為進壹步加強我局工作人員的法制教育，促進依法行政，特制定本制度，供五五期間工作人員學習法律。
壹、指導思想和目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，為全面推進普法和依法行政，加強對全體人員特別是各級領導幹部的法制教育，不斷提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，培養和造就壹支法律素質高的國土資源隊伍，為提高全市各項工作的依法管理水平奠定堅實基礎。
全體工作人員特別是領導幹部要牢固樹立法律權威意識，掌握與本職工作相關的法律知識，具備壹定的法律理論水平，逐步實現“兩個轉變”即從關註全民法律意識到關註全民法律素質；從依靠行政手段到運用法律手段的轉變。
二、對象和學習內容
學習對象是本局全體工作人員和各區縣國土局領導幹部。
學習內容以五五普法編寫的《幹部法律知識讀本》、《土地管理法》等與國土資源工作相關的法律法規為基礎。
第三，學習方法
要根據自身實際，采取看電視教材、聽講座、討論、自學等多種形式，提高針對性和有效性。認真落實人員、內容、時間、效果。
1，堅持黨委中心組領導幹部法制講座法。各級黨組和黨支部每年學習和安排法律知識或法律講座不少於4次。
2、堅持員工積極參與培訓。組織全體人員集中學習重要的和新頒布的法律、法規和規範性文件。此外，各部門根據分管內容的不同，安排學習方法和用法的培訓。局辦公室、執法監督科負責組織培訓，把法律培訓作為重要任務，安排相應的法律學習內容和課時。我們應該積極探索法學教學方法，提高法學課程的教學效果。
3.堅持自學法律。根據自身工作實際，確定學習內容，副廳級以上領導幹部每年學習不少於80小時，職工學習法律不少於60小時，法律學習次數不少於5次，做到持之以恒、求真務實。
四、組織和監督管理
1，區縣局、市局各部門領導幹部要加強學法用法的領導，做到主要領導親自抓，具體領導分管，形成壹級抓壹級、層層抓落實的領導責任制和工作機制。根據各自職能，負責本單位、本部門領導幹部學法用法的指導、協調、監督、檢查和考核。
2.各部門根據分管內容，負責並監督各部門員工學習方法使用情況的檢查和考核，並將學習方法納入年度總結考核。
3、局辦公室及各部門要緊密結合本單位、本部門運用法律的實際，認真組織學習，加強調查研究，開展交流研討等多種形式，及時總結經驗，不斷推進法制教育。
動詞 （verb的縮寫）檢查和評估方式
建立健全領導幹部學法用法的激勵機制，加強對領導幹部學習法律知識和依法管理辦事能力的考核，進壹步推進工作人員學法用法考核的規範化、制度化。
1，學習方法的使用情況要納入年終考核，考核結果作為幹部任免、獎懲的依據之壹。
2、按照“誰組織實施，誰負責考核”的原則，各區縣局、市局各部門應組織本部門相關法律知識的考試；該局辦公室和執法監督科將組織定期或不定期的法律知識全面學習考試。並且將通知評估。
六、搞好學法。
個人每年都要總結普法學習情況，寫進自己的半年度或年終總結。各單位、各部門也要對學習情況進行總結和說明。對培訓學習做得好的部門和個人，要及時總結推廣經驗，通報表揚，並給予壹定獎勵。對培訓學法不力的單位、部門和個人，要及時進行通報批評，或責令補課。