公共基礎知識-信息寫作公文寫作範文
1.定義:是黨政機關、人民團體、企事業單位為了向上級機關、平行機關、機關、不隸屬的單位或個人發送和調閱有關信息而形成的材料。
2.定位:信息工作是各級黨委、政府辦公室履行“參政議政、管理事務、綜合服務”職能的重要手段，是各級政府及其部門辦公室工作的重要組成部分。信息是各級政府及其部門溝通信息、交流經驗、反映情況、輔助決策的重要手段。不可能取代行政公文，但卻是對行政公文作用的必要補充；它不能涵蓋辦公室的全部工作，但卻是辦公室工作的重要組成部分；它不是輔助決策的唯壹渠道，但卻是輔助決策的重要手段。這個定位是從上到下統壹認可的。在我們過去的信息工作中，對信息工作的定位和理解存在片面性，即只把信息工作看作是反映工作動態進展的信息，沒有從溝通、交流經驗、反映情況、輔助決策的綜合定位上宏觀地理解和把握信息工作。鄉鎮和部門上報的信息大多是新聞報道的會議信息，即1993年10月開了什麽會，領導講了什麽話，或者領導檢查了什麽，而不是從更高、更深的角度總結提煉可借鑒、可推廣的工作經驗，去思考、去調研。昭通市政府辦公室在反映情況和輔助決策的信息工作方面做得非常好。他們利用被列入國務院信息直報點的機會，及時編報各類信息，通過國務院領導批示，解決了魚洞水庫、魏橋公路等重大建設項目中的壹些問題。其中，林業采伐政策調研和脫貧攻堅進展由國務院領導批示，推動部分政策出臺。信息工作還獲得了省政府辦公廳特等獎、壹等獎、二等獎。
3.發展趨勢:隨著政府職能從全能到有限、從管理到服務、從封閉到開放轉變的加快，以及經濟社會的快速發展和信息時代的到來，信息工作越來越重要，面臨的形勢也在不斷變化。主要體現在兩個方面:
壹是各級領導越來越重視信息工作。信息工作具有傳遞快捷方便、內容全面廣泛深刻的特點，越來越受到各級領導的重視。近年來，從國務院到省市政府領導和辦公廳(室)領導多次強調和要求，要把信息工作作為辦公室工作的重要組成部分，使信息工作真正成為領導了解情況的重要窗口和向領導同誌反映情況的重要渠道。從國務院到各省市政府辦公廳(室)都設立了壹定比例的信息直報點，並將部分重點省市縣(區)列為直報點，便於第壹時間向上級領導傳遞各類信息，提供真實及時的決策參考(如昭通、水富)。2002年，徐榮凱省長對信息工作作出兩次重要批示，要求省委辦公廳、省政府辦公廳研究並主動做好信息報送工作，讓黨中央、國務院了解雲南省的工作。縣委、政府領導經常對信息工作提出明確具體的要求(張縣長批示，我縣成績、排名)。建立了鄉鎮(部門)信息報告和臺帳，實行了縣政府辦公室秘書信息報告責任制。要求每個書記每周撰寫和匯報不少於1條信息，並對縣辦公系統信息工作進行量化考核和獎勵。姬發、田壩等少數部門(鄉鎮)也實行了信息工作考核獎勵制度，大部分部門和鄉鎮加強了信息報送。總的來說，信息工作逐漸引起了大家的重視。
第二，政府工作越來越需要信息工作。首先，政府政策措施和工作部署的落實，以及存在的困難和問題的收集和反饋，都離不開信息工作。其次，隨著社會主義市場經濟體制的逐步完善，政府職能轉變日益深化，政府決策也從單純的經驗和集思廣益向科學民主決策轉變，對信息的需求量大，依賴程度高。第三，隨著經濟全球化的快速發展和經濟轉軌、社會轉型的加快，各種矛盾容易發生碰撞和激蕩，社會容易失序，經濟容易失衡，人們的心理容易失衡，新的情況和問題會層出不窮。領導同誌還需要及時、準確、全面地獲取各方面的信息，以便預測趨勢、調整策略、指導決策。
公共基礎知識公文寫作範文——常見不規範公文
1.講話稿:主要包括工作報告(政府工作報告)、大會發言(報告)、匯報材料、交流提綱、述職報告等。
標題寫作:工作報告和會議發言的標題可以采用標題的形式(主標題是對報告內容的提煉和概括，副標題是發言人和報告時間，如解放思想，奪取改革開放和現代化建設的新勝利，這是主標題，副標題是省長在* *年* *會議上所作的報告，這是副標題)。還有壹種常用的標題，就是發言人+會議名稱+語言構成，如“張縣長在全縣人口和計劃生育工作會議上的講話”，簡潔明了。
主要內容和基本要求:去年工作回顧，存在的問題和困難，明年的任務和措施。我們要分析形勢，統壹思想，安排工作。總的要求是聚焦中心、聚焦主題、明確方針、明確任務。壹篇寫得好的演講稿需要生動，充滿感情。工作報告比較正式，語言莊重。壹般不使用口語，也不舉例。但是作品是怎麽做的，需要用詳實的數據說話，壹般不允許即興創作而不動筆。相反，會上的發言要生動，多壹些口語化的語言，個人風格，即興發揮。(現成言論的責任認定)
基本要求:壹是全面深入了解工作情況，包括難點問題、經驗教訓，能夠做到真實、全面、客觀；二是要了解相關政策，特別是新的機遇和政策，有哪些好的新政策，有哪些制約因素和政策，使措施有的放矢，體現時代性；第三，妳要站得足夠高(身高不足是現在起草部門報告最突出的問題)。如果打算代縣長發言，要站在縣長的角度思考問題，註意說什麽，怎麽說；如果妳打算代表秘書發言，妳要站在秘書的角度，思考如何發言。這兩者是有區別的。
部門準備的講話稿存在突出問題:壹是不夠高；二是因為沒有結合縣裏的工作實際，沒有針對性和可操作性；第三，不夠精煉，邏輯薄弱(段落與層次之間)。比如，去年我縣召開了大規模、高規格的全縣教育工作會議，總結了近幾年的教育工作，出臺了壹些新的、開創性的重要政策措施(教師調整政策、穩定教師隊伍的辦法、實施政府高考獎勵政策等)。).教育局對準備工作非常重視，縣政府主要領導準備的講話稿，在送到兩辦之前，經過了兩次修改。但是最後修改的很大，很多內容都沒用，因為沒有結合我們的實際，沒有突出我們的亮點(基本講的是國務院關於教育發展的意見綱領的精神)。
言語中的語言和感情問題:有人認為公文直白，沒有感情。其實，壹份好的公文，可以既簡潔又文藝，體現說話人的心聲；它不僅具有可操作性，還能帶來聽覺和感官上的享受。過去我們認為公文不適合引經據典，文采豐富，這是壹種片面的看法。公文的寫作，尤其是演講稿，取決於演講者的風格。有些領導喜歡引經據典，我們要考慮和體現他的風格。有人說我沒有豐富的古典文學素養。現在網絡可以幫忙，我可以有針對性的咨詢、學習、選擇。