人才培養計劃，在企業中，人才是高不可攀的壹部分，人才培養計劃是對企業未來發展方向的整體規劃計劃。下面分享壹下關於人才培養計劃的相關內容，和我壹起看看吧。
人才培養計劃1
第1條:目的
建立和完善公司的人才培養機制，通過制定有效的人才培養和發展計劃，合理挖掘、開發和培養公司的戰略後備人才隊伍，建立我公司的人才梯隊，為公司的可持續發展提供智力資本支持。
第2條:原則
堅持“內修為主，外修為輔”的培養原則，采取“滾入滾出”的方式，進行循環培養。
第三條:人才培養目標
公司的人才培養目標始終堅持“專業培養與綜合培養並舉”的人才培養方針，即公司培養專家型技術人才和綜合型管理人才。專家型技術人才是指在某壹工作領域具有較高技術水平的人才，綜合型管理人才是指在本單位或部門工作領域具有全面知識和較高管理水平的人才。
第四條:人員培訓的組織體系
公司建立了“統分結合”的人才培養體系。職能部門和項目組負責人才培養目標的初步選擇和具體實施，作為人才培養的基礎。人力資源部作為公司人才培訓的組織協調部門，負責人才培訓規劃，制定人才選拔標準和程序，確定培訓目標，統籌安排培訓計劃。
第五條:主要內容
這種管理方法由以下幾個方面組成:戰略人才培養體系的構成、戰略人才的選拔、戰略人才的培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。
戰略人才培養體系的構成
公司戰略人才培養體系由雛鷹計劃、飛鷹計劃、精鷹計劃、雄鷹計劃四部分組成。這四個部分共同構成了公司的戰略人才庫。
第六條:“雛鷹計劃”
該計劃旨在培養有上進心、肯學習、有進取心的新進大學生，使他們逐步成為部門的技術骨幹和業務骨幹。
第7條:“雄鷹計劃”
該計劃旨在培養現有具有兩年以上工作經驗和進壹步培訓潛力的普通員工，使其逐步成長為各職能部門的負責人。
第八條:“雄鷹”計劃
該計劃旨在培養公司內具有進壹步培訓潛力的中層管理幹部，使其逐步成長為能夠獨立於公司之外的人才，為副總裁、總監等職位儲備人才。
第九條:“雄鷹計劃”
該計劃旨在培養現有的高級管理人員和技術負責人，使他們逐漸成長為全能人才，為公司未來的戰略擴張做準備。
通過以上四個計劃，逐步將學員培養成為公司關鍵崗位的接班人和後備人才。關鍵崗位主要是指公司根據當前或未來發展需要的壹些重要的中、高級崗位。後備人才主要是指壹些具有培養潛力，能夠替代公司中部分中高層崗位，以應對未來發展變化的人才。
戰略人才的選擇
第10條:目的
通過科學的測評和精心的選拔，選拔出真正具有領導力或專業潛力的後備人才，樹立公司的用人觀和人才提拔觀。
第11條:選擇條件
進入戰略人才培訓團隊的員工，必須能勝任現有工作，有較強的進取精神，有壹定的培訓潛力。
第12條:選擇工具
1.戰略人才推薦表(見附件壹)
2、《職業錨(職業取向)自我評價測試問卷》(見附件二)
3、《管理能力評價表》(見附件三)
4.工作滿意度測試(見附件4)
5.荷蘭職業定向測驗量表(見附件5)第十三條:選拔程序。
對於公司的戰略人才，人力資源部首先根據選拔條件和工具提出候選人名單，然後由總經理確認戰略人才庫中的入選人員名單。
戰略人才培養模式
為了滿足不同崗位的需求，結合員工的職業發展規劃，公司對戰略人才采取以下兩種培養模式:
第十四條:復合型管理人才的培養模式
對於復合型管理人才，公司采取寬口徑的培養模式，即采取輪崗工作(不同系統)+掛職培訓(不同部門)+新項目工作+繼續教育相結合的方式。第十五條:商業/管理專業人才培養模式
對於業務/管理專業人士，強調既專業又專業，在業務條線和管理條線進行深度培訓。公司采用交叉培訓模式，即采取業務或專業領域崗位輪換+項目工作+繼續教育+內部講師培訓等多種培訓方式。
戰略人才的培養方法
為確保人員培訓的針對性和有效性，公司對納入戰略的各級人員采取不同的培訓方式。
第壹部分:對於那些被列入“雛鷹計劃”的人
列入“雛鷹計劃”的後備人員，可以通過內部導師、在職培訓、外部培訓等方式進行培養。詳情如下:
第16條:內部導師
根據公司內部導師手冊和公司內部導師管理制度，對列入“雛鷹計劃”的人員進行培訓。
第17條:在職培訓
凡列入公司“雛鷹計劃”的員工，必須根據公司“培訓積分管理制度”完成必要的積分。未在規定期限內累計培訓積分者，不作為公司戰略人才進行培訓。
第18條:外部培訓
根據公司培訓管理制度，凡列入公司“雛鷹計劃”的戰略人才，均可參加公司支付費用的外部長期和短期培訓，但必須與公司簽訂相應的培訓協議。任何拒絕簽署培訓協議的人將不會被培訓為公司的戰略人才。
人才培養計劃二為了貫徹落實中共中央和XX縣人民政府頒發的《XX縣人才引進、培養、管理和開發暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)和《XX縣人才引進、培養、管理和開發實施暫行辦法》。
壹、指導思想
以鄧小平理論和“三代”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以加強專業技術人員隊伍建設和提高專業技術水平為重點，全面提高各類人才隊伍的能力和素質。
第二，組織
XXX縣中醫醫院成立人才管理辦公室，其職能:
1，負責我院人才的引進、管理和開發；
2.制定醫院人事工作的重大政策、規定、辦法和獎懲措施；
3.制定本院人才培養計劃，每年有計劃、有步驟地分批培養不同層次的人才；
4.收集本院人才需求，及時將需求信息上報衛生局人才開發辦公室；
5.組織本院優秀人才開展研究、技術開發和科學研究；
6.研究解決人才工作中的問題。
三、貫徹《辦法》和《計劃》，並組織幹部職工學習。
(壹)學習宣傳《辦法》和《規劃》。組織全院幹部職工學習宣傳貫徹全國和全區人才工作會議精神，學習宣傳貫徹中央、國務院印發的《國家中長期人才發展規劃綱要(2015-2020年)》。
今年6月縣政府出臺的《辦法》，使我院幹部職工牢固樹立了“人力資源是第壹資源，人力資本是第壹資本，人力資本是最好的投資”的理念，樹立了強烈的人才意識，進壹步強化了幹部職工對人才引進、培養、開發和管理的責任感和緊迫感。
(2)人才管理領導小組深入調研我院人才工作的成功經驗和突出問題，針對調研中發現的突出問題，研究決定我院未來2-5年的人才工作，做到人才工作抓得住、抓得住、出成效。
(3)每年2月25日之前，65438+將我院需要哪些特長和條件的人才報XX人才辦和編委辦，以便人才工作協調小組統籌安排招聘人才。
(四)制定人才分類標準。
第壹類人才:具有高級職稱或碩士以上學位的專業技術人才；二類人才:具有中級職稱的專業技術人才；
第三類人才:具有初級職稱的專業技術人才。
(5)做好人員培訓計劃、
1.按時向縣人才工作協調小組逐級上報I類人才，經人才辦批準後進行培訓。
2.醫院將重點培養二類、三類人才，加強“三基”培養。首先是“三基技術”培訓，即通過醫學專業基礎理論、基礎知識和基本技能的培訓，提高專業技術素質；二是“道德三基”的培養，即道德基礎、法制基礎教育和心理學、社會基礎知識的培養。使醫務人員具有強烈的職業道德和法律意識，通過醫學心理學和社會人文知識教育掌握與患者的關系。
溝通技巧，從而提高服務意識和水平。另外，三類人才要輪訓，每個部門都要輪訓。雖然通過了考核，但是只能輪換到下壹個科室。
3.定期組織三級醫師查房、疑難病討論、危重病人護理等活動，充分發揮壹類人才在三類人才中對二類人才、二類人才的傳承、幫扶和引領作用，在實際工作中給予指示和指導，及時指出存在的問題和錯誤，全面提高專業技術人員的整體素質。
4.開展結對幫扶活動，做好對口支援工作。
我院是縣級醫療單位，二級甲等醫院，每年對鄉鎮衛生院有業務指導和支持的義務。有計劃、有步驟地做好對口支援工作，進壹步提高被支援單位的服務水平、隊伍素質和綜合服務能力，滿足農民基本衛生服務需求，是我們義不容辭的責任。