作為教職員工，編寫教案是不可避免的，教案有助於我們了解教材內容，進而選擇科學合適的教學方法。那麽問題來了，教案怎麽寫？以下是我整理的以全民國家安全教育為主題的班會教案(6選)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
全民國家安全教育主題班會教案1壹、活動目的
為做好我校學生安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧相處”的意識，提高學生自救自護素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第壹。
三、活動時間
本學期第六周到第十周。
四。活動內容
營造活動氛圍
1.在校園的講臺和操場護欄上懸掛橫幅:“珍愛生命，安全第壹”
2、布置兩張宣傳[[xxx]]板報(第十四屆全國中小學生安全教育日)。
3、布置交通安全教育宣傳卡通展板
4.操場護欄上掛著“安全宣傳彩旗”，樓內外掛著“安全溫馨警示語”；在校門口制作安全宣傳標誌。
主題活動安排:
1.國旗下的講話:“珍愛生命，安全第壹”(4月15)
2.主題班會:“珍愛生命，安全第壹”(制定個人和班級安全公約；簽署安全承諾書)
3、收聽和觀看安全教育宣傳錄音和光盤。
4、開展安全生產法制教育手抄報競賽。
5.每個班級都會發行壹份專門的安全教育黑板報。
6.安全檢查:地點:教室、實驗室、操場護欄、所有建築內的走廊和[[xxx]]安全設施等。
動詞 （verb的縮寫）活動總結和反饋
本學期結束時，在各項活動中取得優異成績的個人和班級(或活動小組)將受到相應的表彰。
國家安全教育主題班會教案2班會目標
1，通過活動，讓孩子知道廚房裏有哪些危險，有壹定的安全感。
2.學會保護自己，避免不安全事故的發生。
班會準備
每個孩子都有壹套“安全與我同行”手冊和圖片。
班會活動流程
先放圖(1)，提出問題，引出主題。
1.圖的是什麽？(廚房)
2.妳在哪裏看到廚房？(用刀子、鏟子、爐子等。)
3.妳家有廚房嗎？廚房在哪裏？
4.總結:廚房裏的東西真多。孩子個子矮，應該少在廚房玩。為什麽？因為廚房裏隱藏著很多危險。
第二，我知道:第壹種危險:廚房裏有刀的危險。
1.展示真刀:玩具刀和真刀的對比。輕與重，大與小的對比。
2.問題:廚房裏的刀是用來做什麽的？如果孩子去廚房玩刀，刀不小心掉在腳上會怎麽樣？
3.展示圖片(2):壹個小孩在廚房裏玩刀子，刀子掉在地上，差點落在小孩腳上。這真的很危險。
讓孩子看圖片，感受真刀，讓他們明白廚房的真刀是不能玩的。如果不小心掉在地上，腳會受傷，腳趾會被砸，非常危險！
三、第二個危險:廚房煤氣竈的危險。
1，讓個別孩子找出燃氣竈玩具，讓孩子思考廚房的燃氣竈是否危險。有哪些危險？
2.展示圖片(3):壹個小孩在廚房自己開煤氣爐，火冒了出來，射在小孩臉上。
3.老師:孩子不能自己開煤氣竈。因為年紀小，不能很好的掌握開關，煤氣泄漏會中毒，會發生煤氣爆炸。
四、第三種危險:炒菜時油炸到臉和眼睛的危險。
1，出示圖片(4)，讓孩子觀察後說:媽媽在做飯，矮個子和年幼的孩子不能靠近鍋，油在臉上和眼睛裏爆炸，孩子哭了。
2，知道食用油爆在臉上眼睛上，會灼傷失明。
五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水，從爐子上拿走的危險。
1，示圖(5):壹個小女孩手裏拿著壹個水瓶，去廚房往爐子上倒開水。
2.讓孩子們說出圖中的危險。
3.老師:開水或剛煮好的食物溫度很高。如果妳不小心打翻它，妳會被燙傷的。
6.怎樣才能避免這些危險呢？(遠離廚房，不要壹個人在廚房玩...)
7.看手冊《與我安全同行》。讓孩子邊讀邊講廚房裏的危險，把故事講給孩子聽，讓孩子壹起交流。
國家安全教育主題班會教案3活動主題:
普及安全知識，提高規避風險的能力。
活動流程:
1，老師介紹活動主題。
2、主持人(陳亮、徐苑)宣布班會開始:
3、安全教育內容:
(1)校園安全:
看湖南校園踩踏事件視頻。讓學生說出自己的感受。
* * *在校園裏要註意什麽:
進出教室要有秩序，不要推擠；
在教室、走廊奔跑、追逐、玩耍容易發生意外。
上下樓梯盡量靠右走，不要跑。
(2)交通安全:並了解交通標誌。
據不完全統計，每年因交通事故致殘、致死的中小學生超過2萬人。交通事故已經成為未成年人的頭號殺手。(讓學生表達自己的感受)
過路口註意:紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等待。
在路上走人行橫道；
車輛接近時不要橫穿馬路；
不要在馬路上踢足球，打籃球；
不要越過護欄；
12周歲以下兒童不允許在街道上騎自行車；
(3)消防安全:
如遇火災，請勿乘坐電梯；
穿越濃煙逃生時，盡量保持身體緊貼地面，並用濕毛巾捂住口鼻；
如果妳著火了，不要跑。可以就地打滾，也可以用厚重的衣服碾壓火焰。
(4)食品安全:
展示在小攤上買菜的照片，讓學生說出吃這些東西的感受。
購物時，壹定要檢查所買的食品是否有質量問題。不要購買來源不明、有健康問題的食品。發現有質量問題的食品，要及時上報，食用後如有不適，要及時就醫。
(5)遊泳安全:
遊泳需要體檢；
謹慎選擇遊泳場所；
下水前做熱身運動；
吃飽或餓的時候，不要在劇烈運動和繁重工作後遊泳；
水下情況不明時不要下潛；
如果發現有人溺水，不要急著下水施救，要大聲呼叫大人幫忙；
總結:
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，靈活應對各種危險情況，就能平安健康成長。
全民國家安全教育主題班會教案4 (1)班會目的:
1，讓學生了解壹些簡單的安全知識。
2.使學生掌握壹些應對火災、觸電、食物中毒和家中壞人的方法。
(2)地點:
教室
(3)教育重點:
學習關於防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養相關防範能力。
(4)班會流程:
1，第壹組代表表演防火:(壹人看劇情過程，三人表演)
2、大家仔細觀察討論後的表現:
(1)怎麽回事？他們是怎麽處理的？他們在發生火災時應該如何與消防隊取得聯系(撥打火警電話119，說明事故現場的詳細地址和火災情況)。
(2)小結:情景表演向我們介紹了哪些知識？還可能發生什麽？如果發生火災，我該怎麽辦？怎麽防火？我應該打電話求助什麽？
3、學習觸電現場表現的知識:
(1)第二組執行:
(2)經過仔細的討論和觀察，我們將討論:
A.問題:發生了什麽，他們是如何做到的
B.總結:現場秀給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能發生？觸電了怎麽辦？如何預防？出了問題應該打什麽求助電話？
4、學習中毒現場表現的知識:
(1)第三組執行:
(2)經過仔細觀察和討論:
A.發生了什麽事？他們做了什麽？小英的說法對嗎？水果蔬菜不洗生吃容易導致不良後果怎麽辦？
B.總結:情景表演給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能發生？發生食物中毒怎麽辦？如何預防中毒？自己處理不了應該打電話求助什麽？
5、學習防止壞人破壞現場表演的知識:
(1)第四組代表:
(2)仔細觀察表演後，我們將討論:a .剛才發生了什麽？如果小紅把這個做好了會怎麽樣？遇到這種情況妳該怎麽辦？b .總結:情境表現告訴我們有哪些問題，如何防止這類事情的發生。如果出了問題，我們自己處理不了。我們該怎麽做才能點燃求助？
(5)鞏固總結
匪警1，火警和急救中心的電話號碼是多少？遇壞人撥打110，遇火災撥打119，急救中心撥打120。
壹旦發生火災和危險，保持冷靜並迅速采取有效措施。註意事項:防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。).註意合理使用(液化氣)爐具，電熨鬥、電爐用完後立即拔掉插頭。防觸電:不要隨便亂動電器，註意對長期使用的電器設施進行檢查和維護。預防中毒:不吃過期、腐爛的食物，將有毒藥物(如農藥、殺鼠劑)放在安全的地方。防範壞人:不要相信陌生人。不要和陌生人壹起離家出走，不要晚上壹個人出門，遇到壞人記得他。外貌特征，貴重稀有物品不要暴露在外，平時也不要帶太多錢。
(六)學生的感受
學生們表達他們對這次班會的感受。
(7)班主任總結:
同學們，人生就像壹根絲線，壹頭連著昨天，壹頭連著明天。站在兩端之間，我們知道:因為生活，我們才會有今天，因為今天，我們的生活還會繼續。生活中總有壹些突發事件。這些突發事件並不可怕。可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天，我們的目的是培養人們的意識和能力。在緊急情況下，我們可以用自己的經驗和知識來保護自己和他人的生命。我們的生命珍貴而脆弱。壹個小小的意外，就可能吹穿生命這張脆弱的紙。壹點燭光可能很微弱。寒風冷雨隨時會把它撲滅。但是如果我們把它握在手中，小心翼翼地呵護它，那壹點點燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美好的生活吧！
我的朋友們，當妳走在春風的路上，看到街上的微笑，妳會因為他們幸福的生活而開心嗎？當妳看到古代的老人和他們的孫子們玩得很開心，妳是否因為他們心情好，享受天倫之樂而感到滿足？當妳看到甜蜜的戀人在花園裏漫步，妳會為他們的幸福快樂送上美好的祝福嗎？當我們欣賞眼前的美景時，有沒有想過？沒有盛開的花蕾，怎麽會有芬芳和溫暖？沒有安全穩定的環境，怎麽會有舒適寧靜的綠色家園？
生活如此，事業也是如此。安全保證了鐵路這條國民經濟大動脈的暢通，保護了我們在鐵路跨越式發展的道路上不至於馳騁向前。今天，我們聚集在這裏談論“安全”這個永恒的主題。那麽，什麽是安全呢？在我看來，安全就是站在壹個平凡的崗位上，盡職盡責。
責任是什麽？責任是使命，也是義務。維護鐵路持續穩定發展的使命，確保國家和人民生命財產安全的義務。回顧過去的壹個世紀，在鐵路的發展中，責任無處不在。
壹代又壹代鐵路人無限堅守著自己的職責，陪伴我們在安全生產的漫長過程中，走過春夏秋冬，走過風風雨雨，走向成長，走到今天。
今天，我們不禁要問，安全和責任是什麽關系，為什麽安全需要我們在平凡的崗位上盡職盡責。我想說:
責任是壹種激情。對國家、民族和事業的熱愛。因為激情，我們的內心才能不斷升騰出對事業的追求，因為對事業的渴望，才能在平凡的崗位上安心工作，奉獻到底。
責任是壹種力量。在隱患危及安全的關鍵時刻，它鼓勵我們在危險面前挺身而出，采取行動防止事故發生。
責任也是壹種野心。當我們遭遇事故教訓的慘痛失敗時，我們並沒有失去重建安全輝煌的決心，而是堅信自己的力量，從零開始，頑強拼搏，所向披靡。
責任還是壹種戰鬥精神，壹種勇於進取，敢打必勝的精神。這種精神足以讓我們在安全問題面前遊刃有余，將壹線工人的能力和水平展現的淋漓盡致。
責任是天，是鐵路安全生產生存的動力之源；責任在我，我以無限的激情時刻保持警惕；責任是壹把鋒利的刀刃，有切斷壹切事故根源的力量和鋒芒。因為責任，我們能從微小的細節中發現事故的隱患；因為責任，我們可以從千變萬化的安全問題中積累進步的經驗。
全民國家安全教育主題班會教案6壹、活動內容
(壹)廣泛開展國家安全宣傳教育活動。
1，宣傳部門要按要求下載省司法廳制作的“國家安全教育日”宣傳畫冊，通過新媒體開展宣傳教育。
2.各單位應於4月X日前到保衛處X辦公室領取“X”宣傳冊，組織師生學習X市國家安全局提供的宣傳教育圖片展。並通過班會、國旗下演講、新媒體平臺，分享師生的感受和經驗。
3.各二級學院要通過公開課、研討會、學生社團等形式，開展形式多樣、內容豐富、學生喜聞樂見的宣傳教育活動。可邀請專家學者和地方黨政領導同誌舉辦專題報告、座談會和講座，增強宣傳活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。
(二)積極為宣傳教育活動營造良好的輿論環境和氛圍。
通過校園廣播電視、學校報刊、校園網、新媒體、櫥窗等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀；要組織力量撰寫相關宣傳教育和理論研究文章，為“國家安全教育日”營造良好的輿論環境和社會氛圍；要加強與新聞媒體的聯系和溝通，積極邀請主流媒體，宣傳報道學校國家安全教育教學活動；充分利用“兩微壹端”等教育媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況，增強宣傳報道的針對性和實效性。
二、工作要求
各部門要高度重視，統籌安排，廣泛動員，精心組織實施好“全民國家安全教育日”系列活動，緊緊圍繞主題，結合實際，精心制定實施方案，充分調動廣大師生的積極性、主動性、創造性，將課堂教學與實踐教育活動相結合，集中教育與日常教育活動相結合，不斷豐富教育內容，完善教學體系，建立國家安全教育長效機制，進壹步夯實學校國家安全思想基礎。
請於4月X日前將各部門開展的宣傳教育活動以書面形式提交至保衛處(行政樓X室)並將電子稿發送至X處。
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