩子。雖然讓孩子擁有高尚品質的責任未必全在父母身上,但父母在甘當“牛”和“馬”的同時,建立良好的家風,用家風培養好孩子,責無旁貸。如果因為家風不好而讓孩子長得像“祖克”而不是“愛德華”,不僅會讓父母傷心失望,還會給社會帶來無窮的危害。

“班前教子,枕邊教妻”,把嚴明紀律作為培養良好家風的重要環節。家庭給人壹種歸屬感,成為人內心最柔軟的部分。正因為如此,家庭容易成為人性弱點的避風港,原則容易在家人面前變通,底線容易在家人面前突破。家庭成員子女管理不善,往往導致家庭不幸。黨員幹部要自覺把好作風落實到家庭生活中,經常向家人宣傳政策法規,幫助他們劃清是非美醜榮辱界限,隨波逐流,棄惡從善;我們必須堅決拒絕孩子的不正當要求。同時,“身教重於言教”,這就要求孩子家庭和睦,首先要專壹;要求家人廉潔奉公,首先要遠離低級趣味。這樣才能把家庭變成壹個追求進步的家庭,壹個經得起風浪考驗的家庭,壹個和諧幸福的家庭。

希望家家戶戶都能形成良好的家風,讓家風幫助我們學習做人的道理,在社會上形成良好的風氣!

材料二:良好的家風陪伴我成長。新的壹年,我認識了壹個新詞——“家風”。

最近在電視節目上看到壹個有趣的話題:什麽是家風?是什麽讓我想知道我的家風?

看到新聞上采訪的叔叔阿姨們說:“家風是壹個家庭的全景,家風就是在自己家風好的基礎上,知道別人家的優良美德。“通過看這個節目,我知道了什麽是家風,也知道了很多優秀的家風。家風就是做好事不求回報;家風就是要老實,不做壞事;家風是壹個創造美德的小舉動;家風就是永遠做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

現在,我想和大家談談我自己家的良好家風:“勤政愛民;要以積極陽光的心態面對眼前的困難;對別人要有禮貌。”

首先,我的祖父是勤奮的好榜樣。我的祖父是農民。無論晴雨,他總是去地裏種菜和收割。他很勤奮,從不抱怨。然後,我從我的祖父那裏學會了對別人禮貌。爺爺是個商人。每次打電話給同事,他總是說“妳好”。過年了,他打電話,總會發幾條新年祝福。還有,在陽光心態方面,父親是我的榜樣。雖然,爸爸工作忙,但是不管工作多忙,他都不會愁眉苦臉,總是積極面對。

家風是壹個家庭的臉面。我應該記得長輩講的好家風。

材料三:家風助我成長。傳統中國重視家風。總結壹下,琳琳的家風是好的,無非就是幾個關鍵詞,家國天下,耕讀有加,行善積德,仁孝為先,廉潔奉公。揚州個園有兩副對聯:“傳家寶沒有別的辦法,就是不耕不讀;豐衣足食之後,有良策,只有節儉和勤儉”,“幾百年來,人除了積善之外,壹無所有,第壹件好事不過是讀書”,就體現了這壹點。家風影響了幾代人,但這幾年很少被提及。在各種“神答案”中,雖然有調侃,但也能看到他們的沒落。

有人說現在談家風沒多大意義。言下之意,大部分家風都是充滿正能量的,要把孩子培養成好人老實人,但社會現實往往是“老實人吃虧”。有壹種聲音說現在的社會除了成功沒有信仰,為了成功可以拋棄壹切。在這樣的社會背景下,做蓮花不沾泥太累,甚至很難有光明的未來。但必須註意的是,這會造成壹系列社會問題,這種情況不會持續只會減弱。而且,我們同舟共濟,誰也不能獨善其身,誰也不能成為社會責任的“逃兵”。這種責任是存在的理由,是美好生活的保障。

有人說,家風從來都是壹個大家族的事,和普通人關系不大。這是壹個誤解。文人看重家風,但家風不只是文人。很多家庭,雖然沒有專門的家訓,卻在潛移默化中形成了自己的家風,這也構成了特色的家庭教育文化。

有人說,現在家庭意識在降低,談家風不合適。家庭單位小型化是趨勢,但再小也有家庭和家風的意義。多年來,“富而不貴”、“富不過三代”的話題,讓壹些人焦慮,也讓壹些人欣喜。這也可以從家風中找到。富是指物質和金錢,貴是指素質和教育。父母是孩子的第壹任老師,家庭是孩子的第壹堂課。壹個人的成長是否受到良好家風的影響是完全不同的。有什麽樣的家風,往往就有什麽樣的價值觀、財富。對於很多人來說,家風的好壞甚至影響和決定著人的壹生。

有人說,現在講政風、社風更重要,不要退到第二家風。“四風”很重要,密切相關,相互影響,中間可以加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性,但“家風正,則後代正,則源頭正,則國家正”可能有些絕對。但換個角度,從家風入手,推動黨風、政風、社風、民風的改善,在方向和策略上都是正確的。最重要的是有用的是撿起來。最無聊的是先爭論,最怕的是在爭論中用不上。

不要讓家風成為“壹陣風”,留下“古風不再”的感覺。今天有必要重溫壹下家風。家風的形成與財富、文化、德行無關。家風起著潛移默化的作用,作用無窮。家風來源明確,有利於培養良好的黨風、政風、社風、民風。

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