生活在西方的我們現在看看中國，中國正在非常努力地使其法律和法律精神符合法治。我們在英國建立了法治，它壹直很好地為我們服務。我祝願妳們的努力取得成功，這對世界的幸福、財富和自由具有重大意義。
中國的情況不壹樣，英國實行了那麽久的法治。中國有不同的傳統，不同的道路。中國的法治如何實現？
我想說的最重要的壹點是，我對中國的法治非常有信心。
比如說。30年前，深圳只是壹個小漁村。如果30年前妳問“我們能不能在30年後把這個小漁村變成壹個10萬人口，高樓林立，全世界都關註的城市？”人們肯定會回答“不可能”。但是看看現在深圳的情況，就是這樣。
同樣，35年前，妳問壹個中國人，“我們能在中國發展市場經濟嗎？”人家肯定會告訴妳“不可能，我們沒有這個傳統”。在中國的國情下，這也是不可能的。但妳看看現在的深圳，不管黑貓白貓，市場經濟在中國都發展的很好。
所以，我對中國的法治很有信心。接下來，我來回答最難的問題。陪審團在中國可以實行嗎？
在很多社會，陪審團是可以實現的。英國陪審團的流程和思路是，壹旦有人被控犯罪，會從社會上選出12人來法庭審理。在壹次完整的聽證會後，他們將走出法庭討論案件，然後回到法庭決定被告是否有罪。
這種情況在英國確實有效。但在其他國家，這種經驗並沒有得到很好的運用，比如日本。這有壹定的社會歷史文化原因。1930年前後，日本嘗試實行陪審團制度，很快被放棄。在日本根本行不通，因為日本人不擅長做決定。法國人也很難做決定。他們不喜歡評價別人，也不喜歡對別人的事情做出判斷。所以日本如果實行陪審團制度，可能需要幾年時間才能做出決定。
但在中國，陪審團是有希望的。因為陪審團制度需要幾個條件，比如受過良好教育、有良好經濟能力、對司法制度非常了解的人，才能成為陪審團的基本來源。現在，中國人民越來越富裕，大學越來越多，中產階級不斷擴大，這些都為陪審團制度的實施提供了非常好的條件。壹旦有了好的陪審團制度，法治的實現就不是特別大的問題。
但是這種法治的改變是壹個比較大的轉變，不是壹年兩年甚至五年就能完成的。中國的經濟改革用了30年才取得今天的成就。實現法治可能需要更長的時間。但是，我也樂觀。隨著中國人財富的增長，經濟能力和教育水平的提高，這是非常有前途的。我在中國遇到的人都很有思想，很理性。讓我印象深刻的是，這些人互相負責，很優秀。
所以我認為中國很多人已經有能力推動社會走向法治，也有潛力實施有效的法治制度。
更難的問題是權力尤其是中央權威與法律的關系，以及法律是精英制定的還是人民制定的。當然，當局，包括中央，下放權力是非常困難的。但是，我們可以看到，現在中央政府正在討論如何簡政放權。這種事情以前是不可想象的，但是今天發生了巨大的變化。
我們也看到需要各種新的政策來適應經濟發展。在這種條件下，只有給人民更多的自由，經濟才能更好的發展。所以，要讓中國這個有著悠久文明史和復雜國情的國家向前發展，僅僅依靠中央的力量是不夠的。只有下放權力，我們才能建立壹個更加和諧、成功和幸福的社會。
現在從中央的討論和即將實施的政策中，我們看到了高層逐漸想放權的趨勢。在這種情況下，公民教育的提高、經濟能力的加強以及對司法制度的理解和運用的進壹步成熟，極有可能平衡人民的權利和權力，實現法治的本土化成長。
誰有適合小學生的300字以內的法律小故事？
隨著改革開放的深入發展，信息革命日新月異，中國的社會制度也在進壹步完善。但同時也不可避免地受到外來腐朽文化思想的侵蝕，壹些不負責任的媒體和商業片過度渲染暴力、色情等不良信息，國內拜金主義、讀書無用論、封建迷信的影響導致社會對人生價值觀的多元化選擇。特別是我們的青少年，正處於人生觀、價值觀還沒有完全確立的時期，是多變的。目前社會上存在的消極因素和誘惑難以分辨，缺乏足夠的自覺抵制。導致他們對生活感到迷茫和困惑，人生價值觀失衡，思想偏激和叛逆。他們厭學、逃學，整天沈浸在遊戲廳、網吧裏，甚至在與社會正常進程背道而馳的道路上越走越深，最終無法自拔。
青春期是壹個人成長的關鍵時刻，明辨是非的能力弱，好奇心強。另外，青少年模仿能力強，容易受外界影響。有這麽壹個少年犯張XX，年齡16，看了不少港臺警匪片和武俠小說。他很羨慕“老大”的任務和打打殺殺的場面。他壹直認為幾個人會結成幫派，占領壹條街，稱霸壹方，有壹次光天化日之下搶劫，被判了四年徒刑。
學習法律知識是善於運用法律武器維護自身合法權益，敢於同違法犯罪行為作鬥爭的需要。由於部分青少年不懂法，當自己的合法權益受到傷害時，無法用法律武器維護自己的合法權益，而是用“個人和解”或違法犯罪手段維護自己的權益。例如，有些人的自行車在路上被人拿走了。此人沒有向公安機關報案，而是打電話給幾個朋友向壞人索要，並將對方打傷致殘。結果這個少年犯了故意傷害罪。
此外，學習法律知識也是增強社會主義道德意識、提高道德修養、促進自身健康成長的需要。道德是人們對善與惡、美與醜、正義與邪惡、公正與偏袒、榮譽與恥辱、誠實與虛偽的看法以及相應的行為規則的總和。道德和法律是兩種相互作用、相互影響、相互滲透、相互補充的社會規範。它們既是調節人們行為的規則和措施，也是廣大青少年必備的基本要素。
我們法律的執行壹方面取決於國家的強制力，另壹方面取決於人民的自覺遵守。自覺遵守憲法和法律是每個公民的基本義務，也是做壹個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民的起碼條件。每個公民都應該自覺遵守憲法和法律。
遵守憲法，首先要學法、懂法，提高法律意識，增強法治觀念；不懂法，就沒有法律意識和法律觀念。不僅不能自覺守法，還會做出違法甚至犯罪的事情。由於中國少年犯罪人數的急劇增加，其中壹個重要原因是許多青少年不知道法律。比如有的青少年交朋友，談戀愛。當對方不願意並提出要斷絕關系時，他會用壹切手段恐嚇甚至使用暴力傷害對方。這明明是違法犯罪行為，他卻認為是談戀愛。這些例子都是因為不懂法，走上了犯罪的道路。
因此，全體青年學生要自覺提高自身的綜合素質，提高政治思想覺悟，提高明辨是非的能力，增強法制觀念和法律意識，從身邊違紀導致受處分的案例，或者違法後後悔終生的壹些案例中吸取教訓。青少年要堅定崇尚科學，追求真知；樹立遠大理想，確立人生目標，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；努力學習，認真學習科學文化知識，用黨的方針路線指引自己，用優秀的思想文化影響自己，激勵自己；認真學習法律知識，努力提高知法、用法、守法、護法的水平，讓法律永遠伴隨我們成長。
法律在人們心目中的形象就是苛刻，冷酷，無情或者其他壹些類似於不善良的形容詞。但是我們老師把課堂氣氛搞得很活躍，讓學生暢所欲言，表達自己的想法和觀點。沒有了條條框框的束縛，學生的思想更加開放，思路更加清晰，更加活躍。每個人都學會從多方面考慮壹個案件。我們經常在課堂上爭論，每個人都競相發表自己的觀點。結合老師的指導，對法律知識有了更理性的認識和理解，對法律本身有了更深刻的形象。課堂教學中每個案例的選擇不僅針對我們所學的內容，而且非常貼近我們學生的生活，因此更有針對性，我們也可以更方便、更透徹地理解，真正調動起我們學習法律的熱情和積極性。
法律不僅保護我們的合法權益，即使罪犯受到懲罰，也起到警示和教育的作用。法律就像壹個程序。只要人們遵循這個程序，生活就會更加穩定和諧，社會經濟就會發展得更加有序。
“沒有規則，就沒有方圓”，但對於那些不遵守規則的人，法律會寬大處理。比如對於犯罪後主動投案或者檢舉其他犯罪的人，盡最大努力把對社會的不良影響降到最低，那麽法律也會在壹定程度上給予壹定的救濟或者處罰。這樣才能更好地體現“先教育，後懲罰”的理念，讓犯錯誤、犯了罪的人有悔過自新的機會，讓壹部分犯了罪的人向好的方向發展，造福社會。
當然，對於嚴重危害人民生命財產安全、破壞經濟發展的人，法律是毫不留情的。壹方面保護了法律的尊嚴，另壹方面為人民的生命財產安全提供了更有力的保障。比如法律對殺人、搶劫等對社會影響非常惡劣的犯罪行為施以重刑，甚至死刑，給犯罪分子以嚴懲，同時警示大家！
“世界上有法律與和平。”法律是社會的重要組成部分，是壹種標尺。人們的行為受法律規範，以造福社會。所謂:
“有嚴格的法律，
法律有人性規則，
人們遵紀守法，高尚，
感情交流更貴！"
法制教育300字左右。
教育是種子的陽光，樹林的水，稻田的肥料...還有壹個梯子讓我們這些孩子可以走上宮殿。
它能讓人改過自新。小偷和罪犯如果從小接受法制教育，充滿道德，還會成為罪犯嗎？由此可見，法制教育不容忽視。所以，我認為學好法學教育就是學會做人，就像‘沒有規則，就沒有方圓’。它教會我們遵守守則，小學生要遵守守則，員工要遵守公司規定，每個公民都要遵守國家的法律法規。正是“國有國法，家有家規。”它教導我們不要迷戀電子遊戲，不要抽煙，不要喝酒，不要打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，浪費金錢；抽煙喝酒有害健康，打人小偷小摸都是不好的行為。也教會了我們如何防火自救。城市不能隨便放鞭炮等等。
所以我們要學好法制教育，做壹個有文化的文明國家的棟梁。犯罪，犯法，他們是兄弟？不，不是。這是兩個完全不同的詞。
違法，我們壹直在做，這是我們每個人都做過的事情。
還有犯罪！它是壹朵充滿荊棘的玫瑰，美麗而誘人，卻又會讓我們流下血淚。
不要自以為是的說“我們是未成年人，犯了罪也沒關系。”在這裏，我要嚴肅地告訴妳:“不，妳錯了。18周歲以下不能犯這五種罪:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害、嚴重傷害他人。”
不要隨便說“我絕對不會做這些事。”因為，就拿我們認為離我們最遠的中毒來說吧。
多少人曾經想過:毒品有什麽大不了的？我相信我能抗拒它。寫吸毒的人壹定是個很懦弱的人。但這麽想的人又有幾個能逃出毒品的魔掌呢？不要以為它離我們很遠，因為它就在我們身邊。也許，不經意間，毒品進入了妳的生活。
在推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程中，加強青少年法制教育，促進青少年健康成長，我們有著義不容辭的歷史責任。為此，我們對青少年犯罪的現狀、特點和原因進行了調查，並就如何進壹步加強青少年法制教育，預防青少年犯罪進行了壹些探索。
面對部分青少年法紀意識淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年犯罪呈現低齡化趨勢的現狀，進壹步加強青少年法制教育已成為當務之急。
關於法治的作文300字
階級敵人還在，心不死。同誌們，我們要時刻警惕，抓住階級鬥爭這根弦，堅持無產階級專政，決不放松！！
堅持無產階級專政下的不斷革命，不斷革命，堅定不移地走社會主義道路。
那個火熱的革命時代，時代，浩浩蕩蕩的東方，紅旗飄揚，凱歌震天，鋼槍閃亮，戰歌閃耀，警棍粗，刺刀閃亮，革命形勢好，不好！！！！敵人壹天比壹天壞，我們壹天比壹天好。前途是光明的，道路是曲折的，最後的勝利是我們的。
法治在我心中。作文300字，速度
我心中的法治
對於我們這些青少年來說，法律只是壹只模糊的蝴蝶，有時候違法了還不自知。那些罪犯為什麽犯罪？他們不知道犯罪在哪裏。這是因為他們的法律意識太小，所以走上了違法的道路。我們青少年應該有強烈的法律意識。首先要知法、懂法、守法、愛法，多讀法律方面的書，為自己的人生撐起壹把健康的保護傘。而道德是壹雙手，推開堵在心裏的窗戶；道德是壹扇窗戶，窗外是美麗的天空；道德是壹片天空，孕育了無數顆純潔的心。
法律和道德在日常生活中缺壹不可。對於我們這些青少年來說，不需要做這些大事。我們應該從小事做起，壹點壹點來。在擁擠的公交車上，我們讓座；在紅燈前，我們停了下來；在路的兩邊，我們彎腰撿起壹張廢紙；在家裏，我們為父母分擔壹些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。如果我們每個人都能做到，那麽中國會變得更好。現代社會，交通發達，車輛多。沒有法律很難想象，過往車輛肯定會遇到爆炸。所以有交通規則，交通有序，過往車輛綠燈通過，穿梭有序，暢通無阻。交通事故很少發生。相反，如果沒有交通規則，人們不遵守交通規則，人們從南到北，從東到西，各行其是，互不相讓，汽車、自行車、汽車、行人都擠在壹起，那麽誰也不能順利通行。所以有交通規則就好，社會生活離不開法律。我國有句古話，“沒有規則，就沒有方圓”。也就是說，無論做什麽，都要有壹個規則，否則什麽都做不了。對於國家和社會來說，這個規則就是法律。作為國家公民和社會成員，每個人都應該遵守法律，維護法律。作為國家的小公民，社會的小主人，我們小學生也應該學習、了解、遵守法律，以維護自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的守法好公民。
國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，鍛煉好身體，養成好習慣，還要樹立法律意識，培養良好的道德修養。知法、知法、守法，法律是我們健康成長的守護神，也是我們作為小公民必須遵守的行為準則。我們每個人都應該認真學習法律，做壹個守法的好孩子。
法治思考:300多字。
關於法學教育的思考
人生會面臨很多選擇。當妳處在十字路口，不知道該怎麽辦的時候，妳會做出什麽選擇？現實生活中，很多人分不清是非，卻選擇了錯誤的道路，讓自己後悔壹生。然而，我們將如何選擇正確的人生道路呢？
為此，我們聽了壹堂法制教育課，講解員用壹個又壹個的例子告誡我們——正處於花樣年華的青少年，正在享受著生命的美好和珍貴，所以要從小樹立法律意識，遵守法律。做社會的好公民。
青少年是祖國的未來，但今年以來，由於各種因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪與日俱增，給社會、家庭和個人帶來了嚴重的危害和巨大的不幸。所以我們要和法律做朋友，要知法、懂法、用法。
青少年犯罪率直線上升。最重要的是他們法律意識淡薄，或者說不懂法，不知道什麽是對什麽是錯。什麽是自己應有的權利，什麽是自己應有的義務。我無法真正理解遵紀守法的重要性，無法在社會行為中自覺運用法律知識規範自己的言行。用法律武器打擊壹切違法犯罪現象。
總之，要積極學習法律知識，做壹個知法懂法的人。
僅供參考
《十個法治節目》的復習，要求把案情、涉及的法律、感受寫清楚。字數要求300字。
[如何撰寫反饋]
為了集中壹個詞的感覺，許多學生開始寫它，往往寫的內容觀點很長。他們總是喜歡把故事從頭到尾介紹壹遍，生怕讀者不知道它的內容，但是很少有文字表達他們的感受。比如有個同學寫獨生女的故事，他把整個故事從頭到尾講了壹遍，先是寫張明明如何學業優秀，然後又寫張明明的父親突然去世，母親不堪其擾。然後，我寫了張明明如何承擔繁重的家務，接受來自她自己學習梳頭的嚴峻考驗，然後我寫了她如何在社會的幫助下成長。在結尾，我寫道:我要向張明明學習，不向困難屈服，從小就學會量力而行。鑒於這樣的結構性審查，我敢肯定他是認真看過的，也記住了電影的情節，但從審查的文體要求來看，是不合格的。因為全文只有最後壹句話，雖然這句話內容恰當，但文章未能抓住感覺的關鍵點，有失偏頗，像是對壹部電影內容的簡單介紹。我強調學生要以感覺為主。從文本來看，感覺的內容占了影片主要內容的四五倍左右。本文適當引用了電影的內容來服務於感官。因此，妳只要三言兩語引用這部電影的內容，不要詳細描述，更不用說詳細描述就行了。
個人對法治概念的理解300字
通過前陣子的學習，我對社會主義法治理念有了新的認識。
思想是行動的指南。建設法治社會，必須牢固樹立並始終堅持社會主義法治理念。隨著
社會主義法治理念指導著法治社會的建設，
要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質要求，
堅持依法治國、執法為民、公平正義、服務大局和黨的領導。這五個方面相輔相成，體現了
實現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統壹。
堅持社會主義法治理念，必須堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內容。
依法治國就是把社會主義民主和社會主義法制緊密結合起來。
實現民主的制度化，
合法化，
保證人民在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種渠道和形式管理國家。
事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，保證國家壹切工作都依法進行，保障和實現人民。
人民的根本利益。要樹立和實現憲法和法律治國最權威的價值取向，堅持依法治國
法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，樹立法律是人民生活基本行為準則的觀念。
依法辦事，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國的基礎。
總體規劃在我省的具體實踐。建設法治社會，必須不斷推進依法治國，體現依法治國的理念。
在各個方面，貫穿各個環節，落實到各項工作中。
堅持社會主義法治理念，必須堅持執法為民。執法為民是社會主義法治的本質要求。
這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，也是立黨為公、執政為民的本質要求，其基礎是法治。
反思。要樹立壹切權力屬於人民、來自人民的理念，實現好、維護好、發展好廣大人民群眾
最根本的利益是出發點和歸宿。我們必須堅持以人為本的理念，貫穿於立法、執法和司法的各個環節。
尊重和保障人權體現在環節上，做到執法為民，依靠人民，確保“權為民所用，情為民所系”
人民的要求和人民的利益得到落實。
堅持社會主義法治理念，必須堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的基礎。
這壹特征也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中，要以公平正義為制度。
法律和制度安排的重要基礎，從源頭上防止社會不公正的產生和擴大，並在執行中
在法律和司法活動中堅持合理性、合法性、及時性、效率性和程序正義原則，建立確保公平正義的防線；
把公平正義作為協調社會各階層關系的基本準則，依法逐步建立權利平等、機會均等、機會均等的制度。
公平、規則公平和分配公平是主要內容
聽完法制教育300字
創造性思維:在寫作中，可以采用敘述和討論的形式。“敘述”就是講感人的故事或人物或文字，“議論”就是表達自己的感受，要壹步步推向頂峰，升華。旁白是簡短的描述，要點不要太長，否則有添油加醋的嫌疑。而且，還會影響文章的結構。
把感受放到我們的現實生活中，用生活中的例子來談感受，因為“感受”的目的是指導我們的實際行動，否則就沒有意義。具體來說，就是把自己在現實生活中的所作所為與電影中讓妳感動的人或事進行比較和對比，找出差距，找出不足，為學習樹立榜樣。
文本:
近年來，中小學生因交通事故造成的傷亡不斷增加。據有關方面統計，交通事故給學生、家庭和社會造成的損失極其慘重。目前，中國仍是世界上交通事故死亡絕對人數最多的國家之壹。與發達國家相比，交通事故死亡率仍然相當高，交通事故仍呈上升趨勢。
孩子是社會未來的接班人，能否健康成長關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅需要智育，還需要道德和紀律教育。種樹十年，育人百年。交通安全宣傳教育要從學生做起，讓學生從小接受交通安全教育，從而教育自己，管理自己，形成自覺遵守交通法規的良好習慣。
統壹思想，提高認識。
1，學校工作，安全就是天。學生的道路交通安全維護著學校的安全、家庭的幸福和社會的穩定。要站在“三個代表”的高度來認識創建省級交通安全示範學校工作。
2.明確把握“交通安全教育”的現實意義，爭創交通安全示範學校工作。三年來，在教育局領導的關心和指導下，我們學校現在有700多名學生，近500名普通學生從學校出走。學校近幾年無法給這些學生安排住宿。因此，在這種情況下，搞好交通安全教育，創建交通安全示範學校，具有十分重要的現實意義。
3.在深化素質教育和道德教育的背景下思考交通安全教育。當前要做的是素質教育，素質教育的核心是德育，重點是培養學生的實踐能力和社會實踐能力。
素質教育和道德教育不是口號，而是行動。通過開展交通安全教育活動，學生學到了交通安全常識，形成了自覺遵守交通法規的意識和技能，規範了自己，影響了他人，提高了自身素質，從而促進了學校的其他工作。