消防安全教育計劃1火文化是人類在與火的長期鬥爭中積累的知識和技能的總和，屬於生命科學的範疇。高校在傳播知識技能的同時，也要註重消防安全生存技能的傳授，做好消防安全工作。以下是《消防安全教育活動方案》，希望能幫到妳！
壹.活動背景
對小學生進行消防安全教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識教育是保護學生人身安全和合法權益的需要。壹旦發生火災，小學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到傷害。如果學生安全意識薄弱，缺乏消防常識，撲救初起火災和逃生、自救互救能力較低，壹旦發生火災，必然會引發火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生數百起火災，造成經濟損失上億元，死亡數萬人。因此，對小學生進行消防知識教育迫在眉睫。
二、活動目標
1，認知目標:了解消防安全知識，以及如何預防火災事故。
2.能力目標:掌握壹些日常生活中的消防知識和處理火災隱患的簡單方法，培養學生的問題意識，提高開展研究性學習的能力。
3.情感目標:通過此次活動，讓學生明白“珍愛生命，安全第壹”的意義。
三、活動時間:
20xx年6月
四、活動空間:
學校-消防中隊-家庭
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，談談消防安全的重要性
2、實地到消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演練、網上信息。
不及物動詞主題確定
1，“人民消防員民辦，為人民做好滅火工作”。
2.圍繞主題提出感興趣、值得研究的問題，預設問題。
(1)小學生消防安全知識
(2)發生火災時如何逃生？
(3)妳對消防設備了解多少？
(4)如何處理家庭火災？
3.選擇妳感興趣的問題組成壹個活動小組。
4.選出4名組長，並草擬小組名稱。
七。活動流程:
(a)聯系縣消防中隊並雇傭壹名活動指導員。
(二)制定小組活動計劃。
(3)實踐活動
1.擬定消防安全知識問卷。
2.上網查資料
(4)整理信息
1，消防知識手抄報，收集各類消防器材圖片。
2.制作宣傳卡片，創作兒歌。
㈤介紹和交流成就
資料集，手抄報，宣傳卡，調查報告，消防兒歌知識競賽，消防器材圖片
㈥活動總結
1.在群裏做個人總結，填寫學生個人活動評價表，請家長老師填寫活動評語。
2.每個小組分析這次活動的收獲和不足，並填寫小組活動自我評估表。
3.積極分子的選擇
4.交流活動和經驗
消防安全教育活動方案二壹年壹度的“119”消防日，集中開展消防安全宣傳活動。為認真組織開展我校今年的“119”消防安全宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據上級文件精神，決定從6月5日65438+2月31日起，在全校範圍內開展“119”消防宣傳教育“五個壹”活動。具體實現如下:
壹.組織結構
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
二、活動目標
圍繞“人人參與消防，* * *共創平安和諧”主題，在學校開展“119”五個壹活動，進壹步提高學生消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，有效實現“教育壹個學生，帶動壹個家庭，影響全社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭。
三、活動時間
165438+10月5日至65438+2月31。
四。活動內容
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過“119”學校消防宣傳教育“五個壹”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高師生自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。詳情如下:
(壹)開展消防征文和消防書畫比賽。(作業:五六年級每節課2篇以上；書畫作品由美術老師指導，每節課交1-2書畫作品。截止日期是下周四之前。余姚將於65438+2月底對各校學生作品進行評選，分別設立1壹等獎、2二等獎、3三等獎和10鼓勵獎。同時選擇有代表性的作品進行巡展，進壹步擴大活動影響，普及消防安全知識。
(2)各班設立防火宣傳教育陣地，發行以防火宣傳為主題的黑板報。屆時我們會組織老師和學生代表進行壹次檢查評比，具體時間是下周。
(三)開展逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展壹次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐的結合，學以致用，深化學習效果，組織學生開展壹次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
(四)開展壹次消防安全自查活動。消防隊將與學校壹起向每個學生的家庭發出關於“消防安全”的建議。學校應當組織師生開展壹次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
(五)開展壹次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區內大(中)消防隊或消防誌願者幫助查找消防安全“四項能力”建設中的不足，張貼消防安全“四項能力”自查評估通知書，並進行整改落實，提高學校“排查整改火災隱患、撲滅初期火災、組織引導人員疏散逃生的能力，以及消防安全知識宣傳教育和培訓的能力”
消防安全教育計劃3壹、目標和任務:
認真落實消防安全管理機制，進壹步加強消防宣傳，精心安排和組織。學校各部門、各班都要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全進學校、進學生、進家庭。
二、消防宣傳活動的主題:
增強防火意識，珍愛生命安全。
三、防火宣傳活動的實施步驟:
消防宣傳活動時間為20xx年10月11日至10月11日，活動分為宣傳、組織實施、檢查總結三個階段。
(1)宣傳發動:全體教職工要充分認識到加強消防安全宣傳對增強學生消防安全意識、提高學生自防自救能力的重要作用，開展專題宣傳，發動好這次宣傳日，確保宣傳日活動紮實有序開展。
(二)組織實施:
1.學校要通過校園廣播、校園網絡、國旗下講話、每月導師報告等方式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識。，全面宣傳小學生常用消防安全知識，達到教育壹個學生，帶動壹個家庭，影響整個社會的目的。
2.每所小學、每節課結束後，要開展三項活動:壹是本月召開壹次以消防安全為主題的班會或班會，並將上課內容記錄在班級手冊上；二是每周至少對學生進行壹次消防安全知識教育，內容應記入《班主任安全教育記錄本》；三是在本月內發行安全教育專刊。各班要以消防宣傳日為契機，開展廣泛、全面的消防安全教育，通過主題活動等教育活動，大力宣傳普及消防科普知識和基本常識，提高學生的防火和自救逃生能力。
3、消防宣傳日和“排查火災隱患，確保安全”活動。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。
(3)檢查總結:防火宣傳月結束後，學校將對各班防火活動進行檢查，並對防火活動進行總結；165438+10月底，全校學生進行了壹次消防安全知識測試。並組織評選“消防安全工作先進班”和消防之星活動。
消防安全教育活動方案4春夏季是火災多發季節。為了更好地預防火災事故，保障學生的人身和財產安全，提高師生的消防意識和技能，進壹步促進我校的安全建設和文明建設，建設美麗和諧的校園。結合我校實際情況，特制定本消防安全宣傳教育方案。活動安排如下:
壹是嚴格落實消防安全責任制和責任追究制。
消防安全工作非常重要。學校要高度重視消防安全工作，嚴格落實消防安全責任制，進壹步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐壹落實到每個班級、每個老師。切實履行消防職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，導致火災隱患整改不到位，導致重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
二是深入排查火災隱患
(1)調查時間:3月1-3月28日。
(2)檢查部位:教學樓、多媒體教室、圖書館、機房、平房、辦公室等場所。
(3)調查內容:主要調查機房、教室等公共場所消防設施能否正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下走廊、消防通道是否暢通，應急照明、緊急出口指示設施是否正常。
(4)排查要求:學校火災隱患排查實行指派和落實責任人制度，後勤部門是安全隱患排查的具體責任人。對調查要認真執行登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕對不允許走過場、搞計劃。
三、具體工作安排
1，組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所民警杜菲教授消防知識和滅火器的使用方法，讓學生面對面、零距離地進行消防宣傳教育。利用校園廣播、校報宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，定期向學生開展消防宣傳教育。
2.組織火災緊急逃生和疏散演習。學校將在3月25日前制定詳細的演練計劃，分為動員、準備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮組和報警組、疏散組等職能組。3月25日下午3點，舉行全校消防應急逃生疏散演練。
3、召開消防主題班會。全校各班要在3月22日圍繞消防安全主題組織壹次新穎、安全、有吸引力的班會，進壹步普及消防知識。
4.寫壹篇消防安全作文。學校組織學生寫消防安全教育作文。設置兩個主題，壹個是“我的家庭火災逃生計劃”，壹個是“我長大了要當消防員”。
5.參加考試。學校給學生布置了消防安全知識的作業。
四。活動摘要
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料，並於3月28日前將消防宣傳納入校園活動匯總報市教育局綜合治理。
消防安全教育活動方案五認真貫徹落實市教育局《關於開展消防安全教育活動的通知》(甘公字[20xx]140號)文件精神和市教育局豫教職程子[20xx]39號文件的具體安排，根據我校特點，特制定本活動方案。
壹、指導思想
為構建和諧校園，促進學校穩步發展，進壹步加強學校消防安全教育，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保障學校教育教學健康有序發展。
二、活動時間
20xx 65438+10月8日至165438+10月8日。
三、活動主題
增強消防安全意識，提高自救自護能力
第四，領導小組
為組織好“消防安全教育”主題活動，我校成立了活動領導小組，負責指導、協調和組織全校“安全月”活動。
團隊領導:
副組長:
成員:
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(壹)在全校範圍內開展壹次消防安全教育總動員。
各班將發行以“消防安全”為主題的黑板報，並利用國旗下的講話動員全校師生進行消防安全教育，營造活動氛圍。
(2)召開主題班會。
每個班都要開壹次班會，主題是“消防安全”。通過學生的交流和討論，提高學生的消防安全意識，進壹步強化學生的消防安全觀念。
(3)看壹部消防知識宣傳片。
通過觀看消防知識宣傳片，可以教育學生在火災中做到心無旁騖，增強防範意識，更重要的是教育學生自救自護，提高逃生能力，切實教育學生學會“四會”和“三不”。
(四)開展消防安全專項檢查。
由保衛處牽頭，總務部、德育部、年級組等部門在全校範圍內進行壹次消防安全檢查，特別是檢查滅火器、消防栓是否能用，消防通道是否被占用等等。存在的消防安全隱患將立即整改。對不能及時整改的安全隱患，提出整改意見，制定方案，詳細登記建檔，采取措施確保安全，並及時報告上級有關部門。
(五)開展火災應急疏散演練。
學校精心組織火災應急疏散演練，通過演練，有效提高了學生面對火災逃生和應對突發事件的自救能力。
(六)舉辦消防安全知識專題講座
學校為高年級學生舉辦了壹次安全知識競賽。學校通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中又進行了壹次消防安全知識的宣傳教育，進壹步加強了學生對消防安全重要性的認識和理解，增強了學生的消防安全意識。
不及物動詞工作要求
1，各年級、各班要充分認識做好學校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，精心組織、積極實施各種政教設計活動，大力提高學生消防安全素質。
2、為確保消防安全主題活動的質量，請各部門要重視消防安全宣傳教育活動，在領導小組的統壹領導下，相互支持和配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
消防安全教育計劃6火文化是人類在與火的長期鬥爭中積累的知識和技能的總和，屬於生命科學的範疇。高校在傳播知識技能的同時，也要註重消防安全生存技能的傳授，做好消防安全工作。
壹.活動名稱:
首屆“消防安全”教育活動
二、活動口號:
消除火災隱患構建和諧現代社會。
三、活動主題:
生命至上，平安和諧。
四、活動的目的:
1，帶動身邊同學，有效將消防意識融入校園；
2.增強大學生消防意識，普及消防安全知識，倡導消防文化；
3.切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識；
4.如遇火災等特殊情況，可在短時間內有序緊急疏散全體師生。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx 65438+2月6日-7日。
不及物動詞組織者:
江西現代學院團委、江西現代學院保衛處
七。組織者:
江西現代大學學生會
九。協辦方:
江西現代學院支部聯合會總支部學生會
X.目標受眾:
江西現代學院全體師生
XI。活動:
1.主要道路上消費者危險和急救知識和圖片展覽；
2.在報告廳講授消防和急救知識；
3.演講廳的消防逃生演習
十二。準備活動和助手:
10月26日1，165438+擬定策劃方案，提交江西現代學院學生會主席團審批；
2.10月27日上午165438+攜帶策劃書到保衛科並邀請保衛科共同主持本次活動，請保衛科負責人邀請專業消防員進行消防知識講座；
3.10月27日下午，165438+邀請醫護人員到同濟醫院進行急救知識講座；
2.做好前期宣傳工作。具體方式如下:(1)學習宣傳部制作兩張中號海報(1.1 * 1.7)，分別張貼在主幹道和二食堂門口；(2)制作三面橫幅(10米)，內容為“預祝首屆消防安全教育活動圓滿成功”、“消除火災隱患，確保幸福平安”、“隱患比明火更危險，預防勝於救災”。標註為:安全科學院學生會，科學院團委。分別掛在主幹道和報告廳；
3、10月27日下午5點前165438+本部門收集並打印校園火災相關照片200張；
4、165438+10月27日-30日，學習宣傳部將把印好的照片和相關知識制作成海報。
5.6月5438+2月1日中午，本部成員向江西現代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附件)；
6.165438+10月2日30: 50與各分公司紀檢部門負責人開會，討論活動相關事宜；
7.65438年2月3日前，裝備保障組根據道具表(見附件)安排準備活動道具，並安排專人保管；
十三。活動:
活動1 >消防知識和圖片展
2月6日7: 30，1、65438+，本部門工作人員將與現場布置小組壹起在主幹道兩側懸掛已完成的消防知識及圖片展海報，並根據值班計劃表上的人員安排進行值班維護(詳見附件)；
2.2月6日，65438+11: 00，主幹道設立簽名展板，邀請同學留言；
3.2月6日18: 00，18: 00，海報由我部回收，選取部分海報粘貼在主幹道窗口；
4.2月6日19: 00，19: 00，本部門對本次活動進行總結，先將相關資料歸檔。
活動2 >消防和急救知識講座
1，12: 30 2月7日，12:30，我校學生會全體成員打掃報告廳和接待室；
2.2月7日65438+13: 30，場地布置小組到位，開始工作；
3、65438+2月7日14: 00指導接待團隊到位，熟悉會場布置；
4.2月7日65438+14: 10，引導接待團隊開始工作，觀眾開始入座；
活動3 >逃生訓練
十四。活動的後期階段:
1.比賽結束後，江西現代學院學生會09級全體成員將對活動進行總結。
2、裝備保障組及時歸還道具；
3.繼續宣傳海報和橫幅，進行長期宣傳。通過電臺或網絡介紹本次活動的進展和總結，以便後期宣傳；
4.65438年2月4日，我校學生會學生自律委員會對“消防安全教育”後期工作進行總結，並對影像、文字資料進行整理歸檔；
消防安全教育計劃的活動目標7
1.樹立防火意識，提高自我保護能力。
2.掌握簡單的火災自救方法，並能運用到“逃生演練”中。
3.了解可能引起火災的行為和火災的危害。
要準備的活動
1.經驗準備:接觸過關於火災的新聞報道。
2、素材準備:課件《消防》，消防視頻；
3、兒童材料:道具“著火了”，毛巾手。
活動過程
壹、活動導入
1.播放消防視頻，調動孩子已有的生活經驗。
老師:視頻裏發生了什麽？火災會給我們的生活帶來什麽危害？
總結:火的破壞力是非常大的！身處火災現場，我們可能會被火燒傷；
火災產生的煙霧不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。
我們的家園、幼兒園、公園和森林可能會被大火摧毀。
2.感知和理解
播放課件中的圖片和視頻，了解起火原因。
老師:生活中哪些行為可能引起火災？我們能做什麽來避免火災？
總結:煙頭要及時熄滅；煙花爆竹只能在指定地點燃放；做飯後及時關閉火源；
打火機和火柴很危險，不能當玩具。
只要我們仔細觀察，我們就能避免這場火災。
3.播放課件中的故事動畫，引導孩子了解火災中自救的方法。
老師:著火了！看看動畫裏的人是怎麽逃跑的！
總結:發現火災，要及時撥打“119”，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能慌，也可以用正確的方法自救。
4.情景演練。鼓勵孩子模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳達信息。
老師:妳能打火警電話嗎？打電話需要發什麽信息？試試看。
總結:撥打“119”火警電話時，告訴消防員叔叔具體地址(包括區、縣、街道、門牌號的詳細地址)著火的是什麽，並告訴他姓名和電話。打電話的時候要冷靜，不要慌。
二、操作體驗
1.播放課件《玩遊戲》，進壹步了解家庭中容易引發火災的安全隱患。
2.火災逃生演習。遊戲玩法:老師帶領孩子找濕毛巾，進行逃生演練。讓壹部分孩子戴上道具中的胸牌扮演消防員的角色，另壹部分孩子扮演已經逃生的人和引導逃生路線的疏散者。
第三，總結分享
老師和孩子* * *總結經驗。
老師:妳是怎麽逃出來的？妳逃出來的時候是什麽感覺？逃跑要註意哪些問題？
總結:遇到火災不要驚慌害怕，冷靜選擇正確的方法，迅速逃到安全的地方。
四。活動建議
消防演練時，要強調災情的緊急性和嚴重性，盡可能打開公園內的火災警鈴，營造氛圍，避免孩子玩遊戲，導致演練失去意義。有條件的話，老師可以邀請消防員來上課，給孩子介紹消防知識。
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展
1，帶領孩子熟悉幼兒園水源，如水龍頭、飲水機、拖把池等。
2.老師可以組織實踐活動，帶領孩子參觀消防站，與消防員交流火災逃生知識。
附上
1，疏散樓梯數量不夠或設計不規範，疏散通道堵塞嚴重。
2.違規操作使用電子教具，導致瞬間過載或電線短路。
3、室內消火栓、消防器材等消防安全設施未配備。
4、不按安全規定存放易燃物品。
5.幼兒園工作人員消防安全意識薄弱。
6、門不順暢(門後往往堆著很多雜物)或者只開壹扇門。
7、使用大功率照明或電暖器以及使用爐竈取暖時離易燃物太近。
開展消防知識的宣傳工作
按照消防知識進學校的要求，通過廣播、兒童活動、黑板報等多種形式宣傳消防知識，並設置消防宣傳墻和消防宣傳長廊，在墻上張貼各種消防制度、防火公約、會議制度和管理網絡。
加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配備幹粉滅火器、消防斧(消防水龍、水槍)等。，並設置公共消防應急箱，在學校重點部位配備滅火器。
設置必要的消防設施標誌。
在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施、水源和消防宣傳標誌。
定期檢查，消除隱患。
定期對教室供電、易燃物品存放、用電、用火安全進行檢查。
現實生活教育
1，定期的幼兒園火災逃生演練，讓孩子熟悉火災後的逃生路線，以及如何更好的保護自己。
2.老師可以從壹些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。在找東西的時候，比如火柴、打火機，讓孩子說出不能玩的理由，對了就鼓勵，錯了就糾正，讓孩子清楚地知道不能玩什麽危險的東西。
註意火災的危險。
老師可以讓孩子看關於火災危險性的視頻，引導孩子說出火災的危險性。火不僅能燒毀房屋和人，還能燒毀森林和汙染空氣。要提醒幼兒，如果發生火災，他心愛的玩具都會被燒毀，讓他親身體驗和想象火災的巨大危害，讓孩子在大腦中形成形象。
收集火災跡象和模式
收集火災標誌，讓孩子識別，並引導他們說出如何預防火災。
熟悉安全通道
老師要給孩子看幼兒園的建築結構和逃生路線，讓孩子熟悉通道，在發生火災時能夠安全逃生。
消防安全歌曲
01
孩子們，請記住，不要拿蠟燭做遊戲；
小心火隨時會起，記得逃離火場；
進入公共場所，仔細看逃生方向；
萬壹發生火災，看到煙也不用擔心；
先用濕毛巾捂住口鼻，迅速趴下，向前移動；
切記不要回火場，生命安全第壹。
02
妳拍壹個，我拍壹個，小孩子不玩打火機；
妳拍兩個，我拍兩個，遠離電源和蒸汽灌溉；
妳拍三個，我拍三個，監督爸爸不要抽煙；
妳拍四，我拍四，遇到火不哭；
妳拍五，我拍五，抽多了捂住口鼻；
妳射六，我射六，遇火呼救；
妳拍七，我拍七，萬壹著火就跑；
妳拍八，我拍八，消防安全從小；
妳拍九，我拍九，報警打“119”。