圍繞落實黨風廉政建設主體責任，梳理責任範圍內班子和成員個人的主體責任，理清思路，強化責任意識，落實“壹崗雙責”，了解責任範圍內黨員幹部的思想工作，切實帶頭抓好黨風廉政建設。以下是我心中的黨風廉政建設心得。歡迎閱讀。
我心中的四條，廉政建設的經驗:
近日，遵義市紀委印發《關於開展2015“四在我心中”黨風廉政警示教育月活動的方案》(以下簡稱
圍繞落實黨風廉政建設主體責任，梳理責任範圍內班子和成員個人的主體責任，理清思路，強化責任意識，落實“壹崗雙責”，了解責任範圍內黨員幹部的思想工作，切實帶頭抓好黨風廉政建設。以下是我心中的黨風廉政建設心得。歡迎閱讀。
我心中的四條，廉政建設的經驗:
近日，遵義市紀委印發《關於開展2015“四在我心中”黨風廉政警示教育月活動的方案》(以下簡稱《方案》)* *，決定以“黨在我心中、人民在我心中、責任在我心中、警示在我心中”為主題，以各級黨委為單位，
《方案》要求，各級黨委* * * *黨組* * *，各級領導幹部要圍繞落實黨風廉政建設主體責任，梳理職責範圍內班子和成員的主體責任，理清思路，強化責任意識，落實“壹崗雙責”，了解職責範圍內黨員幹部的思想和工作情況，切實帶頭抓好黨風廉政建設。各級各部門要在制定權力清單的基礎上，結合工作職責，認真制定黨委* * *黨組* *黨風廉政建設主體責任清單。各級班子成員要按照職責分工，梳理個人主要責任清單，予以公示，接受監督。
各級各部門要按照依法治國、依規治黨的要求，通過召開專題學習會、集中學習、個別學習等方式，組織黨員幹部深入學習《* * *》和《黨員領導幹部若幹準則》等黨紀法規，把黨紀法規學習作為各級各部門中心學習組的學習內容。
《方案》強調，要圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、實事求是、幹事創業、求真務實”開展對照檢查，繼續抓好作風建設，自覺踐行“三嚴三實”，不斷轉變工作作風，切實做到嚴格要求自己、實事求是，把“三嚴”落到實處。各級各部門黨員領導幹部要認真審視自己的理想信念、興趣愛好，深入思考權力是否為民所用，是否遵守黨紀國法，是否勤政廉政，是否從實際出發規劃職業生涯和工作，是否敢於擔當，是否對黨忠誠，認真思考、深刻反思，通過民主生活會、座談會等形式要求黨員領導幹部逐壹回答，逐壹整改。
充分發揮全市警示教育月的輻射作用，開展以“在醫院想健康、在監獄想自由、在火葬場想生活”為主要內容的“三看兩想”活動，組織科室領導班子成員和關鍵崗位人員接受警示教育，通過警示、提醒、感動、強化，教育幹部職工珍惜崗位、珍惜事業、珍惜家庭、珍惜個人奮鬥。
《方案》強調，市委將組織對各級各部門黨委開展警示教育月活動進行督導，要求各級各部門加強領導，周密部署，制定具體可行的活動方案，把教育活動與推進當前工作結合起來，創新手段和形式，統籌兼顧，合理安排，把“四在我心”教育融入業務教育，融入工作環境，切實增強教育效果。同時，各級紀檢監察機關要及時公布近期查處的重大案件，加大案件宣傳力度，發揮案件查處的警示教育作用，擴大警示教育活動的覆蓋面和影響力。
我心中的四條，黨風廉政建設經驗兩條:
4月13日，余慶縣民政局開展了以“黨在我心中、民在我心中、責任在我心中、警示在我心中”為主題的黨風廉政建設警示教育學習活動。來自全區各地的50多名幹部職工參加了會議，旨在進壹步強化黨員幹部的忠誠意識、宗旨意識、責任意識和紀律意識，切實推動黨員幹部落實黨風廉政建設主體責任。
壹是開展黨紀政紀法規專題學習。會議要求，全區黨員幹部要按照依法治國、依規治國的要求，把黨紀和有關法律法規作為學習的重要內容。要進壹步深化黨紀、黨規等相關法律法規的學習，如* * *、黨員領導幹部若幹準則、中國紀律處分條例、中華人民共和國公務員法、行政機關公務員處分條例等。，並認真做學習筆記，寫好學習心得。
二是按照“三嚴三實”要求開展作風自查。全區黨員幹部要緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、實事求是、幹事創業、求真務實”，繼續抓好作風建設，自覺踐行“三嚴三實”，不斷轉變工作作風，切實從“嚴”中要求自己，從“實”中爭取事情，把“三嚴三實”落到實處。
三是梳理黨風廉政建設主體責任清單。圍繞落實黨風廉政建設主體責任，梳理責任範圍內班子和成員個人的主體責任，理清思路，強化責任意識，落實“壹崗雙責”，了解責任範圍內黨員幹部的思想工作，切實帶頭抓好黨風廉政建設。
我心中的四條，黨風廉政建設經驗三條:
縣教育局黨委組織各校校長、教師開展反腐倡廉警示教育活動。這次警示教育活動是縣教育局在新形勢下加強黨風廉政建設的壹項重要舉措，十分必要和及時。通過這次活動，我意識到:
第壹，領導幹部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是人之為人、事之為事的根本。人們經常在壹個頭腦中犯錯誤。本質上，這個“心”是以接受觀念和信念為主導的，信念是基礎和保障。要摒棄拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想，始終堅持立黨為公、執政為民的理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
第二，領導幹部要慎用權力。權力是壹把雙刃劍。以權為公，才能贏得人民的贊譽和尊重，以權謀私，難以避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的。無論是領導幹部掌握的決策權、執行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是壹種公共權力，是人民委托來執行的。要用權為民，自覺擺正個人與權力的關系。
第三，領導幹部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監督。改革開放30多年來，在新的環境和條件下，壹些領導幹部紀律意識淡薄，總認為紀律是“軟約束”。他們只要不犯法，犯壹點“小紀律”，不算什麽。無數事實表明，這種觀點是極其錯誤的。因此，黨員幹部要嚴格遵守廉潔自律的四項紀律八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，謹防得過且過，謹言慎行，自覺接受群眾監督，牢記“不為善，不為惡”。
第四，黨員幹部更要自律，警鐘長鳴，築牢防線，持之以恒。並牢固樹立“廉潔自律，無小事”的理念，增強法紀意識，自覺用黨紀國法約束自己。以先進典型為榜樣，務實進取，深入教學實踐，做教育改革的先行者；用反面的例子告誡自己，在任何時候，任何情況下，都不會為物所累，不會為名所惑，不會為利所迷，不會為欲所驅。同時，自覺加強思想道德修養，牢固樹立正確的榮辱觀，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警惕。
第五，誠信是教師教書的根本，廉政是教育發展的根本。廉政建設不僅是黨和政府的事，也與學校和學校師生關系密切相關。學校廉政文化建設有利於加強教師道德修養和學生思想道德教育，使學生從青春期開始培養反腐倡廉意識，促進形成全社會以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境；有利於培養學生正確的價值觀和高尚的道德情操，使學生從小對腐敗有免疫力；有利於依法治教，防止腐敗；樹立* * *學校* * *教育的良好形象，促進教育健康和諧發展。
作為教育工作者，壹定要通過警示教育深刻反思自己，知道自己在理想信念、政治生活、工作學習、改造主觀世界等方面還存在哪些問題和不足。在以後的工作中，做好自己應該做得更好的事情，不要固執己見，欺上瞞下，弄虛作假，貪圖享樂。結果，不要搬起石頭砸自己的腳。
第壹，加強學習，提高改造世界觀和政法認識。
在改革開放和發展市場經濟的條件下，如果放松世界觀的改造和自我約束與管理，就會成為資產階級拜金主義的俘虜。我們應該堅持教育為人民服務，為社會做貢獻的信念。明白壹旦誤入歧途，妳將失去事業、地位、榮譽、面子和家庭，失去最寶貴的自尊和自由，甚至付出更大的代價。通過這次警示教育學習，我們要深刻認識到，作為人民教師，要時刻以紀律和法律的約束警示自己，牢固樹立警醒的認識和法治的知識。遵守國家法律法規和政策，樹立正確的價值觀。緊跟時代步伐，把握時代脈搏，始終與黨中央保持壹致，求真務實，與時俱進。不斷增強自律和拒腐防變能力，從思想深處築牢黨紀國法和道德認識兩道防線。
第二，以身作則，樹立榜樣。
“其身正，而不令；其體不正，雖不聽話。”無論何時何地，作為壹名教師，要肩負起黨和人民的重任，就必須廉潔自律，時刻保持政治上的清醒和行動上的自律，做到自重、自警、自省、自勵。嚴格要求自己，註意發揮表率作用。通過警示教育的學習，結合自身工作，認真落實黨風廉政建設的各項規定。同時，要自覺接受老師和社會的監督。在個人廉潔自律方面，要堅持克己奉公，嚴加防範，杜絕不誠信行為。
第三，時刻警惕自己的行為，嚴於律己，清正廉潔。
作為教師，在廉潔自律方面，壹要為官，二要清廉。為此，在今後的工作中，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持教育為人民服務，嚴守法紀，不斷反省自己，時刻管住自己的嘴、手、腿，做到自警、自省、自重、自律、盡責、盡責。壹定要做純粹的朋友。心平氣和地交朋友，善於交朋友，選擇便宜的朋友，多交朋友，多交先進典型，多交同學學者。“敢於同違反廉潔自律的行為作鬥爭，對學校負責，對學生負責，對自己負責，對親人負責。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。”通過這次警示教育活動，我們要牢記他人的教訓，牢記自己的人生，時刻反思，嚴於律己，清正廉潔，緊密結合工作實際，加強廉潔自律建設，為教育事業健康可持續發展貢獻力量。