個人年度工作總結教務處1000字範文1。
本學期，在學校委員會的領導下，教務處與教研室、辦公室、德育、總務、寄宿制管理、年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結壹致，與時俱進，奮發圖強，確保了教育教學的順利開展，完成了學校交給的各項工作。摘要如下:
壹、教學工作的總體安排
1.制定學期部門工作計劃並及時下達，指導學期教學。
2、在學校行政的領導下，努力完成教務處的日常事務，根據教師結構和班級編制，加強與教師的溝通，咨詢交流學術意見，安排好教師的課，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃，努力開設各類課程。同時根據課程標準，安排課時，安排課表，保證教學工作正常有序進行。
4.安排學期工作，安排學期活動，明確工作要求，根據學科特點制定好各科教學計劃。
5.重點抓好學校教改班的團隊建設，涉及新生入學教育、初年級組建設示範、全校優秀協作組展示評比活動。
第二，加強教學常規管理
1.強化領導責任感和素質，以身作則，肯吃苦，肯學習，肯奉獻。圍繞學校“導師制”教學改革，繼續以課堂教學改革為重點，以教學點為載體，上課聽課，做到“及時讀、上課聽、隨時查”，及時糾正問題，對整個學期的教學工作進行跟蹤管理，整個學期安排各類講座120次。
2.進壹步用新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞備課組、教研組、全校教師三個層次開展“有效教學”。結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價，讓課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強教學過程的檢查，及時閱讀老師的聽課筆記、輔導計劃(課前教案)、集體備課筆記，抽查學生的作業，觀察老師的課堂上課情況，定期了解教學計劃的執行情況，分析檢查情況。
4.組織學科素養測試，精心安排擬題，認真實施流程，不斷完善監考、檢查規則，規範命題、監考、閱卷、分數統計、質量分析等相關工作；突出學科素養測試的質量分析和管理，召開不同層次、不同人員不同要求的質量分析會，交流信息，分析問題，制定目標，提出方案。
5.根據初壹年級實際情況，編寫校本教材《贏在起點》，通過院系、學校多種渠道組織實施課程內容；協助德育處組織其他年級學生開展勵誌班級活動，疏導他們的心理，激發他們的信心，明確他們的目標，提出要求，增強他們的積極性。
6.通過問卷調查，組織學生參與教學評價活動。
第三，大力開展各種活動
1.學習基於“導師制”的教改活動要求為了探索符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課等制度。
2.圍繞“學案導學”課堂教學改革，紮實有序地安排了推拉門課、跟蹤課、優質課、匯報課等活動。
3.開放教學活動，以競賽班和專家班為契機，接受了旗兄弟學校領導、教研機構和教研人員的授課和指導。
4.組織新教師論壇，敞開心扉交流感受，促進新教師盡快走向成熟，不斷增強我校教學發展的後勁。
5.在全校各年級開展“培養優秀學生和未成年學生”工作，有計劃，有成效。
6.關註學校各學科知識競賽，活動安排，流程資料，獲獎通知。
7.積極組織學生參加旗市級各類比賽，經典誦讀隊、初中男女籃球隊收獲頗豐。
8.堅持“午飯前快樂十分鐘”活動，不僅豐富了學生的學習生活，也塑造了學生良好的品質和性格。
第四，做好教學服務
1，教材的征訂、發運、分發、發放、調劑工作做得很好，保證了教學工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程，從而實現招生和班級安排的公平、公正和公開。
3.規範圖書借閱制度，采取集體借閱和個人借閱相結合的方式，保證學生借閱。
4.服務學校和全校師生，做好2015報刊訂閱工作。
5.進壹步加強監督管理，盡可能充分發揮信息技術組和實驗室的作用，努力實現多媒體教學和實驗教學的全新發展，教育網絡課暢通，理化生儀器如期入框。
6.做好教學檔案的整理工作。根據辦公室要求，安排相關人員，落實相關責任，按時完成教學檔案整理裝訂，確保學校旗市兩級督導評估驗收。
7.進壹步規範和做好學籍管理工作。學生復學、休學、轉學嚴格按照程序進行，並向學籍管理人員備案。
8.積極配合教研室、辦公室、德育處、總務處，參與學校評估升級的組織工作。
五、今後努力探索的方向
1，紮實推進課程建設，加大專業培訓力度，提高教師整體專業素質。
2、完善各類功能教室，加強功能教室的管理，發揮功能教室的作用。
3.加強對音樂、體育、美容科技制作的指導，建設多樣化的學生隊伍，創辦特色學校。
總之，教務處的工作是壹大堆工作，只有認真細致才能做好。所以在以後的工作中，要繼續堅持壹貫的作風，不斷總結，不斷提高，註重合作，努力做得更好，努力推動學校的發展！
個人年度工作總結教務處1000字範文2
教務處在上級有關部門的領導下，圍繞學期初提出的辦學思路和具體教學目標，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮指導、監督、整合職能，進壹步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，強化教學檢查，規範教師教學行為，圓滿完成了學期初制定的各項工作計劃，及時、全面、準確地向校領導提供教學信息。
壹是常規教學檢查，有效促進教學質量的提高。
1，狠抓教學中的“五個認真”。壹年來，教務處嚴格執行揚中市教學規範，對輔導計劃審批、課堂筆記和作業批改、輔導和上課情況進行定期和不定期的檢查，並及時進行總結和反饋。對於存在的問題，有的給予個別溝通指導，有的通過速教網年級和教研組給予指導並限期改正，有效促進了青年教師教學業務的成長。我們始終把教學的“五個自覺”作為正常教學工作的目標和規範，從高要求和細節入手，做到每個環節都有效益，為教學質量的提高打下堅實的基礎。在過去壹年的教學中，我嘗試了高效課堂的實施，取得了良好的效果。
2.為了更好地落實教學常規，壹年來，我系嚴格安排新課程實施方案要求，加大課堂教學改革力度，對課前預習、教師拖課、不按時進教室、隨意調課、早讀課等情況進行常規檢查，以表揚優秀，糾正不足。教學常規的規範化實施促使教師更加重視課堂教學技能的學習，實施教學改革，提高課堂教學效率。課堂教學質量和教學過程質量已經成為我們教師追求的目標。
3.收集各方信息，及時總結教學。
壹年來，教務處舉辦了多次教師教研研討會和兩次送課下鄉活動，充分發揮了小學語文名師工作室的示範引領作用。通過名師的授課和課後的討論交流，老師們可以取長補短，提高對教材的處理，安排教學，
備課、教研、控制課堂、靈活處理課堂突發事件等方面的專業水平。，並以此為契機，加快提高教師的教學教研能力，促進我鄉教師專業水平的整體提高，聽取教師對彼此講課的意見和對教學的反饋，定期進行家訪，不遺余力地做好答復和落實，以便更好地改進和完善我們的教學工作。
4.加強監管。
壹年來，我們專門檢查了各個備課組的電子備課教案和每個人的個性化教案，並對每個班級的學生作業進行了抽查。對檢查情況逐壹登記備案，對發現的問題及時與相關人員溝通，促使其整改，取得了明顯的效果。對工作做得好的備考組和個人，我們將及時通報並公開表揚。
第二，深化教學改革，加強教師隊伍建設。
教學改革是學校發展的源泉，教師隊伍建設關系到學校的未來和發展。在加強常規管理的同時，采取多種措施搭建學習、展示、提高教師專業水平和教改能力的平臺。
1.校本培訓與外出輪訓相結合。學期初，在學校的統壹安排下，對教師進行新課程標準的培訓學習，組織全體教師參加“新課程新趨勢新標準”課堂教學競賽，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件的評選活動，合理安排教師出國學習考察。這些活動促進了教師教學水平的提高，極大地促進了我校的教育教學質量。
2.“XXX工程”不斷深入，青年教師發展速度加快。
“藍色工程”正由點及面，由面及深地發展。“帶老帶新”工作紮實有力，新老教師互相幫助，互相學習，共同提高。年初舉辦了全體骨幹教師公開課，中間還進行了青年教師能力測試，極大地鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教學改革和研究的高潮，促進了教師隊伍的快速發展。XXX項目為青年教師的成長提供了良好的平臺，為我校的可持續發展提供了不竭的動力。
3.開學時要求各教研組的工作規範，加強教務處對教研工作的意見，明確各教研組和教師壹年必須參加的教研活動。通過定期的教研，可以及時了解最新最前沿的教學信息，同時也加強了學校的集體備課，這樣可以互相交流學習，促進教師改進教學方法，優化教學結構，提高教學效率。目前，積極參與校內外的教研活動，已經從學校要求逐漸轉變為教師的自覺行為。
4.為了營造濃郁的教研氛圍，促進青年教師的快速專業成長，我們要求35歲以下的教師撰寫壹篇教學論文，並鼓勵他們參加市、省論文競賽。我們* * *組織了幾十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有將近壹半的論文獲得了壹、二、三等獎，極大地鼓舞了青年教師參與教學研究的熱情。同時，在教師中舉行了基本教學技能競賽。
第三，重視文化體育工作，確保“兩課兩操”的安全高效
壹年來，我們加強了對文體組的領導和管理，規範了音樂、美術、體育、勞動技術教師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加強對課間操、眼保健操和課外活動的管理。
第四，狠抓師德建設，提高師德水平。
教師能力，師德第壹。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要培養好人，做各方面的老師。教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師必須在政治思想、道德品質、學風等方面全面以身作則，自覺率先垂範。在教學工作中，體現在每壹位教師的壹言壹行中，體現在具體的教育工作中。
壹年來，教務處依托班主任例會和校本培訓，積極開展師德教育，引導全體教師註重加強自身修養，樹立教育民主理念，提高全體教師法律意識，倡導建立師生互動、良性互動、* * *發展的新型師生關系。
個人年度工作總結教務處1000字範文3
今年8月底，我擔任學校教務處副主任，主要負責學校的教學和科研工作。壹個學期以來，我嚴格履行自己的職責。在學校黨政領導班子的鼓勵和支持下，我逐漸適應了新的工作要求，逐漸認識到教育科研也是學校的壹項重要工作。始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，帶頭保證各項工作的順利進行。今天，請允許我談談沈悶，並把我這學期的想法總結如下:
第壹，增強兩個意識
責任感——在其位，謀其政。既然學校讓我分管教育科研，我就以做好教育科研工作為己任，始終把這項工作放在首位，努力做到“兩早壹細”，即早想、早安排、早落實。
樹立榜樣意識——中層幹部雖然是素質較差的“芝麻官”，但也受到老師的高度關註，我們的言行有時會對他們產生負面或正面的影響。我要求自己成為努力工作的榜樣，熱愛學習的榜樣，研究探索的榜樣。要以身作則，努力工作，就是早出晚歸，努力工作，既要搞好教育科研，又要搞好教學和班務。學校其他部門需要配合，我從不推脫。做壹個愛學習的榜樣，就是學習新的教育思想，學習教育研究的理論文章，學習現代教育技術，不僅是提高個人素養，更是發揮教師的引領作用。
第二，提高三種能力
1，提高學習能力
現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮。如果我們總是被過去的經驗所束縛，不去用新的知識充實自己，我們就不能與時俱進，創造性地開展我們負責任的工作。根據工作需要，我堅持走中小學創新教育教學研究和科學研究的自主學習模塊化道路，從中獲得了壹些教育科研方面的專業知識。還學習了《多元化智能教與學的策略》、《學習的革命》等書籍，從中掌握了最新的潛能開發理論。
2.提高研究能力。
因為我負責www.fdcew.com學校的教育和科研工作，如果我沒有很強的研究能力，很難做好這項工作。因此，為了增強研究意識，我把自己的教育教學行為納入研究範圍；為了掌握研究方法，我不僅註重書本知識的學習，還註重請教教育科研方面的專家和教育方面的專家。市教育廳沙處長等領導以及學校王校長都給了我很多有益的指導。
3、提高管理能力
中層幹部是學校政策和制度的執行者，提高他們的管理水平至關重要。我在管理上奉行“管理是為人服務的，管理是幫助人的”的指導思想。在管理中，要淡化所謂的領導形象，強化參與形象，把管理與被管理的矛盾統壹到相互理解、相互支持、共同進步上來。
第三，和諧三種關系
1，要堅決執行集體決定。
作為學校管理班子的壹員，壹定要維護集體領導的權威，堅決執行統壹研究的決定。我們同意壹些觀點，不同意另壹些觀點。也許我們站的角度不同，也許我們沒有站在全局的高度，但是我們堅持個人服從集體的原則，不在老師中散布不利於團結的意見，這樣在學校工作中才不會被動。
2、主動配合部門。
中層幹部有自己的關鍵職責，但這種分工是相對的，更多時候需要相互配合和支持。雖然我具體負責教育科研，但我總是積極參與校長室、教導處、政教處的工作，這些都是作為內部事務來做的。
3.用真心團結老師。
教師需要花費大量的精力來完成教學任務，還要擠出時間從事教育研究，增加了工作量。所以在工作中需要老師配合的時候，我盡量避免用生硬命令式的語氣布置任務。而是向老師說明要求，爭取他們的支持，讓他們愉快地參與工作。總之，話說對了，精神順暢了，心情愉快了，工作效率高了。
這近半年的工作，也讓我有壹個很深的感受，那就是“苦”作為學校中層幹部，不僅要帶好班，還要做好自己分管的工作，協助開展學校其他工作。有時候真的很累，甚至覺得不知所措。長此以往，不僅傷害身體，還會影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，以更加積極的心態投入到工作中是非常必要的。我的方法是，“換個角度思考，換個態度面對。”堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，努力在工作中實現自我提升，在工作中服務他人，在工作中提升自己。
工作中的不足:沒有充分調動全體教師的教育科研積極性，很多先進經驗沒有被教師很好地吸收。
後期的思路:加強學習，走研究型學校的道路，營造全員參與的氛圍，搭建施展才華的舞臺，提供信息交流的場所，建設學習型、反思型、科研型的教師隊伍。
個人年度工作總結教務處1000字範文4
回顧某壹年的工作，我勤奮努力，踏實肯幹，能很好的完成各級領導和部門安排的各項任務。這壹年的工作總結如下:
第壹，政治思想方面
思想上，我能堅定地擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，熱愛本職工作，為人師表；遵守國家法律法規；積極參加學校的各種政治業務學習，並認真做好記錄，努力提高思想覺悟，不斷完善自己；工作中能和大家和睦相處，團結協作，大事講原則，小事講作風；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，更好地處理個人利益和集體利益的關系，全心全意做好本職工作。
第二，工作業績，教育教學。
在這壹年裏，我仍然被分配到教務管理的工作。在這壹年裏，我壹直認真堅守著我平凡的崗位和我的工作原則。教務員的工作很復雜，很瑣碎，但我盡力做好，不管做哪壹項都很滿意。概括起來，我們主要做了以下幾方面的工作:
1.在教材管理上，能及時聯系新華書店，及時將教材發放給學生和老師。
2、能及時訂閱學生的教材和教師的教學用書，保證教學的正常開展。
3.各種檢查能及時完成，第壹時間向相關領導匯報。
4、臨時安排的工作，我能在規定的時間內完成就完成。
總之，在付出的同時，我們也收獲了希望。這壹年我的工作得到了領導和同事的認可，也得到了上級領導的表揚；我會在以後的工作中繼續努力學習，提高自己的素質。認真學習業務，提高工作效率。在以後的工作中，要不斷完善自己，爭取更大的進步。
教務管理個人工作總結範文
在今年的政治思想上，我能夠堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線方針政策，積極參加各項政治活動，關心時事政治，認真學習江澤民“三個代表”重要思想，認真學習領會十六大精神，努力用“三個代表”重要思想和十六大精神來指導、衡量、檢查和推動自己的工作。作為壹名教師和行政人員，我能正確處理教學、科研和行政管理的關系。我通常忙於行政工作。為了保證教學效果和質量以及科研進度，我幾乎每天都加班加點，圓滿完成崗位範圍內的所有工作。根據年度工作目標，我將這壹年的工作職責總結如下:
壹、政治思想和廉潔自律
我認真學習了黨的十六大的有關報告和文件，進壹步理解了“三個代表”的深刻內涵，把實踐“三個代表”作為黨員義不容辭的歷史責任，努力做先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者、最廣大人民根本利益的捍衛者。
作為黨員和學校的中層幹部，我能以嚴謹的工作作風和認真的工作態度認真履行自己的職責，對所承擔的工作認真負責。我基本能堅持原則，克己奉公，忠於職守，言行壹致，公開公正。平時能遵守領導幹部廉潔自律的有關規定，落實黨風廉政建設責任制。能堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真做好服務工作，堅持原則，顧全大局，辦事公道，積極為學校的發展和改革建言獻策。在工作中，我能以身作則，勤奮工作，遵紀守法，廉潔自律，自覺接受群眾監督。
第二，組織能力和工作作風
能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究和解決工作中的實際問題，努力學習現代管理知識，基本熟悉科技管理的壹般原理，掌握壹定的履行職責所必需的專業知識，有壹定的開拓創新意識，在所長的領導下，能與各地同誌團結合作。在實際工作中，我努力學習運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、研究和解決問題，具有壹定的組織協調能力。
註意學習國家的科技方針政策，努力提高自身的政策水平和管理水平。工作中註重調查研究，勤於思考，工作思路清晰。能正確定位，發揮配角作用，堅信“低頭需要勇氣，擡頭需要力量”，認真按照學校有關領導幹部的工作原則和要求開展工作，顧全大局，自覺維護團結。有很強的事業心和事業心，能吃苦耐勞，作風務實，講求效率。
三、工作業績
今年上半年，我作為教務處副主任，分管教務處。在學校領導的正確領導下，在系領導的團結協作下，在兄弟單位和教務處同誌的共同努力下，按照揚州大學教務處上半年的工作要點，較好地完成了各項任務。在實行彈性學制、取消補考、復試等新的教學管理模式的過程中，要註意調查研究，理順關系，使我校教學正常運轉。同時也協助相關領導，為繼續加強基本教學條件建設和規範教學管理做了壹些工作，為提高教學質量和辦學水平做出了自己的貢獻。
8月，服從組織安排，擔任科研部副主任，分管科研和技術開發。根據揚州大學科研部下半年工作重點，我協助相關領導工作。註意學習國家有關科技方針政策，學習相關科技知識，掌握科技發展動態，在實踐中積累經驗，不斷增強工作能力，提高管理水平。在學校黨政的領導下，在各學院、各部門的配合和支持下，在主任的帶領下，與各地同誌團結協作，認真履行職責。
1.為貫徹落實《中華人民共和國促進科技成果轉化法》和科技部《促進科技成果轉化的規定》，促進我校科技成果轉化，激發和調動我校科技人員融入社會、服務社會的積極性，將科技成果轉化為現實生產力， 提高我校知名度，展示我校科技實力，根據我校實際情況，修訂了《揚州大學橫向合作項目管理規定》、《揚州大學技術咨詢合同》、《揚州大學技術服務合同》、《揚州大學技術開發合同》、《揚州大學技術轉讓合同》、《揚州大學橫向合同相關內容登記表》。
2.為了提高他們的政策水平和管理水平，在理論學習的基礎上，我們對華東理工大學、浙江大學、寧波大學、浙江工業大學以及省內相關高校進行了調研，為制定橫向協作項目管理規定、拓寬橫向協作項目渠道提供了理論依據和成功經驗。
3.努力拓寬橫向合作項目渠道，做好服務教師科研活動工作。努力熟悉全校的科技成果和發展情況，多次組織我校科技成果參加部分市縣的科技成果交易會，宣傳推廣我校科技成果，努力促進我校科技成果向現實生產力轉化。組織校外基地農業科技成果推廣，組織學校教師科技扶貧，多次組織參加科技成果展示交易會，成功協助組織參加“省級農業科技成果展示交易會”等。，更好的宣傳了我們學校，同時也把我們學校的壹些項目推向了市場。
4.協助組織部門作風建設。在完善日常管理制度、增強服務意識、開辟對外渠道、深入學院調查研究、提高工作效率和質量等方面采取了壹些措施，取得了初步成效。
四、學科建設和教學科研工作
作為應用化學學科的領軍人物，負責學科建設，該學科於某年被授予碩士學位授予權，現已形成三個相對穩定、各具特色的研究方向。今年成立了化學工程與工藝專業實驗室，改善了科研條件。在學科建設中，要註重培養在校中青年教師，組織他們參加科學研究和教學研究，提高學科的教學研究水平。能夠與本學科成員團結協作，做好本學科成員和科研教學的組織協調工作。
作為壹名教師，我能以嚴謹的教風，認真的教學態度，嚴格的教學管理，認真履行自己的職責。這壹年承擔了2個本科和2個研究生課程的教學，指導了本科生的畢業，指導了6個研究生的碩士論文工作。
科研方面，主持國家自然科學基金1項目和江蘇省“藍色工程”。發表論文15篇，授權發明專利1項為學術報告。
動詞 （verb的縮寫）主要缺點