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人民教育出版社八年級政治問題

第壹課法律保護我們的權利。

1,法律的含義:①法律是國家制定的;②由國家強制力保障;③它是壹種特殊的行為準則,對所有社會成員具有普遍約束力;a平等地遵守B,平等地被制裁。

2.法律的本質:法律是掌握國家權力的統治階級意誌的體現。中國的法律是工人階級及其領導下的廣大人民群眾的意誌和利益的體現。

3.中國公民的權利和義務:憲法規定了公民的政治權利和自由,公民的選舉權和被選舉權,公民的人身權利和自由等基本權利。憲法規定,公民有維護國家統壹和民族團結、遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序和社會公德的基本義務。

4.如何理解中國公民的權利和義務是壹致的?

公民的權利和義務是不可分割的。在我國,公民既有權利也有義務。在享受權利的同時,必須履行相應的義務。不允許享受權利而不履行義務。

(2)公民的壹些權利和義務是相互結合的。在壹定條件下,權利就是義務,義務就是權利。(例如勞動和教育)

公民的權利和義務是相輔相成的。權利有了保障,就會自覺履行義務,履行義務的自覺性高了,付出的努力也會更有保障。

5.如何依法行使權利

(1)公民享有憲法和法律賦予的權利,但權力的行使必須遵守憲法和法律的規定。

(二)公民行使權利不得超越法律允許的範圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。尊重特殊人群的利益,不得謀取合法權利以外的非法利益。否則,不僅受法律保護,還要承擔相應的法律責任。

(3)公民的合法權利受到侵害時,有權運用法律手段維護自己的權利,但必須以合法方式、按照法定程序進行,不能采取非法手段。

6、如何自覺履行自己的義務

憲法和法律提倡和鼓勵的壹切行為都應該積極去做。

(2)憲法和法律對公民提出的壹切具體要求都必須做到。

(3)壹切法律和憲法變成的行為堅決不做,否則將是違法犯罪。

7.青少年應該以什麽樣的態度對待自己的權利和義務?

青少年在家庭、學校和社會生活中要自覺運用法律規範自己的行為,行使自己的權利,自覺履行自己的法律義務。依法行使權利。自覺履行義務是公民意識的集中體現。

8.法律在公民生活中的作用

1法律規範人的行為。

我國法律規定公民享有什麽樣的權利,應當履行什麽樣的義務,對不履行義務的人進行懲罰。使公民知道在社會生活中什麽該做,什麽不該做;什麽該做,什麽不該做。法律通過規定權利和義務來規範人們的行為。

法律保護公民的合法權利。

任何公民在自己的權利受到青海保護時,都有權依照法律和法定程序向有關部門、機關和組織尋求法律保護。我們可以通過協商解決糾紛,依法懲處違法犯罪,提起訴訟,維護自己的合法權益。

第二課陪伴我們壹生的權利

1.為什麽法律要包惠未成年人的生命權和健康權?

①生命健康權是公民最基本的人身權利。

②保護公民的生命健康權是中國法律的主要任務之壹。公民的生命健康權不受法律侵犯,侵犯公民生命健康權的人應當承擔相應的法律責任。

(3)未成年人是祖國未來民族的希望。由於他們年齡小,缺乏能力和經驗,他們的生命和健康更容易受到侵害。

(4)保護未成年人的生命健康是全社會的責任。

2.如何依法保護我們的生命健康權?

當我們的生命健康權受到侵害和威脅時,我們必須勇敢地拿起法律武器,依法保護我們的生命健康權。a第壹,要及時如實向公安部門報案,不能讓侵權人逍遙法外;b第二,要用法律手段為自己討回“公道”,不能以牙還牙,以毒攻毒。

②依法保護生命健康權。海牙應該加強自我保護,學習壹些自我保護的方法,提高自我保護能力。

③我們在珍惜和珍惜自己的生命健康權的同時,也要珍惜和尊重他人的生命健康。在日常生活中,要加強法制觀念,千萬不要做侵犯和危害他人健康權益的事情。

3.如何維護我們的人格尊嚴?

要尊重自己,依法規範自己的言行,維護自己的人格尊嚴。

(2)提高維權意識,當自己的人格尊嚴受到侵犯時,要依法維護自己抗爭的權利,拿回失去的尊嚴。

每個人都應該像尊重自己的尊嚴壹樣尊重他人的尊嚴。

3.青少年如何維護自己的隱私?

(1)首先要保護好自己的隨身物品。

(2)學會用法律武器維護自己的隱私權。

我們也應該尊重他人的隱私權。只有互相維護和尊重,才能保證每個人生活的安寧和自由。

第三課依法享有財產權和消費者權利

1.什麽是產權?

公民享有合法的私有財產,有權依法占有、使用、收益和處分自己的財產。

2.保護公民合法權利的手段

中國法律保護公民的私有財產權,公民合法的私有財產不受侵犯。民事法律手段是法律保護公民私有財產權最常見、最普遍的方式。刑事法律手段是最嚴厲、最有效的方法。我國法律只保護公民的合法財產,公民通過非法手段和方法取得的財產不僅不受法律保護,還會受到國家的查處。

3、當合法的私有財產權受到侵犯時,怎麽辦?

要學會依法維護自己合法的財產所有權,可以和侵權人協商解決。如果協商不成,我們應該提起訴訟,尋求法律幫助。

我們應該尊重他人的財產所有權,維護他們的合法權利。

4.財產繼承方式:法定繼承和遺囑繼承。

5.公民合法繼承權受到侵犯後該怎麽辦?

(1)對受到侵害的未成年人,通過其監護人依法追究完美主義者的法律責任,維護其繼承權。

(2)在繼承形式上,應依法進行,不能非法取得繼承權,不能損害他人的合法權利。

5、智力成果的含義

智力成果,簡單來說就是人類腦力勞動創造的勞動成果。智力成果體現在科技成果、發明創造、文學藝術作品中。

6.法律如何保護治理成果?

中國法律第47條規定,中國人民和中國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。這既是對治理成果的法律保護,也為制定其他法律法規保護治理成果權提供了法律依據。為了保護治理成果,中國制定了著作權法、專利法、商標法等相關法律法規。

7.如何依法保護智力成果權?

深化對依法保護智力成果的認識,努力增強保護智力成果的法律意識。

②當自己的智力成果受到侵害時,要積極尋求法律幫助,用法律維護自己的合法權益。

③還應積極參與治理成果的社會保護,尊重他人的智力成果,不做侵害他人治理成果的事情。

8.消費者享有的九項權利

①消費者依法享有人身、財產安全的權利;②了解真實情況的權利;③自主選擇權;④公平貿易權;⑧依法要求賠償的權利;⑧獲得知識的權利;⑨監督權和批評權;⑨尊重個人尊嚴和民族習慣的權利。

9.如何營造安全的消費環境

消費活動中的生產者、銷售者和消費者都要按照城市誠信原則參與消費後的寒冬,依法規範自己的經濟行為。

(2)生產者是消費活動的主要參與者。生產者應當嚴格遵守國家法律法規,不得生產國家明令淘汰和正在緊急生產的產品。嚴禁不合格產品出廠,更不能偽造產地,冒用他人名稱、地址、商標等。

③銷售是生產和消費之間的橋梁和紐帶。銷售是經濟活動的重要參與者。要遵守國家法律法規,信守承諾,保證不出售缺斤短兩、失效變質的商品。不能采取惡意或者欺騙的方式損人利己,不能在生活中侵害消費者的權利。我們應該為消費者提供真誠、熱情、周到的服務。

消費者是消費活動的參與者,應當遵守市場秩序,依法公平交易,並及時向有關部門舉報制假售假行為。

10.當消費者的合法權益受到侵害時,該怎麽辦?

首先妳可以直接和運營商協商,雙方在相互理解的基礎上解決爭議。

(2)協商不成時,經營者可以請求消費者協會調解或者向人民法院提起訴訟。

第四課我與集體發展

1,集體和個人的關系

集體是個人成長的花園,個人的生活、學習、工作都離不開集體。

個人是構成集體的細胞,集體的發展離不開每個成員的努力。

2.為什麽團結如此重要?

(1)任何壹個集體,只有在思想上高度統壹,在行動目標上壹直* * *健全,在感情上,才能心往壹處想,勁往壹處使,從而形成強大而合理的合力,達到預期的目標。

(2)集體團結能給每個成員以鼓勵和信心,充分發揮個人的能力;集體的團結匯集了每個成員的力量,形成強大的合力。這種力量不是簡單的個人力量的總和,而是壹種突如其來的改變和升華。有了這種實力,我們就能完成個人無法完成的任務,克服個人無法克服的困難。

歷史發展和生活經驗告訴我們,團結就是集體的力量,無論大小。新中國成立以來,各族人民在中國* * *生產黨的領導下團結壹心,經過半個多世紀的* * *鬥爭,開創了日益繁榮的新局面。我們生活在壹個集體中。妳應該愛護自己的眼睛,這樣才能真正成為壹個團結的集體,並自覺維護這個集體的團結。

3.如何處理集體利益和個人利益的關系?

在我國,集體利益和個人利益基本壹致,但在某些情況下,也會發生矛盾和沖突。我們應該確保集體利益與個人利益緊密結合,既重視集體利益,又尊重和維護個人利益。

(2)關註集體利益並不排斥個人的合法利益。在集體生活中,集體應該尊重每個成員的個性,盡量滿足個人的合理要求。

(3)集體利益是個人利益的基礎和保障,集體利益高於個人利益。在集體生活中,當個人利益與集體利益發生沖突時,要自覺地潛入集體利益,必要時犧牲個人利益。

4.如何自覺維護集體的榮譽和利益?

(1)維護集體的榮譽和利益,首先需要有強烈的集體榮譽感和責任感,牢記自己是集體的壹塊錢,在生活中嚴格要求自己,絕不做損害集體榮譽和利益的事情。

(2)維護集體的榮譽和利益,應該表現在自己的實際行動中。關心生活中動搖的每壹個集體成員,維護集體的團結,增強集體的凝聚力。盡職盡責,發揮特長。

(3)維護集體的榮譽和利益,也體現在黨的集體榮譽和利益受到侵犯時,要敢於維護集體的榮譽和利益。這既是集體學生對醫生的責任,也是法律規定的公民義務。

(4)維護國家的榮譽和利益是維護集體利益和榮譽的最高表現。維護國家利益,就是在任何情況下都要以大局為重,絕不能為了滿足個人或局部私利,而喪失民族尊嚴和人格,喪失民族氣節,做任何有損國家利益的事情。

第五課關心社會,貼近社會

1.中學生為什麽要積極參與社會生活?

社會的發展對個人素質提出了新的要求。為了適應新的社會生活,我們不僅要學會學習,還要學會生存,學會交流,學會做人。只有在社會大課堂中實踐,才能學到現代生活的必備技能,提高自己的社會適應能力。

②通過參加各種有益的社會活動,促進個人的全面發展。

2.如何正確認識社會?

(1)參與社會生活,必須正確認識社會,辯證分析問題。社會生活很復雜,有光明的壹面,也有黑暗的壹面。

在社會生活中,人們以平凡樸實的思想和行動追求科學、文明、健康的生活方式,弘揚社會正氣,構成了社會的主流。

(3)社會生活中存在著各種負面的醜惡現象,尤其是近年來,隨著人們生活方式的多樣化,追求享樂、自私自利等雖不是社會主流,但對社會和個人的影響卻不可低估。

我們應該追求真善美和健康的結果,杜絕假惡醜的行為。

3.從眾心理的影響。

壹方面,從眾可以使人自覺接受社會環境的積極影響,有利於個體養成良好的道德品質和行為習慣,有利於社會穩定和良好社會風氣的形成。

(2)另壹方面,盲目從眾、隨波逐流是危險的。容易使人接受社會環境的負面影響,助長社會不良風氣。

只有養成獨立思考的習慣,提高自控能力,才能克服盲目從眾,抵禦社會生活中的負面影響。

4.如何應對挫折?

面對復雜的社會生活,我們應該正確看待生活中的困難和逆境。人生的道路不是壹帆風順的,人難免會遇到困難和逆境。

困難和逆境有很多原因。要客觀分析困難的原因,學會獨立思考,提高心理承受能力。我們永遠都不應該意誌消沈或者吃態度藥丸。而是要始終保持積極進取的精神狀態,勇敢面對困難和逆境,把前進路上的絆腳石變成走向成功的墊腳石。

壹方面要緊跟社會主旋律,與時俱進;另壹方面,我們應該抵制外部的壓力和誘惑,堅持自己的正確立場,並在復雜的社會生活中學會做壹個理性的社會成員。

5、謙遜的含義

謙虛是中華民族的傳統美德,他要求人們謙虛有禮。

2 .謙虛是形成和諧社會秩序和文明社會差異不可或缺的道德規範。

6.如何做到謙虛?

首先,謙虛應該是謙虛有禮,而不是以自我為中心,盛氣淩人。

(2)不在榮譽和利益面前爭名奪利,能自覺為他人拍照,把他人放在自己之前,把利益和便利留給他人。

(3)妥善處理與他人的矛盾和沖突。在社會生活中,人與人的習慣和性情不同,難免會產生壹些矛盾和誤解。只要不是原則問題,妳可能會主動謙讓,做出適當的妥協和讓步,解決不必要的爭議。

7、分享的意義

(1)分享就是把自己有價值的東西拿出來提供給別人,和別人分享和享受。

合租不代表鬧市區,相反會讓妳的生活更加豐富多彩,有利於個人的進步和發展。

③社會是壹個合作系統,合作需要分享他們的經驗、智慧和成果。在早期社會,只有通過分享和交流,才能獲得進步和成功的條件。

8.幫助他人的意義

幫助別人是令人愉快的。當我們看到自己的努力消除了別人的痛苦,我們會感到由衷的快樂和幸福。

9.如何幫助他人

要幫助別人,首先要真誠。

(2)註意的方式方法是有的。a)在他人和社會的幫助下註意自身安全。c)維護他人的自尊。

10,如何為社會做貢獻?

積極參加社會公益活動。通過這些活動,我們可以進壹步了解社會,增強我們關心社會的感情。

②關心社會發展和國家大事;對國家大事的理解;關心中華民族的復興;關心我們周圍社會生活中的實際問題。

③服務社會,貢獻社會。敬業有不同的表現形式,壹個人的能力是不壹樣的。但只要妳的行為對社會有益,妳就是在付出。

第六課感受大自然

(1)美麗的大自然有哪些表現形式?

神秘的宇宙是大自然的無窮魅力。

(2)奇妙的生物世界。

③大自然風景優美,風景如畫。

美麗的大自然給予我們無盡的精神享受,帶給我們歡樂,陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。

(2)如何欣賞自然風光?

欣賞自然風光,要註意觀賞的距離、角度和時間,也要發揮人的想象力。

②觀賞風景時,如果看全景,需要從遠處看全貌和整體美,近距離看局部美。

③視角不同,感受不同。

(4)時間限制。

⑤自然與我們的生活密切相關。如果在此基礎上理解人類改造自然的巨大力量,我們對自然美的理解就會更深刻。

⑥親近自然,熱愛自然,感受它無盡的美。

(3)人與自然不和諧的原因是什麽?

1,自然物種在減少。

除了自然和歷史因素外,還有人為原因,尤其是人類的開發利用。

危害:人類肆意的行為破壞了大自然的生態平衡,必然會危及人類自身。

2.自然景觀已經被人類破壞了。

大自然呈現給人類的自然景觀正在被人為活動破壞。以犧牲生態和資源為代價發展旅遊經濟,無異於飲鴆止渴。

3.環境形勢不容樂觀。

環境是我們生產和生活的場所,環境問題是人類對自然資源的不合理開發利用造成的環境汙染和破壞。今天已經成為壹個全球性的問題。他威脅生態平衡,危害人類健康,制約我國經濟和社會的可持續發展。因此,保護環境和人類賴以生存的家園成為我們義不容辭的責任。

第七課關愛自然,保護自然

1,保護生物多樣性的意義

(1)是保護人類生存和社會發展的基石。

(2)是保護人類文化多樣性的基礎。

(3)是保護人類。

2.如何保護生物多樣性?

學會平等對待地球上的每壹個生物,保護生物多樣性。

3.我們為什麽要善待自然?

(1)自然是人類生存和發展的物質基礎,是生命的搖籃,是我們的家園。

善待自然,自然也會善待我們。在善待自然的過程中,我們可以享受與自然和諧相處,成為好朋友的樂趣。

4.如何善待自然?

(1)保護自然,不破壞自然,與自然為友。

②采取措施防止和減少對自然的破壞。

③合理利用自然資源,保護生態環境。

5.如何美化自然?

為了美化自然,我們應該愛護我們周圍的壹切,植樹造林。

(2)美化自然,也要保護自然景觀,大景區旅遊,講究衛生,不亂塗亂畫,不破壞環境,每個遊客都要用法律法規來約束自己的行為,敢於同破壞自然景觀的行為作鬥爭。

與自然和諧相處,不僅要遵守漢字的道德規範,尊重生命,善待自然,美化自然,還需要法律的保護,依法保護自然。

1989頒布的《中華人民共和國環境保護法》是基本法。有中心地位。以憲法為基礎,以環境保護法為核心。它為環境保護提供了法律依據。

6、如何為保護人類* * *壹些家園做貢獻?

我們青少年是未來環境的主人,也是環境保護的最大受益者,應該自覺履行環保義務,做出積極貢獻。

②樹立環境意識,要積極學習環境科學知識,了解中國的環境狀況,認識中國環境保護的嚴重性、緊迫性和重要性。

③強化法制觀念。我們應該積極學習和宣傳環境保護知識和相關法律法規,嚴格自律,不做任何汙染環境的事情。要運用法律手段反對和制止破壞環境的行為,依法保護環境。

④實施環保行動,青少年是祖國的未來,所以要行動起來,從現在做起,自覺擁抱,不汙染環境,積極參與環保公益活動。

只有這樣,我們的天才才會更藍,水才會更清,生命的綠色才會永恒,人類才會有壹個美好的家園。

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