壹、把握規則，完善制度沒有規則，就沒有方圓。
首先要做好施工前的準備工作。壹是根據項目涉及的建設範圍和當地政府的要求，收集相關資料、法規、管理辦法和規定；二是制定項目安全管理制度和各部門的安全管理職責，明確項目部各部門及成員在安全管理方面的責任和義務，制定現場安全管理制度並上墻公示；第三，根據合同要求和人員進場計劃，提出符合現場要求的安全管理人員計劃；四是根據當地政府和國家安全驗收標準《建築施工安全檢查標準》(JGJ59-99)的要求，合理設置現場臨時設施、臨時用電、臨時用水，並對埋地管線進行標識，確保今後施工的安全性和連續性；第五，在施工現場的辦公區、生活區、加工區、用電集中區、可燃物集中區設置合理的消防設施，並在臨時設施平面圖上標明。其次，要根據國家的法律、法規、規範和標準，建立各項安全生產制度。主要包括:安全生產責任制、安全生產教育培訓、安全生產經費保障、安全會議、安全值班、安全交底、安全檢查、危險項目專項施工方案管理、消防、安全生產違法行為處罰、生產安全事故調查處理等規章制度。要以規範化管理取代隨意性管理，使安全生產管理走上安全生產制度化、規範化、程序化、標準化的“四化”道路。
第二，抓組織，落實責任。
體系建立健全後，項目部應按照建設部頒布的《建築施工企業安全生產管理機構設置和專職安全生產管理人員配備辦法》(建企[2008]91號)配齊所有安全檢查人員。建立安全管理組織，保證安全管理體系的完整性，安全管理的指令能夠不間斷地傳達到操作人員。項目應定期考核各部門和管理人員的安全生產責任制和安全目標。壹、項目經理時刻把安全放在心上，以對員工生命安全高度負責的態度，把安全工作作為自己的職責。不能只是簽字，沒有行動，只是發文，沒有落實。安全檢查員要時刻繃緊安全生產這根弦，樹立規範行為，督促項目落實安全主體責任，實現長效管理；第二，為了做好安全管理工作，項目各部門和管理人員必須制定安全生產工作計劃，明確工作目標。在施工過程中，安全管理要把好“七關”，即安全生產教育、安全措施、安全交底、安全防護、安全驗收、安全檢查、文明施工。形成* * *管理的良好局面，達到全員參與安全管理的目的；三、抓好安全責任的落實，讓所有項目人員都有自我安全感、榮譽感和參與感。激發全員安全工作的積極性，為減少違章、隱患和事故打下堅實的基礎；第四，考核與經濟掛鉤。項目考核各部門和管理人員的職責履行情況，檢驗安全目標的實現情況，與工資獎金掛鉤，激發做好安全管理工作的積極性，真正做到項目的安全工作是自身工作的體現。
第三，註重教育，增強意識
項目應充分利用閉路電視、企業刊物、農民工夜校、黑板報、知識競賽、安全會議、工會活動、班組活動、文藝活動等多種手段。宣傳安全生產知識，進行安全生產教育，增強安全生產意識，使安全生產深入員工心中。安全教育分為新員工進場“三級教育”、開工教育、定期教育、定期教育、季節性教育、四新教育、復工教育、崗位變動教育、違章教育、高危教育、參觀教育、入場教育。三級教育:三級教育包括公司、項目、班組三級安全教育。公司級安全教育是進行基本的安全知識、法規和法制教育。項目部的安全教育是對新員工或分配到項目後轉崗的員工在上崗前的安全教育。安全班組教育是指新工人分配到班組固定崗位後，在開始工作前要進行安全生產教育。開工教育:①本工程施工生產特點及入場須知。(2)工作性質、註意事項和事故教訓。(3)相關安全生產管理制度和緊急情況下的應急措施及報告方式。經常性教育:根據安全技術措施計劃、施工生產特點和近期職工生產思想狀況，定期進行安全教育。經常性教育:經常性安全生產教育可采取安全活動日、班前班後會、各種安全會議、安全技術交底、黑板報、標語、簡報、電視節目、安全知識視頻講座等形式。，並結合市場和施工任務開展經常性的安全生產教育。季節性教育:結合季節特點和節假日前後，員工容易忽視和放松安全生產規律，抓住主要環節進行安全教育。每當自然條件發生變化，大風、大雪、暴雨、冰凍或雷雨季節，都要掌握氣候變化的特點，進行安全教育。4.新教育:新技術、新工藝、新設備、新品種投入使用前，各主管部門、項目應制定新的安全操作規程，對崗位及相關人員進行培訓，經考核合格後，方可從事新的崗位工作。復工教育:已脫離操作崗位(如產假、病假、學習、貸款、待崗等)的操作人員。)超過六個月的應進行復工教育。轉崗教育:員工轉崗時，接收單位應為其提供中專、大專學歷，經考核合格後方可從事新的工作。違章教育:對於嚴重違章或多次違章的員工，所在單位會安排停工並單獨進行再教育，待檢查確認後再復工。被停職教育的員工不得參加本月的評獎，並接受處罰。高危教育:參與特殊區域和高危場所作業的人員(如腳手架、塔吊、電梯、高支模、爆破等。)作業前必須進行有針對性的安全教育。參觀教育:項目負責人負責對進入施工現場的參觀人員進行安全教育。教育內容涉及工程的安全規定和安全註意事項，並安排專人陪同。入場教育:班組工作特點、施工安全基礎知識、班組活動制度；本工程(包括施工生產現場)的安全生產制度、規章制度、勞動紀律和安全措施；工種安全技術操作規程；高空作業、機械設備和電氣安全的基本知識；防火、防毒、防塵、防爆和緊急情況下的自救；愛護並正確使用安全防護裝置(設施)和個人勞動保護用品；本崗位容易發生事故的不安全因素及其預防對策。
第四，把握計劃，防範風險
施工組織設計是工程項目施工的指導性文件，專項施工安全方案是施工組織設計的細化，是危險性較大的工程項目具體實施的指導性文件。專項方案在內容上應詳細全面，能用圖表表達的盡量用圖表表達，計算時應根據分部分項工程的特點。專項方案是防範重大質量安全風險的重要手段，是保證施工順利進行不可或缺的環節。安全計劃和工作危害分析必須在每個分項工程開始前提交。主要包括:進入現場的人員和材料、安全控制點、各工序的安全管理思路和方法、安全管理人員設置和安全防護用品計劃等。施工安全專項方案不僅要編制詳細，還要做好審核。各有關部門和人員應根據實際情況對項目進行認真審查，對超過壹定規模的危險分部分項工程，應組織不少於5名相關專家進行論證。工作危害分析涵蓋分項工程的每道工序，分析每項工作的安全隱患，並提出相應的安全防護措施。需要詳細描述保護措施的實踐。因為任何工序都會有其潛在的安全隱患，工作危害分析需要專業工程師和安全工程師根據工作中每個工序的安全隱患進行詳細的分析，提出詳細的、可操作的安全防護措施。
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