中國航天事業的發展與錢學森的名字聯系在壹起。錢學森1911出生於上海，1934畢業於上海。
交大。1935留學美國，1938留學加州理工著名專家馮？卡門在她的指導下獲得了博士學位。從65438年到0943年，他與瑪麗娜合作完成了遠程火箭的研究報告審查和初步分析，為美國在40年代成功研制地對地導彈和探空火箭奠定了理論基礎。其設計思想被用於女兵下士的探空火箭和列兵A的導彈的實際設計中，獲得的經驗直接導致了美國中士地對地導彈的研制成功，成為美國北極星、民兵、海神和復合推進劑火箭發動機反彈道導彈的先驅。
此後，錢學森在超高速跨音速空氣動力學和薄殼穩定性理論方面對航空工程理論做出了許多開創性的貢獻。他和卡門提出的高速音速流理論為飛行器克服音障和熱障提供了依據。以他和卡門的名字命名的卡門-錢學森公式已成為空氣動力學計算中的權威公式，並被用於高亞音速飛機的氣動設計。
因其在火箭技術理論方面的卓越成就和1949年的核火箭功能設想，被公認為當時火箭技術領域的權威學者。
從65438年到0955年，錢學森沖破美國當局的阻礙，回到祖國，投身於中國航天事業的創建。1956，17年2月，他向國務院提交了關於建立中國國防工業的意見，對中國火箭技術的發展提出了極其重要的實施方案。同年5438年6月+10月，奉命組建中國第壹個火箭研究院——國防部第五研究院，並任首任院長。
然後，他長期擔任航天發展的技術負責人。在他的參與下，中國於6月1960+01，1964成功發射了第壹枚仿制火箭。
9月29日，中國第壹枚自行設計的中短程火箭飛行試驗成功。1965年，錢學森建議制定人造衛星發展規劃並投入國家任務，最終使中國第壹顆衛星在1970年遨遊太空。
50年代初，錢學森將控制論發展成為壹門技術科學——工程控制論，為飛機的制導理論提供了基礎。他還創立了被廣泛應用的系統工程理論。
因為錢學森在中國航天科技領域的突出成就，1989年6月，國際理工學院授予他小羅克韋爾獎章。1991年
5438年6月+10月，我國政府授予他“傑出貢獻科學家”稱號。
童第周
童第周小時候很好奇。當他看到不懂的問題時，他經常問父親為什麽。父親每次都耐心地給他解釋。
有壹天，童第周看到屋檐下的石階上整齊地排列著壹排小坑。他覺得很奇怪。他琢磨半天也想不明白是怎麽回事，就問父親:“父親，是誰把屋檐下石板上的小坑敲出來了？”它是用來做什麽的？"看到兒子這麽好奇，父親高興地說:"這不是人刻的，是屋檐滴水打下來的。“小童第周就更奇怪了。水能把堅硬的石頭敲出坑來嗎？父親耐心地解釋道:“當然，壹滴水是敲不出洞來的，但是久而久之，妳不僅能敲出洞來，還能敲出壹個洞來！“古人不是常說‘滴水穿石’嗎！這是事實。”父親的話，在童第周的心裏激起了漣漪，他坐在屋檐下的石階上，看著父親，還是點了點頭。
由於農活多了，童第周對學習失去了壹些興趣，不想學習了。父親耐心開導童第周說:“妳還記得‘滴水穿石’的故事嗎？小檐水只要常年堅持，就能敲穿堅硬的石頭。壹個人的毅力是不是不如屋檐水？學習知識也要靠壹點壹滴的積累，持之以恒才能取得成功。”為了更好地鼓勵童第周，他的父親寫下了“滴水穿石”四個大字，並滿懷希望地說:“妳要把它作為妳的座右銘，永遠不要忘記。”
裴文中
裴文中(公元1904-1982)，河北灤縣人。他是壹位傑出的考古學家，
中國古人類研究的先驅。青年時期立誌從事地質科學研究，1929 65438+2月，
我在周口店參加發掘工作時，第壹次發現了“北京人”的頭骨，之後陸續發掘出了很多種類。
珍貴的化石奠定了北京人在人類發展史上的地位。他提出了壹個完整的排列。
中國石器時代的文化觀為研究中國古代人類奠定了基礎。他也是壹個有才華的人。
作家。主要著作有《周口店第壹遺址食肉化石》等。
求學習
十幾歲時，裴文中出生在壹個貧窮的家庭。他的父親是壹個窮老師，所以微薄。
工資養活不了壹家人。所以，小小年紀的裴文中經常背著口袋去借糧。
但是他壹直渴望上學。父親對他說:
“孩子，妳還小，學校還遠著呢。妳住校，怕妳吃不了苦。鄧亮
明年妳大壹點，爸爸就送妳去上學。"
“爸爸，只要我能讀書，我什麽都可以吃。請送我去讀書！”裴楊文忠
乞求。
父親被感動了，最後同意了。1913，九歲的裴文中，跟著父親離開家。
遠的在開平鎮灤縣第二高級小學讀書。學校的生活條件很艱苦，裴文中經常
餓著肚子去上課。對於這些，他壹點也不在乎，心想:
“餓的時候怕什麽？妳不是經常在家吃最後壹頓飯嗎？只要妳能讀會寫。
我很開心。"
晚上睡覺也遇到了問題。裴文中在農村睡慣了。土炕又寬又長。
妳在炕上怎麽擺姿勢都沒關系。但是現在他睡在壹張木頭床上。他經常在睡夢中倒在床上。
底部。我們做什麽呢他找了根繩子，每次睡覺前都把自己綁在床上。後來，他
再也沒有從床上摔下來。
裴文中努力學習，很快就讀完了高中。他想上中學，但擔心家裏負擔不起。
學費，我考上了免費師範，繼續讀書。
刻苦學習地質學
裴文中不僅認真學習了課堂上的知識，還看了很多課外書，特別喜歡看。
壹些關於自然科學的書。
壹天，裴文中看了壹本書。這本書講人是怎麽來的，說很早就來了。
以前，天地之間沒有人。後來，壹個叫女媧(wā)的神把黃土和水混合在壹起。
揉成壹團，揉成像人壹樣的小生物。這就是“人”。
裴文中讀了這些，覺得很奇怪，跑去問老師:
“老師，妳說人真的是泥做的嗎？”
老師笑著說:
“這是神話，不能當真，因為沒有女媧。但是“人”到底是什麽
是的，這個問題還沒有明確的答案。"
老師的話深深觸動了裴文中的內心，激勵他去探索人類起源的奧秘。
好玩。1921年，裴文中師範畢業後，考入北京大學理科預科班。兩年後，
他被北京大學地質系錄取了。當時大部分同學都喜歡報考法律系，因為他們學的是法律。
法學，畢業後可以找壹個有地位，錢多的職業；可學地質就不壹樣了，不僅不是
人講究，還要經常去野外考察，跋山涉水，吃風喝露，日子過得很辛苦。但是
是裴文中早就立下了四方探索人類起源之謎的誌向，所以不管別人。
反正他申請的是地質系。
因為家裏窮，他的學習生活是難以想象的:吃飯總是吃最便宜的，而且他付不起。
從吃飯開始，我不得不在夏天把被褥和棉袍送到當鋪，換些錢。冬天來了，就用它。
業余時間去中小學講課，掙點錢維持學業。
1927年，裴文中以優異成績畢業於北京大學。但那時候，畢業就意味著它。
雖然他很有才華，但他很難找到工作。裴文中每天寫信，到處求助。
我希望找到壹份工作。壹天，他給北京地質調查局局長翁文浩寫了壹封信。
信，想碰碰運氣。讓他驚訝的是，幾天後，裴文中竟然接待了這個陌生人。
翁先生的壹封信介紹他到地質調查局去研究山東的三葉蟲。裴文中飛
常樂，雖然付出不多，但畢竟找到了自己喜歡的工作。
發現“北京人”
1928年，裴文中來到北京周口店，參與古生物化石的發掘。起初，
他只是代替壹個辭職的工人來幫助工作。沒想到，他後來在這裏結婚了。
在不解之緣下。
周口店古龍有大量古生物化石，引起了中外考古學家的關註。1927
年，發掘工作正式開始後不久，瑞典人奇林發現了壹顆古人類牙齒化石。什麽
是人們認定這裏肯定會有古人類的化石，所以更大規模地挖掘出來。
裴文中大學學的是無脊椎動物專業，古人屬於脊椎動物。他剛到這裏，
光有知識是不夠的，還要靠工人去辨認各種化石:鹿牙、鳥骨、人牙，壹
壹個壹個對比。為了盡快熟悉工作，他壹邊堅持和工人壹起勞動，壹邊自學相關書籍。
挖掘。負責這次發掘的是古生物學家楊，他也畢業於北京大學地質系。
他看到比自己小好幾歲的裴文中這麽努力，很欣賞，就請他做自己的助手。姓
論文進步很快，沒多久，鑒定化石的能力就比工人高了。1929，他成了。
負責挖掘工作的人。
這個冬天，裴文中和工人們還在挖。他們在洞穴的北部發現了壹個。
小洞。
下到洞裏去看看。哇！有不少動物化石。當時天氣很冷，也應該是。
壹年的挖掘工作。但裴文中信心滿滿，決定再挖幾天。
1929 65438+2月2日下午4點，這在中國乃至世界人類學史上都是極不平凡的。
當下。當時已經是夕陽西下，天色漸暗，寒風在山谷中呼嘯。裴文中和發
挖掘人員在12米深的洞中點燃蠟燭繼續挖掘。壹個工人發現了壹個腫塊。
石頭，我不知道是什麽，就叫裴文中去看。突然，壹件奇怪的事情映入眼簾。佩文
看到，不禁大喊壹聲:
“啊！這是猿猴的頭骨！”
在場的工人立即圍攏過來。裴文中親自拿起撬棍開始挖。這是在龍骨裏。
沈睡了50萬年，大山的頭骨被“請”了出來。
12 16，裴文中用自己的兩條舊被子把猿人頭骨包好，外面。
我加了床墊和毛氈，壹次又壹次的綁好，然後我親自帶著它上了房山到北平的長途汽車。
小心翼翼地把猿人頭骨護送到北平地質調查所。
經檢驗，確認裴文中發現的頭骨屬於約50萬年前的原始人類。它是
取名“北京人”。“北京人”的發現是中國考古學和古人類學的裏程碑。
它讓我們更好地了解古代人類，在科學上有很大的價值。
壹項重大發現
“北京人”頭骨的發現，提振了裴文中和他的同事們的信心。他們繼續擴張。
大規模，加緊挖掘，加緊研究。
幾年後，裴文中等人發現了壹些“北京人”的化石，為“北京人”所用。
骨頭以及動物化石，還發現了燒焦的石頭、木炭、草木灰。
“這證明當時的原始人已經可以使用骨器，也可以用火取暖，燒烤食物。”
裴文中說，“繼續探索，壹定會有收獲。”
裴文中後來發現，在燒成的灰燼中有許多石英石碎片。“應時是壹朵花。
顏剛，這壹帶是石灰巖。應時是怎麽來到這裏的？“他這麽想，就把這些石頭放了。
把頭帶拿回去，洗幹凈，研究壹下。
壹些人笑著說:
“路上有很多這樣的碎石！”
壹個負責人也大驚小怪的說:妳拿這麽多石頭幹什麽？把它拿走！
裴文中沒有動搖。經考證，他認為這是“北京人”使用的石器，是老的。
移動工具。這說明當時的人會制造工具，會用火，是“人”而不是“猿”
是的。後來，他的研究成果得到了證明和證實。這件事的意義太大了。
它在世界上引起了轟動。從此，“北京人”作為古人類壹個時期的代表，被世人所熟知。
是世界公認的。“北京人”在考古上的價值大大提高，裴文中為此做出了最大的貢獻。
的貢獻。
發現“穴居人”
裴文中在周口店不知疲倦地工作了許多年。1933和1934，佩文
帶領工人們集中力量發掘另壹個古人類遺址——第二號洞穴遺址。
壹天，壹個叫唐亮的工人在挖掘的過程中挖出了壹顆狐貍牙，他撿了起來。
過來看看，直接扔到壹邊。
"壹顆斷了的狐貍牙，真討厭."他自言自語。
當時，裴文中正好在他身邊。當他聽到這些，他對他說:
“不要小看這只狐貍的牙齒，說不定裏面有個洞。”
唐亮聽了裴文中的話，於是小心翼翼地把牙縫裏的汙垢去掉。果然，在牙齒的壹端，
暴露出壹個洞。唐亮不禁高興地歡呼起來。原來這種有洞的牙齒是穴居人。
用作裝飾品。
裴文中和工人們還發現了壹根火柴棍般粗的骨針。針的壹端是尖的。
鋒利，另壹端是壹個破針孔，針身很光滑，微微彎曲，說明當時的人有
會縫衣服。
經過兩年的挖掘，在洞穴中發現了八具穴居人的骨骼化石，其中包括三具。
成年人的頭骨非常完整。經過研究，生活在這裏的古人類距離現在大約有壹萬八千年
大約壹千年前，它在考古史上被稱為“穴居人”。穴居人的發現讓我們了解了古代人類
進壹步認識是裴文中的又壹重大科學成就。
可貴的精神和卓越的成就
新中國成立後，考古學受到重視。裴文中更熱情。他組織了壹個考古隊。
吳在各地的考察和發掘，為科學事業做出了新的貢獻。
幾十年來，裴文中走遍了全國。人數了數，除了西藏和傅。
他去過除建德以外的所有省區。
“搞我們這壹行，不搞野活，白活！”裴文中經常給大家講這個。
姚說:
野外挖掘，跋山涉水，風餐露宿，他把這當成了人生的樂趣。在困難的條件下
在西北大漠，他騎著驢駱駝，勇往直前。在“文化大革命”中，他被弄錯了。
批評可能是雄心勃勃的。
1979年，他七十五歲了，還和年輕人到處走。
“裴老，妳老了，註意身體！”
“我想把七十五當成五十七。快點！”他回答道。
裴文中在科學研究方面取得了傑出的成就。除了發現“北京人”，他
石器時代的研究也令人欽佩。
經過多年的調查和分析，他把中國的石器時代分為舊石器時代、中石器時代和新石器時代。
在陶瓷時代，我用自己豐富的調查結果解釋了各個時期的特點，使人們了解了石頭。
對設備時代的理解更加完整和系統。他寫了大量的論文和調查報告，這些都是珍貴的科學文章。
獻身
同時，裴文中還到幾所大學教授考古學，為國家培養了大量的考試。
古代人才。
魯迅賣勛章。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校授予他壹枚金質獎章。他沒有把這個勛章作為炫耀的憑證戴著，而是拿到鼓樓街上賣了，買回了幾本心愛的書和壹串紅辣椒。每當他讀書讀到夜深人靜，天冷困了，他就摘壹個辣椒，分成幾塊，放在嘴裏嚼，直到額頭冒汗，眼淚奪眶而出，嘴裏發出“哼哼”聲。突然，他全身暖和起來，睡意消失了，於是他拿起壹本書來學習。
王亞南被綁在柱子上看書。
王亞南，中國著名的馬克思主義經濟學家，中國最早的《資本論》譯者，1933年乘船去歐洲。客輪正駛向紅海，突然海浪巨大，船搖晃得讓人站不穩。這時，戴著眼鏡、手裏拿著壹本書的王亞南走進餐廳，懇求服務員說:“請把我綁在這個柱子上！”服務員以為他害怕被海浪扔到海裏，就按照他說的把王亞南牢牢地綁在柱子上。裝訂好後，王亞南打開書，聚精會神地讀了起來。船上的外國人壹看，都向他投來驚異的目光，連連稱贊說:“啊！中國人，太厲害了！”
黃侃錯把墨水當配菜了。
1915，著名學者黃侃在北京大學做國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓。他整天致力於研究“國學”。有時候他不出去吃飯。他準備好饅頭、辣椒、醬油等調味品，放在辦公桌上。餓了就吃饅頭，邊吃邊看，不吃了。當他看到美景時，他喊道:“太棒了！”有壹次，我看書看得入迷，就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久，塗了個紅臉，也沒發覺。壹個朋友來拜訪，笑了。他還知道什麽來嘲笑他？
曹休假去書房洗澡。
抗戰期間，曹禺在四川江安民族劇院任教。有壹年夏天，曹禺的家人曾經準備了浴缸和熱水，讓他洗澡。這個時候曹禺正在看壹本書，他愛不釋手。他推了壹次又壹次。最後，在家人的壹再催促下，他壹手拿著毛巾，壹手拿著書，走進了裏屋。壹個小時過去了，沒有人出來。房間裏不時傳來微弱的流水聲。又過了壹個小時，情況還是壹樣。曹禺的家人感到不解。他們打開門，看到曹宇坐在浴缸裏，壹手看書，壹手拿著毛巾有意無意地拍著水。
古代名人讀故事
1:匡衡，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東海域，連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，洞前反射著光。
2.漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是小睡壹會兒。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後，
人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但是由於家裏窮，經常沒錢買油燈，也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
5.中國元朝的時候，有壹個人叫宋濂，他很愛讀書。因為家境貧寒，他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多，宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了，去城裏考上了學校禮堂。沒想到，這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折，終於刻苦學習，成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮，無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後，他知道了自己的身世，含淚告別了母親，離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，也沒有上過床。有時候晚上會犯困，經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習，什麽都不吃，直到太陽西沈。就這樣，他明白了六經的主旨，後來立下了造福天下的誌向。他經常告訴自己，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
比爾蓋茨
比爾·蓋茨出生在美國西北角的西雅圖。他就讀於西雅圖的裏士滿小學和湖畔中學。
比爾從小就精力充沛。早在嬰兒時期，他就能自己搖搖籃了。他從小就很喜歡思考，壹入迷就能全身心投入到某件事情中去。從祖母有說服力的啟蒙教育，到父母煞費苦心地尋找適合比爾·蓋茨天賦發展的社團和學校，這些都為他的天賦發展提供了肥沃的土壤和清新的空氣。
奶奶特別喜歡和聰明的小比爾玩遊戲，尤其是涉及壹些智力的遊戲。她教十幾歲的比爾跳棋、籌碼、橋牌和其他她喜歡玩的東西。我的祖母在玩紅色的時候總是對小比爾說:“好好想想！好好想想！”她經常為比爾下壹步好棋，打壹手好牌鼓掌，她的奶奶也經常讓比爾·蓋茨讀書，給他講故事，比爾·蓋茨從中受益匪淺。在奶奶的幫助和指導下，他成為了壹個涉獵廣泛、不眠不休的讀書人——讀書成了他消磨精力的好方法。他非常喜歡在他家附近的圖書館舉行的夏季閱讀比賽。他總是在男生中拿第壹，偶爾拿冠軍。我的祖母意識到了比爾·蓋茨在思維和記憶方面的潛力，她總是抓住機會激活比爾在這方面的潛力。有時候我的爺爺奶奶和孫子們去公園散步，我的奶奶也經常和比爾·蓋茨交流棋藝或者閱讀名著，讓比爾尋找更新的方法或者發表更有獨創性的精辟見解。
比爾·蓋茨的父母也非常關心孩子的成長。他們更多的是以簡單的生活方式關心孩子的成長和教育，工作之余也總是盡可能多的陪在孩子身邊。壹家人不停地玩各種遊戲，從象棋到拼圖，幾乎都是拼圖。
隨著兒子年齡的增長，家庭環境已經不能滿足比爾·蓋茨天賦的進壹步發展。小比爾有時會責怪他的媽媽缺乏智慧！於是，父母把目光投向社會，積極尋找比爾自己的空間。在壹次活動中，比爾·蓋茨為他的班級準備了壹份名為投資蓋茨有限公司的報告..這份報告幾乎成了全家人的事。他的祖母幫忙做封面，甚至他的父親也來幫忙。氣氛非常活躍。
小學畢業後，他的父母在征求他的意見後，將比爾·蓋茨送到了湖畔中學。在湖濱中學，比爾癡迷於計算機，這將使他致力於未來的生活。
比爾·蓋茨在湖濱中學讀書的時候，經常根據自己的愛好來安排學業。比爾·蓋茨在他喜歡的課程上很努力，比如數學和閱讀，學得很好。每次父母看到比爾拿回來的成績單，都沒有拉著臉責怪比爾·蓋茨，即使他們知道比爾在某些課程上會做得更好。
高中畢業後，比爾·蓋茨很想去哈佛大學讀書，這是他父母最大的心願。好在比爾·蓋茨的父母並沒有像其他父母壹樣把孩子當成自己的私有財產，壹定要讓孩子做父母喜歡的事情。冷靜思考後，父母放棄了讓兒子當律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學領域自由發展。這對比爾·蓋茨幫助很大。
但是壹年後，比爾·蓋茨的父母面臨壹個更大的問題:比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦繡學業，和別人壹起開電腦公司！
比爾多次與父母交談，平靜地表達了自己的想法。知道兒子天性和誌向的父母能說什麽？也許兒子的天賦和計算機事業是最契合的！比爾·蓋茨毅然離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展拳腳。
顯然，比爾·蓋茨的成功是個人天賦和家庭教育相結合的結果。比爾的案例告訴我們:第壹，要不斷激活孩子的天賦，註重孩子天賦的培養和保護。第二，培養孩子的專註力很重要。
我們再來看看比爾·蓋茨對孩子的教育:在家人的呵護下，比爾·蓋茨專註於某件事的天賦是顯而易見的。1975年比爾正式創立微軟，20多年後成為世界首富，個人資產近200億美元！雖然他身價不菲，但在如何合理消費方面，他給孩子樹立了壹個好榜樣。有句話叫“豪門衰”。蓋茨深知金錢可能給孩子帶來的負面影響甚至傷害。他寧願捐很多錢給社會慈善機構，也不願意出壹分錢讓孩子隨意揮霍。僅過去5年，蓋茨夫婦就向社會捐贈了超過6543.8億美元。他對社會那麽慷慨，對孩子卻很吝嗇。他曾多次單獨聲明:“我不會把很多錢留給我的繼承人，因為我覺得這樣對他們不好。”在導師的影響下，蓋茨的孩子雖然出生在富裕家庭，但從小就養成了節儉的家風。他們知道，壹切都只能靠個人奮鬥去爭取。不僅如此，蓋茨還以身作則，樹立了壹個生活極其簡樸、不鋪張浪費的父親形象。壹次，蓋茨和壹個朋友開車去希爾頓酒店開會。因為晚了，他們找不到停車位。這位朋友建議停在酒店的VIP車位，但蓋茨強烈反對:“這不是壹個好價錢，要12美元。”對於只是微軟總裁的蓋茨來說，12美元確實微不足道，但這位才華橫溢的商人深深懂得，哪怕只是幾塊錢，甚至幾毛錢，也要讓它在社會上發揮最大的作用。蓋茨的行為告訴我們，壹個人只有用好每壹分錢，才能成就事業，獲得幸福生活。只有這樣，孩子才能成長為真正獨立地肩負起生活和奮鬥的重擔。
另壹方面，我們現在的很多家庭教育和蓋茨為人父的原則有很大的不同。我們很多父母都害怕被視為掌上明珠的獨生子女在生活中吃苦、勞累；或者說我過去確實經歷了很多磨難，現在想找孩子賠償，所以在孩子面前很大方:孩子對錢的要求幾乎有求必應，過年的壓歲錢幾十萬。他們常說:“爸爸的這些寶貝，以後都不是妳的了！”這無形中給孩子灌輸了壹種思想，就是以後不用努力也能過得很好。於是，上演了壹系列悲劇:從從小揮霍錢財，到誤入歧途，觸犯法律的結局。俗話說，“成功是因為節儉，失敗是因為奢侈”。這樣的父愛和母愛是愛得越激烈，傷害越深。
為了孩子以後的健康成長，如何教孩子花錢真的很模糊。請多學學比爾·蓋茨的“刻薄”！