社區教育總結1社區學校在區社區學院的指導下，迅速建立機構，完善相關配套設施，開始教學培訓工作。為更好地建設強大的社區學校，加快構建終身教育體系，建設學習型社會，特制定我街道20xx年社區教育工作思路。
壹、指導思想
以建設學習型社會、提高社區居民整體素質和生活質量為總體目標，以示範社區學校建設為抓手，夯實基礎，規範管理，創新模式，形成特色，逐步建立適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和教育培訓模式，推動我街道全民終身教育體系建設，促進學習型社會建設。
第二，總體方向
(壹)堅持圍繞中心、服務發展的原則。教育不僅可以為街道經濟的發展提供優質的人力資源，還可以通過街道教育配套功能的完善，促進其他要素的聚集和知名度的提升。街道教育應著眼於街道經濟的發展，服務於街道事業的發展。要充分發揮教育在智力、技術、信息、人才等方面的優勢，真正讓教育為經濟社會發展服務，為構建和諧社會服務。
(二)堅持均衡發展、公平惠民原則。更加註重街道社區教育的均衡發展，進壹步調整教育資源布局，努力保障辦學效益，大力推進優質、均衡、公平的教育進程，努力為市民提供平等、優質的教育機會。
(三)堅持質量和效益(效益)優先的原則。在教育發展過程中，要註重調查研究，科學論證，把握主要矛盾，突出發展重點，合理調整教育內部結構，在擴大事業規模的同時，實現質量和效益的同步提高。
(四)堅持改革創新原則，突出特色。改革完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創新和管理創新，突出街道教育特色，建立與街道經濟社會發展相適應的現代教育體系。
第三，工作思路
1，繼續抓好社區教育特色項目建設。
(1)充分拓展和開發各類教育資源。街道社區教育資源庫的建立，壹是建立社區教育課程建設資源庫，根據社區學校分校每年申報、審批的特色課程的評估情況，獲得區級獎項的特色項目可作為課程建設資源庫的壹部分，同時挖掘國家、省、市社區教育課程資源，實現社區教育資源的享受，使社區教育資源發揮更大的作用。二是完善師資隊伍建設資源庫，壹方面充分發揮區域內中小學在社區教育中的作用。各中小學要做好社區教育的支持工作，組織壹批熱心社區教育的教師擔任兼職教師，積極參與本轄區內的社區教育。另壹方面，充分利用轄區內學校和培訓機構的專業教師，為社區居民提供各種文化和專業培訓，解決就業需求。此外，邀請社會熱心人士、大學生作為社區教育誌願者參與，讓社區教育得到強大的人力資源保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，了解各級各類教育資源、活動場所和各類文體設施，並做好街道社區學校的協調工作，有組織、有計劃地向社區居民開放更好的社會資源，滿足社區居民多樣化的教育需求，搭建社區居民全民學習、終身學習的平臺。
(二)繼續推進特色項目建設。壹是積極鼓勵和指導分校做好第五批特色項目的可行性論證、立項、申報和創建工作，進壹步完善《開福區社區教育特色項目建設管理實施方案》和《特色項目評審細則》；二是積極鼓勵和引導壹批特色項目申報市級、省級和國家級特色項目，做好此類項目的申報和驗收工作；三是進壹步挖掘特色項目優質課程資源，重點推廣，充分發揮示範引領輻射作用。
(3)不斷開發社區教育精品課程。社區學校將建立和加強對這些課程的指導、監督、評價和管理，推出符合社區實際需求的特色項目，著力培育和形成品牌。社區學院要把這些優秀的課程推薦給省市，以爭取更好的發展空間和平臺。
2.積極展示創作作品。
加強優秀學習中心建設，盡快規劃，創造條件，做好優秀學習中心建設的各項準備工作，力爭今年在街道社區學校分校創建1-2個優秀學習中心。
3.做好xx全民終身學習周的宣傳工作。各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習周”實施方案，擴大全民終身學習的影響。以此為契機，充分展示各分校社區教育成果，推動街道社區教育整體發展。
4.認真做好長沙終身教育網註冊學習和湖南老年人網上學習工作。
壹是實行月報，讓各支部及時掌握每月的學習情況，對比中發現差距；二是進壹步拓寬學習群體，各分校可以與轄區內的中小學進行交流，讓轄區內的中小學師生參與到課程資源的學習中來，既豐富了自身的知識，又提高了學習效果；三是嘗試建設學分銀行，根據學分管理系統相關數據，對積極參加培訓學習的個人給予壹定獎勵，確保全街道註冊人數和學分達到全區先進行列。
5.做好社區教育的常規培訓。
以社區居民為重點，廣泛開展不同類型、不同層次的教育培訓。各分校要面向社區全體居民，廣泛開展各種類型和層次的教育培訓，包括學前教育、青年學生校外教育、在職和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、流動人口適應城市社會生活培訓、社區居民科學文化思想道德和社會生活教育培訓活動等。
6、進壹步加強科研項目的理論研究工作。
項目建設和理論研究是社區教育中的壹項薄弱工作，需要加強科研訓練，從理論上思考和探索社區教育，研究新情況，開拓新思路，創新新方法，探索新模式，鼓勵社區教育工作者積極開展項目研究，撰寫學術論文，從而把社區教育提高到壹定的理論水平，提高區域社區教育的整體水平。
社區教育總結2今年，根據上級關於法制教育的決定，結合社區實際和街道的統壹部署，社區正以貫徹黨的精神、法律進社區、推進民主法制建設為主題。開展普法活動，依法治理社會，我社區法制宣傳工作在上級有關部門、社區黨支部和社區居委會的領導下，克服了基層普法的困難，取得了壹定的成效。在社區黨支部和社區居委會特別是黨員和宣傳骨幹的帶領下，帶頭認真學習法律知識，為有效普法打下了堅實基礎。現在我就今年我所在社區的法制宣傳工作做壹個簡單的總結。
壹是強化思想意識，完善領導體制
今年，我所在社區多次召開普法會議，認真研究普法規劃，牢固樹立社會主義法治理念，明確普法規劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長、社區居委會主任為副組長的法制宣傳小組。大家統壹思想，提高認識，分析研究我社區的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社區建設中的作用，立足社區，面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規宣傳教育，引導居民依法參與自治活動和其他社區管理，了解和掌握維護自身合法權益、化解矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯系時間，註重法制教育與法律實踐的結合。
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法律實踐相結合，有利於深化法學研究，增強法制教育效果，這是法制宣傳教育必須遵循的重要原則。要以各種法律實踐活動促進法制教育的深化，讓居民在法制教育和法律實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法執政是法治實踐的重要組成部分。
積極加大憲法、國家基本法律制度、法律法規、生態環境保護、婚姻家庭、婦女權益保障等與居民切身利益密切相關的法律法規宣傳力度。我們兩委幹部和法制宣傳隊及時發放了多份各類法制宣傳資料，使外來居民和居民深受教育，增強了法律意識。法制觀念有所提高。
我們兩委幹部和法制宣傳隊進壹步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律咨詢、法律援助、人民調解等工作，對居民進行法制宣傳教育，向貧困弱勢群體發放法律援助聯系卡，提供法律援助；發揮婦女心理咨詢、法律求助熱線等服務電話的作用，努力擴大法制宣傳教育覆蓋面，提高居民法制宣傳教育服務水平。加強法制宣傳教育陣地建設，建立法制宣傳欄，定期更換宣傳資料。在外來人口較多的地方集中開展普法宣傳教育，每月利用黑板報宣傳教育重點，指派專人對街道司法所每期發放的“有什麽舉報”宣傳資料進行講解，內容涉及非公房承租人居住權、代位權、遺贈扶養協議效力等關系居民切身利益的民事法律問題。近期加大了《信訪條例》的宣傳力度，宣講了相關重點的內容和責任。
回顧過去，雖然取得了壹些成績，但今後的任務仍然艱巨，居民的法制意識仍需加強。我們有信心和決心繼續努力，加大宣傳力度，確保我們的社會法制健全，社會穩定，使我們的社會成為壹個文明和諧的社會。
社區教育概述3唐吉學校非常重視社區教育。在校長辦公室的領導下，有計劃、有步驟地開展社區教育。社區教育作為年度考核目標，納入年初制定的學校工作計劃。根據縣局的目標和任務分解，我校確定創建市級社區教育中心。目前，社區教育資料建設已全面啟動，預計11月底前完成，滿足市級社區教育中心驗收。我校社區教育工作總結如下:
壹是領導重視，成立領導小組。
學校領導非常重視社區教育。加強社區教育中心建設服務地方經濟發展。學校成立了社區教育中心領導小組，俞校長親自擔任組長，梁中陽副校長擔任副組長。社區教育中心設有辦公室，抽調青年骨幹教師和有特長的人才為成員，積極開展各項工作。
第二，加強聯系，積極開課。
為了發展當地經濟，學校領導根據唐吉鎮鄉鎮經濟特點，配合鎮領導制定的中心工作，積極協調科技人員為富裕骨幹和農村剩余勞動力上課，進行了20多次培訓。舉辦辣椒栽培技術、特種育種、農村剩余勞動力轉移、計算機實用技術培訓班，超額完成培訓任務。
第三，加強社區教育中心的建設
為豐富農民業余文化生活，鎮政府牽頭協調郵局、居委會、醫院、派出所、鞋帽廠等單位聯合辦班，享受資源，力爭花最少的錢辦最實用的培訓，讓農民真正學到技術，學以致用，走上致富路。為了提高培訓質量，社區教育中心加強了出勤，要求所有學生履行請假手續。第壹個培訓期達不到規定的培訓學時，不發培訓證書，下壹個培訓期必須重新補上，直至培訓合格。
第四，加強資料檔案建設
為迎接市社區教育中心的驗收，專門抽調了張仲雅、譚成、、孫、等5人進行建檔，現已整理出50箱檔案，正處於全面完善階段。
社區教育概述4為全面落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，推進管理有序、文明和諧的新型社區建設，構建平安和諧的社會，提高社區居民的文化道德修養，開展了形式多樣的社區教育活動，達到了有效的教育目的。
壹是加強組織領導，夯實工作基礎
1.根據實際情況調整社區教育領導成員，完善管理制度，積極與相關部門協調指導社區工作，認真制定年度工作計劃，根據實際情況制定社區教育工作章程和發展規劃，定期組織召開社區教育工作會議，確保社區教育工作順利開展。
2、加強社區教育隊伍建設，為社區配備專兼職工作人員，努力提高他們的綜合素質和專業能力，強化社區教育工作的服務意識和協調功能，並形成良好的管理團隊。
3.選拔壹定數量的各級社區教育誌願者，加強師資力量，組建社區文化教育講師團，邀請民警開展法制安全教育，邀請醫生進行疾病防治講座，邀請退休老演員參加文藝演出，為社區文化教育的發展做出了積極貢獻。
第二，積極開展工作，廣泛開展活動
1.不斷提高居民文明素質水平，經常在社區舉辦知識講座，詳細講解常見病防治、食品衛生等。，從而提高居民的知識。
2.積極開展計劃生育教育。社區對育齡婦女和流動人口進行了上門宣傳計劃生育法律法規和計劃生育知識，開展了“五五”普法宣傳和法律咨詢活動，增強了居民的知法守法意識。
3.做好就業培訓。為做好下崗職工培訓管理工作，促進下崗職工就業和再就業，結合社區實際，協同勞動和社會保障部門，為下崗職工提供計算機、烹飪、汽修、營銷等職業技能培訓，使下崗職工掌握技能，提高自身素質，獲得再就業機會。
4.做好社區未成年人教育工作，精心組織中小學生參加社會實踐活動，寒假期間組織轄區中小學生參加綜治義務巡邏活動。學生們會用小喇叭巡視社區，提醒居民註意安全。在衛生創建活動中，組織轄區小學生盡可能開展創建工作，在居民區撿白色垃圾，打掃衛生等。，有利於培養中小學生熱愛勞動、愛護環境。促進德智體全面發展。
第三，總結過去的經驗，創造更好的局面
在社區教育工作中，我們都十分註意總結經驗，不僅抓好我們的社區教育，而且積極配合以社區為單位搞好社區教育，使社區教育深入社區、家庭、人心。在總結的同時，也對社區的未來發展進行了規劃和部署。在全體社區居民的共同努力和參與下，在全體社區教育工作者的辛勤工作下，社區教育取得了壹定的成績，但我們還需要繼續不懈努力，繼續加大研究探索的力度，不斷提高文化教育水平，努力把我們的社區教育做得更好。
社區教育總結5根據年初制定的工作計劃，我校社區教育順利實施。現將20XX年社區教育發展情況報告如下:
壹是加強宣傳，提高認識，轉變觀念。
社區教育是壹個全新的概念。開展社區教育，教育者和社區居民首先要提高認識，轉變觀念。為此，我校高度重視宣傳工作，註重組織全體教師學習社區教育的知識和理論，使全體教師充分認識到社區教育是利用某壹區域的各種教育資源，以提高社區全體成員的整體素質和生活質量為目的，為區域經濟建設和社會發展服務的教育活動。社區教育是實現終身教育的重要形式，是構建學習型社會的基礎。這種教育形式體現了教育發展與社區經濟社會發展的動態平衡。發展社區教育已經成為教育發展的重要方向和目標，是促進社會發展的重要途徑和手段。發展社區教育是優化教育資源配置、提高教育效率的需要；是減輕學生學習負擔，提高學生綜合素質的需要。
二、建立領導和管理機構，完善管理制度。
在實施社區教育的過程中，我校成立了社區教育領導小組，由校長、教育局長、大隊輔導員任組長。加強社區教育的領導和組織管理。
第三，以人為本，搞好團隊建設。
開展社區教育，必須有壹支高素質的教師隊伍。我校組織教師和家長學習相關文件，鼓勵教師和家長積極開展社區教育和家庭教育，分階段組織教師和家長進行交流。營造良好的社區教育和家庭教育氛圍。堅持定期活動，爭取良好的社會效益。
第四，學校社區互動，實現社區教育資源* * *享受。
在社區教育體系中，學校教育始終是社區教育的主體和基礎，學校與社區的相互溝通與協調是實現社區教育資源共享的重要途徑。
學校社區互動主要體現在以下兩個方面:
首先，鄉鎮政府積極支持和參與學校教育，優化教育環境和過程。家長協會、工作委員會等。參與學校重要決策。為學生開展課外活動提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所。根據學生的興趣愛好選擇活動，堅持有規律的活動。針對學生在校時間較短，課余缺乏管理的新情況，學校組織社區力量，開展校外社區閱讀，組織學生參加社區服務和社會實踐活動，取得了顯著成效，受到家長好評。
第二，學校積極服務社區，促進社區發展。學校積極向居民開放設施和場地，供成年人在上午和節假日等閑暇時間開展文體活動。
五、學校與社區互動，促進教育與社區發展。
學校社區互動的核心是社區為學校教育服務，教育為社區發展服務。采取雙向參與、* *管理和互助的形式開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高綜合素質和社會化水平。結合學生和社區的實際，組織了內容豐富、形式多樣的社區教育活動。
壹是開展思想道德教育和行為規範系列活動。組織學生假期為老幹部、孤寡老人提供上門服務，參與保潔、植樹造林等社會公益活動。組織學生對當地經濟發展進行社會調查。產生了良好的社會效益。
二是開展科技、文化、藝術、體育融入社區的課外興趣活動。引導學生參加周六周末樂園活動，開放學校場地，開展興趣活動，組織學生到韓國辣椒種植大戶、養羊戶、苗木生產戶參觀、參加勞動，讓學生學到很多在學校學不到的知識。
三是聘請勞動模範到學校進行種植養殖講座，讓學生了解他們的辛苦，享受他們的勞動成果。極大地促進了學生對勞動和科學的熱愛。
社區教育總結6根據今年金牛區社區教育領導小組辦公室下發的《20xx年金牛區社區教育工作要點》要求，我校積極開展社區教育，年內開展了各種送教進社區活動，取得了良好的社會效益。現將過去壹年我校教育進社區發展情況匯報如下:
第壹，制度保障。
在送教師進社區的過程中，我校成立了由黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員任組長的社區教育領導小組，加強對社區教育的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確具體管理辦法、開放時間、人員安排、要求等。，並在校門口顯著位置進行宣傳，讓社區居民廣為知曉，確保活動的規範性和有效性。
第二，請進。
1，大力支持“家長教育聯盟”團體活動。
學校各班都成立了“家長教育聯盟小組”，每個小組經常在周末和節假日組織學生和家長壹起開展豐富多彩的活動。學校全力支持所有需要在校內開展的活動，並積極為活動提供場地和設備。
2.堅持
年度家長開放日。學校每年都會抓住教育的契機，邀請家長參與學校的教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日，向家長全方位開放上課、課間、午餐、閱讀等壹系列活動，邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的壹致好評。參與的家長人數超過1200。
3.邀請社區居民進入生命教育課堂。學校開設了生命教育課，經常邀請社會各界人士走進課堂，從專業角度對學生進行相關知識教育，開闊了學生視野，深受學生歡迎。本期邀請各類人員6人對學生進行生命教育。
4.開放運動場地。
學校體育場地相對匱乏，但我們還是盡量滿足社區居民的需求，定期開放，登記好。今年有200多人進入學校操場鍛煉。
第三，走出去。
學校積極與九裏堤社區合作，開展“百姓故事會”，組織學校老師為社區居民講精彩故事，家長和學生講親子故事。該校老師程琦講述節目《鐵絲網上的小花》，五年級學生秦阿卓和父親的個人故事《我幫小鳥找媽媽》等節目獲得壹致好評。學校經典誦讀在九裏堤社區社會組比賽中脫穎而出，代表金牛區獲得團體二等獎。
四、下壹階段工作思路
1.繼續加強學校與社區的聯系，充分發揮家長協會、工委等部門的作用，讓他們參與學校的重要決策。建立社會實踐基地和青年之家，供學生開展校外活動。根據學生興趣愛好選擇活動，堅持定期活動，組織學生參加社區服務和社會實踐活動。
2.學校積極服務社區，促進社區發展。學校積極向居民開放設施和場地，供成年人在上午和節假日等閑暇時間開展文體活動，取得良好的社會效益。
3.發揮學校老師的專長，為社區居民開設攝影、聲樂、養鴿等專題講座。