首先，學校
學校是加強師德研究的主陣地。學校要把師德建設放在重要位置，加強新世紀師德修養；
(2)行動實施:加強教育法規學習，規範教師道德行為。
1.學校應當有計劃地組織教師學習教育法、教師法、中小學教師職業道德等法律法規，提高教師的師德意識，規範教師行為。
2.深入開展“為人師表、為人師表、營造正氣”活動，讓每壹位教師教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂於奉獻。
3.以身作則，培養老師對學生的愛。
4.建立有效的學習體系，提高教師素質，樹立教師終身學習的理念。
5.建立獎懲制度，提高師德水平。
第二，教師
教師良好的道德修養對學生的發展有很大的影響。如果壹個教師想做到這壹點，他必須強調自己的職業道德修養，並時刻記住不斷提高自己的道德修養:
第壹，當老師。唐代詩人韓愈在《師記》中寫道:“師者為師，所以傳道、授業、解惑。”意思是我們老師的第壹要務是“傳道”，也就是傳授做人的道理，其次才是知識和技能。我國春秋時期偉大的教育家、思想家孔子曾說:“其身正，而不遵令。”換句話說，當管理者自己是正確的，並且樹立了榜樣，被管理者就會不下命令而效仿；相反，如果管理者自己不正確，要求被管理者正確，那麽被管理者即使再三要求也不會服從。所以作為學校管理者，老師的壹言壹行對學生都有潛移默化的影響。教師的素質直接影響學生的學風和校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養。“學為人師，為人師表”，用自己的榜樣和人格魅力感染學生，讓合格的教師塑造合格的學生。
“百年大計，教育為本；教育計劃，以教師為本；教師的計劃是以師德為基礎的。”作為壹名人民教師，首先要以身作則，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品德將是教師最大人格力量的體現。國內外無數事例證明，光靠熱情和幹勁育人是不夠的，還要靠德。其次，要規範文明行為。教師的“模範”工作和學生特有的“師從老師”，使教師在學生心目中占據了非常重要的地位。學生總是把老師當成學習和模仿的對象。教師需要從小事做起，從自身做起，率先垂範，用高尚的人格感染學生，用善良的態度對待學生，用豐富的知識引導學生，用寬廣的胸懷關愛學生。這樣才能保證教書育人的有效性，學生才會“愛其師，信其道”，進而“樂其道”
第二，要有專業素養。教師要有強烈的責任感和事業心，能夠全身心地投入到學生的成長中，工作壹絲不茍，頑強克服困難和曲折。始終把“壹切為了學生”作為教育教學的出發點和歸宿。強調無私奉獻，無論何時、何地、何種情況下，都能始終以積極的心態和飽滿的熱情對待工作。
培養高水平的學生，必須有高水平的教師，教師要學會學習，深入學習教育學、心理學、教育方法。深入學習並恰當有效地運用現代教育技術；大膽進行課堂教學改革，創新教學模式；積極開展教育教學研究，在教育教學實踐過程中進壹步提高自己的理論水平。有了這種敬業精神和學習態度，才能真正做到與時俱進，讓思想和知識與時俱進。
第三，樹立合作意識。不是有句老話嗎？“眾人拾柴火焰高。”團結就是力量，團隊合作的力量是無窮的。這種力量壹旦被開發出來，將會創造出不可思議的奇跡。壹條小溪只能產生碎浪，百條江海才能激發驚濤駭浪。個人和團隊的關系就像小溪和大海。為了充分發揮個人作用，每個人都應該把自己融入集體。比如在備課上，要享受資源，盡壹切努力讓教案和教學更有吸引力；我們不應該互相封殺，互相嫉妒，互相爭鬥，從而影響我們的效力。
合作可以激發潛能，集體合作的成果往往可以超過成員個人表現的總和。俗話說“同心山變玉，同心協力土變金。”如果壹個群體組織渙散，人心浮動，各行其是，甚至自相殘殺，就會失去生機和活力，難以取得成效。在壹個缺乏凝聚力的環境中，無論壹個人多麽雄心勃勃，多麽聰明，都不可能充分發揮出來。只有懂得團結協作克服重重困難的人，才能有所作為，甚至創造奇跡。
第四，良好的教學心態。教師在教學中的服務心態不應該局限於少數尖子生，而應該平等對待所有學生，因為所有學生都是教育教學的對象，都是中華文化的傳承者。教師要善於抓住每個學生的閃光點，把他們培養成為有特色社會主義事業的合格建設者和接班人。只有具備了這種心態，才會在日益激烈的行業競爭中立於不敗之地，讓“太陽底下最光輝的事業”更加光芒四射。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念是“以學生為本”，註重學生的主體地位，同時尊重學生、平等對待學生、關愛學生是師生和諧相處的重要前提。愛壹個學生就等於塑造壹個學生，拒絕壹個學生就等於毀掉壹個學生。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基花了65，438+00年，把壹個有偷竊習慣的學生培養成壹個成功的農場主席。每個學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭發生過特殊變故的學生，很容易形成特殊的性格。這就需要教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫暖融化他們“心中的堅冰”，讓他們在快樂的情感體驗中接受教育。
總之，師德師風建設是必要的，也是可行的。而且不是簡單的說教，而是壹種精神的體現，壹種深刻的人格內涵和文化品位！師德是需要培養的，培養的，更重要的是每壹位老師的積極參與！讓我們* * *壹起努力，以良好的師德師風，* * *撐起苗壩教育的藍天！