師範生教育培訓報告(壹)
教育實習可以檢驗我們學到的東西，加強理論和實踐的結合，讓我們更加熟悉教師的工作，加強我們的綜合能力。對於我們師範生來說是非常重要的，也是xx大學校訓公開化，學以致用的具體體現。實習前，導師要求我們既要做好思想準備，也要做好智力準備，特別註意角色轉換，每個人的壹言壹行都要以老師的標準為準。20xx年10月，我帶著希望和期待開始了我的教學實踐。實習生活緊張忙碌，初嘗人民教師的快樂。
在備課和課後反饋的整個過程中，多查閱資料，主動向指導老師咨詢和溝通，從同學和指導老師的建議中不斷提升自己。
這次實習的內容包括:課堂教學活動和心理咨詢。
課堂教學活動在xx大學附屬中學進行，主要是關於心理健康教育的知識，以課堂教學為主，課堂活動為輔。內容主要涉及學習註意力、情緒調節、掌握學習方法、發展能力。
擁有廣博的科學文化知識，我們面對的學生是正在成長的青少年，他們興趣廣泛，求知欲強烈。他們提出各種各樣的問題，需要老師來解答和引導。僅僅知道這門學科的知識是不夠的。在我的教學活動中，經常會遇到很多我在學校沒學過、沒思考過的問題，甚至有時候會有學生問我以前沒聽說過的問題。
教師要想滿足學生的求知欲，在人生觀上給學生以有益的啟迪，就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。因此，教師必須涉獵各個學科，培養和發展自己多方面的興趣，用終身學習的思想構建自己合理的知識結構。只有這樣，教師才能帶領學生在知識的海洋中遨遊，在更廣闊的空間中發展。
豐富的教育學和心理科學知識，要想成為壹名合格的人民教師，還必須具備教育學和心理學知識，了解教育教學活動規律和青少年身心發展規律，樹立科學的教育思想，掌握有效的教育教學方法和手段。有了這些條件，才有可能在自己的工作中少走彎路。
其次，在教師道德素養方面。教書育人決定了教師不僅要傳授知識、培養學生能力，還要對學生進行思想道德教育。教師道德素養的核心內容是愛崗敬業、熱愛學生、團結協作。
作為壹名教師，只有熱愛教育，才能做好教育工作。育人是壹項偉大而復雜的艱巨事業，需要教師有強烈的事業心和責任感，壹般的職業熱情是遠遠不夠的。教育需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻，發揮他們的聰明才智。
事實上，教師並不是壹個理想的職業。同等待遇的情況下，比壹般行業更累，甚至八小時後都不能休息。這是事實。所以要求教師熱愛教育，才能對教育有執著的追求，才能擺脫名利的困擾，才能堅定自己的選擇，才能在當前追求經濟利益的環境中保持平常心，甘於孤獨，才能在平凡而偉大的教書育人中找到人生的價值。
熱愛學生是教師最基本的行為準則，也是師德的核心內容。只有愛學生，才能無微不至地關心他們的成長，盡最大努力教育好他們。教師對學生的愛可以轉化為學生積極行動的動力。
在教育的過程中，老師的壹言壹行，壹舉壹動，都為朝夕相處的學生起到了示範作用，而學生正是從老師那裏學會了如何待人接物，如何做人。所以老師壹定要嚴格要求自己，給學生做好榜樣。
語言表達和溝通能力。語言是教師向學生傳播知識、與同學交流的主要手段，所以相對於其他行業，對教師語言表達能力的要求相對較高。
教師使用的語言多為口語，要求準確、規範、簡潔、生動、有邏輯性、有感染力、有說服力；觀點正確，內容充實，文筆流暢，字跡工整，是對教師語言表達能力的最低要求。
除了和學生溝通好，其他老師和領導也要尊重和禮貌，然後好好溝通，表達自己的能力。
師範生教育培訓報告(二)
帶著對未來的憧憬和希望，我在20xx年來到了xx幼兒園。時光荏苒，實習生活的結束讓我真切地感受到了壹名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。俗話說萬事開頭難。剛開始工作時，我感到困難很大。剛走出校門，除了學習期間，沒有任何工作經驗。
面對新的工作，面對這麽多的孩子，我感到不知所措，我不知道從哪裏開始工作，我袖手旁觀和觀看老教師，我可以輕松地帶著我的寶寶開展各種活動。所以，我努力學習，努力獨立帶領班級。
幾次之後，我緊張的心理漸漸退去。這是工作的第壹步。新老師面臨的問題是不熟悉教材，不知道怎麽教。我心裏對此很焦慮，生怕課差了會影響孩子對知識的掌握和對我課的興趣。所以我每次都認真備課，查閱資料，寫好教案。
聽課是提高自己教學能力的好方法。新老師只有多聽課，才能逐漸積累經驗。所以我很珍惜每壹次上課的機會。講課的主要對象是大師。這學期聽了很多課，收獲很大，逐漸掌握了壹些上課技巧。
除了上課，我還經常向班裏的老師和其他老師請教教學問題。這些老師都很熱心的幫我解答，尤其是我班上的老師，讓我受益匪淺。由此我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的。我們要發揚勤奮好學的精神，把自己當成學生，積極吸收身邊其他老師的壹些先進的東西，才能提高自己的水平。
另外，我們還組織了集體備課活動，讓我明白了教學目標和方向。做壹名合格的教師，除了要有良好的教學經驗，最重要的是要有良好的職業道德。為此，我總是用我的愛去呵護身邊的每壹個孩子。在孩子的個人衛生方面，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像媽媽壹樣關心愛護。
實習期間，我始終以主角的姿態，積極協助班裏老師完成各項工作，遵守實習所在學校的規章制度。得到了園領導、指導老師甚至家長的壹致好評，為我自己的工作註入了新的動力。
這次實習讓我感觸良多，不得不承認，新人就是新人。由於經驗不足，我的教學水平和其他有經驗的老師有差距，這壹點在平時的班級紀律中就能看出來。因為我上課講課不生動，有時候紀律性還不如師傅。之後我也不斷反思自己的教學，不斷改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
在老師的要求下，我批改了孩子們的作業，組織了遊戲等等。在做這些事情之前，我壹直在想我做培訓生的時候老師的課:老師的笑臉，豐富的肢體語言，我告訴自己要微笑，用寶寶們能聽懂的最簡單的話告訴他們。
雖然我很緊張，有時也很無奈，但我不斷提醒自己，只有笑才能讓孩子喜歡妳，離他們更近。老師說的壹切在孩子眼裏都是對的，輔導的孩子也認真聽我講。孩子們很聰明，用不了多久就有話題了。看著孩子們幸福的笑容，我的心感到甜蜜。
上壹頁1 2 3下壹頁