經濟重心南移。華南農業的發展
1，原因:
中晚唐到五代:①南方戰爭較少，為經濟發展提供了相對穩定的社會環境；②南遷的中原人帶來了先進的技術和勞動力；③隨著自然條件的變化，南方相對適宜農作物的生長；南方的自然條件依然良好；④引進新品種——從越南引進占城稻。
2.表現:①太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉，民間有“蘇湖熟，天下足”之說。水稻在宋代躍居糧食產量之首，主要產於南方。(2)棉花種植從廣東、廣西、福建擴大到長江流域。茶樹種植在長江以南的丘陵地區。
第二，華南手工業的繁榮
1，絲綢業水平的提高:(四川絲綢業“天下第壹”)
2.棉紡織業的興起:(海南島向東南沿海發展)
3.瓷業成就:南宋時期，江南地區已成為中國瓷業的重心。(哥窯的冰裂紋瓷；瓷都:景德鎮)
4.造船業的發展:(宋代造船業成為當時世界第壹；廣州和泉州有發達的造船工業)
第三，南方商業的繁榮
1，南方商業城市的發展(商業城市:開封、杭州)杭州改都臨安後，其繁榮程度遠超北宋時期的開封。
2.海外貿易的發展
3.貨幣制度的變化(世界上最早的紙幣出現在四川:餃子)
(1)南宋的商業城市是臨安，遠比北宋的開封繁榮，也有早市和夜市。
(2)宋代的海外貿易成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。廣州和泉州是世界聞名的大型商埠。政府鼓勵海外貿易，並在主要港口建立和管理航運公司。中國的商船近至朝鮮、日本，遠至阿拉伯半島、非洲東海岸；
(3)北宋初期，四川出現了交子，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發展成為與銅幣並行的貨幣。紙幣的出現有利於商業發展。
2.七年級歷史下冊期中考試重點部分二
壹、唐朝的建立和貞觀的統治1。建立:618年，李淵建立唐朝，定都長安。唐高祖是唐高祖。隨後，叛亂分子和分裂勢力被消滅，整個國家被平定。
2.即位:626年，李世民(太宗)即位，年號“貞觀”。
第三步規則
(1)能臣:唐太宗吸取了隋朝暴斃的歷史教訓，勤於政事，能臣謙虛，善於從善如流。大臣魏徵敢於直言，提出了200多次抗議。
(2)用人:廣納賢才，知人善任。總理方和杜如晦。
(3)政治:①進壹步完善三省六廳制，明確中央機構的權限和決策程序；(2)制定減輕刑罰的法律；(3)增加科舉考試科目，鼓勵士子報考，進士逐漸成為最重要的科目；(4)嚴格考核各級官員的政績。
(4)經濟上，減輕人民的勞動負擔，鼓勵農業生產的發展。
(5)軍事上，先後擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
二、開元的繁榮
1.背景:唐玄宗多才多藝，治國有方。即位後，穩定政局，下大力氣治理。
2.措施
(1)重用人才，出現了先賢姚崇、宋靖。
(2)整頓官僚作風，減少冗員。
(3)發展經濟，改革稅制。
(4)重視文化教育，編纂修訂經典。
第三，向唐朝派遣使節
1.含義:唐朝時，日本人為了學習中國的先進文化，向中國派遣使節，當時稱為“遣唐使”。
2.概況:日本向唐朝派遣了十幾個使節，最多的壹次達到500多人，隨行的還有很多留學生和留學僧。
3.貢獻:將唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建築技術等送回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。
第四，安史之亂
1.背景:唐玄宗開元末年後，奉行享樂主義，任人唯親，國家大事日益腐敗。邊塞將軍安祿山出任我駐楊帆等三地公使，擔負起保衛東北的重任，並逐步擴大勢力。
2.爆發:755年，安祿山以朝廷出現官員為借口，與和平部、史思明壹起發動叛亂，史稱“安史之亂”。
3.七年級歷史下冊期中考試重點第三部分
大變革時代。鐵制農具和牛耕的使用
(1)春秋時期，中國開始出現鐵農具。到了戰國時期，鐵制農具的使用範圍擴大了。
(2)牛耕在春秋末期使用，戰國時期在牛耕進壹步普及。牛耕是中國農業發展的壹場革命。
(3)影響:鐵制農具和牛耕的普及，顯著提高了土地利用率和農作物產量。
第二，都江堰
(1)時間:戰國時期；⑵人物:秦國蜀郡太守李冰；⑶目的:防洪灌溉；
(4)功能:岷江洪水消除，大面積農田得到灌溉，使成都平原成為“天府之國”。兩千多年來，都江堰壹直造福於民。
第三，商鞅變法
1.背景:
(1)使用和推廣鐵制農具和牛耕，並逐步實行土地私有化。
(2)封建地主階級產生，封建經濟發展。
(3)各國紛紛展開政治改革運動。
2.目的:建立封建統治，發展封建經濟。
3.人物:商鞅(“天下之治異，國之不法”)，法家。時間:公元前356年
4.內容:
(1)國家承認土地是私有的，允許自由買賣。
(2)獎勵耕田。(1)生產糧食織物較多的人可以免除徭役；(2)根據軍功的大小授予爵位和和田府，廢除沒有軍功的舊貴族特權。
(3)建立郡縣制，君主直接派官員治理。
5.作用:(1)秦國經濟發展了；(二)軍隊戰鬥力不斷加強；⑶發展成為戰國末期最繁榮的封建國家，為秦統壹六國奠定了基礎。
6.戰國時變改革的影響:
(1)通過政治改革，逐步建立封建制度。
(2)地主階級代替奴隸主和貴族進行統治。
(3)地主階級和農民階級的矛盾已經成為社會的主要矛盾。中國封建社會的形成。
4.七年級歷史下冊期中考試重點4
夏商周的興衰(壹)夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會的形成時期)
1.建立:大約在公元前2070年，於建立了夏朝，這是中國歷史上第壹個奴隸制王朝，標誌著中國早期國家的出現。
2.“家是天下”的局面。國內和世界的形勢都是從啟蒙開始的。
齊繼承父業，成為夏朝第二代國王，標誌著世襲制取代了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。
3.鞏固統治:建立了壹整套國家機構，制定了夏歷。
4.首都廢墟；二裏頭遺址；
5.死:桀統治殘暴，約公元前1600年被商湯所殺。
(2)商朝(商朝是奴隸社會的發展時期)
1，建立:約公元前1600年，唐建立商朝。
2.盤庚遷殷:盤庚遷都殷，統治穩定。
3.毀滅:商紂王統治殘余暴力。大約公元前1046年，王征服了周，雙方在木葉交戰，商朝滅亡。周武王建立了周朝，史稱西周。
動動腦筋:為什麽商湯滅夏，伐周？
(1)暴力政治激起民憤。
(2)商湯和周武王贏得了民心，暴君除外。
(3)重用賢人，聯合周邊小國。
(3)西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)
1.建立:公元前1046年，周武王建立周朝，都城濠江，史稱“西周”。
2.西周的分封制。
(1)目的:穩定周初政局，鞏固疆域。
(2)內容:
(1)周王根據血緣關系和功勞大小，把氏族和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；
(2)諸侯有較大的獨立性，但需要向周王納貢，服從他的指揮。被封印的人可以在自己的封地重新打包。
(3)分封制的意義或作用:保證了周朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治範圍。
(4)實質:周代社會等級制度確立。
(西周的社會階層:周→諸侯→卿大夫→士)
(5)缺點:諸侯國獨立性大。當諸侯國強大時，就會威脅到周的統治地位，最終導致春秋戰國時期的戰爭和紛爭。
3.滅絕:公元前841年，周厲王發生暴動。
公元前771年，在周幽王，西周被坎戎族所殺。
(四)建立東周王朝:公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周。
總結討論:
(1)夏商周都是因為同樣的原因滅亡的。
都是因為國君暴虐無情，統治不善，失去民心。
(2)從夏商朝的滅亡中我們可以學到什麽？
得民心者得天下，失民心者失天下；得道者助多，失道者助少。
5.七年級歷史下冊期中考試重點第五章
第壹課祖國的古代居民1。元謀人:
(1)發現地點:雲南省元謀縣。
(2)之前日期:約170萬年。
⑶生產生活:會制作工具，會用火。
能不能制造工具是人和動物的根本區別。
⑷歷史地位:是中國已知最早的人類。
人類是由類人猿進化而來的。
二、北京人:
(1)發現地點:北京西南周口店山洞內。
(2)之前的日期:約70萬年至20萬年。
⑶生產生活:會制作和使用工具，會使用自然火和保存火種，會群居。
⑷歷史地位:是世界上出土古人類骨骼和遺跡最豐富的遺址。
第三，山頂洞人:
(1)發現地點:北京周口店古龍山頂洞穴。
(2)之前日期:約30000年。
⑶生產生活:使用炻器，掌握拋光和鉆孔技術。他可以用手生火，以采集和狩獵為生，也可以捕魚。會和其他原始人交換生活用品。生命的集體--氏族。
第二課原始農耕生活
壹、河姆渡原住民:(南方代表)
⑴地點:長江流域(浙江余姚河姆渡)。
(2)之前日期:約7000年。
(3)種植作物:水稻。中國是世界上第壹個種植水稻的國家。南方雨水多，氣候溫暖。
(4)生產生活:使用磨制的石器，耕地。我住的是幹欄房(南方多雨潮濕，可以通風防潮)，過著定居的生活，挖井，養牲畜，制陶，制作簡單的玉器和原始樂器。
二、半坡原住民:(北方代表)
⑴地理位置:黃河流域(陜西Xi附近的半坡村)。
(2)之前日期:約五六千年。
(3)種植農作物:小米，中國是世界上最早種植小米的國家。
(小米，北方俗稱小米，脫殼後叫小米)
(4)生產生活:使用打磨過的石器，用打磨過的石器和木鏟開墾土地，用石刀收割莊稼。飼養豬、狗等動物，用骨箭、魚叉、魚鉤狩獵、捕魚。主食是小米，副食是魚、肉、菜。住在半地穴的房子裏(北方寒冷幹燥)，可以制作彩色的彩陶，可以紡紗、織布、做衣服。
第三，大汶口(北方)的原住民
⑴地點:山東泰安大汶口。
(2)之前日期:約四五千年。
⑶生產生活:石鐮、鋤頭研磨，陶器有黑陶、白陶。私有財產和貧富分化已經出現。