交通安全知識競賽活動策劃方案1為提高全市中小學生的交通安全意識和應對能力，創新學生交通安全宣傳教育模式，倡導構建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少學生道路交通事故的發生，同時， 為豐富全市中小學生的課余生活，使其學習輕松愉快，經研究決定，組織開展全市中小學生交通安全知識網絡大賽。
壹.組織者
本次大賽成立了衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育項目(市委宣傳部、市安監局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局)成員及相關人員組成。衡水市教育局、衡水市公安交警支隊具體負責活動的組織實施。
二、參與者
全市中小學生。比賽分為小學低年級組(1-3年級)、小學高年級組(4-6年級)、初中組三個組別。
第三，比賽時間
大賽第壹階段線上初賽時間為10月115至2月15。現場總決賽第二階段的具體時間和形式另行通知。
第四，大賽的平臺和內容
競賽說明和評審範圍請參考競賽活動平臺。大賽活動平臺網站上。註冊參加比賽。
競賽內容為:交通安全知識競賽——闖關。
參加對象:全市中小學生。比賽分為小學低年級組(1-3年級)、小學高年級組(4-6年級)、初中組三個組別。參與者根據分數排名。
比賽形式:快閃式比賽。將安全知識文本編輯融入遊戲中。前兩級由學生自己打破，最後壹級帶動家長參與。每個學生可以突破五次關卡，分為比賽最終成績。
為了達到安全教育的效果，網站頁面上會做壹個“交通安全知識”展廳，參與者可以先學習，再參賽。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置
本次比賽設組織獎、個人壹、二、三等獎、優秀獎若幹名。組織獎的評選根據各縣(市)學校參賽人數和獲獎情況綜合評定。各縣(市)教育局產生5個組織獎，參賽學校產生11個組織獎。設個人壹等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲勝者將在競賽平臺上公布。公示期間，大家可以監督獲獎作品是否違反相關規定。如查實有嚴重違規行為，組委會將取消其獲獎資格。
不及物動詞競賽的步驟和具體要求:
10月份1、110前，各市、縣(區)教育局要及時將本文件精神和活動信息傳達到當地基層學校，並及時通過報名電話和電子郵箱，在114前將參賽學校名單上報活動組委會。
2.活動組委會在收到市、縣(區)教育局報送的學校名單後壹周內，安排縣(市)大隊協調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網絡競賽報名通知》(見附件)及時發放到各學校。
3.165438+10月15至65438+2月15，準備開展活動。各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網絡競賽報名須知》復印發放給各班學生進行思想動員。
4.活動中，各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網絡競賽參賽須知》開展活動，讓學生積極參與競賽活動，使活動達到預期的教育效果。
5.大賽平臺開放時間為10月115零點至2月15零點。
七。相關要求
(壹)高度重視，精心組織。各地要高度重視這次活動，精心組織，精心準備，主動做好競賽的各項準備工作。各縣(市)教育局、治安大隊等相關部門要以此次活動為契機，加強青年學生遵守交通法規和自我保護意識，提高自身交通安全防範能力，在比賽中比拼，展示水平、實力和風采。
(二)密切聯系，加強合作。縣(市)教育局、治安大隊等相關部門要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時要確定壹名領導協調本次競賽，指定專人負責日常工作聯系和開展。
(3)具體分工
1和xx負責比賽期間比賽模塊的制作運營和網絡平臺的維護，確保比賽結果的公平公正。
2.各縣(市)教育部門負責下發大賽通知，印發參賽須知，組織開展校內活動，動員學生積極參與。
3、縣(市)大隊負責競賽和交通安全知識宣傳，並協調教育部門現場安排競賽。
4.支隊負責購買獎品。
如對活動有任何疑問，請及時聯系大賽組委會。
交通安全知識競賽活動策劃方案二為進壹步做好中小學生交通安全教育工作，提高學生文明交通素質，增強安全意識，開展“綠色出行，文明交通，從我做起”交通安全知識競賽活動。活動方案如下:
壹.目標和宗旨:
以倡導“倡導文明交通行為，自覺遵守交通安全”為目標，努力提高學生交通安全知識水平，增強學生交通安全意識和自我防範能力，做遵守交通法規的宣傳者和實踐者。
二、參與的形式和方法:
1.參賽表格:為班級組隊。
2.輸入方法:
(1)選拔賽:選拔賽在學校三至八年級進行，由班主任自行組織安排選拔。每個班選出三個人參加決賽。
(2)決賽:
①競賽內容:交通安全知識競賽(選擇題和題)。
②要求:每班由3名學生選手組成，男女不限，參加選擇題和題。
(3)決賽內容:學生交通安全知識競賽(選擇題和題)。
第三，激勵機制:
所有參加決賽的隊伍均獲得獎勵，壹等獎1，二等獎2，三等獎3。
四、知識競賽的規則:
1.競賽采用現場答題的方式進行。
2.大賽題滿分100，各班選手單獨作答。比賽結束後，將各班選手的成績相加，最後按各隊總成績排列名次。
5.在規定時間外回答的內容無效。
動詞 （verb的縮寫）知識競賽的時間和地點:
1.知識競賽準備期約為1周。
2.庭審時間地點由各班自行安排，xx前完成。最終時間地點另行通知，xx前完成。
不及物動詞本計劃未盡事宜將另行通知。
交通安全知識競賽策劃方案3壹、活動目的
隨著經濟的快速發展，大學城變得越來越漂亮，路上車水馬龍的景象隨處可見，尤其是我們南師大南區和東西區之間。來來往往的車輛讓我們的同學每次過馬路都很緊張。然而，由於壹些學生的交通安全意識薄弱，他們亂穿馬路，不走人行道。很多司機在路口不減速，不遵守交通規則，對我們同學構成了嚴重的安全問題。在“4月30日”全國交通安全反思日到來之際，美院青年協會舉辦“交通安全反思”活動，宣傳交通安全常識。
希望通過“交通安全反思日”的宣傳活動，普及交通安全知識，讓廣大學生增強交通安全觀念，安全行為傳播到校園的每壹個角落，為* * *平安和諧師範大學的建設增添有力的壹筆。強化學生交通安全意識，加深學生對交通知識的理解，確保學生自身交通安全，重視自我保護意識，最大限度減少交通事故的發生。
二、活動主題
活動名稱:“交通安全反思日”宣傳活動(交通陋習漫畫大賽活動)
活動主題:反思過去——珍愛未來
運動口號:珍愛生命，遵守交通，從我做起。
三、活動的內容
1.活動時間:
2.地點:南京師範大學仙林校區西區食堂門口。
3.活動形式:交通陋習漫畫大賽
4.目標受眾:南京師範大學仙林校區學生。
5.主辦單位:南京師範大學美術學院青年協會。
6.主辦單位:南京師範大學美術學院青年社團部
7.人員安排；總職責；分職責；
8.活動內容:誌願者懸掛橫幅，張貼標語。交通安全知識宣傳單、交通安全用語等。還進行了發放，讓同學們可以更多地了解交通安全的基本知識和相關註意事項。讓過往學生在橫幅上簽名，表達遵守交通規則的決心。同時，讓學生以酒駕、闖紅燈、路上打電話等漫畫為主題，現場繪畫5~10分鐘(表現形式不限)，展示對不良習慣的認識，解讀對交通安全的反思。
四。活動流程
(1)活動描述:本次活動分為“宣傳簽名”和“漫畫大賽”兩部分，表達對交通安全的反思和遵守交通規則的決心。
(2)活動內容
1.宣傳簽名
①交通安全宣傳:壹群誌願者懸掛橫幅，張貼標語。與此同時，另壹組誌願者發放交通安全知識和交通安全詞匯的宣傳單。讓學生了解更多交通安全的基本知識和相關註意事項。
②簽名:在發傳單的同時，讓曾經的同學在橫幅上簽名，表達遵守交通規則的決心。
2.交通不良漫畫大賽
①賽前準備:準備壹張桌子，壹定數量的筆和紙。登記參賽者的信息。
②競賽:讓學生現場繪畫5~10分鐘(表現形式不限)。以酒駕、闖紅燈、路上打電話等違法行為為主題的漫畫，展現了他們對陋習的認識，詮釋了他們對交通安全的反思。
(3)賽後:收集在場同學的作品，請老師評成績，發放獎品和證書。並登記相關信息。
交通安全知識競賽活動策劃方案4為進壹步宣傳教育道路交通安全知識，提高小學生交通安全意識和交通文明素質，預防道路交通事故，讓學生快樂上學，安全回家，結合我校實際，制定本方案。
壹.活動的目的
1，通過此次宣傳教育活動，增強小學生道路交通安全常識，讓他們了解指揮燈光信號的含義，以及走路、騎車、騎車時必須遵守的規則。
2、通過活動教育，培養小學生從小養成自覺遵守交通法規的良好習慣，保護自己和自己的人身安全。
二、活動主題:
以人為本，預防為主，遵守交通規則，珍愛生命。
三。活動:
1.學生介紹自己收集的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身體驗，培養學生自理能力。讓學生感受到“遵守交通法規，珍愛生命”的重要性。同時，組織交通法律法規教育。讓學生掌握交通安全法律法規常識，對維護學校秩序、疏導交通、宣傳交通法規起到積極有效的作用。
2、大力開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課開設了以“交通安全銘記於心”為內容的教育課，使全校師生教育率達到100%，實現了學校交通安全教育的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3.聯系交警中隊，索要與交通安全相關的圖片和資料，在校內展出與交通安全相關的道路交通法律法規、交通標誌和事故案例圖片。
4.加強對校內師生自行車的管理，教育學生嚴格“安全駕駛、規範停放”，通過教育和檢查，約束師生遵守交通法規和校規。
5.通過家長會等形式對家長進行交通安全教育。請家長配合學校提醒孩子必要的行走和駕駛安全，嚴格遵守交通法律法規。這樣既能提高學生的交通安全意識，又能輻射家長，規範他們的交通行為。
6.開展知識競賽活動，在活動室外懸掛“道路交通安全常識”標語(比如我只有壹次生命，平安伴隨我壹生。珍愛生命，按規則出行。)營造濃厚的安全教育氛圍。活動室:“遵守交通法規，珍愛生命”書法寫在黑板上，墻上貼著各種交通信號、標誌等圖片和宣傳資料。每個班將派三名代表參加比賽。
1.問答比賽:每個代表必須回答壹個問題，並給答對的人壹面小旗子。
(2)比賽答題:給答對的人壹面小旗子。各班代表發言，談了自己對這次活動的看法和收獲。活動結束後，在課堂上總結活動。
交通安全知識競賽策劃方案5壹、指導思想
堅持“安全第壹、教育第壹、預防為主”的工作方針，以交通安全教育為基礎，以文明走斑馬線為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規和安全常識為主要內容，培養學生的交通安全意識和應急準備能力。通過學生的“小手拉大手”將交通安全知識帶入千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環境。
二、主題和目的
本次中小學生交通安全知識作文大賽的主題是“關愛生命，文明出行”。20xx年至20xx年，在全區實施“文明交通行動計劃”，旨在提高全區中小學生的文明交通素質，保障其出行安全，促進社會和諧。以安全騎行、按規定騎行、文明行走、養成教育為主線，切實加強中小學生交通安全知識教育，進壹步提高中小學生交通安全知識和交通文明素質，形成遵守交通法規的良好習慣，增強自我保護能力，維護中小學校正常的教育教學秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導六大文明交通行為”，即機動車讓行斑馬線、機動車有序排隊、機動車有序停放、文明使用燈光、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過馬路遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通習慣”，即:機動車隨意變道、占用應急車道、開手機、不系安全帶、騎摩托車不戴頭盔、行人過街穿越隔離設施等交通習慣。堅決“抵制六種危險駕駛行為”，即:酒駕、超速、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。
第三，參與者
全區中小學生。
第四，活動的組織
成立中小學生交通安全知識作文競賽組委會，由區教體局、區公安局交警大隊相關人員組成，組委會辦公室設在區教體局安全科。
動詞 （verb的縮寫）組織形式和要求
1.參賽作品應具有突出的主題，並密切關註交通安全。字數在1500以內，題目自擬。每個學校分層次選拔，選出不同層次的優秀作品參加比賽。
2、由學校推薦評選，推薦優秀作文參加區評獎。各校選出10篇文章進行集中評獎。
3.提交時間:20xx年9月6日前提交至教體局安全科。
4.投稿方式:參賽作品用方形紙筆書寫，字體工整，註明學校、班級、學生姓名、指導老師姓名。
不及物動詞獎金；獎品
三等獎。六個二等獎。9個三等獎。優秀獎10。除優秀獎外，每個獎項分為高中、初中、小學三個組別。
文明暢通的道路交通秩序離不開您的參與和支持。希望全區中小學師生積極參與文明城市創建工作，樹立“關愛生命、文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法律法規，摒棄交通陋習，為創建全國文明城市貢獻壹份力量。