1.更新觀念，花更大的力氣改變觀念？
實施素質教育，首先面臨的是觀念更新的問題，這是壹項艱巨的試點工程。面對困難，學校在全區電大率先開展轉變觀念大討論，實現兩個根本性轉變，即從傳統教育觀念向現代教育觀念轉變，從應試教育模式向素質教育模式轉變，從虛到實，從無形到有形，把創新的理念落實到具體的行動上，對各級人員提出了具體的要求。？
第壹，對於領導幹部和管理者來說，要更加重視“唱”和“做”以及他們在素質教育上的投入。素質教育是立體的教育，是開放的教育，是多元化的教育。只有保證必要的物質投入，才能順利實施。學校，包括校級領導、工作站負責人、班級、管理人員，都能在這個問題上達成* * *認識，千方百計滿足素質教育的物質需求。如果配備壹臺電腦，僅地區電大本部就配備了62臺，冷水江工作站配備了40臺，雙峰工作站配備了20臺，其他理工類和經濟類都是按需配備。為了保證教學實驗和教學實踐活動的質量，學校不僅建立了功能齊全的計算機會計模擬實驗室，還不惜重金帶學生到外地實習。領導說，只要能提高學生的實踐能力，多花點錢也在所不惜。只有冷水江工作站的94級園林班去蘇州實習，花費2.5萬，人均800多元。？
二是要求教師和專業技術人員壹專多能，取決於他們對素質教育的適應能力。素質教育對教師自身素質提出了更高的要求。教師轉變觀念不僅取決於能否上幾堂理論課，還取決於能否在實踐教學中成為通才。學校的專職老師對此深有體會。比如總部老師武玉，教務負責人彭傑華，雙峰工作站老師劉世峰，都是物理專業的，現在都成了合格的計算機操作指導老師。？
第三，對於學生，尤其是畢業生，不僅要看基礎課的成績，更要註重衡量他們的綜合素質。學校以當代教育發展趨勢和典型事例幫助學生轉變觀念——當今人才，高分低能都是自欺欺人，只有復合型應用型人才才是真正的人才——讓學生產生危機感，增強緊迫感。絕大多數學生已經不再滿足於“60分萬歲”，而是要求學校提供更多的碩士實踐機會，在拿到畢業證的同時，爭取拿到多個結業證書。？
二、突出主旨，在德育中擺正位置？
生動活潑的思想政治工作是實施素質教育的重要內容，也是學校壹切工作的保證和前提。近年來，學校始終堅持講政治、講正氣，弘揚德育主旋律，推動各項工作順利進行。？
1.強化道德教育在理解中的首要地位。主要是通過營造良好的思想政治工作環境來實現的。學校註重加強對學生的人生觀、世界觀、理想未來、愛國主義和職業道德的教育，特別是通過業余黨校的培訓，增強了全校師生的凝聚力。自1990以來，地區電大本部已培訓業余黨校400所，其中20所重點發展對象已送地方黨工委培訓。1993至今，冷水江工作站業余黨校、團校授課50次，授課100余次。？
2.在系統中形成縱橫交錯的管理網絡。經過多年的努力，學校形成了黨委和行政全面抓德育工作，學生科負責，團委、班主任、學生幹部負責的新格局。？
3.建立和完善切實可行的安全體系。即建立以學生成績考核為主要內容的獎懲制度和以選拔優秀畢業生為特色的激勵機制，把德育工作納入經常化、制度化、科學化的軌道。？
4.開展壹系列豐富多彩的措施活動。根據電大學生的特點，壹系列重大節日活動、學雷鋒活動、送溫暖給希望工程活動不斷開展。去年5月12日，學校黨委在學校本部舉辦了壹場別開生面的“學理論迎回歸”知識競賽，收到了良好的效果，地區教育電視臺及時進行了報道。1996，總部青年成員捐款1000余元，幫助新化縣曹家鎮姜水區失學兒童曹衍清繼續學業。1995，冷水江工作站學生蘇患白血病，該站青年壹次性捐款7000元。地區檢察院工作站、雙峰縣工作站多次組織學生走上街頭開展法律咨詢活動，受到社會廣泛好評。？
三、抓住關鍵，在教學實踐上下功夫？
抓好教學實踐是實施素質教育的關鍵和中心，也是學校素質教育的亮點。多年來，學校在按教學要求搞好正常教學的同時，重點抓好教學實踐，主要措施是把住“五關”。？
1.推遲實驗。所有實驗必須按照電大的規定完成。比如小實驗，必須由教學班承擔，由地方電大檢查驗收。壹般實驗必須在地區電大統壹進行；高難度實驗都在有條件的高校進行。為此，學校本部和冷水江工作站、雙峰工作站、錫礦山礦務局等辦學單位多次到湖南大學、中南工業大學、湘潭大學、長沙鐵道學院、節電大學做實驗。雖然他們花了很多錢，但他們保證了實驗的質量。？
2.保持寒暑假生活的社會慣例。學校要求學生利用寒暑假開展社會實踐活動，每個學生必須寫壹份調查報告或研究論文。新學期開始後，未提交或未通過者不予註冊。？
3.舉行專業實習。為了讓學生學以致用，有紮實的專業基礎，學校強調所有學生必須進行專業實踐。主要措施有:壹是根據不同專業的特點，提出嚴格的實習要求。每年教務處都會發文明確每個學生專業實習的目的、任務和實施措施。連邵礦務局的所有教學班既要搞專業實習，又要根據行業特點增加實習項目或內容。二是建立穩定的專業實習基地。比如總部聯系了湘中大廈等幾家國有商場作為會計、市場營銷專業的實習基地。雙峰工作站確定雙峰縣梓門橋鎮祥福村為農村實習基地，以縣機械廠、瓷廠為工廠實習基地。冷水江工作站將資江氮肥廠和冷水江堿廠確定為化工專業實習基地。？
4.控制整體質量。它要求教育機構必須適應社會主義市場經濟體制的要求和社會就業需求的大趨勢，使學生不僅具備專業知識的結構性素質，而且具備優秀人才所必需的整體綜合能力和素質。為此，學校規定各專業學生必須取得多項非學歷教育證書。比如會計、計算機會計專業，必須考取珠算證、會計證、計算機會計上崗證。所有專業的學生都必須獲得文字記錄員工作證書。三年來，僅學校本部就培養了珠算證書800人，會計證書800人，計算機會計證書250人，文字錄入證書350人，建造師證書17人。？
5.控制畢業設計和畢業作業。這是學生在校期間的最後壹次教學實習。除了規定的要求，學校還自行增加難度。比如對於理工科的畢業設計，不僅要求真實真實，還規定了所有的畢業答辯都要進行。答辯不通過者，不予畢業。由於抓住了教學實踐這壹中心環節，學生的能力和素質得到了明顯的提高。比如總部95屆市場營銷專業畢業生王朝暉，就是壹個農民的兒子。在專業實習和畢業實習期間，他去壹家商店站櫃臺，對商店提出合理化建議，被采納。畢業後應聘到高希集團(公司)任供銷科長，現為長沙銷售公司經理，長沙銷售公司是壹家區域性新型建材廠。在這兩個崗位上，他為打開銷售局面做出了巨大的貢獻。？
第四，註重特色，其他方面協調發展？
素質教育的內容相當廣泛，實施素質教育是壹項宏大的社會工程。學校的做法立足於電大實際，既突出了“德”、“智”兩個重點，又註重“音”、“美”、“體”、“勞”的特點，特別註重培養學生的創造能力，以適應當代社會對人才的需求。？
壹是根據電大自身條件，有針對性地開展各種文體活動。首先是開展體育活動。原本教學計劃中沒有專科的要求，但學校把體育課作為必修課的重要組成部分，特別是普通課，利用現有條件開展了晨跑、拔河、籃球、排球、乒乓球等多項體育活動。在全體學生中多次舉行籃球、排球和拔河比賽。冷水江工作站籃球隊獲得全市學校籃球賽第二名。二是開展文藝活動。在學校本部、冷水江工作站、雙峰工作站的學生中，每逢重大節日或每次畢業晚會都有文藝節目。學校也適時參加校外藝術表演比賽。比如冷水江工作站在1996區域大學生成績中獲得非師範院校第壹名。
二是根據專業需要，在雙峰電大工作站增加專業課程和實踐項目。電視中專的公關與旅遊專業要增加禮儀與書法，直接派學生去酒店、餐廳的禮儀公關崗位實習。總部還打算增加實際項目。僅去年5月，為了配合三家公司的推廣活動，壹次性派出48名學員擔任禮儀公關。這樣，學生從入學開始就接受了規範、全面的技能訓練。畢業後，他們適應社會和競爭就業的能力必然會大大增強。雙峰工作站公共關系班95屆畢業生55人，96屆畢業生97人全部推薦就業，大部分在深圳、珠海等沿海城市和省會城市工作。？
第三，根據學生的特長和愛好，有針對性地加大訓練力度。電大有天賦的學生很多，各種有特長的人才並不少見。學校應該既是伯樂，又是園丁，為他們提供施展才華的舞臺。主要有兩種方式:壹是為頂尖人才提供施展才華的機會。即通過文藝匯演、征文、演講比賽、主持人比賽、知識競賽、辯論賽、書法比賽、卡拉ok比賽、吳彼書法比賽、黑板報(墻報)評比等多種形式，選拔發現各類優秀人才，鼓勵學生積極參加各種實踐活動。其次，註重扶植和培養，讓優秀人才脫穎而出。那就是打破專業界限，采取不同的措施，用不同的方法，發現壹個，培養壹個。總部和冷水江工作站發現有壹批學生對文學和新聞報道感興趣，於是特意培養他們深入生活、采訪，鼓勵他們向報刊投稿，並通過成立文學社團，創辦電大學生報、芳草地等校園刊物，鍛煉他們的才華。黃偉民，壹個93屆本部文秘專業畢業的農村青年，被雙峰報社聘為記者，成為全縣新聞界最有影響力的壹支筆。冷水江工作站93屆中文專業畢業生張鳳儀，畢業後到湖南電視臺工作。96年公共關系專業的黃坤，畢業後被選調到市電視臺工作，擔任該臺新聞部首席播音員；95年的公共關系專業畢業生陳曉燕在1996婁底地區電視臺的招聘考試中如願以償，成為了該臺新聞部的壹名播音員。目前在冷水江電視臺工作的電大畢業生有10人。學校本部發現94級普招班電工學專業的危小英具備當老師的素質，於是按照師範生的要求重點培養。1996畢業時，她參加了地區供銷學校招聘教師的考試，在眾多報名者中排名第壹，把其他高校畢業生甩在了後面。雙峰縣工作站93級中文專業學生胡文君，平時文采斐然。這個站著重從藝術角度培養，讓他和學生經常寫小品表演，他被北京電影學院1995錄用。？
當然，在實施素質教育的過程中，我們會遇到許多困難和問題。但我們決心進壹步解放思想，加大投入，強化措施，穩步發展，繼續深入持久地開展素質教育，為培養更多更好的跨世紀應用型人才做出更大的貢獻！
我幾乎是壹口氣看完了《三體》的第二本《黑暗森林》。坐在辦公桌前，思緒久久不能平靜。這種感覺不僅僅是？震驚？兩個字能涵蓋什麽。尤其是當我再次仰望星空，頭頂的星空不再是小時候牛郎織女相遇的那座橋？浪漫銀河？是的。此時，我心中最大的疑問是，這個宇宙中真的有外星人嗎？
看似最簡單最幼稚的情感問題，實際上已經不知不覺地聯系到了什麽？費米悖論？[1]是連在壹起的。