網絡實施計劃1壹、教育意義和目標
進壹步教育學生網絡道德意識、誠信自律意識、現代文明公民道德意識和法律意識，堅持文明上網，自覺抵制不良信息，遠離經營性網吧。引導學生在學習中正確使用互聯網，樹立良好的網絡文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕，預防青少年學生違法犯罪，全面實施素質教育，構建美好和諧的教育環境。
第二，領導小組
組長:沙智立
副組長:鄭九忠、張九華
成員:孟憲軍書生郭全友和各班老師。
三、主要工作內容
1.加強引導，制定規則，嚴格管理，規範學生上網行為。學校堅持“趨利避害、疏堵結合、註重引導”的原則，將網絡文明教育納入德育工作計劃，作為創建先進學校和學校信息技術教育課程的重要內容，為學生在校園開展文明上網提供場所，積極引導學生文明健康上網，更好地為學業服務。同時，學校建立學生文明上網管理規則，將是否文明上網納入德育考核指標。
2、結合實際，努力探索和開展有針對性、行之有效的()網絡文明教育活動。組織辯論賽、班會、黑板報、宣誓等活動開展網絡文明教育。同時，讓有條件的教師在網上與學生交朋友、聊天，了解他們的內心世界，加強與學生的溝通，積極引導他們利用好網絡。
3.利用網校加強與家長的網絡聯系。我們學校開通了校園卡系統，方便老師聯系家長。我們應該引導家長學習網絡技術，讓家長和學校關註孩子的上網問題。要防止網癮久拖不決，防患於未然，對經常出入網吧、行為正常的學生加強思想道德教育，努力做好教育轉化工作。
4.引導學生上健康網站，抵制不良信息。推薦多個適合中學生的健康網站，在我校成立信息技術興趣小組，引導學生把精力和時間花在積極向上的網絡上。
第四，具體措施
首先，制作“宣傳冊”，對學生進行網絡文明教育
1，宣傳冊主辦單位:網絡信息中心
2、網絡信息中心宣傳冊內容:
1)全國青少年網絡文明公約。
2)關於網絡道德文明的建議
3)網絡文明教育實施方案
4)網絡文明教育刻不容緩。
5)發布正面宣傳案例。
發布的正面宣傳資料主要是教育學生正確使用互聯網學習知識、提升自我，引導那些沈迷於網上交友聊天、在虛擬空間浪費時間金錢、荒廢學業的學生向正確的方向發展。
6)發布負面宣傳案例
除了正確的引導，我們還會列舉壹些反面案例來教育學生，讓學生受到教育，進壹步了解網絡的利與弊，提高對正確科學使用網絡的認識，促進他們健康成長，加速他們的成功。
7)網絡文明教育漫畫展
8)計算機網絡應用知識
為學生提供壹些應用技巧，使學生具備壹定的防範網絡上壹些不良信息入侵的能力，提高網絡安全意識。
9)優秀網站推薦
為學生提供優秀的網站和校園網絡資源的分類、使用和獲取。使學生能夠更快、更容易地獲得所需的知識。
10)所有高校網站列表
11)關於舉辦網絡文明教育征文繪畫活動的通知
第二，掛橫幅，貼標語，放小黑板等。，有條件的話聘請專家舉辦講座。
第三，組織廣播征稿
網信中心、政教處、團委、廣播電臺組織以“網絡文明教育”為主題的征文活動，廣播電臺開設網絡文明教育專題廣播，播出好文章，營造校園文明上網的氛圍。
第四，組織主題班會
網信中心和團委將組織以“做文明網民，健康網上沖浪”為主題的班會，讓同學們互相交流討論，明辨是非，正確應用網絡學習，將組織好的班級拍照留念，在文化長廊展示其剪影，並予以表彰。
各班進行網絡文明宣誓，誓詞為“本人必須自覺遵守全國青少年網絡文明公約，善於網上學習，不瀏覽不良信息；誠實友善，不侮辱和欺騙他人；要增強自我保護意識，不要隨意和網友約會；既要維護網絡安全，又不能擾亂網絡秩序；有益身心健康，不要沈迷於虛擬的()時空。自覺抵制網絡不文明行為，文明健康上網，做文明綠色網民。出質人:×××。”
動詞 （verb的縮寫）組織征文活動
動員學生開展壹次帶有網絡文明教育的漫畫創作活動，好的作品將在文化長廊上展示，並給予壹定獎勵。在全院組織征文活動，獲獎文章將在學院“文化長廊”進行展示和表彰。
六、組織漫畫創作教育活動
動員學生開展壹次網絡文明教育的漫畫創作活動，好的作品會在文化長廊上展示，並給予壹定獎勵。
七、利用學院網站學習網絡法律法規。
全體師生員工均可在網絡信息中心網站上查詢和聯系相關法律法規。
計算機互聯網經常在增加學生的知識，發展他們的智力和享受資源方面發揮作用。網絡已成為青少年與時俱進、學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和娛樂的重要平臺，但其負面影響也不容忽視。特別是對於世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟的學生來說，由於缺乏鑒別和自控能力，很容易在網絡世界中迷失、誤入歧途。如何在網絡時代培養學生的網絡道德文明，已成為高校德育的新課題。我們將為此不懈努力。
在日常生活中，經常會遇到商家搞壹些有趣的商業活動來吸引消費者，給商家帶來巨大的經濟效益。互聯網的壹個主要特點就是及時互動，強調用戶的參與，從而賦予網站活動營銷更深更廣的營銷空間。網站的營銷活動不僅僅局限於傳統的線下活動，通過互聯網還有更加無限的營銷空間。
事件營銷是典型的整合營銷，壹個轟動性的事件要求非常高，所以精心的策劃和周密的執行是壹個事件營銷成敗的關鍵。策劃壹次成功的網絡營銷活動，筆者認為有五個關鍵因素需要把握:收藏者撤退。
首先，吸引力
能否吸引用戶的註意力是事件營銷策劃成功的基礎。在壹個事件營銷策劃中，要充分吸引用戶的關註和參與，就要抓住用戶群體非常關註的熱點，對用戶有效，有效且有益，激發用戶熱情，促進用戶積極參與。要提高活動的吸引力，壹定要有創意。策劃的主題要體現用戶的好奇心、榮譽感、自我價值感、責任感、主人翁感、興趣等需求，同時給予適當的精神或物質激勵，這將大大提高用戶的關註度和參與意識。今年淘寶的美胸大賽非常成功，滿足了女性的自我表達和榮譽感。
同時也滿足了男性用戶的心理，所以在國內網絡上引起了很大的轟動。
第二，可信度
精心策劃的活動需要壹定的可信度，才能讓用戶信任妳。尤其是創業網站，幾乎不受歡迎。妳的活動策劃的再好，用戶也沒聽過妳的網站，認同感不強。然後妳的活動參與的人不多，營銷效果也不大。以及如何提升事件營銷的可信度？
對於創業型網站來說，活動營銷要整合有利資源，尋找有壹定品牌知名度的合作夥伴，借勢從合作夥伴入手，這樣會更權威。幾年前，我剛建立了壹個當地的旅遊網站，這個時候還不是很流行。這個時候，我們以政府的名義，先和當地最有名的壹個自助遊論壇合作，利用他們的資源搞壹個非常大的旅遊活動，吸引當地甚至城市旅遊愛好者的關註，從而把這些核心用戶引入我們的網站。最後我加快了速度，舉辦了幾次活動。這樣網站的知名度和知名度迅速擴大，起到了非常好的營銷效果。
第三，相關程度
活動營銷要和網站的產品、品牌文化做好關聯，不能偏離主要用戶群體，要善於整合相關事件、相關資源。事件營銷的無關性是非常幼稚和糟糕的策劃。
比如壹個B2B行業網站搞壹個芙蓉姐姐、胡哥這樣的網絡名人的吵鬧活動，是非常不好的。B2B行業網站的營銷活動必須與其產品和服務相關，才能體現其在電子商務領域專業、權威的品牌形象。企業產品、企業家、行業專家、市場事件等相關領域是營銷活動策劃的方向。活動營銷的相關性越高，其營銷效果就越集中，更能體現網站推廣的性價比。
第四，執行力
活動營銷的效果主要來源於前期的精心策劃工作，而營銷策劃方案能否最大限度的體現營銷目的，營銷活動的執行力在整個營銷活動中至關重要。執行力主要體現在詳細的工作描述、工作流程步驟、執行者、執行時間、應急處理方案等方面。如果活動執行過程中出現問題，引起用戶不滿，活動的營銷效果就會打折扣，甚至對網站產生不良反應。因此，事件營銷的謹慎有序執行是整個事件營銷中非常重要的因素。所以在活動之前，要反復推敲整個活動的活動方案，檢查是否有漏洞。對於大規模的線下營銷活動，要保證順利實施，最好是
有更好的訓練和演技。在活動中要統壹指揮，嚴格有序實施，確保網站順利開展。
動詞 （verb的縮寫）通信能力
網站活動營銷的目的是將網站的品牌文化傳播給更多的用戶群體，實現品牌推廣效益的最大化，這也是整個活動營銷過程中最關鍵的壹環，也是活動營銷目的的集中體現。
事件營銷的傳播力體現在事前、事中、事後的各個階段。活動前，引起用戶的興趣和關註，為活動產生預熱效應；活動期間，做好活動組織工作，集中體現活動內容和主題，通過用戶的參與獲得網站產品或網站文化的良好形象；活動結束後，宣傳效果將進壹步傳播和延伸。通過其他信息媒體，進壹步擴大活動的影響力，獲得更大的商業價值。
網絡實施方案第三章根據教育部關於實施國家中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見(教師？20xx？13號)和我省中小學(含幼兒園，下同)全體教師遠程培訓工程規劃。20xx年，我省將利用山東教師教育網對所有中小學教師進行遠程培訓。現結合我校實際情況，實施方案如下:
第壹，培訓時間
強化訓練:7月30日-8月4日(6天)。
分散培訓:9月1-10月31 (2個月)
二、強化訓練期間的安排
1.成立培訓工作領導小組，負責此項工作的組織、領導和協調；成立職能工作組，負責培訓工作的具體實施。每個小組的組成如下:
遠程培訓領導小組:組長(李曉村)，副組長(陶世順)，成員(謝誌清、關誌明、王秀寶、侯興江、龐立華、張艷)，負責遠程培訓的組織領導和協調工作。
長途培訓考勤組:陶世順、謝誌清，負責培訓期間的工作考勤和培訓紀律監督檢查。
遠程培訓技術支持組:崗，負責培訓期間為教師提供必要的設備和技術支持。
遠程培訓宣傳報道組:關誌明、侯興江，負責推薦報道優秀的遠程培訓作業和宣傳稿件，保存培訓精彩瞬間的視頻資料。
2.制定培訓工作計劃，召開培訓動員會，組織教師提前熟悉平臺，培訓組長根據教育局會議精神組織培訓。
3.制定培訓工作制度，嚴格考勤(考勤存檔)，周密安排分散培訓的具體工作。
三。工作措施和要求
1.嚴格執行與培訓相關的工作要求。
教育委員會要求所有學校爭取最好的培養結果，不允許不合格的學生。培訓成績不合格者，兩年內不得評先或晉升職稱。
2.認真討論，切實提高工作質量。
培訓期間，各參訓教師要加強自我管理，嚴格按照課表要求觀看視頻、完成作業，積極參與網上研討，有效實施本學科教師面對面研討。在完成訓練任務的同時，要保證作業質量的提高，杜絕簡單處理作業的現象，禁止抄襲、抄襲、張貼作業，爭取更多的優秀作業、更多的資源，切實提高訓練效果。
培訓期間和培訓結束後，宣傳報道組要推薦和發送壹批優秀作業，語文、數學每科不少於15篇，英語組不少於2篇。
3.註重實效，搞好分散培訓。
分散培訓以教研組為單位，每周組織實施1-2次集中培訓，堅決避免不“修”而分。
4.積極收集並做好培訓宣傳工作。
參加培訓的教師要重視培訓的宣傳報道，及時、全面、準確地報道自己和其他參加培訓的教師的培訓情況，積極撰寫自己的培訓心得、體會和感悟。反映培訓情況的稿件主要是新聞文章、經驗、圖片、通訊等。稿件字數壹般小於1500字，內容要充實，能真實反映本單位的具體做法和成效；圖片應配有簡短的文字說明；文字或圖片後，應署名作者或單位。
培訓的宣傳報道資料由宣傳報道組整理、收集、篩選、報道，同時發送至教委教研室郵箱。集中培訓每天下午3點前提交，分散培訓每周四下午3點前提交。
5.加強評估，充分保證研究成果。
在研究過程中，如果作業、感悟等研究資料被專家評論、推薦或收錄，則在最終量化中按等級和影響力(每次)加1-10分。這部作品是宣傳組編的。
四、校本培訓組織計劃
20xx年，山東教師教育網將推出全新的培訓平臺，提供過量的系列培訓課程，滿足學校和教師的個性化學習需求。研究模式強調網絡研究與校本研究的融合；學習方式強調線上線下混合學習，讓教師體驗理解學習、案例學習、創造學習的完整學習過程；教學評價註重基於數據可視化分析的過程性和定性評價。
學校以學科教研組為單位組建課題組，每個課題組人數約為15。人數較多的學科教研組可以以學科等級備考組為主體分為若幹個課題組。不足5人的學科群，小學可與學校範圍內相近學科合並。
還有分組，小學原則上不跨校(園)分組，每個培訓組都有壹個組長。培訓組組長原則上由學科教研組組長或學科籌備組組長擔任。
根據我校實際情況分為三個小組:數學組(15，組長:謝誌清，導師:李逸仙)語文組(14，組長:龐麗華，導師:王曉燕)英語組(8人，其中數學老師2人，組長:張艷，導師:李磊)。
遠程培訓結束後，所有參與者仍可憑個人賬號和密碼登錄山東教師教育網，參與教學研討，開展校本培訓，享受平臺提供的資源服務和在線培訓的後續服務。
動詞 （verb的縮寫）應急預案
為確保我校教師20xx暑期遠程培訓的順利進行和本次培訓的圓滿成功，特制定本計劃。
具體措施:
1.技術人員每天要對所有機器進行維護，發現問題及時解決，保證每個參與的老師都能正常觀看視頻、在線交流、提交作業。壹定要有足夠的備用微機，以備急用。
2.總務主任具體負責提前聯系電力部門，確保培訓期間不停電。如遇強降水、雷電等原因造成停電，要及時聯系解決，使用時間要控制在最低限度。
3.培訓期間，學校電工必須堅守崗位，密切關註用電情況，確保用電暢通。
4、研討班組長要有責任心，除了做好壹切日常管理外，壹定要承擔。
負責突發事件的處理。發現問題，要及時處理，及時上報。
5.培訓期間，校醫要按時到崗，及時救治參訓教師可能出現的中暑癥狀，並負責及時送大醫院救治。
7、經常參加教師安全教育培訓，以防意外事故。如果出現問題，相關責任人員壹定要及時到位，妥善處理。
8.在組長的統壹領導下，具體安排組織實施應急救援預案；組織相關人員快速處理突發事件，爭取訓練不間斷順利進行。
9.培訓領導成員要密切關註培訓情況，進行檢查指導，逐壹談心交流，參與面對面討論，了解培訓工作進展情況，及時協調解決培訓工作中的問題，監督培訓工作的順利進行。
六、主要工作用文件表
4月18 -28，學校管理員提交培訓報名。
5月5日-17成立培訓組，指定培訓組長。
7月28-29日組織參訓教師熟悉培訓平臺。7月30日-8月4日，全員遠程集中培訓。
9月1-6月65438+10月31“信息技術支持下的教學環節優化”校本教研
65438+2月底20xx遠程培訓總結
網絡實施方案第四章網絡教研是基於網絡開展教研工作的壹種新方式。借助網站、論壇、博客及各種網絡傳播工具，為廣大壹線教師提供內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優秀課程資源，為教師和專業人士創造及時交流、平等討論的活動平臺和環境。促進課程改革實驗的決策者、設計者、研究者和實施者的多元對話，充分發揮教師在教研活動中的主體作用，使城鄉學校和教師平等獲取信息資源和對話交流，彌補傳統教研模式的不足。開展網絡教研是創新教研形式、拓寬教研渠道、縮小城鄉教育資源差距、實現教育均衡發展的有效途徑。
為進壹步深化基礎教育課程改革，促進網上教研工作的開展，結合實際教研情況和教育技術水平，制定我校網上教研實施方案。
壹、指導思想
為滿足教師隨時討論教學問題、及時了解教研信息的要求，應拓寬途徑，創新校本教研形式。我校將開展網上教研活動，利用成長博客建立開放、動態的網上教研平臺，為教師參與教研提供更加便捷的途徑，加強教師之間的交流，促進教師教研水平的提高。
二、目的和意義
1.網上教研具有開放性、趣味性和互動性的特點，使得校本教研突破時空限制，讓教師更廣泛地參與成為可能。
2.網絡教研有利於促進校本教研工作的普及，促使學校人人參與教研，從而構建良性的學校教研文化。
三、實施步驟
第壹階段:學習宣傳，成立組織。
1，組織教師參加網上教研動員會和培訓會。
2、成立“網絡教研指導小組”，做好督導工作。
3.明確開展網上教研的目的和意義，並在教師中大力宣傳。
第二階段:完善設施，進行校本培訓。
1.完善學校信息系統建設，為教師利用網絡進行教學和科研提供支持。
2.利用我校信息技術教師的技術和專業力量，為我校開展網上教研提供技術和專業支持。指導教師開展培訓，提高教師在線教研水平。
3.做好典型教師培訓工作。
第三階段:組織實施網絡教研。
1.加強教師培訓和指導，組織所有壹線教師註冊博客，引導教師充分了解博客技術，是我們提高備課、教研水平，實施有效教學反思的重要手段。
2.要求每個壹線教師申請壹個博客，組建壹個學校教師群，每個教師都有壹個電子郵箱，並進行發布。
3.指定科學組網上教研負責人，負責組織和指導學科網上教研工作，將科學組網上教研工作納入科學組計劃。基於學科教研組的網絡教研已經成為學校教研的基本單位，“校本教研的基礎是學科教研”的理念已經滲透到日常的教研工作中，成為每壹位教師建設教研組、發展自己的根本途徑。
第四階段:評比表彰，階段性總結。
通過對網上教研資料的整理和收集，形成相應的資源庫。對教師在線教研成果進行評價，表彰先進以資鼓勵。
總之，網上教研是對傳統教研形式的創新和拓展，是常規教研活動的有效載體。它具有強大的生命力，壹定會在我校取得實效。我們的最終目標是:在傳統教研的基礎上，結合我校校本教研和教育信息化建設的現狀，完善網上校本教研的方案和體系，突破教研力量和課程資源不足的瓶頸，提高網絡資源的使用效率。搭建基於網絡、虛實結合的開放、合作、共享的教研培訓平臺，激活教師的教研熱情，增加教師群體的教研活動，促進教師學習型組織的形成，最終促進教師的專業成長，為我校新課程改革實驗註入活力，為推進寧夏區域網絡教研做出我們應有的貢獻。
為更好地拓寬民意溝通渠道，提高政府工作透明度和人民群眾對政府工作滿意度，全面掌握網絡問政水平，根據省委、X政府有關指示精神和市委、市政府、縣委、縣政府要求，現就加強我鎮網絡問政工作提出以下實施方案:
第壹，指導思想。以科學發展觀為指導，以“收集民意、傾聽民聲、了解民情、解決民憂”為宗旨，以提高黨委、政府部門執行力為要求，進壹步拓展黨委、政府與群眾的溝通渠道，在“聞韶鎮XX政府公眾信息網”設立“聞韶民聲網絡問政平臺”，逐步完善相關內容，建立征集、報送、交辦、辦理、辦理等環節。
第二，精心組織實施。召開網上政治工作動員會，對相關工作進行周密部署。堅持每月通報網上問政信息處理情況，定期召開信息處理經驗總結會，及時查找存在的問題及其原因，研究解決辦法。
第三，明確工作職責。成立了由黨委副書記、市長任組長的網上問政領導小組，領導小組成員分工負責，形成了“各負其責、各負其責、各司其職”的工作格局。
第四，建立考核機制。建立健全創先爭優、獎懲並重的績效考核機制，細化工作任務，量化工作指標，提升網絡問政能力，推動各項工作落實。
五、辦公室工作人員要搜索瀏覽“聞韶民生網絡問政平臺”及相關網站，及時關註和收集群眾近期在網上反映的要求我鎮黨委、政府解決的個人問題；反映人民群眾關心的民生、經濟和社會發展等方面的情況和競爭情況及建議；涉及我市重大事件、重大問題和突發事件的輿情信息。重要信息和敏感信息要及時匯總上報鎮領導進行分析、跟蹤和應對，必要時上報縣委、縣政府和上級部門。
第六，營造良好氛圍。充分發揮網絡、簡報、專欄、標語的宣傳作用，開展壹系列專題宣傳活動。
七、建立處理復雜問題的協調機制。對網民提出的復雜或重大問題，由辦公室牽頭協調處理，並將處理情況回復網民。
八、建立辦案機制，明確工作職責。
(壹)鎮領導對網絡信息的批示，鎮網絡問政辦公室要根據黨委、政府領導批示要求，督促相關人員按照工作分工及時辦理、落實，及時上報辦理情況，反饋網民。
(2)及時詢問:辦公室要安排專人每天上網，查閱、瀏覽“聞韶民生網上問政平臺”的網上問政欄目，對網民普遍關註、涉及政府的問題及時督辦。
(三)交辦受理:辦公室根據領導批示精神和文件、調查文書內容，確定承辦單位和辦理要求，發出督辦通知書，將文件、調查文書轉交相關承辦部門辦理，然後進行跟蹤檢查和催辦。
(4)督查提醒:跟蹤督查事項辦理進度，督促相關部門快速辦理，綜合協調解決辦理過程中的問題和矛盾。對於事項執行和辦理中的阻撓現象，根據職能和領導授權，理順與相關部門的關系，解決問題和矛盾，推動決策和各項工作的落實，限期完成交辦事項。
(五)反饋報告:按時限將辦理情況、辦理過程中需要說明的問題和辦理結果反饋給交辦部門或領導。
(6)及時回應。通過“聞韶民生網上問政平臺”回復網友提出的問題，回復內容將在“部門回應”欄目公布。回應步驟:按照即時回應的“四步曲”(先在24小時內在相應網站做初步受理回應，回復內容:您的問題我單位已受理，將盡快回復)，按程序處理，及時派人員處理，並告知辦結情況。回復時限:壹般問題必須在7個工作日內回復，涉及多個部門的復雜問題必須在15個工作日內回復。同時，應將答復和辦理情況分別書面報告縣信訪局和縣委辦公室督查室，直至辦結。回復方式:通過“聞韶民生網上問政平臺”回復平臺回復網友提交的信件；網民問題的處理和回復情況要以月報的形式存檔備查。
(七)歸檔:整理監督催辦的相關材料。