1為深入宣傳貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，促進我市學前教育科學發展，根據山東省教育廳辦公廳轉發的《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合煙臺市教育局、萊陽市教體局要求和我園實際，制定本方案。
壹.活動的主題
1，學習《3-6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育條例》。
2.通過各種媒體資源加強“給孩子適當的愛”的社會宣傳。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
三。宣傳的內容和方式
今年宣傳活動的主要內容是:圍繞《指南》的深入實施，組織開展各項活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為“給孩子適當的愛”的實際行動。
1，面向家長和社會的宣傳。懸掛宣傳標語和掛圖；開辟宣傳欄；在小報上開辟專欄研究指南；在網站和微信上設立專欄等形式，向家長和社會廣泛宣傳解讀《指南》，宣傳正確的育兒理念。
2.學會溝通。對於老師和家長，我們會壹起學習宣傳月的宣傳視頻，舉辦《指南》解讀講座和研討會，學習《山東省學前教育條例》。
3.在六壹之際開展“愛心跳蚤市場”、“獨立遊園”、“尋寶”、“六壹藝術展”等壹系列以“讓我們壹起歡度節日”為主題的節慶活動，並將其作為課程的重大主題進行探索、建構和開展。積極引導教師、家長和幼兒制定計劃、準備材料、體驗活動，在此基礎上，向家長傳達幼兒的科學觀和區域活動觀，共同促進學前教育的發展。
4.為家長和老師組織以“給孩子適當的愛”為主題的征文活動。隨時選擇優秀稿件，發布在“幼兒園網站”、“家鄉直通車”上。
第四，要求
1.用心組織:負責人精心組織每壹次活動，為每壹次活動留下活動資料(學習內容、照片、總結)。6月18，負責宣傳的經理寫了總結。
2、學以致用:在學習中強調理論和實踐的結合，學習是為了做好，在工作中多觀察和了解，發現做得好的時候及時推廣，老師寫的經驗要落實到實際應用中。
勞動主題教育宣傳月活動計劃第二條活動主題
遊戲——點亮快樂童年
活動目標
(1)深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，把遊戲作為兒童全面發展教育的重要形式，提供豐富適宜的遊戲素材，保證充足的遊戲時間，開展多種多樣的遊戲活動。
(2)組織內容豐富、形式多樣的宣傳活動，引導和幫助家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育中的“小學化”、“成人化”傾向。
體制
組長:於
副組長:陳
成員:全市各級各類幼兒園園長。
活動安排和形式
(壹)籌備階段(5月2日-5月65+09)
各級各類幼兒園根據市教育局活動計劃，制定園內宣傳月活動具體實施方案，成立宣傳領導小組，準備相關宣傳資料；自治區級、呼倫貝爾市級示範幼兒園要結合學前教育幫扶活動，制定宣傳月活動實施方案。宣傳月期間開展幼兒遊戲指導1-2次，發揮示範引領作用，同時上報協助幼兒園的流程材料。
(二)實施階段(5月20日-6月xx日)
1.教育部組織制作了主題公益視頻和壹系列專家電視訪談節目，將在宣傳月期間在相關電視頻道和“韋偃教育”平臺上播放。請幼兒園隨時關註。各園要建立學前教育微信公眾平臺，及時向社會宣傳學前教育。
2、公園應至少組織壹次大型宣傳活動，並在醒目位置懸掛宣傳標語。指導幼師，面對家長，精心組織小說宣傳活動、主題開放日、家長講座、親子遊戲等各種活動。，充分宣傳兒童遊戲的價值和內涵，保證深入持久的宣傳。各園也要充分利用電視、廣播、報紙、網絡、海報、手機等各種媒體，引導家長更新教育觀念，珍惜兒童生命和遊戲的獨特價值，支持兒童園開展遊戲活動。
3.幼兒園還可以通過組織專家學者、經驗豐富的園長進行講座、咨詢、訪談，發放宣傳信息和資料等方式，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導教師和家長充分認識到遊戲是幼兒獨特的生活和學習方式，創造充分的條件和機會，鼓勵和支持幼兒自主、快樂地玩耍，扭轉目前偏重知識技能學習的局面。忽視和幹擾兒童遊戲，成人“導演”兒童遊戲，用電子遊戲產品代替遊戲，剝奪了兒童的遊戲權利，影響了兒童的身心健康。
(三)總結階段(6月18-6月20日)
活動實施後，各園要及時總結宣傳月活動的部署、采取的措施和取得的成效，並形成書面總結材料，報市教育專題教育單位。
勞動主題教育宣傳月活動方案第三部分為全面宣傳貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)和幼兒園工作規則，積極努力構建有利於幼兒健康成長的良好社會環境， 根據《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教育部函20x5號)和市教育局關於呼倫貝爾市開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知，
活動主題
遊戲——點亮快樂童年
工字續時間
集中公示時間:20xx年5月20日至6月20日。
活動的安排和方式
(1)準備階段(5月5日-5月19)
1，召開動員大會，成立宣傳小組。
為進壹步加強學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
2.制定園區宣傳計劃，準備宣傳資料。
(二)組織實施階段(5月20日-6月18)
1，關註教育部“微信教育”平臺，隨時關註教育信息。
2、多渠道、多形式的宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、傳單、家長開放日、現場解答等形式開展宣傳活動。
3.組織教師學習學前教育相關政策法規，開展學習筆記、學習心得等交流活動。
4.組織與科學教育相關的活動。
(3)總結階段(6月19至6月20日)
這次活動結束後，及時總結，匯報。
宣傳重點
深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對兒童童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識到遊戲是兒童獨特的生活和學習方式，創造充分的機會和條件，鼓勵和支持兒童自主快樂地玩耍，扭轉現有的以知識為主的技能學習。忽視和幹擾兒童遊戲，成人“指揮”兒童遊戲，用電子遊戲產品代替玩具，剝奪了兒童的遊戲權利，影響了兒童的身心健康。
活動需要
1，統壹部署，加強領導。全旗幼兒園要高度重視這次活動。根據本實施方案，結合園區特點，緊扣主題，精心設計制定切實可行的活動方案，充分體現特色，制定切實可行的宣傳活動計劃，精心組織實施宣傳月系列活動，確保活動取得實效。
2、廣泛發動，深入宣傳。要求引導幼兒園教師和家長充分認識到遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充分的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主快樂地遊戲。要充分利用宣傳欄、懸掛標語、觀摩活動、講座、家長開放日、座談等形式，開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時，提高宣傳質量，進壹步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響力。確保宣傳內容符合兒童身心發展規律，嚴防任何機構和個人借助宣傳月進行商業宣傳、推廣和銷售教具等產品，確保宣傳活動的公益性和科學性。
3.精心組織，確保安全。高度重視宣傳活動的安全，確保各項活動在安全的前提下順利進行。通過學前教育宣傳月，讓家長樹立科學的教育觀和兒童觀，獲得社會更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施後要及時總結，主要是總結宣傳活動的部署、采取的措施和取得的效果。
5.幼兒園應在6月20日前上報本園的活動方案、宣傳總結、活動照片。(舉報郵箱教育局幼兒園特殊教育股59216523@qq，com)。宣傳月期間，教育局將深入幼兒園對活動進行抽查。
勞動主題教育宣傳月活動方案第四部分為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)精神，加強科學育兒知識宣傳，營造尊重、關愛、支持兒童健康成長的氛圍，促進我區學前教育科學發展。根據《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(京教二廳函[20xx]8號)和《北京市教育委員會關於開展20xx年北京市學前教育宣傳月活動的通知》(京教辦函[20xx]15號)要求，我區教委將組織開展學前教育宣傳月活動，特制定本實施方案。
工字續時間
即日起至6月20日。
活動主題
幼兒與科學合作，建立聯系。
活動目標
以《綱要》和《指南》為核心和指導，針對當前家長讓孩子提前學習、片面備考，擔心孩子跟不上小學的現象和問題，組織開展豐富多樣、持續的宣傳活動，引導家長在日常生活、學習用品、社會交往等方面為孩子入學做好準備；小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助孩子適應小學生活；幼兒園和小學要雙向銜接，相互配合，營造尊重、愛護、支持孩子健康成長的氛圍。
活動的內容和方法
(1)區教委工作安排
1.制定宣傳月活動計劃，發布宣傳月活動通知。
2.充分利用區教委網站、密雲幼教網、密雲數字化教研中心、網絡平臺、密雲教育微信平臺，廣泛深入地宣傳科學的幼小銜接。
幼兒園活動安排
1.堅持全體教師，各幼兒園組織教師開展學習貫徹綱要與指南、經驗交流、專題案例討論、學習故事、案例評價等多種形式的活動，深化教育改革理念，糾正“小學化”現象，促進幼兒園壹日活動更加科學規範。
2.堅持以幼兒家長為主體，邀請學前教育專家、小學教育專家舉辦講座、咨詢，開展主題活動、親子活動、家長開放日等多種形式，采取建立班級微信平臺、宣傳幼兒園網站、宣傳欄等措施，宣傳“小學化”現象的危害，引導家長學習科學育兒知識，了解兒童發展規律和特點，明確幼兒期學習內容和方法，防止小學化傾向，並對其進行引導和幫助。
3.密切與小學的聯系，幼兒園要與小學建立聯系，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒發展規律，全面提高我區幼兒園教育質量。
4.堅持面向社會，組織宣傳活動走進社區、面向社區群眾，針對公眾關註的話題加大科學育兒的社會宣傳力度，積極向群眾宣傳《指南》的理念，消除各種偽科學和不良商業宣傳的影響。
活動需要
(壹)統籌協調，精心組織。各單位要把宣傳月活動作為傳播正確育兒理念、宣傳科學知識、贏得社會支持的重要契機，堅持宣傳月活動與規範辦園行為、提高教育保障質量緊密結合，加強組織管理，建立長效宣傳機制。結合本單位實際，精心制定宣傳月實施方案，協調社會力量和大眾媒體，精心組織宣傳月系列活動。
(2)創新形式，提高實效。各單位要結合地區實際，創新宣傳方式，組織開展具有地方特色的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動，提高宣傳的針對性和實效性。
(3)科學規範，導向正確。各單位要認真篩選宣傳月活動內容，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育政策，嚴禁以宣傳月名義進行商業宣傳和銷售活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
勞動主題教育宣傳月活動方案第五部分為深入貫徹省市學前教育工作會議精神，推動學前教育科學發展，營造全社會高度關註和重視學前教育的濃厚氛圍，進壹步提高學前教育整體水平。根據JJ教育局《關於在全市開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學習、了解孩子”為主題的全省學前教育宣傳月活動，特制定方案如下:
壹、宣傳主題:
學習理解孩子。
二、宣傳內容:
1.宣傳中央和地方各級人民政府及其教育行政部門發布的有關學前教育的方針、法律、法規，明確學前教育的方針、政策。
2.宣傳幼兒園學前教育發展成果。
3.宣傳普及學前教育的重要性。
4.宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間:
2002年5月20日至6月20日
四、領導小組:
群組長度:xxx，xxx
動詞 （verb的縮寫）活動的安排和形式:
1，準備階段(5月20日-5月26日):
成立宣傳月領導小組，制定宣傳月活動計劃，準備宣傳資料。
2.組織實施階段(5月27日-6月17):
(1)在園內組織1戶外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳橫幅，通過發放傳單、現場回答家長提問等方式宣傳國家、省、市學前教育政策，同時進行宣傳報道。
(2)組織幼師集中學習學前教育相關政策，集體上交。
(3)組織幼兒園班級間的遊戲觀摩活動；組織幼兒園教師參與科學教育論文評選。
(4)幼兒園召開1次家長會，覆蓋幼兒園所有幼兒家長，重點宣傳規範幼兒園運行，科學保教；幼兒園分別給家長發壹封信，主要介紹規範幼兒園運營、科學教育保障、科學幼兒園運營的理念。
3.總結階段(6月18-6月20日):
總結宣傳月工作，形成總結材料上報。
不及物動詞相關要求:
統壹部署，加強領導。
根據實施方案，結合我校特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動方案，充分體現特色，統壹安排，認真組織實施。
2.廣泛動員，深入宣傳。
充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動、講座等形式，開展有組織、有計劃的宣傳活動。
3.精心組織，確保安全。
高度重視宣傳活動的安全，確保各項活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和實效性。
活動實施後及時總結，主要總結宣傳活動的部署、采取的措施和取得的成果。
勞動主題教育宣傳月活動方案6為貫徹落實《哈爾濱市教育局關於開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合我園實際，特制定本方案。
壹.活動主題:
快樂生活，健康成長
二、活動時間:
20xx年5月20日至6月20日。
三、領導小組:
組長:文·
副組長:李忠言、王桂芝
成員:張仕棟、趙樂玲、高淳、陳紅苗、陳泓穎。
四。活動安排:
1年6月30日、31年5月30日組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進壹步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活健康成長”宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的信息和形式。
2.5月31日成立宣傳月領導小組，制定宣傳月活動實施方案。
3.宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置使用橫幅、懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
4.6月7日晚8: 00召開全園家長會，全方位向家長深入宣傳規範辦園、科學教育保障的理念；6月11-6月65438+5日，舉辦全園家長開放日活動，為孩子們營造壹個愉快、簡單的教學環境，改變傳統的教學模式，寓教於樂，為學前教育的發展營造良好的環境，促進孩子們的快樂生活和健康成長。
5.6月12日向家長發放了壹封信，宣傳規範辦園行為、避免小學化教育、促進孩子健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6.宣傳月期間，利用六壹、藝術節等系列活動，面向轄區內社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會關心支持學前教育的良好氛圍。
勞動主題教育宣傳月計劃7壹、主題:
給孩子適當的愛。
二、活動時間:
20xx年5月20日至6月20日
三。活動信息和方法:
開展《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，針對當前家庭教育中存在的過度保護、過度期望、過度控制、過度放縱、忽視兒童自身發展需求等現象和問題，每年組織20xx次宣傳活動。
1.對幼兒教師和工作人員的宣傳。各學校(園)要組織開展多種形式的學習貫徹《指南》的經驗交流活動，以“適當的愛”和“不適當的愛”為交流主題，分享學習《指南》的經驗和教育實踐經驗，促進幼兒教師在實踐中科學運用《指南》，提高保育潛力。
2.向家長推廣。學校(園)要動員教師，邀請相關教研機構和專家學者，通過親子會、親子遊戲、社區講堂等渠道，展示孩子如何看待妳的愛。妳的行為和表達愛的方式符合孩子的需求嗎？如何愛孩子讓孩子理解和接受是出發點。在生動活潑的過程中，幫助家長學會理解《指南》，引導家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重孩子的獨立人格，遵循孩子的發展規律，傾聽孩子的聲音，陪伴孩子共同成長。
3.面向社會的宣傳。學校(園)要充分利用電視、廣播、報紙、網絡、街頭咨詢等媒體和方法，將《指南》的理念和方法濃縮為“給孩子適當的愛”的生動主題，用“適當的愛”和“不適當的愛”的生動事例，引導社會充分認識《指南》的“價值”，營造尊重、愛護、關愛兒童的態度。
四。活動要求:
1.精心組織，不懈努力。學校(園)要以宣傳月為有利契機，傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念，與規範辦園行為、提高教學保障質量緊密結合，作為年度工作重要信息納入學前教育常規管理。要結合實際和主題，精心組織實施，使之制度化、常態化。
2.創新形式，豐富素材。壹是發掘“適當與不適當的愛”的生動事例，如生活小片段、親子對話等，利用宣傳欄、圖片展、視頻等方式展示。二是組織第六屆“六月幼兒科學音樂”暨全省首屆“娃娃音樂”故事會，指導和推動幼兒園語言、藝術、科學等領域的教育活動。三要創新宣傳方式，提高宣傳的針對性和實效性，組織具有地方特色的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間，教育部將利用官方微博微信發布和宣傳相關專題宣傳信息。屆時將在江蘇省南京市舉辦大型公益咨詢宣傳活動，請各校(園)密切關註，用心參與。
3.嚴格把關，正確引導。各學校(園)要嚴格把關宣傳月活動信息，確保宣傳資料符合兒童身心發展規律和國家政策，嚴禁任何單位和個人以宣傳月為名搭車開展商業宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
4.活動實施後，要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署、采取的措施和取得的成效。要註意發現宣傳月活動中的先進典型，及時宣傳表揚。各鄉鎮中心小學、示範幼兒園、泌陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、玉堂幼兒園、首都幼兒園於6月20日前將宣傳活動方案(或計劃)、活動總結和圖片等材料以紙質和電子兩種版本報送縣教育局教育股，以便匯總上報。
勞動主題教育宣傳月方案第八部分為深入貫徹落實《關於開展20XX年學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，促進學前教育科學發展，營造全社會高度關註和重視學前教育的濃厚氛圍，進壹步提高學前教育水平，特制定本方案如下:
壹.活動的主題
年輕的合作，科學的聯系
二、活動時間
20XX年5月20日至6月20日
第三，領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
四、宣傳內容
(壹)加強學前教育法律的宣傳。科學合理地幫助孩子做好入學準備，重點是語言、初始邏輯思維等學習適應能力的準備；準備孩子的主動性、規則意識、任務意識等社會適應能力；指導家長在常規、學習質量、社會交往等方面為孩子入學做好準備。
(二)加強標準園制度的宣傳。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關於規範幼兒園保育教育防止和糾正“小學化”現象的通知》、《山東省關於規範幼兒園日活動的指導意見》、《濟南市幼兒園日規範化管理》等壹系列學前教育法律法規，堅持科學辦園，規範辦園行為，規劃方案。
(3)宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學的育兒知識，增強家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種侵害幼兒身心健康的活動。
(4)做好小學層面的工作。小學要做好新生入學後的過渡教育和適應教育，在小學初級階段與幼兒園在環境布局、教學形式、教學時間等方面進行銜接。高壹各科教學必須堅持“零起點”，降低難度，放慢斜率，嚴禁提高起點，增加教學難度，嚴禁壓縮課程，加快課程進度。小學招生不得采取任何形式的考試。
動詞 （verb的縮寫）實施步驟和活動形式
(1)起步階段
5月20日至5月24日為宣傳啟動階段，制定宣傳月活動實施方案，廣泛開展宣傳活動。
(2)實施階段
5月25日至6月20日為公示實施階段。
1.通過網站、公告欄、QQ等方式向社會廣泛宣傳學前教育政策法規。，並在醒目位置懸掛宣傳標語。
2.堅持科學引導，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關於規範幼兒園保育教育防止和糾正“小學化”現象的通知》、《山東省關於規範幼兒園日活動的指導意見》、《濟南市幼兒園日規範化管理》等壹系列學前教育法律法規，堅持科學教育，規範辦園行為。糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學的育兒知識，增強家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種侵害幼兒身心健康的活動。
3.為提高活動的針對性和實效性，深入紮實地開展“四個壹”活動。覆蓋所有幼兒園小朋友和家長，普及科學育兒知識，指導家長育兒行為，提升家庭教育水平。