目前高校需要通過碩士、博士學位論文抄襲檢測系統。對於本科生，大部分學校也會采取抽查的方式來測試本科生的論文。
抄襲過多，壹旦發現超過30%，後果嚴重。輕者延期畢業，重者取消學位。在大學好好學習，學位報銷，多難受啊。
但是軟件畢竟是手動設置的機制，裏面嵌入了檢測算法。只要搞清楚機理，做簡單的修改，就能順利通過檢測。
這篇文章是在網上收集的信息。我整理了最重要的部分，供大家參考。
論文抄襲檢測算法；
1.文件的段落和格式
論文檢測基本是整篇文章上傳。上傳後，論文檢測軟件首先對其進行分成，最終的稿件格式對抄襲率影響很大。不同段落的劃分可能會造成幾十個字的小段落不被發現。所以我們可以通過劃分更多的小段落來降低抄襲率。
2.數據庫?資料庫
論文檢測多是針對已發表的畢業論文、期刊論文、會議論文進行匹配，有些數據庫也包含壹些網絡上的文章。這裏透露壹下，很多書都不在檢測數據庫裏。之前朋友從壹篇研究著作中摘錄了很多文字，沒有查出來。可以看到這個方法還是有效的。
3.章節轉換
很多同學改變了章節的順序，或者從不同的文章中摘錄了不同的文章，對抄襲檢測的結果幾乎沒有影響。所以抄襲檢測大師建議，不要以為抄襲幾篇或者幾十篇就過關了。
4.標記引用
如何界定在檢測軟件中引用他人文章和抄襲他人文章？其實很簡單。在我們的論文中，添加了參考符號，但是在抄襲檢測軟件中。所有這些都以統壹的方式來看待。軟件的門檻壹般設置為1%。比如壹篇文章5000字，1%的文章是50字。如果50字以上是抄襲，即使加上參考文獻，也判抄襲。
5.字數匹配
論文抄襲檢測體系比較嚴格，只要20個單位以上的文字匹配，就認為是抄襲，但前提是滿足第四點，參考文獻的標註。
論文抄襲修改方法:
首先是詞語的變化。文章中的專業詞匯可以保留，同義詞可以盡量改；
其次，改變文中的描寫，如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落順序，復制原文時分割段落，重新組織。
通過以上方法，可以有效降低抄襲率。
下面舉幾個例子供大家參考:
示例a:
本文以設備利用率最大化為目標函數，采用整數編碼和實數編碼相結合的遺傳算法，對HFS的構建進行了研究。本文提出的染色體編碼方法和相應的遺傳操作方法可以實現研究對象的全局隨機優化。對汽車系列標準算例的研究表明，該方法具有較高的計算重復性和效率。
修改a:
本文對HFS問題的構造進行了研究，將遺傳算法與整數和實數編碼相結合，目標函數為設備利用率最大化。文中的染色體編碼方法和相應的遺傳算法操作可以有效提高算法的全局搜索能力。通過對壹些列基準算例的研究，驗證了本文算法的有效性，具有較高的計算重復性和較高的運行效率。
示例b:
由於房地產商品的地域性很強，房地產開發企業在不同區域投資時通常需要成立項目公司，此時會面臨建立分公司或子公司的選擇。子公司是獨立法人，分公司不是。他們在稅收優惠上有差異。子公司為獨立法人，在設立的區域內視為納稅人，通常承擔與區域內其他公司相同的綜合納稅義務；分支機構不是獨立的法人機構，在設立地不被視為納稅人，只承擔有限的納稅義務。分公司發生的損益要和總公司算。
修改b:
房地產開發企業在不同區域投資時，由於這類商品的地域性很強，需要成立項目公司。此時，企業需要選擇是建立分公司還是子公司。主要區別是子公司有獨立法人，分公司沒有。其次，在稅收優惠方面，由於分支機構不是獨立法人，在分支機構設立的地區不被視為納稅人，只承擔納稅義務。總公司需要把分公司的盈虧算在壹起；子公司是獨立法人，在其所在地區被視為法人實體，需要承擔與該地區其他公司相同的綜合納稅義務。
糾正抄襲的方法沒有比這些更多的了。這裏建議同學們熟悉妳看的參考文獻，把文獻合上，用自己的話寫出來，這樣就不會被參考文獻影響太大。
這裏有同學提出了疑問。學校使用的檢測系統是知網的學術不端檢測系統，而不是淘寶幾塊錢買的萬芳數據檢測。
其實每個檢測系統的算法差別不是很大，只是數據庫很多。如果妳沒有太多，就不要害怕任何制度。既然抄了，那就在拿到檢測報告的同時，先把文章修改壹下。
抄完之後，把相位相似度改壹下，就可以這樣把中間留下來，意思和用詞都不壹樣。
第壹，查重原則
1.知網學位論文作為整篇文章進行測試，格式可能會對測試結果產生影響。需要提交最終的提交格式進行測試，把影響降到最低，可能幾十塊都檢測不出來。超過3萬字的論文可以忽略。
對比數據庫有:中國學術期刊網上出版數據庫、中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫、全國重要會議論文全文數據庫、中國重要報刊全文數據庫、中國專利全文數據庫、個人對比數據庫及其他對比數據庫。部分圖書不在知網圖書館，無法檢測。
2.論文上傳後，系統會自動檢測論文的章節信息。如果有自動生成的目錄信息，系統會分段檢測紙張，否則會自動分段檢測。
3.有同學反映在自己的段落中明確引用或抄襲了其他文獻的段落或句子，為什麽沒有檢測出來，這很正常。中國知網對這個檢測系統的靈敏度設定了壹個門檻，就是5%。段落方面，無法檢測到5%以下的抄襲或引用，常見於大段的小句或小概念。例如，如果檢測段落1具有10000個單詞，則小於500個單詞的單個文檔將不會被檢測到。其實這裏也告訴同學們壹個修改的方法，就是千萬不要從段落抄襲中選壹篇文章引用，盡量多選幾篇文獻，從壹篇中截取幾個字，這樣就不會被查出來。
4.如何檢測壹篇論文的抄襲？知網論文檢測的條件是，13連續出現相似或抄襲的單詞會被標紅，但3中的前提條件必須滿足:即妳引用或抄襲的A文檔之和在每個檢測段落中要達到5%。
二、快速查重的七種方法
方法1:翻譯外國文件
查閱研究領域的國外文獻，特別是高水平期刊上的文獻，如《科學》、《自然》、《水資源》等。，並把理論解釋翻譯成中文，放在自己的論文裏。
優點:1，每個人的語言習慣不同，翻譯出來的中文也必然不同。因此，即使同壹段落由不同的人翻譯，也不會出現抄襲的情況。2.閱讀外國文學可以提高自己的英語水平，拓寬自己的專業視野。
缺點:英語不好的同學，尤其是專業英語不好的同學，執行起來比較困難。
方法二:改變措辭方法
把別人論文裏的話重寫壹遍，或者改變句子結構，改變主動語態和被動語態，或者改變關鍵詞，或者增減。當然，如果是經典名句，就要用經典的方式引用。
優點:1。文字修改後，根據知網程序和算法，只要沒有重復的13連續詞和關鍵詞，就不會被標紅。2.我對論文的每壹個字每壹句都了如指掌，爛熟於心，答辯時也會如魚得水。
缺點:逐字修改費時費力。
方法三:切掉頭尾，中間改變語序
如果妳把別人論文裏的單詞從頭到尾改壹遍，中間留壹段，把剩下的部分改成被動句，那麽句型和結構都會發生變化，然後妳自己改完語言缺陷就可以成功避免查重了。
優點:方便快捷，可以大段修改。
缺點語文學不好的話會很辛苦，而且要半天。
方法四:變換圖片法
把別人論文裏的文字剪成圖片，放到自己的論文裏。因為目前知網的查重系統只能查文字，不能查圖片和表格，所以可以避免查重。
優點:比改變句序更方便快捷。
缺點:如果方便使用，很容易看到整頁都是圖片，會影響整篇論文的字數。
方法5:插入文檔方法
以word文檔的形式在論文中插入壹些引用的文字。
優點:這種方法甚至比第四種方法更好，因為以後可以在插入的文檔中重新編輯，圖像轉換方式不方便進壹步修改。
缺點:還沒找到。
方法6:插入空間法
在文章中的所有單詞之間插入空格，然後將空單詞之間的間距調整到最小。因為查重的基礎是基於單詞的，空格截斷了單詞，自然跳過了查重系統。
優點:基於查重系統原理，可靠性高。
缺點:工作量巨大，課程可以通過宏來完成，但是需要學習宏的編譯。
方法七:自原創法
自己寫論文，寫的時候要麽不要復制粘貼原文；請正確添加報價。
優點:基本上妳永遠不會擔心查重不通過，即使查重系統的門檻調得更低。
缺點:如果說有優點也有缺點的話，那就是寫完畢業論文後，可能會有更多的腦細胞死亡。哈哈。。。
知網系統計算標準詳細說明:
1.看了這個系統的介紹，我有壹個疑問。這個系統對於文字復制識別是不錯的，但是其他內容呢，比如數據和圖表？檢測不出來不還是沒用嗎？
在各種學術不端行為中，文字抄襲是最常見、最嚴重的。目前，該檢測系統已經達到了很高的水平。對圖表、公式和數據的剽竊和篡改的檢測目前正在開發中，並取得了很大的進展。歡迎大家繼續關註這個檢測系統的進展，提出更多批評性和建設性的意見和建議。
2.按照這個系統，只有不到39%是用黃色顯示的，那麽是否說明是在可容忍的限度內呢？最近看到新聞說上海大學某老師的國家社科基金項目被取消了，因為他發表的兩篇論文有抄襲，分別占25%和30%。請具體說明警戒線是多少？
百分比只是描述了檢測到的文獻中重疊詞的比例，並不指文獻的抄襲情況。只能說百分比越大，重疊詞越多，抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲以及抄襲的嚴重程度需要專家審核後決定。
3.如何防止學位論文學術不端檢測系統成為個人報復的平臺？
這是我們正在認真考慮的事情。目前這個檢測系統只供機構層面的用戶使用。我們建立了嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了各種措施盡可能的防止惡意行為，包括壹系列嚴格的身份認證、登錄等。
4.最小檢測單位是壹個句子，所以妳每個句子改壹兩個字都檢測不出來？
我們也相應的處理句子，有壹個句子相似度的算法。被判定為相同的不是同壹句話。句子有句級相似度算法，段落有段級相似度算法。計算壹個文檔或段落是否與其他文檔相似就是基於此。
5.如果原詞取自相關書籍，但該詞已從數據庫中的相關文獻中復制，也就是說，前壹篇文章也從相關書籍中摘取了相同的詞，但我論文中標註的詞來自相關書籍，這是學術抄襲嗎？
檢測系統無法得出結論，是否抄襲，最後還有人工審核。所以如果是妳描述的情況，專家會做出相應的判斷。我們的系統只提供各種線索和依據，讓人們快速掌握測試文獻的信息。
6.知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻的檢測系統並沒有得出結論，即檢測系統並沒有對檢測文獻進行定性，而只是顯示檢測文獻與其他已公布文獻的相似之處並列舉客觀事實，而這種檢測文獻是否屬於學術不端，需要專家的最終審查確認。
論文中的抄襲如何被檢測出來？知網論文檢測的條件是，13連續出現相似或抄襲的單詞會被標紅，但3中的前提條件必須滿足:即妳引用或抄襲的A文檔之和在每個檢測段落中要達到5%。
論文查重和修改法；
1.如果是引用，不要在引用標簽後使用句點。如果寫了壹段，就會被抄襲(雖然我覺得是參考)。因此，盡量在引用結束前使用分號。有人把引號放在句號後面，這是不對的，應該放在句號之前。
2.您可以將文本轉換成表格並隱藏表格的邊框。
3.如果妳看了很多外文，都是外文自己翻譯引用的，個人覺得不需要尾註，可以據為己有，因為重復的數據庫只是字符的匹配，無法匹配中文和英文。
4.查重是壹個匹配過程，基於句子。如果壹個句子是重復的，很容易判斷它是重復的，所以:
確實是經典句子，所以在參考文獻中用上標尾註表示，或者用原作者姓名和引號框住引用內容。引號中的任何內容都將被視為引用。
如果是壹般性的引用，用啰嗦的方法把省略的主語、謂語等都加上去。在原句中。反正就算多壹個字就是勝利，也可以用橫刀法去掉壹些句子的成分，用壹些代詞代替。或者洋鬼子法，如果原文中的外國名字是中文的，直接用英文就行，如果英文名字是中文的，直接用中文名字就行。如果名字是中文的，就找出來，換成中文名字。
故意在壹些縮寫的英文側加上(註釋)。總之，每壹句話都可以改，哪怕加壹個字，減壹個字，都是勝利。
特別註意標點符號，改來改去，把英語復合句變成兩個或兩個以上簡單句，等等，靈活掌握。
因為真正寫論文的非常少，幾乎不可能，但是引用了很多別人的東西，說明妳綜合能力很強，而且看了很多資料。這是壹個過程，壹個學習和總結的過程。
壹切，不要讓導師在頁面上責怪妳，這是最不劃算的。導師討厭不規範的排版，因為他只負責內容，但又不忍心讓徒弟因為排版問題被踢出去。
5.下面這個，我壹個傻妞試的，肯定是對的。b:選取別人的字和自己的壹些字，復制(成塊和長方形)，並在桌面建立壹個空文件，將內容復制到文件中，保存並關閉。選中這個文件的圖標，復制，直接粘貼在妳文字的位置，就變成圖片了，不可編輯。這個操作實際上是將內容文件作為對象插入，所以是圖片。該操作實際上將內容文件作為對象插入。所以是圖。
再總結壹下上面的事情:
查重是壹個匹配過程，基於句子。如果壹個句子是重復的，就很容易判斷重復，所以:
1)如果確實是經典句子，會在參考文獻中用上標尾註的方式表示。
2)如果是壹般性的引用，用冗長的方法把省略的主語、謂語等都加上去。在原句中。反正再多說壹個字就是勝利。
3)也可以用橫刀法去掉壹些句子的成分，用壹些代詞代替。
4)或者洋鬼子法，如果原文中的外國名字是中文的，直接用英文，如果英文名字是中文的，直接用中文名字。如果名字是中文的，就全部找出來，換成中文名字。
5)故意在壹些縮略語的英文側加上(註釋)。總之，每壹句話都可以改，哪怕加壹個字，減壹個字，都是勝利。
6)如果是引號，就不要在引號標簽後面用句號。如果寫了壹個句號就會被抄襲(雖然我覺得是引用)，所以引用結束前盡量用分號。有人把引號放在句號後面，這是不對的，應該放在句號之前。
7)可以把文字轉換成表格，表格基本不可能復制。當文字變成了圖形，表格變成了圖形，壹目了然，永遠不會察覺到重復抄襲。
查重論文，修改學校要求:1。論文題目:要求準確、簡潔、醒目、新穎。
2.目錄:目錄是論文中主要段落的簡要列表。(短文不需要列入目錄)
3.摘要:是對文章主要內容的摘錄，要求短小精悍，內容完整。字數可以少至幾十個，不超過300字為宜。
4.關鍵詞或主題詞:關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文，是表達論文中心內容的具有實質意義的詞。關鍵詞是計算機系統用來索引論文內容特征的詞語，便於信息系統收集並提供給讀者檢索。壹般每篇論文選擇3-8個字作為關鍵詞，在“摘要”左下方另起壹行。
主題詞是規範詞。在確定主題詞時，論文要有主題，並根據標引和搭配規則轉換成主題詞表中的規範詞。
5.文件正文:
(1)引言:引言又稱前言、序文、引言，用在論文的開頭。引言壹般要寫出作者的意圖，說明選題的目的和意義，指出論文寫作的範圍。介紹要短小精悍，緊扣主題。
(2)論文正文:正文是論文的主體，應包括論點、論據、論證過程和結論。主要部分包括以下內容:
A.提出-論證；
B.分析問題——論點和論據；
C.解決問題——演示和步驟；
D.結論。
6.論文的參考文獻是指在論文末尾列出的可以書面參考或引用的主要文獻。參考文獻應按照GB7714-87《文獻末尾參考文獻的著錄規則》的要求在新的壹頁上標註。
中文:標題-作者-出版信息(版次、出版商、出版日期):作者-標題-出版信息中列出的參考文獻要求是:
(1)所列參考文獻應為官方出版物，供讀者考證。
(2)列出的參考文獻應標明序號、作品或文章的標題、作者和出版信息。