在生活、工作和學習中，我們總是要接觸或使用事跡材料，這些材料能很好地反映和宣傳特定的時代精神。準事跡材料要註意哪些問題？以下是我為大家收集的五五普法先進故事素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
XXX同誌現任某市審計局法規科科長，負責全面審計執法檢查和案件審理工作，兼任該局“五五”普法辦公室主任。“五五”以來，XXX同誌根據上級部署，緊緊抓住學法和用法兩個關鍵環節，有力地推動了全面依法行政和依法辦案。
爭做學法帶頭人
XXX同誌是審計戰線的元老。他多年來壹直保持著嚴謹上進的工作作風。他不僅積極學習審計業務，更註重法律知識的學習，不斷給自己充電。在多年的審計實踐中，XXX同誌逐漸認識到，隨著市場經濟的發展和政府職能的轉變，審計工作的性質也在發生變化，審計查出違紀違規行為、紀律處理處罰的監督職能日益弱化。審計要成為“壹審、兩幫、三服”，靠的不是“人治”，而是法制。認識到這壹點，他開始註重各種法律法規的學習，無論是國家頒布實施的大法，還是審計工作經常接觸到的法律法規，他都能認真學習，並自覺運用到工作實踐中。在學習法律法規方面，他有著堅強頑強的精神。每當報刊上出現新的法律法規，他都主動收集，壹有時間就拿出來學習。現在，他養成了壹個習慣。只要壹有空，他就在網上瀏覽法律知識。法律花園和網絡論壇成了他經常去的地方，也是他學習法律知識和交流思想的平臺。
幾年來，他系統學習了鄧小平關於社會主義民主法制建設的理論、行政訴訟法、行政處罰法等法律知識，現已撰寫學習筆記65438+萬字。平時，他樂於與其他同誌交流學習經驗，也對身邊的同誌產生了潛移默化的影響，在全局形成了濃厚的學用氛圍。
願意做普法。
近年來，審計局有壹個不成文的規定，就是每年年初，在開展審計業務之前，要組織壹次為期壹周左右的法律法規培訓。作為法律部主任和普法辦主任，他不僅邀請專業人士講課，還親自給大家輔導。《中華人民共和國審計法》頒布，《審計條例》實施後，他多次帶領大家學習。審計署先後出臺了六個規範審計工作的法規，XXX同誌組織全體機關幹部認真學習了這些法規。特別是去年2月，審計署發布6號令和《審計機關審計項目質量控制辦法(試行)》後，XXX同誌參加了省和長春市審計機關舉辦的培訓班。他回來後，結合審計工作實際，精心準備，詳細講解，使每個同誌都能在短時間內消化掌握，並充分運用到審計工作實踐中，有效提高了審計工作質量。
在普法活動中，旁聽人員由於工作時間分散，很難集中精力學習。為此XXX同誌采取了點開各點的方法，根據大家的實際幫助制定學習計劃，利用審計人員在單位的工作時間進行輔導。為了讓普法活動取得實效，他規定了《行政許可法》、《行政處罰法》等必讀書項，要求每個人每月向辦公室上交壹次學習筆記，定期檢查每個人的學習成效，並建議局領導把參加普法活動作為年終考核項目之壹，從制度上約束每個人。每當全市有大型普法活動，他都組織全體同誌積極參加，並按有關要求按時完成任務。
敢於做執法的責任人
工作中，XXX同誌能堅持把本職工作與普法活動有機結合起來，能教育引導大家執法。在審計定性處理過程中，有的審計組引用了不準確的法律法規，他耐心解釋，然後找出合適的法律法規，幫助審計組正確處理。審計署第6號令頒布後，上級審計機關相應制定並頒布了審計質量控制實施辦法。該辦法的實施使審計人員在工作中有法可依，但由於每個人的認識水平不同，實施中難免會出現壹些問題。在認真學習的基礎上，XXX同誌及時幫助指導。對於工作中不符合《辦法》要求的，他不僅指出了問題的根源，還談到了今後遇到類似問題時如何去做，讓大家在工作中加深對法律法規的理解，切實增強學法用法的能力。
近年來，某市審計局依法行政水平明顯提高，無違法審計。目前，該局已形成了濃厚的學法、懂法、用法、守法氛圍，普法工作也得到了市裏的肯定，這與XXX同誌的辛勤工作是分不開的。大局同誌壹致認為，他是壹名優秀的普法工作者。
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