從主觀上講，青少年正處於生理和心理的成熟期，尚未形成正確的世界觀和正確的觀察社會的意識。他們意誌品質薄弱，容易受到各種不良習慣和不良思想的影響，養成“朋友間的友誼”、“享樂主義”等不良習慣和不正確的觀念，沖動性強。教育和引導不當很容易導致他們走上犯罪道路。
2.客觀原因
(1)社會風氣的不良影響。由於我們工作中思想觀念的忽視，加上社會上請客送禮、貪汙受賄等腐敗現象的影響，壹些青少年對社會產生了懷疑和矛盾心理，喪失了是非觀念，甚至對正確的事情產生了懷疑。有罪犯公然說:“活著的人是八仙過海，各顯其能，貪汙受賄。我不能貪汙，也沒有條件受賄，只好用繁瑣的方法去偷去搶。”這種人在這種思想的支配下，藐視國法，膽大妄為，被抓進監獄幾年。如果抓不到，吃幾天喝幾天，我就很幸運了。比如我們辦理的壹起搶劫盜竊案，涉案的幾個年輕人都是20歲左右。由於社會不良風氣的影響，幾個人經常單獨或夥同他人盜竊搶劫。時而盜竊公民合法的私有財產，時而搶奪現金以充實其空虛的精神生活。他們不是靠勤勞的雙手致富，而是抱著幻想，想盡辦法去偷、去搶、去騙，最後走上了犯罪的道路。
(2)外來腐朽思想文化的腐蝕。隨著對外開放和工業的發展，資本主義國家壹些腐朽的生活方式也像蒼蠅壹樣飛了進來，對青少年產生了不良影響。青少年正處於身心發展階段，吸收能力強，但批判鑒別能力差，容易模仿，把壞的追求成好的。此外，我們缺乏正確的引導，促使他們鋌而走險，從事違法犯罪活動，以追求物質和精神享受。
(3)就業不足給了無所事事的青少年犯罪的時間。現代的生活讓青少年更早成熟，有的人十五六歲就有了成年人的思維能力和生活要求。當他們成熟時，他們渴望在生活和社會中獨立。他們容易“自我設計”，以自我為中心，要求周圍的人尊重他，理解他，希望自己對家人有用。除了經濟意義，就業也反映了他們的精神需求。這個問題壹旦得不到解決，他們就會產生負面的心理反應。生活困難是壹方面，更重要的是他們覺得自己的合法權利沒有得到應有的保障，產生了抵觸情緒。作者在質問壹個大盜時，當被問及為何行竊時，他說:“我這個年紀的人都有工作。他們下班後會逛舞廳、電影院、打臺球，有時還會邀請我去餐廳喝壹杯。花別人的錢不好。沒有做生意的本事，沒錢花就會想到偷，這樣妳處在我的位置，沒錢花就會想辦法。”
(4)國家機關工作中存在壹些問題，對青少年犯罪起到了催化作用。壹些地區政法機關打擊犯罪活動不力，許多大案要案長期得不到解決，或者雖然解決了，但由於案件久拖不決，失去了應有的實際意義，對犯罪起不到震懾作用。壹些公安機關的辦案人員責任心不強，久查不辦或者久拖不決，讓那些實施犯罪的青少年產生了僥幸心理，以為可以逃脫制裁，從而在犯罪的道路上無法自拔。壹些公安機關的偵查人員為了某些經濟利益或者為了達到壹些領導下達的逮捕指標，拘留了那些應該從輕處罰的人和那些不應該被拘留的人。其他勞改勞教場所管理不善，形同虛設，以至於服刑或矯正期間沒有被教育改邪歸正，反而從對方的犯罪經驗中吸取了很多，有的甚至在釋放途中繼續犯罪。
(5)家庭因素。父母在教育、阻止和挽救青少年犯罪方面的作用非常重要。然而，由於自身素質的限制或教育不當，壹些家長不僅沒有教育好孩子，甚至成為青少年走上犯罪道路的引路人。在調查中發現，少年犯的父母知識水平較低，大部分只有初中文化程度，文盲占其中相當壹部分。他們的職業大多是個體戶農民或者不正當職業。這限制了他們子女的教育.........................................................................................................................................................................& gt
問題2:青少年犯罪的主要原因是什麽？電腦戀愛，撒謊，打架等等，，，
問題3:青少年犯罪的原因是什麽？1.青少年犯罪的自身因素。壹、青少年從兒童向成人的過渡時期是青少年發展的轉變期，心理學家稱之為“危險年齡”期。這壹時期，他們身體發育迅速，身體開始成熟，個人意識和獨立意識增強，好奇心和欲望強烈，過於固執，缺乏自控能力。壹旦情緒化，就會不顧壹切，鋌而走險。第二，未成年人犯罪與成年人犯罪行為在動機形成上存在差異。年輕人覺得最主要的問題是地位不穩定。所以他們要努力爭取認可，得到象征威望和地位的東西。在成人的淺薄意識中，他們不承認青少年是壹個獨立的群體，更不承認他們的文化觀、價值觀和行為模式有獨立存在的價值。另壹方面，青少年總是想與成年人並駕齊驅。正因如此，他們的行為傾向於傲慢和喜歡表演，目的是吸引成人世界的註意。他們會通過尋釁滋事、打架鬥毆等引人註目的方式來展示自己的集體，證明自己是“成年人”。為了引起別人的註意或者表達自己的特殊動機，可以做違反法律的傻事，對任何人犯罪，或者也是對成人世界的報復。第三，青少年最苦惱的就是覺得自己無事可做。所以他們也互相制造矛盾和摩擦來維持生計。他們涉世未深，想在犯罪實踐中探索自己行為的極限。2.社會環境的影響是青少年犯罪的土壤。第壹，貧富不均和不良社會風氣的影響。很多青少年以“有錢”為榮，把“吃喝玩樂”作為人生信念。他們總是認為我們不應該擁有別人想要的東西。再加上社會上的拜金主義、腐敗、貧富差距的影響，對年輕人產生了不好的示範效應。當他們沒有或沒有物質基礎享受時，就會采取盜竊、暴力搶劫、綁架、勒索等手段獲取金錢和物品，從而走向犯罪的深淵。其次，社會管理力度不夠，社會上沒有專門的機構來負責這些離校未成年人的教育和管理。他們基本不受控制，放任自己在社會上隨波逐流，思想壓抑，精神空虛。當他們受到不良因素的誘惑時，就會誤入歧途。第三，不良的文化環境對青少年犯罪起著催化作用。改革開放以來，我國社會文化正從過去的壹元化向多元化發展，隨著精神文明建設的不斷加強，人們的業余文化生活也越來越豐富多彩。然而，西方的資產階級生活方式和腐朽文化也在不斷滲透和蔓延。不良文化泛濫，含有暴力、色情、黑社會等內容的遊戲卡、網卡、書籍、雜誌、影視作品在全國城鄉隨處可見，影視廳、網吧、電子遊戲室等各種娛樂場所比比皆是。青少年長期沈迷於這些地方，自然產生模仿心理，走向犯罪。3.不當的法庭教育助長了青少年犯罪。首先，家庭結構的缺陷對青少年有負面影響。單親家庭中，因為缺少正常父母的愛，青少年受到創傷，生活沒有安全感。再加上同齡孩子的歧視和欺淩，他們的內心極度痛苦和壓抑，從而形成孤僻冷酷的性格，甚至走向極端，變得冷酷殘忍。在這個家庭中，父母往往忽視了對青少年的教育和培養，放任自流。孩子就像脫韁的野馬。壹旦有犯罪誘因，他們就會鋌而走險，實施犯罪。二是家庭成員和青少年人格不健全。家庭成員之間，尤其是父母之間的情感不和諧，往往會導致青少年的人格不健全。生活在沒有感情的家庭中，青少年感受不到家庭的溫暖，內心封閉，感情淡漠，逆反心理強烈，待人接物缺乏熱情，做事方式固執偏激。他們對父母不滿，鄙視父母，對大人有很強的抵觸心理。他們壹旦遭受挫折和打擊，或者受到外界因素的影響，就會不顧後果地突然爆發，實施犯罪，甚至是自己的親人。第三，家庭教育不當導致青少年犯罪。很多家長忙於工作，忽視了與孩子的溝通。他們對孩子置之不理，放任自流，使得處於風險年齡的青少年違規違紀，逐漸走上犯罪道路。有些家長只關註孩子的智力發展，放棄思想道德教育，只關註學習成績，其他壹概不管...> & gt
問題4:青少年犯罪的原因是什麽？青少年犯罪有許多原因。既有主客觀原因，壹般包括以下幾個方面:(1)家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年犯罪的主要原因。有的家庭不和睦，父母離異。在父愛和母愛缺失的情況下，年輕的心靈被人為扭曲以報復社會，走上犯罪道路；有的是因為家庭溺愛過度，形成孩子任性霸道的不良性格，壹旦受挫或受到批評難以接受；有的家長打罵不教育。如果孩子犯了壹點小錯，或者學習成績不好，就不敢回家，不敢在外遊蕩，甚至不敢離家出走。當他們受到壞人的教唆時，他們很容易走上犯罪的道路。有的沒時間教育孩子，放任自流。沒有約束，孩子交友不慎，小偷小摸，尋釁滋事，打架鬥毆，染上惡習，走上違法犯罪的道路；還有的家長渴望孩子成功，期望過高。平時成績不在前三名，考不上。他們要把精力放在升學上，太緊，壓力太大，太重。當孩子不知所措，“達標”無望時，很容易走向反面，做出不理智或意想不到的犯罪行為。(2)社會因素。不健康的社會文化對涉世未深、對誘惑抵抗力差的年輕人傷害很大。壹些影視節目中播出的人物語言的犯罪過程和腐朽觀點，不健康的書籍、雜誌和電子遊戲，大量宣揚暴力和色情，以及不符合規定、允許青少年隨意進入的發廊、* *大院、無人問津的網吧和錄像廳，都在誘發青少年犯罪。青少年沒有經濟來源，缺錢抵擋不住誘惑，就可能由內而外，從小偷小摸到公然敲詐搶劫，甚至為了錢殺人，走上違法犯罪的道路。(3)學校因素。除了家庭和社會的原因，學校教育在青少年犯罪中也起著非常重要的作用。壹方面，由於家庭和社會的負面影響，學校正面教育的效果被嚴重抵消。由於我國的教育體制，學校不同程度地存在片面追求升學率的傾向。少數老師對後進生缺乏關愛，教育方法簡單，鼓勵表揚少，批評多。有時候，會造成後進生入學和入戶的兩難境地。“破罐子破摔”，他們在校外尋找“知己”，很容易走上犯罪道路。除了客觀方面，青少年的主觀因素是決定性因素。青少年正處於身心發育階段，生理和心理都沒有完全成熟，社會經驗少，缺乏對事物的判斷和辨別能力，尤其是心理和情緒變化復雜，極不穩定。此外，青少年法律意識淡薄，形成了許多錯誤的價值觀，表現為思想混亂、顛倒是非觀、貪婪的幸福觀、稱霸壹方的英雄觀、庸俗的利益觀等，導致青少年走上犯罪道路。
問題5:導致很多青少年犯罪的主要原因是什麽？從外部環境分析，學校、社會、家庭都不能推卸責任。首先，家庭應該承擔起教育青少年的責任。如果家庭條件不和諧，可能會嚴重扭曲青少年的成長。比如，父母之間經常吵架，容易導致青少年產生厭惡社會、判斷叛逆的心理；對於社會，社會要為青少年創造壹個好的社會。良好的社會氛圍有利於青少年的成長。讓青少年遠離犯罪和粗鄙文化，無疑是社會必須承擔的責任。對於學校:教育年輕人，給他們創造壹個良好的成長環境。為青少年樹立正確的人生觀和價值觀打下基礎。當然，青少年自己也要積極向上。不僅要樹立良好的世界觀。也要好好學習，鍛煉自己，提高能力。
問題6:青少年為什麽會犯罪？原因是什麽？1，家庭原因，家庭不和諧，家庭離異或者單親的可能性比較大，2，環境原因，和誰接觸多了，就會變成他們的同類，3，利益原因，想得到什麽，但是沒有條件，他會通過違法行為得到，4，教育原因，文化程度低的人，犯罪率最高，5，生活原因，對物質生活的羨慕。靠什麽* * *，破罐子破摔，7，為犯罪而生，不知道有沒有壹個11歲的黑客做了幾十億的新聞。妳見過這種人嗎！說了這麽多，還是總結壹下吧！單親或離異家庭，根本沒人管也沒人管教，在學校經常和高水平同學混的人，早戀的人，早退的人，性格內向的人，家裏的皇帝，天生智商高的人，犯罪概率最高！
問題7:青少年犯罪的原因是什麽？家庭很重要，疏於管教，青少年需要三個方面，家庭，學校，社會。
問題8:青少年犯罪的主客觀原因是什麽？(1)客觀原因未成年人走上犯罪道路，有著深刻的客觀背景，主要受不良家庭、學校和社會環境因素的影響。1.家庭原因家庭是社會的細胞，是社會因素的縮影。家庭教育和環境對青少年的成長非常重要。家庭的不良影響主要表現在:(1)家庭不健全，有管教孩子的家庭往往壓力很大，生活緊張。單親家庭的孩子大多得不到良好的家庭教育，缺乏父母雙方的關愛，享受不到應有的幸福。壹般來說，民主的教育方式和和諧的家庭氛圍有助於孩子的健康成長，而在離異、破碎的家庭中長大的孩子往往會有不良的心態和反社會的行為。有些離異家庭的孩子沒有受過教育，或者被父母冷落歧視。他們幼小的心靈感受不到家庭的溫暖，得不到應有的父愛和母愛，容易走上犯罪的道路。(2)家庭管教不當現在獨生子女多了。有些家庭對孩子嬌慣縱容，順從放任，助長了孩子的任性和放蕩不羈。溺愛和嬌慣容易導致未成年人心理發展的扭曲，形成不良的意識和行為習慣，如自私、任性、傲慢、懶惰、粗暴、貪婪等。同時，他們缺乏獨立生活的能力，造成適應社會的困難和長期的嬌縱貪婪。這樣，當他們的個人興趣和需求得不到滿足時，他們可能會不擇手段甚至想盡辦法去追求和滿足。有些父母只關心自己的工作或享樂，無力照顧孩子。有的家長平時不管教孩子，出了事要麽打罵，有的甚至把孩子踢出家門，或者采取更簡單粗暴的方式。有些父母對孩子太粗暴，導致孩子怕父母，說實話。父母難以察覺孩子的不良行為，無法及時制止孩子的犯罪行為，導致孩子犯罪心理惡性發展。父母對孩子的教育態度不壹致，壹個嚴厲壹個保護的做法不利於孩子良好性格的養成。父母是孩子的第壹任老師，有些父母沒有盡到責任。他們有各種不良嗜好或忙於發財無暇照顧孩子，使這些孩子與社會上不負責任的人交往，導致他們走上犯罪道路。2.學校教學與育人脫節。在入學教育和應試教育的模式下，壹些學校只註重智育，忽視德育，尤其是法制教育，只教書，不育人。壹些學校形成了重視文化知識，忽視政治思想和道德教育的傾向。很多中小學生普遍談吃談穿，不願意工作。他們道德水平下降，組織紀律松懈，缺乏崇高的理想信念。有些同學因為成績不好而被老師同學鄙視，對學業和學校都很反感。有些學校不重視對後進生的管理和教育，用“卸下包袱”的錯誤方式把他們推向社會，使他們走上犯罪的邊緣。3.社會原因經濟的發展在促進人民生活水平提高的同時，也滋生了壹些腐朽思想和不良社會風氣。不良的社會風氣強化了青少年個人主義和自私自利的傾向，進壹步毒化了社會風氣，進而影響青少年的不良心理，增加了犯罪的可能性。青少年壹直處於世界觀的形成期，對拜金主義、享樂主義、唯利是圖、損人利己的盛行缺乏抵禦能力，使得部分青少年的價值取向出現較大偏差。近年來，隨著改革開放的深入發展，人民生活水平大幅提高，高檔賓館、酒店、娛樂城不斷興建。壹些青少年根本不考慮自己的經濟實力，為了滿足自己奢侈的欲望，實施盜竊、搶劫等犯罪行為。尤其是近年來，城市中遊戲廳、網吧的興起，吸引了無心上學的學生和年輕人沈迷其中。壹旦欠債，他們就會走上盜竊搶劫的犯罪道路。此外，文化垃圾還會汙染未成年人的心靈。雖然文化市場多次被清理整頓，但壹些經營者出於暴利迎合低級趣味，公然出售大量宣揚暴力、色情的不健康圖書、雜誌和音像制品。這樣的文化市場環境對未成年人影響不好...> & gt