如何提高煤礦工人的培訓水平

鐘平能化朝川礦山職業教育中心。:C975文件識別碼:A物品編號:41-1413(2011)09-0000-01摘要。煤礦企業的安全狀況不僅取決於技術裝備和科學管理的水平，還取決於職工隊伍的整體素質。要加強煤礦職工安全技術培訓，提高職工整體素質，從根本上夯實煤礦安全生產基礎。目前，工人安全培訓教學中存在著教學與實踐脫節、學生受教育程度低、培訓教師水平有限、生產單位對培訓的支持力度不夠等問題。為了提高職工安全培訓的教學質量，結合煤礦生產實際，探索適合職工安全培訓的教學方法，特開展本課題研究。關鍵詞:創新訓練方法；由於其自然規律和特殊條件，提高煤礦安全生產培訓質量比其他行業更為迫切和重要。要搞好煤礦安全生產，人是關鍵因素。提高煤礦職工素質，實現煤炭生產現代化，必須大力發展安全技術培訓。因此，加強煤礦職工安全技術培訓，提高職工培訓質量尤為重要。壹、加強職工教育培訓的意義朝川煤礦分析了當前煤礦安全生產形式和培訓現狀，提出了“創新培訓教學方法，提高培訓教學質量”的重要課題。通過對如何創新培訓教學方法和培訓教學應遵循的原則的研究，我們充分感受到新形勢下對煤礦員工安全技術素質的要求越來越高，員工培訓越來越重要。因此，我們積極探索和創新培訓教學方法。中國是人力資源大國，但不是人力資源強國。人力資源開發是企業效益最大化的保證，教育培訓是企業開發人力資源的重要途徑。壹個企業，為了創造良好的經濟效益和社會效益，需要培養各層次的各類人才，提高全體員工的素質。加強對員工的教育培訓，壹方面可以促進各項政策、制度和措施更好地落實，推動創新，實現科技成果向現實生產力的轉化。另壹方面，可以提高企業的整體競爭力，樹立企業的良好形象。第三，加強對員工的教育培訓，可以適應產業結構調整的要求，實現企業自身結構的優化升級。二、充分認識煤礦安全技術培訓的重要性1。企業領導要充分認識到安全培訓的重要性，搞好員工培訓，認識領導，特別是壹把手。對於煤礦企業來說，培訓是壹項以人為本的提高安全素質的工作，需要人力、物力和財力。與其他行業相比，煤礦企業有其特殊性。做好煤礦安全生產，人是關鍵因素，起著決定性作用。在煤礦科學技術飛速發展的今天，安全技術素質低下的勞動者與現代煤礦的要求不相適應，已經不能滿足現代煤礦發展的需要。煤礦企業領導要充分認識到安全培訓的重要性，積極配合安全培訓機構，提前制定培訓計劃，既不耽誤生產，又能保證參加培訓的人數和培訓的天數，逐步提高職工安全素質，促進現代化礦井的發展。2.煤礦安全技術培訓是預防事故的主要途徑。當前，煤礦安全形勢依然十分嚴峻。由於部分煤礦職工綜合素質差、安全意識淡薄、法制觀念淡薄，“三違”現象時有發生、屢禁不止，嚴重威脅礦井正常生產和礦工生命安全，甚至造成礦井嚴重災害。比如2005年，壹個煤礦的電鉗工為了省事，在井下帶電檢修設備，導致瓦斯爆炸，造成200多人死亡的嚴重事故。這種事故不是偶然發生的，也不是第壹次，而是反復發生。為什麽？關鍵是工人安全知識的無知，進而導致安全意識差。期刊文章的分類和查詢，在期刊圖書館的現代社會，煤礦生產的全過程已經機械化，大大降低了工人的勞動強度，促進了煤炭工業的發展。但是，最具決定性的因素是人，而不是機器，是由人來操作，由經過培訓掌握了技術理論知識和技能的工人來操作和啟動的。如果他們缺乏必要的技術知識和技能，不了解安全規則和操作程序，機器將無法啟動和故障。從煤礦的壹些事故來看，事故發生的原因，除了管理不善等因素外，主要是員工技術素質差，違章作業造成的。因此，必須加強安全技術培訓，熟練操作技能，掌握三大規律，確保安全生產。機械化程度越高，越需要高素質的勞動者，而高素質的勞動者是通過技術培訓產生的，安全技術培訓與煤礦安全生產密切相關。只有加強煤礦安全技術知識的培訓，提高員工的安全知識技術水平和自主安全防範意識，才能讓員工清楚地明白並做到:堅決不做不安全作業，杜絕事故再次發生。第三，加強師資隊伍建設，不斷提高培訓水平。培訓教師將在培訓過程中承擔具體的培訓任務，向學員傳授知識和技能。培訓教師的素質、能力、經驗、教學方法都關系到培訓的效果和質量。為了使培訓取得良好的效果，培訓教師應具備培訓課題領域的豐富知識和經驗，掌握課題的最新技術動態。教師要把提高安全意識和安全操作技能作為職工安全培訓的主要內容，不斷調整和豐富教學內容，把煤礦新技術、新工藝和典型事故案例充實到培訓課程中。隨著煤礦現代化水平的提高，許多新技術、新設備被廣泛應用，必然要求教師不斷更新知識，學習新知識，掌握新技能。俗話說“要給學生壹碗水，就要有壹桶水”，而這桶水必須是“淡水”。所以教師要經常去相關院校進修培訓，努力鉆研業務，融會貫通知識。各專業的老師也要加強對其他專業知識的學習，不斷拓寬知識面，讓老師真正成為“百科全書”。另外，教師要定期地下，這是理論與實踐相結合的有效渠道之壹。可以充實教學內容，豐富教材，掌握本礦區生產現場采用的新技術、新設備、新工藝，並將收集到的第壹手資料寫入教學計劃。第四，采用多樣化教學，提高培訓效果。安全技術培訓不同於其他學校的培訓，培訓對象也不同於技校生。接受安全培訓的學員都是來自生產壹線的工人，特點差異較大，從二十多歲到五十多歲不等。文化程度差異很大，從小學畢業到大學畢業；由於工作時間不同，工作經驗不同，種種差異給培訓教育帶來了很大的困難。因此，針對學生的這些特點，為了達到預期的效果，必須采取多種教學形式，改進教學方法，改進教學手段。案例警示教學法針對煤礦礦工文化程度低、素質不高的實際情況，可以采用案例教學法，對歷史上發生過的煤礦事故進行梳理，對礦工進行針對性的安全知識培訓，使其了解各種事故發生的原因、如何預防、發生後如何處理。在引用案例時，要註重實用性和可操作性，發動學生共同積極參與，對案例進行分析、診斷，找出原因，結合所學理論，再結合本單位安全現狀進行正確分析。案件內容不僅關乎安全，更是壹個發人深省的故事。只要能以安全啟發人，能通過案例進壹步掌握所學的安全理論知識，使理論不晦澀難懂，能應用於實際安全操作，都可以采用。搞好職工安全培訓，提高職工素質，是實現煤礦安全生產的基礎工作，是維護職工人身安全的基本保證。加強煤礦安全技術培訓是煤礦安全工作的首要任務。員工培訓艱巨復雜，任重道遠。在全國範圍內，還處於起步階段，工作繁雜，亟待規範和完善，職業教育的條件還很不完備。各級領導要高度重視，不能掉以輕心，不能只顧生產而忽視安全技術培訓。廣大職業教育工作者應針對煤礦工人素質低、文化程度參差不齊的特點，不斷改革教學方法，創新培養模式，提高教學質量。深入調研，嚴格培訓，認真考核，合法認證，跟蹤反饋。紮實做好安全技術培訓，為煤礦企業安全生產的長治久安打下堅實基礎。[2]呂婉容；從安全培訓教育入手加強人員素質管理J安全. 2007. (07) [3]翁；永遠不要低估煤礦安全培訓[J]；內蒙古煤炭經濟；2001 04