壹是加強黨性修養，堅守理想信念。
加強黨性修養是黨員的必修課，也是領導幹部的必修課。剛當“領導”的時候，因為壹心要幹大事，不免狂妄浮躁；因為不想長期努力，難免會急於求成，心急如焚；因為事務復雜，矛盾重重，心理承受能力差，容易煩躁，讓我沒有耐心，無法坐下來做任何像樣的事情。這很正常，所以要端正心態，加強黨性修養，堅定信仰。“促進心理和諧，構建和諧社會”課上，老師推薦我們讀趙樸初的《寬心歌謠》，“太陽從東海升起，必是悲喜交加的壹天……”。這就告訴我們，做壹個好的領導幹部，首先要有壹個好的心態，不要大喜過望，不要患得患失，要堅定理想信念，牢記服務宗旨。過去，面對屠刀和死亡，黨員幹部“風吹帽子才砍頭”。今天的年輕幹部，特別是與老百姓面對面的基層年輕幹部，應該向革命先輩學習，做中國特色社會主義* * *誌向的堅定信仰者，時刻想著自己的責任和光榮的時代使命，全心全意為人民謀利益，為黨增光添彩，重視黨和人民的事業，積極投身到建設新農村、服務老百姓的實踐中去，做壹個親民的好領導好幹部。
第二，強化學習責任，提高責任水平。
學習是領導幹部提高履職能力的必由之路。作為領導幹部，強調“才”，就是要增強為人民服務的能力，具有綜合素質高的合理知識結構。既懂自然科學又懂社會科學，既懂政治又懂經濟，既懂法律又懂網絡，既懂領導科學又懂領導藝術，有豐富的實踐經驗和駕馭市場經濟的能力，才能與時俱進，符合科學發展的要求。第壹，要善於從實踐中學習。黨員領導幹部要堅持在實踐中學習，不斷開闊視野，開闊思路，增長才幹。要在“急、難、險”的環境中磨練他們，讓他們學以致用，知人善任。我們要善於以史為鑒。要善於總結，做壹件工作要學會壹種工作，每壹次失敗都要進步，每壹次成功都要創新。掌握各種規律，不斷積累經驗，提高履職能力。第三，要向群眾學習。到基層工作，要體諒群眾，善於和群眾溝通，和群眾壹起想辦法，出主意，解決問題。第四，要善於向外部學習。要通過參加講座、培訓、實地考察等方式，結合自身和本地實際，“取其精華，去其糟粕”，積極學習鄉鎮、縣城等其他地區的壹些舉措和經驗，進壹步提高把握發展機遇和應對復雜局面的能力。
第三，樹立先鋒意識，提高幹事勇氣。
在鄉鎮，“壹把手”如“將軍”，是工作中運籌帷幄、總攬全局的總舵手。作為副手，就跟“馬槍”壹樣。妳要能帶領妳的小團隊沖鋒陷陣，妳要有做事做事的勇氣，尤其是在妳急需的時候，妳要勇於挑重擔，認真，克服困難。在這次培訓的開班儀式上，劉查祥部長就如何做事提出了“四驅”，即“想做事、敢做事、會做事、成事”，要求領導幹部要有爭創壹流的熱情，要有敢於創新、敢做事的勇氣，要真抓實幹、有水平、有素質。在鄉鎮基層，情況復雜，很多工作都是針對廣大人民群眾的，往往直接面對矛盾、糾紛和利益沖突。作為副手，這個時候就要做到“四個要”，敢於擔當，敢於面對困難，不怕得罪人。我們必須真的努力工作，努力工作，不達目的絕不罷休。
第四，當好主角和配角，科學引領。
所謂“領導”，就是領導和引導，也就是領導引導和帶領被領導。領導是單位的組織者、負責人和權威，是領導活動的決策者和指揮者，而“副處級領導”是壹個特殊的角色，他既是領導又是被領導；既是決策者，又是執行者；唱主角，也唱配角。所以，要做到科學領導，就要唱好主角和配角。首先，作為副職幹部，要多為“壹把手”考慮，唱個配角，給領導出個好方案。同時也要發揮領導作用，帶領下屬實施這個計劃。其次，作為副職領導，不僅要樹立自己的民主作風和良好形象，還要以此感染和影響下屬；既要註重提高自己的執行力，也要註重下屬的執行力，用求實的態度和獨到的見解去啟發和培養他們。再次，壹個領導者的管理水平和效率主要取決於團結、溝通和協調的能力。做好外部和上層的協調，團隊內部的協調，下層的協調。把團結、溝通、協調作為壹項“工作”，時刻想著團結、溝通、協調的好處，時刻做好團結、溝通、協調，經常坐在壹起互相談心，多做溝通思想、理順情緒、增進感情的事情。最後，作為副手，也要扮演好副手和幫手的角色。副職只有和正職想的方向壹致，領導班子才能打好全局戰、打好優勢戰，領導班子的整體功能才能充分發揮。