時間過得真快！大學生活即將結束，畢業生要通過最後的畢業論文。畢業論文是檢驗學生學習成績的重要形式。那麽寫畢業論文應該註意哪些問題呢？以下是我經濟管理專業的畢業論文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
1經濟管理專業畢業論文摘要
在深化我國經濟體制改革的過程中，出現了壹系列新的社會矛盾和問題，縣鄉兩級財政困難就是其中之壹。我國縣鄉財政困難的原因很多。從根源上看，是財權和事權不對等造成的，解決的辦法是尋求縣鄉政府間財權和事權的合理分配。
縣鄉財政困難的現狀
2000年建立的以分稅制為基礎的分級財政管理體制，初步理順了中央和省級財政分配關系。但與此同時，許多地方縣鄉財政困難，財政收支矛盾尖銳，實際債務負擔沈重，財政風險不斷擴大，不僅影響了城鄉、區域的協調發展，也是目標。嚴重影響了當地的社會穩定和政府權威，進而影響了經濟的快速發展。
因此，當前縣鄉財政困難是壹個亟待解決的重大問題。建立有效的財政體制緩解縣鄉財政困難，進而通過縣鄉財政支出促進區域經濟發展，不僅關系到公共財政體系的建立和財政職能的實現，還涉及到農村稅費改革、政府機構改革等壹系列改革的成敗。
縣鄉財政困難的根源:財權事權不對等。
財權收了，縣鄉政府的財力就減少了。
財力集中是中國1994分稅制財政體制改革的主要目標之壹。75%在中央，25%在地方的財政分配體制，實際上是通過二次分配向中央政府匯集地方財力。從結果來看，財政收入的效果是明顯的。地方財政自給率從1。O3從1.0987到2015的O.59，年均4%，其中，省級為1.6%，地市級為5.1%，縣級為3.4%，鄉級為4%。從鄉鎮、縣、地、市到省級，各級都需要靠上級政府的轉移支付資金過日子。這樣，在縣鄉財力減少和財權不斷增加的雙重沖擊下，縣鄉財政困難顯而易見。
分權，縣鄉政府權力負擔過重。
縣鄉財政事權負擔不合理主要表現在，縣鄉政府承擔了許多本應由中央和省級政府承擔的事務性負擔，如農村義務教育、公共衛生、社會保障等，將這些事務性責任全部放在縣鄉財政上，造成負擔沈重。由於行政集權制和人事上的行政任命制，我國的上級政府對下級政府享有絕對的權威，但下級政府的財政相互獨立，上級政府很容易將各種責任盡可能地轉嫁給下級政府，也就是分權。
比如中央政府只承諾不給錢，壹些政策負擔就會轉移到地方政府身上，形成所謂中央請客，地方出錢的局面。我國上級政府的種種放權行為，大大增加了縣鄉基層政府的財政壓力，對當前縣鄉財政困難負有不可推卸的責任。
解決縣鄉財權事權不對等的思考
要解決縣鄉財政困難，必須改革和完善現行財政體制，堅持事權和財權相結合的原則。從建立公共財政的角度，科學界定各級政府的事權，使各級政府所擁有的財權與事權對稱，支出與責任統壹，重要的事情跟錢走，財力與責任掛鉤，從根本上改變上級剝奪縣鄉各級財力的局面。
完善法治，以法律形式確定各級政府事務和財政支出的範圍。
我國政府間的財政關系沒有憲法和法律的保障，各級行政官員只重視上級政府的行政命令而忽視地方民眾的實際要求，這必然導致我國政府間財政關系缺乏內在的穩定性。
因此，我們應該加快建設中國法治金融的步伐，用法律制度來規範和監管金融。
為保證政府行為的規範化，應科學合理地界定縣鄉政府的權力範圍，使之清晰化，並以法律形式確定下來，從而改變縣鄉政府權力過於集中、與其財權嚴重不對稱的現狀，促進財政的法制化發展。界定政府間的權力，應以公共產品的受益範圍為標準。屬於國家受益範圍的公共產品應由中央政府提供，屬於地方受益範圍的公共產品應根據受益範圍的大小由本級政府提供。跨區域事務應由中央政府統籌，與受益地方共享。
為科學合理界定政府間事權範圍，以義務教育支出為例，應實行中央財政和地方財政* * *共擔的辦法，切實減輕基層財政負擔。目前，教育支出是地方財政支出中最大的支出項目之壹。對於大部分縣鄉財政來說，教育支出占財政支出的比重至少在70%以上。目前，法律規定，財政教育支出應當高於財政經常性收入的增長幅度。目前，我國農村義務教育由國務院領導，地方政府分級負責，以縣為主的管理體制，與其重要地位不相適應。因此，應將縣改為中央和地方，以發展事業，緩解縣鄉財政困難。
保障縣鄉財力，加強縣鄉財力建設。
目前，縣鄉政府可以發展民營經濟，利用其優勢增加財力。民營經濟因其產權清晰、主體明確、機制靈活，正顯示出越來越旺盛的生命力、強大的吸引力和巨大的競爭力。首先，要引導大型企業實現規模化發展，建立現代企業制度，實行強強聯合，以龍頭優勢的輻射帶動民營經濟整體水平的快速提升，實現自上而下的“以大帶小”戰略。其次，通過建立新型的農村互助組織，利用縣鄉政府的信息優勢，鼓勵和支持更多的農民參與經營，擴大民營經濟群體的規模，擴大他們的財富。
最後，要鼓勵中小企業在現有基礎上增強技術創新能力，發揮優勢，揚長避短，在某壹產品和環節上做優做強，提高市場競爭力。在這壹過程中，基層政府可以利用集體土地產權收益和公共財政催化三大核心力量，啟動農民自身和農村經濟發展的資本積累機制，促進財源建設的多元化發展。
盡快解決縣鄉財政債務問題。
首先，要明確縣鄉債務規模，明確了才能有效控制。對於鄉鎮債務，要認真清理，分清性質和責任，不是所有債務都可以由縣鄉財政償還。對於對賬之外的非財務控制原因造成的隱性債務，要堅持“誰受益、誰承擔”的原則，清查現有政府債務，明確其規模、結構和責任人，落實到具體債務人和責任人，積極科學清理財務債權債務。
其次，要加強債務監管，完善縣鄉兩級財政管理措施。認真清理核實縣鄉債權債務，對鄉鎮債權債務逐壹登記並報縣政府備案，逐步減少債務增量，控制債務存量。壹是要建立債務預警機制，即不同的縣、鄉、財政部門要根據自身的債務承受能力，研究正常、可控、可承受的債務臨界點，對可能出現的政府債務風險進行預警。二是建立化解債務的長效機制，深化改革，規範鄉鎮政府經濟行為，堅持村務公開，大力推行村級財務會計委托代理和村賬代管制度，控制政府和部門支出增長，加快債務化解進程。
做好金融系統運行問責工作，完善問責機制。
為了加強財政立法和財政監督，確保政府間財政關系的穩定性和嚴肅性，杜絕各級官員的不規範行為，對財政系統的運行過程實行問責制是非常重要的。通過問責，可以確保財政資金按照既定的方向和目的使用，避免人為因素幹擾財政政策措施的運行，保持財政政策措施的準確性、有效性和及時性。
為了使財權和事權真正對等，必須科學合理地界定縣鄉政府的事權範圍，以法律的形式確定和執行法律政策。在實施過程中，最重要的是問責，建立問責機制，保證政府行為的規範。對於上級政府向下級政府轉嫁各種責任等違規行為，不僅要發現，而且要通過問責機制及時糾正，落實到具體部門和人員，約束政府官員的不良行為，實現財權與責任對等。
經濟管理專業畢業論文摘要2:
在新經濟快速發展的時代，企業家能否具備知識經濟和全球管理的必要辯證思想，並不斷創新戰略管理，將對企業的發展和競爭中取勝起到決定性的作用。研究現代企業家新經濟管理的辯證思想和戰略管理創新，主要集中在新舊經濟融合、知識資本催化、網絡商務支撐、科技市場融合、兩權新結合等方面，站在發展前沿，代表市場競爭方向，極具參考價值。
關鍵詞:
新經濟概念管理
21世紀，新經濟時代的組織運作將在很大程度上不同於工業經濟中的傳統組織運作模式，無論是基本價值觀還是具體行為準則，都將對我們企業的生產方式、管理乃至領導決策和活動產生巨大影響。新經濟時代的激烈競爭要求企業不斷進行管理改革和創新，以適應時代發展的要求。
第壹，新經濟不能取代舊經濟，要尋求“融合發展”促進產業升級
近年來，全球企業新經濟發展加速。然而，經濟界和企業界的有識之士認為，舊經濟的傳統產業仍然具有強大的市場活力，新經濟無法取代舊經濟。更重要的是尋求兩者的“融合發展”。
新舊經濟的“融合發展”是指高新技術及其產業作用於傳統產業，使兩個以上的產業融合，逐步發展成為新的產業。產業融合不是幾個產業的簡單相加，而是通過互動、融合，煥發出新的生機和活力。對此，許多知名企業家認為，即使新經濟有驚人的潛力，舊經濟仍有其優勢。新舊經濟並不對立。新經濟應該成為改造傳統產業的動力，傳統產業應該成為新經濟的市場。新舊經濟和產業的融合是壹個國家、地區和企業經濟快速發展的強大動力。
我們的企業家要充分認識到，新舊經濟的“融合發展”是提升傳統產業的必然選擇，具有很強的現實指導作用和深遠的戰略意義，迫切需要從多方面推進產業融合。用技術創新進行“融合發展”，技術創新應該是新舊經濟體不同工業企業的共同追求。要加快科技新發明，加快科技發明向生產力轉化，加快技術進步效益增長，實現技術創新，促進產業融合發展。
第二，樹立“以人為本戰略”的理念
人是知識創造的主體，是知識創造的目的，是知識運行的載體。因此，新經濟實際上是壹種“以人為本”的經濟。在新經濟時代，企業的成敗很大程度上取決於人的管理。如何尋找、認識、使用和教育人才，是企業家必備的素質。“人本戰略”就是“以人為本”的戰略管理。這種戰略思想不僅把人作為管理的主體，而且把人和人際關系作為重要的管理內容，即人是“經濟人”和“社會人”的統壹體，人力資源是企業中最重要的資源。
以人為本主要體現在以下幾個方面:
(1)人是社會運行的核心。
原始社會，人與自然渾然壹體，模糊不清。自從有了社會分工，人就成了追逐的工具和零件。進入新經濟社會，人們因為對知識的追求而回歸自我，因為知識是人腦創造的產物。因此，人和人才已經成為整個社會的第壹資本和第壹資源。
(2)人是社會運行的目的。
人是壹切社會知識的創造者，所以要以人的腦、心、智能的開發為核心。在新經濟社會，從人經營有兩層含義:a、對內，要為企業自身培養人才；b對外，對社會而言，企業經營活動的目的是為人服務。所以，人是社會運行的目的。
(3)新經濟社會是人才社會。
新經濟時代，信息通信技術非常發達，網絡組織無處不在，義務教育普及全球，為成功奠定了物質基礎；另外，新經濟時代的消費也需要具備壹定知識的人(如崗位、智能、自動化家電等。);所以，新經濟新社會渴求人才，廣招人才，處處孕育人才。在新經濟時代，我們將獲得人才，贏得世界，但失去人才，失去世界。
在人力資源管理過程中，應將上述三項任務結合起來。企業家要有創新精神，不斷超越自我，勇於進取，不斷學習，永遠保持創新的理念和活力。企業要像管理產品壹樣“管理”人才，努力培養高素質員工和創新型企業家，迎接新經濟時代的挑戰。
第三，加強知識管理，提升企業核心競爭力
在瞬息萬變的全球經濟中，知識管理是管理者在知識共享的文化氛圍中，通過員工之間的協調與合作，通過對組織所擁有的知識和組織外部的各種知識的使用和管理，來提高組織創造價值的能力的壹種手段和過程。它以知識管理為中心，旨在通過知識的獲取、享受和應用來提高企業的競爭力和響應能力。實施知識管理的目的是加快知識創新，提高知識創新的強度，從而形成和提升企業的核心競爭力，保持企業旺盛的生命力。我們的時代已經進入知識經濟時代，體現了知識和技術在經濟增長中的作用。因此，現代企業必須加強知識管理，知識管理可以插上企業發展的翅膀。
首先，知識管理尋求壹種新的方式來實現知識的顯性化和知識化。
未來，知識創新和傳播的速度會越來越快。當知識量增加時，知識就會減少、受到抑制甚至受到阻礙。據統計，隱性知識約占總知識的90%，編碼知識的比例不到10%。
因此，企業成功的關鍵在於能否發掘企業中隱藏的知識，並充分發揮這些知識的作用。知識管理有助於處理顯性知識和隱性知識，並以適合用戶和商業環境的方式展現出來。知識管理要在最合適的時間把最合適的知識傳遞給最合適的人，讓他們做出最好的決策。
其次，知識管理讓企業從學習中獲得競爭優勢。
企業要想保持競爭力，就必須擁有擁有新知識和創造力的員工，而知識管理重在激發員工的學習精神。成功的知識管理會加快員工的學習進程，提高企業員工的整體素質，使員工的再教育成為企業的日常活動。知識管理的實施，使員工形成了“做中學，做中學”的終身學習機制，即通過培養滲透於整個組織的學習氛圍，充分發揮員工的創造性思維能力而適應的有機的、扁平化的、人性化的、可持續發展的組織模式。
總之，新經濟時代是壹個全新的時代，企業過去賴以取勝的成功規則、市場假設、技術和組織形式，現在都必須重組和再造。這迫使企業從戰略管理的角度重新思考企業使命，重建企業管理理念。
參考資料:
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