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八年級上學期政治知識的歸納

第壹課

常考知識點:本單元內容是中考命題中的重要考點,常考知識點集中在以下四個方面:

(1)法律的基本特征。(2)要把法治和德治結合起來。(3)社會主義法律與社會主義道德的密切關系。(4)提高社會成員的道德水平,有助於人們自覺遵守法律,保護法律。

中考比例:2分。

趨勢預測:該部分考點仍集中在上述四個方面,但為了適應開卷考試的特點,題目將向開放性、綜合性發展,命題材料將更多地與生活中的現實相聯系,含有漫畫、圖表的題型也會相應增加。

第二課

常考知識點:(1)法律是* * *維護社會生活的同壹準則。(2)通過分析擾亂公共秩序的危害,深刻認識到養成守法習慣的重要性。(3)確定違法行為的類型。

中考比例:2分。

趨勢預測:在未來的考試命題中,這部分的比重會增加,題型會多樣化。在復習過程中,要多關註非選擇題,學會分析典型案例。

第六課

常見知識點:重點講述家庭、學校、社會、司法機關在未成年人保護中的責任,以及青少年的自我保護意識和自我保護能力。

中考比例:6分。

趨勢預測:以漫畫或文字材料為題,創設情境,引導學生分析材料中成年人的行為是否盡到了法定義務,並結合義務教育相關考點進行綜合命題,讓學生充分了解家庭、學校、社會在保護未成年人健康成長過程中應承擔的法律責任,同時明確自身的權利和義務,並在此基礎上要求學生設計自我保護對策。。

第七課

常見知識點:違法行為的類型、犯罪的特征、刑罰的種類、嚴重刑事犯罪的危害性、應當受到的法律制裁、壹般違法行為與犯罪的關系。

中考比例:6分。

趨勢預測:以我國打黑除惡、禁毒、緝私反貪、取締邪教、反腐倡廉、中學生違法犯罪行為等漫畫或事例為背景材料,引導學生分析行為的性質、應承擔的法律責任和從中吸取的教訓,著重考察學生分析案件的能力。

第八課

常識點:我國憲法的地位和憲法是人民權利最重要的法律保障。

中考比例:4分。

趨勢預測:根據中外政治家評價憲法的名言或依憲行事、違憲行為的事例,要求學生分析說明憲法的地位。

第九課常見知識點:(1)“公民”的含義和“中國公民”的含義;(二)公民的生命健康權、肖像權、隱私權等人身權的內容;(3)如何保護未成年人的人身權利。

中考比例:10分。

走勢預測:(1)用實例說明公民依法享有的人身自由權利不受非法侵犯;(2)講述依法保護人身權利的案例,分析相關法律要求。

第十課

常見知識點:結婚的條件和禁止,父母對子女應履行的三項義務,成年子女對父母的贍養義務。

中考比例:2分。

趨勢預測:由於該部分的特殊性,與該部分相關的中考內容相對較少,將主要以選擇題或其他部分綜合內容的形式進行考核。

第十壹課

常見知識點:(1)受教育既是公民的權利,也是公民的義務;公民在享有受教育權的同時,必須自覺履行受教育的義務。(2)公民受教育的權利受法律保護。(3)義務教育具有強制性和普及性。

中考比例:4分。

趨勢預測:(1)結合社會和學生生活實際,用生動直觀反映受教育權利和義務的漫畫和圖表,說明國家、社會、學校和家庭應當依法保障適齡兒童少年接受義務教育;(2)根據學生自身在校受教育情況,談談如何珍惜受教育的權利,履行受教育的義務。

第十二課

常見知識點:(1)財產所有權人對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。(2)公民的繼承權。(3)公民作為消費者,依法享有消費者的合法權益。(4)中國稅收的特點。(5)我國稅收取之於民,用之於民,公民應自覺依法納稅。

中考比例:4分。

走勢及預測:(1)用材料或分析材料說明公民的財產所有權受法律保護。(2)通過分析漫畫、活動方案設計、相關表格等形式,說明消費者應當依法維護自己的合法權益。(3)通過材料分析公民的繼承權。

第十四課

常見知識點:(1)維護國家統壹和民族團結的含義和意義。(2)公民如何以實際行動維護國家統壹和民族團結,維護國家安全、榮譽和利益。(3)臺灣省問題。

中考比例:2分。

趨勢與預測:以選擇題和簡答題的形式,考察公民如何以實際行動維護國家統壹和民族團結,維護國家安全、榮譽和利益。對臺灣省問題的認識。

第十五課

常見知識點:(1)與違法犯罪作鬥爭是公民義不容辭的責任,也是法律賦予公民的權利。(2)青少年要勇於並善於與犯罪作鬥爭。(3)把握正當防衛的四個條件。(4)受到非法侵害的公民應當依法維護自己的合法權益。

中考比例:4分。

趨勢與預測:設置情境材料,要求學生機智地與犯罪作鬥爭。本文以材料分析的形式,著重探討了公民維護自身合法權益的途徑和方法。

第十六課

常見知識點:(1)公民享有哪些基本權利,同時必須履行哪些基本義務?(2)檢查學生是否理解!

如何在現實生活中正確行使自己的合法權利?(3)考察學生是否了解中國公民的權利和義務。

之間的關系。(4)檢查學生在現實生活中能否自覺履行義務。

中考比例:4分。

趨勢與預測:通過閱讀理解、辨析等題型,測試學生是否理解中國公民享有權利與履行義務的關系。

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