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微課堂工作計劃1

壹、指導思想:

為認真貫徹落實國務院《關於進壹步加強食品安全工作的規定》、《省政府關於進壹步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部、衛生部關於加強幼兒園衛生防疫和食品衛生安全工作的意見》等法律法規,以預防和遏制重特大食品安全事故為目標,切實加強食品安全工作, 並努力營造放心幼兒園食品消費環境,堅持消除食品安全隱患

五個微課堂工作計劃

微課堂工作計劃1

壹、指導思想:

為認真貫徹落實國務院《關於進壹步加強食品安全工作的規定》、《省政府關於進壹步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部、衛生部關於加強幼兒園衛生防疫和食品衛生安全工作的意見》等法律法規,以預防和遏制重特大食品安全事故為目標,切實加強食品安全工作, 並努力營造放心幼兒園食品消費環境,堅持消除食品安全隱患

五個微課堂工作計劃

微課堂工作計劃1

壹、指導思想:

為認真貫徹落實國務院《關於進壹步加強食品安全工作的規定》、《省政府關於進壹步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部、衛生部關於加強幼兒園衛生防疫和食品衛生安全工作的意見》等法律法規,以預防和遏制重特大食品安全事故為目標,切實加強食品安全工作, 並努力營造放心幼兒園食品消費環境,堅持消除食品安全隱患,全面落實食品安全責任制,牢固樹立“師生生命健康第壹,責任重於泰山”的意識,圍繞“學生上幼兒園,教育育人”的宗旨,普遍建立健全食品安全長效管理機制, 從根本上增強教育系統防範食品安全事故的能力,保障師生安全健康,營造安全穩定的教育教學環境。

第二,加強領導

幼兒園食品衛生安全是壹項重要的基礎工作。幼兒園要切實加強領導,提高師生對幼兒園食品衛生安全的認識,從保障師生健康和生命安全、保障幼兒園正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的角度,充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨性和長期性。幼兒園制定了食品衛生安全工作實施方案,明確了專門機構和專人負責,切實加強了幼兒園食品衛生安全工作的管理;成立了學習食品衛生安全領導小組,由壹把手掛帥。全面負責幼兒園的食品衛生安全工作,組織協調各部門的工作,在全校範圍內形成了有效的食品衛生安全網絡。

第三,明確責任

1.幼兒園主管副園長應當履行下列職責:

(1)加強幼兒園食品衛生管理。分管幼兒園的副園長與幼兒園食堂管理員簽訂了食品衛生安全責任書。每學期校委會組織壹到兩次幼兒園食品衛生安全檢查,督促及時整改事故隱患,做好學生營養餐、飲用水等幼兒園食品衛生方面的管理和監督工作。

(二)幼兒園食品安全管理人員和從業人員應當接受食品衛生知識、職業道德和法制教育培訓,並做好必要的考核記錄。

(3)加強幼兒園食堂、飲用水等基礎設施建設,滿足衛生要求,適應幼兒園招生規模。幼兒園食堂和飲水等基礎設施達不到衛生要求或者不適應辦學規模的,應當責令其限期整改。

(四)監督落實食品衛生安全責任制和食品衛生安全事故責任追究制。

(5)開展健康教育,普及學生食品衛生安全知識,教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

2.幼兒園應當履行下列職責:

(1)幼兒園定期召開食品衛生安全專題會議,每月檢查幼兒園食堂、餐廳、商店食品飲用水衛生安全情況,發現安全隱患,及時整改,不符合基本衛生要求的堅決關閉。同時要做到四個“備案”:壹是各級檢查和自檢都要有檢查記錄;二是對發現的安全隱患要有整改記錄;第三,食物中毒的發生要記錄備案;四是要制定食品衛生事故應急預案備案。

(2)幼兒園食堂應堅持“服務師生、保本微利”的原則,實行目標責任管理,建立健全食品衛生安全管理制度。

(3)為了加強飲用水的衛生管理,幼兒園必須為學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作有專人監管,盛放學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。

(4)食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓,持有衛生監督部門指定的醫療單位檢驗的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的,應當立即離崗,待疾病痊愈後方可重新上崗。

(5)幼兒園食堂的物資實行準入制,定點采購,並建立采購領料和驗收制度。

(6)開展健康教育,普及食品衛生安全知識,教育學生養成良好的食品衛生習慣。

(7)加強食堂和飲用水源的安全保衛,禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間和食品原料儲存間,防止中毒事故發生。

(8)幼兒園發生食物中毒事故後,應當及時向當地衛生行政部門和教育行政部門報告,並積極采取措施開展搶救工作。

第四,具體措施

建立幼兒園食品衛生安全制度。壹是建立幼兒園突發公共衛生事件報告人制度。學會指定專人負責報告包括食物中毒在內的突發公共衛生事件。發生食物中毒等突發公共衛生事件,要立即向當地衛生、教育行政部門報告,同時全力配合事件的救援和調查處理;報告內容包括食物中毒或疑似食物中毒事故發生的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、采取的措施、可疑食品、聯系人姓名和聯系方式。二是建立突發公共衛生事件應急機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾病的應急機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故後,幼兒園應采取以下措施:

(1)立即停止生產經營活動,並立即向當地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告。

(2)協助衛生機構救治病人。

(3)保管造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和場地。

(4)配合衛生行政部門調查,按照衛生行政部門的要求如實提供有關資料和樣品。

(5)落實衛生行政部門要求的其他措施,將事態控制在最低限度。三是建立幼兒園食品衛生責任追究制度。對違反規定、玩忽職守、疏於管理,造成食物中毒或其他食源性疾病的幼兒園及其責任人依法追究責任。

微課堂工作計劃二

20__年下半年,幼兒園大班將迎來新學期,大班的班務也將在這學期迎來新的工作。作為X班的班主任,我會為這個班制定新的班務計劃,以利於其發展。上學期大班的教案如下:

壹、兒童教學工作

每天早上會讓孩子大聲朗讀課文,有情景對話,培養孩子的閱讀習慣,買壹些適合孩子平時閱讀的書,幫助孩子從小建立閱讀意識。根據孩子的不同興趣,我們應該開展不同的教學活動。比如,如果孩子喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓他們組成小組學習繪畫,聯系美術老師給他們繪畫指導,如果對數學、語文感興趣,就開展相對的教學活動,讓孩子在園中充分發展個人興趣。日常教學將有計劃地進行,開展更加豐富有趣的教學活動,讓孩子們在園中得到良好的教學。

二、兒童保健工作

當孩子們進入幼兒園時,他們必須保證他們的衛生和健康。平時我會監督孩子勤洗手,遊戲後和飯前都要洗手,防止孩子用手摸嘴和臉,讓細菌進入體內,危害身體健康。在日常生活中,我會配合護理老師對大班的教室進行消毒清潔,對孩子們玩耍的玩具進行消毒,給孩子們壹個健康的學習生活環境。尤其是孩子的飲水杯,我會對他們的杯子進行高溫消毒,保證孩子的健康。這學期教育孩子註意自己的衛生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。

三、兒童安全工作

幼兒的安全非常重要。只有保證他們的安全,他們才能更好的成長。所以在花園裏,我會把所有能傷到孩子的東西都換掉,比如所有用布包著的尖的東西,或者換成圓頭的。教孩子不要打架,玩的時候註意安全。放學後,老師會親自送他們回家,維護孩子的安全,讓他們安全回家。同時也告知家長註意孩子在外的安全,防止孩子玩水、爬樹等危險動作。

這學期我會做好大班的班務工作,讓孩子們在大班裏過上完整的生活。細心呵護,幫助孩子健康成長。讓孩子在園裏有更好的保護,不辜負家長對幼兒園和我的囑托。和老師壹起努力把班級事務管理好,讓孩子們在園裏舒舒服服的學習,過上美好的生活。我相信我能做到,和大班的孩子們壹起迎接更美好的明天。

微課堂工作計劃3

壹、指導思想

以《國家教育中長期發展規劃綱要》為指導,圍繞構建和諧教育模式的核心目標,進壹步豐富和完善第二課堂的課程設置和組織形式,確保第二課堂活動收到預期效果。學校本學期第二課堂活動計劃如下:

二、活動信息和形式

1.第二課堂活動針對部分學生,根據小學生特點和實際情況,選擇和組織合適的素材。

2.學校第二課堂活動小組主要有:音樂、書畫、語文、趣味數學、籃球、田徑、架子鼓等。

三、活動時間:從學生在校活動時間中安排壹節課(每周三第六節課)作為全校第二課堂活動。

四。活動的目的和要求:

1,加強管理。學校值班管理必須加強巡視檢查,發現問題及時記錄、處理和反饋。各導師要實行點名制,清點每次活動人數,組織學生開展活動,不讓壹個學生丟了課堂,保證活動質量。班主任要協助管理,讓學生在規定時間內去興趣班活動。每個興趣班的老師會及時將缺課學生名單上報給巡視組,巡視組會將記錄的缺課名單匯總給班主任。

2.豐富內涵。班級第二課堂活動要在現有基礎上努力豐富內涵,讓學生愛參與、樂於參與、主動參與,爭取每個參與的學生都能在自己的興趣愛好中有所收獲。

3、堅持“四不放過”、“五不放過”、“五不放過”。第二課堂活動必須科學、有見識、有趣、有效地開展,有確定的時間、地點、學生、導師、活動材料,有計劃、有衡量、有總結、有反思、有成效。

4.結果顯示。元旦前後舉行文藝、寫作、書畫等各種演出,評選出最佳活動團體或個人進行表彰。

動詞 (verb的縮寫)每個小組的具體任務:

趣味數學:培養學生學習數學的興趣,讓學生大膽、自信、簡單地學習,體現寓學於樂,寓學於樂。

語言:

書畫組:書法,繼續訓練書寫的要領,提高練習的密度和力度,註意書寫的順序和結構,真正做到平衡正確,疏密得當,結構嚴謹,清晰美觀,爭取在街道以上的比賽中獲獎。繪畫,培養學生審美素質,重視繪畫基礎訓練,重點練習撕紙畫、記憶畫、想象畫,積極參加各級各類競賽。

音樂:培養學生娛樂興趣,訓練基本功,不斷提高表演藝術。

微課堂工作計劃4

今年暑假,中心校班子成員早規劃、早準備,圍繞“抓規範、創特色”兩條主線,克服了進城多招教師、學生招生問題突出、危房加固工程進展緩慢等矛盾,以強烈的超前意識和服務意識,迎來了新學期的良好開局。

壹是提前規劃,周密安排,學校工作緊張有序。

8月23日,中心校召開班組管理會,認真研究,科學安排開學工作日歷。8月27日上午,召開了全校區校長會議,布置了開學工作,通報了本期學校工作計劃要點。下午,各校召開全體教師會議,清理校園,排查安全隱患,安排開學事宜。8月28日-29日,壹年級報名、註冊;8月30日-31,2-6年級學生報名;買書,給學生換課。9月1日,全學區所有學校按照課表正式開課。開學時,中心校面臨著老教學樓加固工程進度緩慢的問題,開學時僅完成三分之壹。開學就意味著十壹個班沒有教室。中心校隊早有規劃和安排,主動聯系鎮中學。五六年級7個班安排在鎮中學上課,三四年級4個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為了突出“規範、安全”的管理主題,中心校安排專人負責借課區的師生管理。中學借課的老師也很重視學生的管理,每天安排兩個老師值班。在開學過程中,中心校還註重開學宣傳,規範自身工作行為,依法辦學,規範收費。這學期開學,整個學區的老師都很快到崗,沒有壹個學生退學走失。

第二,規範招生,依法收費。

本期我們規範壹年級學生招生行為,嚴禁未成年子女入學。到目前為止,整個學區沒有違規現象。在收費方面,壹如既往地嚴格遵守收費政策,依法收費。按上級要求只收10元。學校不承擔任何費用委托,嚴格控制其他教輔材料流入校園。由於我們學校的收費標準,家長反應良好,沒有壹例上訪和收費投訴,實現了家校和諧。

第三,規範課程設置,夯實常規工作,走特色興校之路

在8月27日的開學工作會上,中心校指導辦轉發了省裏下發的《課程設置標準》,要求各校嚴格執行課程設置標準,開好所有課程和班級。在專題培訓學習方面,中心校在開學之初就開始圍繞“評好課”的教研課題開展工作,指導教師做常規工作,要求質量40分鐘。開學第壹周,中心校的工作計劃、工作日歷、教導處的教研計劃都已下發,各科老師都擬定了計劃,備課、批改作業也與教學進度同步;在校本教研中,強調教師的培訓和學習。9月13日下午,全學區學校校長會議通報了“評好班”專項征集方案,拉開了下周學區教師集中培訓的序幕。打造具有“書香特色”的市級校園,仍然是我們這壹時期的工作重點。為此,我們將學校三年發展規劃的詳細內容與xx縣教育局的年度工作要求緊密結合,確定了這壹時期的重點工作:書香校園的創建、教師的培養、班主任的專業發展、遠程教育的應用研究。具體安排見工作日歷。

四、加強安全管理,做好創建“綠色、環保、安全”校園工作。

本學期伊始,為加強安全管理,改善服務,做好創建“綠色、環保、安全”校園的開學工作,我們主要做了以下幾件事:

(1)學期初,各學校開展安全工作自查;9月9日-10,中心校分管領導到各校督導安全工作,落實安全責任制,簽訂安全責任書,制定安全工作方案。結合周壹國旗下講話,各校認真上了安全教育第壹課。

(2)繼續深化安全工作制度建設,強化綜合後勤管理。強化後勤人員服務意識,以安全防範、安全監管、事故調查、安全整改為重點,夯實綠色屏障,珍愛師生生命。加強兒童食堂采購、加工和就餐秩序管理。加強對幼兒園和壹年級學生的關愛,創新關愛管理模式。以少先隊為龍頭,繼續開展小學生告別零食活動。

(3)繼續開展小學生安全知識講座,結合各校實際開展自護自救演練。加強社會綜合治理。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、預防交通事故的宣傳教育活動,確保時刻做好安全工作。特別是加強了學校內部安全保衛工作,完善了學校安全長效管理機制,深入開展了學校及周邊安全管理活動,整治了校園及周邊治安秩序,形成了學校安全防範體系。

五、協助縣委、縣政府,做好“南片”拆遷中教師的動員工作。

在做好開學工作的同時,中心校還積極協助縣委、縣政府為拆除“南片”動員教師。為了把工作落到實處,中心校召開拆遷教師座談會,了解他們的心聲,做好思想工作;指派專人參加拆遷工作組,協助拆遷工作;中心校主要領導白天處理開學工作,晚上去拆遷老師家做動員工作...在整個拆遷工作中,教師起到了表率作用。

不及物動詞問題和建議

1.中心校老教學樓“改建工程”進展緩慢,學生校外借課,給學校管理帶來諸多不便,也存在壹定安全隱患。建議縣局督促項目加快進度,盡快結束學生異地就讀和管理的現象。

2.每年都有很多教師到城市招生,給教師的從教心理和教學帶來了沖擊。“半城半農”的格局為整個學區的布局調整設置了新的障礙。同壹學區教師待遇不平等,教師流動受到限制。建議盡快理清管理關系。

3.壹年級學生招生範圍失序,學生擇校現象嚴重,導致我學區壹年級學生數量銳減,部分學校壹年級無法開課。如明德小學壹年級適齡學生32人,實際招生13人,古港小學壹年級適齡學生22人,實際招生4人,大型小學壹年級適齡學生28人,實際招生3人...建議縣局明確壹年級新生招生範圍。

我校新學期的開學可以說是規範而迅速的,但是離我校的發展目標還有壹定的距離,存在很多問題。希望局領導給予更多的支持和關心。在今後的工作中,我們將不斷總結經驗,發揚成績,查找問題,及時整改,為實現新學期的工作目標而不懈努力。

微課堂工作計劃第五章

壹、指導思想

嚴格按照《食品安全法》和《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》的要求,認真落實畢節市政府《關於加強全區中小學幼兒園食堂管理的通知》(畢節市[20xx] 169號)文件精神,把學校食堂食品安全工作放在更加突出的位置,切實履行職責,堅持預防為主、科學管理、明確責任、綜合治理,把日常監管與集中整治、學校自律與部門監管、全面推進與重點突出有機結合起來,確保在校師生食品安全。

第二,完善工作制度,嚴格管理食堂。

各單位要按照《食品安全法》和《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》的要求,結合學校、幼兒園實際,建立健全持證上崗、體檢、索證索票、進貨查驗、消毒、食品留樣、食物中毒事故報告等各項管理制度,制定詳細的食堂操作規程,完善食物中毒應急預案,規範學校食堂食品安全管理。

(壹)食堂管理

1.學校、幼兒園的食堂應由學校、幼兒園自行管理,嚴禁對外承包。

2.學校食堂應當具有與經營品種和數量相適應、符合安全衛生要求的儲存、原料加工、加工、銷售和就餐場所,並與有毒有害場所保持規定的距離。

3、應有相應的消毒、洗滌、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、汙水排放、垃圾和廢棄物存放設施。

4.食堂內外環境應保持整潔。名牌炊具和盛放食物的鍋碗要勤洗,擺放整齊,必須符合衛生要求。所有機械和電器應及時維護、擦拭和保持清潔。

5、學校食堂要建立嚴格的安全措施,嚴禁食堂工作人員進入食堂操作間和食品原料儲存倉庫,防止中毒事件發生。

6、對飲食飲水設備、消毒設施進行全面檢查,確保正常使用。食堂管理員和員工必須對食堂進行徹底清潔和消毒,對所有餐具進行清洗和消毒,徹底清理儲存的食物,妥善處理和丟棄過期食物。

(2)員工管理

1.學校、幼兒園必須辦理餐飲服務許可證,食堂管理人員和從業人員必須取得有效的健康證明和培訓合格證書方可上崗工作。

2、上崗時要穿幹凈的工作服,並經常保持個人衛生。加工直接入口的食物時要戴口罩。不要對著食物說話、咳嗽或打噴嚏。

3.工作場所不允許吸煙、吐痰、剪頭發和指甲。接觸不幹凈的東西後要洗手,再次消毒。

4.賣食物時,不能直接用手拿食物。嚴禁工作人員壹手收錢,壹手直接接觸食物。

(3)食品采購和倉庫管理

1,嚴格落實專人采購管理,不隨意采購代管。'

2、不采購劣質、變質、超過保質期和死亡、中毒或不明原因的牲畜等不符合衛生要求和規定的食品。不要買面粉、食用油、調料、鹽等。不帶qs標誌。

3.所購食品應從具有有效衛生許可證的經營單位購買,並向供應商索要產品合格證、檢驗報告和發票。

4.庫管員對采購的食品和原料要嚴格驗收,分類入庫,離地存放。同時填寫詳細的入庫清單,並與采購人員辦理交接手續。

(4)食品加工管理

1,嚴格按照加工工序分工和操作,工序必須認真交接和監督。

2.不得加工或使用變質和感官性狀異常的食品和原料。

3、食品加工應堅持壹選、二洗、三切的操作規程,嚴禁加工未經清洗的原料。

4、肉類、蔬菜、水產品要分池清洗,以防切割。裝有肉類、蔬菜和水產品的容器應分開使用,並有明顯標記。

5.烹調和加工食品的刀、盒、容器必須與生、熟、肉、素食分開使用,用後洗凈,存放在固定的地方,並保持清潔。

6.加工食品必須徹底煮熟,不準吃涼菜、生吃沙拉或分餐。

7、每餐、每種食品必須留樣,用保鮮膜密封,置於帶鎖的專用冰箱(冰櫃)內,留樣量不少於100克,並在冷藏室保存48小時以上。

第三,建立和完善學校食堂的監督管理機制

堅持預防為主的工作方針,完善管理監督、督促指導、具體實施的管理機制。學校負責人是學校食品安全第壹責任人。各學校要建立健全校(園)長負責制,成立以分管領導、後勤領導、食堂管理人員為成員的食堂管理工作小組,進壹步加大食堂基礎設施建設投入,建立並落實領導輪流陪餐、請證領票、進貨查驗、關鍵環節質量控制、食物中毒應急預案等各項管理制度,明確崗位職責,加強對從業人員食品安全知識和相關法律法規的培訓。開展定期檢查,及時發現和處理食堂管理中存在的問題,加強食物中毒事故的防控。

第四,加強協調與合作

在食堂管理中,學校應當積極配合有關部門對學校食堂食品安全工作進行監督、督促和指導,及時消除食品安全隱患。確保師生吃到安全健康的食物。

五、認真落實學校食品安全責任制。

要嚴格落實責任制和責任追究制,建立並落實以校長為第壹責任人的學校食堂食品安全責任制,明確崗位職責,配備專(兼)職食品安全管理人員,建立並落實從業人員持證上崗、健康管理、培訓、索證索票、進貨查驗等食品安全管理制度,加強從業人員食品安全知識技能培訓,完善相關檔案,加強設施設備定期維護,確保采購、儲存、加工環節。對失職瀆職、疏於管理造成食物中毒或其他食源性疾病的責任人,要追究責任。

六、加大宣傳和培訓力度。

各中小學、幼兒園要充分利用安全課、班會、黑板報、校園廣播等宣傳形式,宣傳食品安全法律法規、常見食物中毒的防治方法和應對措施,教育學生註意食品安全,學會辨別假冒偽劣食品,不吃生冷不潔食品、發黴過期食品、來歷不明食品、生水和劣質不衛生飲料。要通過廣泛的教育,培養學生良好的飲食衛生習慣,提高自我保護能力。

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