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消防安全教育主題班會1
教育的主要目的:
對學生進行電力、防火、燃氣安全等方面的教育。，從而提高他們的安全意識，使他們能夠學會壹些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取壹定的措施保護自己。
主要實施步驟
首先，對話導入:
同學們，我們現在是八年級的學生。有很多事情我們可以獨立完成，父母老師也把妳當大人了。老師有些問題要問妳，看看妳是否準備好成為壹個成年人。
二、用電安全:
1.學生家裏有什麽電器？因為熟悉而引起學生的興趣。)
2.用電過程中需要註意哪些安全？
3.使用不當會有什麽後果？
老師根據學生的回答及時教育學生:隨著生活水平的不斷提高，現代家庭中的電器越來越多，給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有壹定的用電知識，不註意用電安全，就會很危險。所以，出於好奇，不要自行拆修電器，更不要私自拉接電線，隨意拆卸電器。使用和操作電器時，註意不要弄濕水。壹旦電器發生故障，應立即切斷電源。
預防措施:
1.不要亂動家裏的插座和插頭。
2.全家外出時，切斷家裏的總電源。
3.不要私自拆卸或修理電器。
4、使用和操作電器時要註意不能有潮濕的水。
5、壹旦發生電氣故障，立即切斷電源。
三、註意防火:
過渡:生活中，什麽情況下用火？
1.有些火災是怎麽發生的？(不小心走火了)
那麽如何才能不在生活中留下火種呢？
(1)，註意不要留下任何火種。
友情提醒:家裏來往客人多，勸抽煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時，生活中不要玩火，壹顆小小的火心可能會引起壹場大火。特別提醒不要帶易燃易爆物品進宿舍。如打火機、摩絲等。)
消防安全教育主題班會2
活動目的:
通過這次班會，學生可以掌握消防安全知識，增強消防安全意識；教給學生壹些自護自救的方法，學會冷靜處理各種火災突發事件；學會收集相關信息，培養團隊成員關心社會的熱情；促進兒童青少年健康成長。
活動準備:
1，讓學生收集有關火災事故的新聞和資料。
2.組織學生排練節目。
3、選擇和培養班會主持人。
4、了解壹些消防安全知識。
活動流程:
老師:親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次以“消防安全”為主題的班會。在這次班會上，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
首先，老師讀了關於火災事故的新聞來介紹主題。
1，看新聞。
2.老師:妳怎麽看這個新聞？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4.老師的總結。
二、欣賞《美麗的大自然》這幅畫。
第三，學生學習防火知識。
老師:大家聽著，剛才發生了多麽令人震驚的事件。是的，火不僅是我們的朋友，有時也是我們的敵人。但只要我們始終做壹個有良心的人，把消防安全放在心上，就能防患於未然，火災就不會那麽可怕。那麽作為小學生，應該如何防火呢？(學生討論)我來讀壹些小學生消防安全的內容:
1.不要帶火柴、打火機等火種到學校。
2.認識安全標誌，不要在有危險標誌的地方玩，比如高壓電。
3.不要玩火，不要在有易燃物的地方燃放煙花。
4、不要破壞消防器材。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.學生不應該吸煙。躲起來抽煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
8.在床下或閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9.離家或睡覺前，檢查電器是否斷電，煤氣閥門是否關閉。
10，使用電燈時，燈泡不應接觸或靠近易燃物。
11.發現煤氣泄漏時，關閉閥門，打開門窗，不要觸摸電氣開關或使用明火。
12，連續使用電熱毯時間壹般不超過4小時；使用後註意切斷電源。
老師:那麽，當發生火災時，我們該怎麽辦呢？(學生討論)發生火災時，要沈著冷靜，采取科學的自救措施逃生。
1.有序撤離火場，不要大聲喊叫，防止吸入濃煙窒息。
2.找出樓層通道的出口，不要瞎跑，也不要瞎開門。
3.沖出大樓時，用濕毛巾捂住口鼻，低跑。
4.如果樓梯上的火小，就沖出去。如果火勢較大，用繩子和床單從窗戶和陽臺滑下。
5.如果妳著火了，妳應該脫掉衣服或者在地上打滾來滅火。
第四，知識競爭
老師:比賽就是搶著回答問題。全班分成四個隊，每個隊基本都是100分。誰先舉手回答，正確答案給團隊10分，錯誤答案給10分。
1，生活()會引起火災。
2.萬壹發生火災，趕快撥打()電話。
3、滅火後，應()前進。
4、進入公共* * *場所，壹定要註意觀察()。
5、消防車和消防栓的顏色是()
6、公安消防隊撲救火災時，應()
7、建築防火應()
8.著火了怎麽辦？( )
9、在床下、閣樓上找東西時，應用()照明。
10，同學們要註意: ()
11.以下物品在家中存放時，()的火災危險性最小。
12.校園內不允許隨意焚燒樹葉和垃圾。對嗎？( )
動詞 （verb的縮寫）快板《報警歌謠》
早點報警，損失小。記住電話號碼“119”。
社會主義制度好，救火不用花錢。
寫明門牌號和號碼，說明火勢有多大，有多小。
跑到路口等公交車來，這樣可以把救火時間提前。
六、班會總結
老師:同學們，在今天的班會上，我們學到了很多消防知識。希望每個學生珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己註意消防安全，做壹個人人敬仰的“小保安”。我們要把學到的知識傳遞給身邊的每壹個人，傳遞給千千萬萬個家庭，讓更多的人加入到我們的行列中來，讓安全被銘記，災難靠邊站，幸福永遠在我們身邊。
消防安全教育主題班會3
教學目標:
1，學習火災的嚴重危害和學習消防知識的重要性。
2.了解學校的防火重點區域，學習學校的防火註意事項。
3.了解常見家庭火災的原因，並學習預防家庭火災的註意事項。
4.了解公眾聚集場所應註意的消防安全事項和發生火災時的逃生方法。
5.培養學生的自我生存能力，讓他們安全健康成長。
教學過程:
壹、燃燒的概念:
燃燒時，可燃物質與氧化劑反應，產生強烈的發光和放熱化學反應，
通常伴隨著火焰、光和煙。
二、燃燒的三要素
1，可燃物2，助燃物3，點火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃物2，隔離助燃物3，消除火源4，防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法
1，冷卻法2，窒息法3，隔離法4，化學抑制法
常見火災原因:
1吸煙、亂扔煙頭引發火災。
2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。)
3、電器使用不當
4.酒精爐使用不當
宿舍常見火災原因:
1.隨機電源連接；
2.扔煙頭；
3.躺在床上抽煙；
4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；
9.人們開著燈。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；
2.去火災現場；
3.拔掉安全別針；
4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。
2、如果火勢較大，應組織多人滅火。
3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
七、消防政策:
預防為主，防消結合。
八、滅火的壹般原則:
1，早報警，少損失
2、壹邊報警，壹邊戰鬥
3.先控制，再滅火
4.先救人，再救東西。
5、防中毒、防窒息
6、聽從指揮，不要驚慌
消防安全教育主題班會4
活動目標:
1，通過閱讀新聞，喚起學生對消防安全的重視。
2、通過自救自護、如何滅火等活動，讓學生了解壹些基本的消防知識，知道發生火災後應該做什麽，以及平時註意如何預防火災。
活動流程:
首先，對話導入:
同學們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但如果用火不當，也可能成為威脅人類生命財產的敵人。它可能不僅會燒毀茂密的森林、廣闊的草原和高樓大廈，甚至會奪走人們寶貴的生命。那麽在生活中如何正確用火來預防火災的發生呢？老師希望通過今天的課，可以和同學們壹起學習壹些消防安全知識，提高面對火災的自救能力。
看新聞。
讓學生了解幾起重大火災事故。
老師:首先請跟老師來了解壹下中國的幾起火災。(課件播放)
同學們看完新聞後怎麽看？請大家說說。
二、逃生自救常識
老師:剛才發生了多麽令人震驚的事件！那麽發生火災時，我們該如何逃生自救呢？
1，學生分組討論
2.課後展示課件，讓學生看圖了解逃生自救常識。
(1)熟悉環境。走進商場、賓館、飯店等公共場所，要註意安全出口和滅火器的位置，以便發生意外時及時疏散或滅火。
(2)壹旦受到火災威脅，不要驚慌，冷靜確定自己的位置，根據對周圍煙、光、溫度的分析判斷火情，迅速撤離，不要盲目行動。
(3)保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。，並低頭向前彎腰。否則會有中毒和呼吸系統軟組織被熱空氣灼傷窒息的危險。
(4)不要坐電梯，從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等。
(5)如果疏散通道被火災堵塞，可以用繩索滑行。用結實的繩子或把窗簾、床單、被褥撕成條，擰成繩，用水打濕後綁在結實的暖氣管、窗框、床架上，被困人員會順著繩子壹個個滑到下壹層樓或地面。
(6)如果妳在低層，適合二層。先扔壹些被子、枕頭、床墊、外套等柔軟的物品。到地面，然後用手抓住窗戶，身體下垂自然滑下跳樓逃生。
(7)暫時避難。無路可逃時，可以利用衛生間暫時克服困難。避難時，要對著火場的門窗噴水，使室內所有可燃物濕潤，並用濕棉被堵住門，以延長時間。在臨時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡快獲救。
(8)迅速有序疏散，不得擁擠或推擠，以防踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才，我們學習了壹些火災後逃生和自救的方法。其實很多火災都是源於小火源，我們完全可以防患於未然。
1.如何正確使用滅火器？(老師演示後，請學生上臺操作)
2.發生火災時如何撥打“119”？
當我們遇到無法控制的火災時，我們該怎麽辦？(及時撥打119火警電話)，那麽如何撥打火警電話呢？現在讓我們模仿打火警電話。讓學生在練習後進行判斷。(現場活動)
老師總結:撥打119消防報警電話應掌握的幾個環節:
(1)明確起火單位及其街、路、門牌號；
(2)明確著火位置、著火物質和火勢大小；
(3)是否有人被困？
(4)報警人的姓名和電話，以便隨時與_取得聯系。
(5)報警後，立即派人到路口迎接消防車。
四、防火提示
老師:任何事故往往被忽視。只要我們采取嚴格的預防措施並時刻保持警惕，事故是可以避免的，火災也不例外。那麽作為小學生，應該如何防火呢？(學生討論)
適當的摘要:
1.不要帶火柴、打火機等火種到學校。
2.認識安全標誌，不要在有危險標誌的地方玩，比如高壓電。
3.不要玩火，不要在有易燃物的地方燃放煙花。
4、不要破壞消防器材。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6、點燃的蠟燭、蚊香要放在專用架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7.在床下或閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8.離家或睡覺前，檢查電器是否斷電，煤氣閥門是否關閉。
9.使用電燈時，不要觸摸或靠近易燃材料。
10，發現煤氣泄漏，要關閉閥門，打開門窗，不要觸摸電器開關和使用明火。
動詞 （verb的縮寫）摘要
今天，在這節課上，我們學到了很多關於消防的知識。我們來現場練習壹下。假設現在教室著火了。請聽從老師的口令，有秩序地撤離到教室外面。
消防安全教育主題班會5
地點:81班
主持人:班主任
對象:八年級1班全體學生。
活動目的:
讓學生在活動中增強消防安全意識，提高自護自救能力，避免火災事故發生，讓學生明白防火人人有責，從我做起，從小事做起。
活動準備:
1，讓學生提前收集關於火災事故的新聞(發生在學生身邊的新聞素材)。
2.收集壹些消防安全知識。
活動流程:
班主任:
火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。以身邊的例子為例:2008年，邗江區商業批發城發生火災事故。同學們，血的教訓再次給我們敲響了警鐘:消防安全重於泰山。基於此，為增強學生的安全意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了“校園消防安全與我們息息相關”主題班會。在這次班會中，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，從而避免火災事故的發生，確保學生有壹個安全的校園環境。
先交流壹下各組收集的關於火災事故的新聞(學生身邊的新聞素材)。分享彼此的感受
第二，展示各組收集的火災照片，學生交流火災原因。
第三，交流消防安全知識。
第四，互動
1.如果發生火災，我該怎麽辦？
萬壹發生火災，學生們必須保持鎮靜。火災初期，壹般是壹個小點，燃燒面積小，產生的熱量少。這時候只要用沙子、幹土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。應立即逃離火場，並撥打119通知_滅火。
2.發生火災怎麽報警？
(1)您可以向公寓管理員報警或撥打消防報警電話119。在沒有電話或_，如農村、偏遠山區的地方，可用鑼、鈴、哨、喊話等方式，呼叫周圍的警察，動員四鄰壹起滅火。
(2)報警時，盡可能詳細地說清楚起火單位、區(縣)、街道、門牌號等地址。
盡可能說明起火位置、起火物質和火勢大小。
(4)明確報警人的姓名、電話和地址。
(5)報警後，安排人員在路口等候消防車，並將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災，不要觀看。有些學生出於好奇喜歡看消防車，這不僅對消防員的工作有害，對學生的安全也不利。
註意:不要隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。同時，在物業管理人員或保安人員的指導下，可就近使用滅火器或消防栓滅火。如果火勢難以控制，除了繼續千方百計滅火外，還要高度重視自身的安全防護。
3.萬壹發生火災，妳如何逃生？
(1)發生火災時，妳應該迅速撤離。不要沖出去或抓住財產不放。妳要下定決心，拿著濕透的衣服或濕的毯子、被褥勇敢地沖出去，但不要穿塑料雨衣。
(2)如遇火災，可就地打滾，或用厚衣服覆蓋滅火；如果在濃煙中避難，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。
(3)當火關上門，無路可逃時，可以用浸濕的被褥和衣服堵住門縫，潑水降溫，並呼救；發生火災時，樓上的人要判斷清楚火情，保持冷靜，不要盲目跳樓。他們可以用繩子或把床單撕成條狀連接起來，緊緊綁在門窗框和重物上，方便滑下。
(4)當妳被大火圍困，沒有其他自救方法時，可以用手電筒和醒目的物品不斷發出求救信號，以便及時發現，組織救援。五、牢記“警鐘長鳴”
早點報警，損失小。記住電話號碼“119”。
社會主義制度好，救火不用花錢。
寫明門牌號和號碼，說明火勢有多大，有多小。
跑到路口等公交車來，這樣可以把救火時間提前。
六、消防安全，重於泰山(了解校園防火常識)。
預防火災的關鍵是做好防火工作。學生只要認真執行消防法律法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災。
七、班主任總結
各位同學，冬天來了，多風多雨，氣候幹燥，是火災多發的季節，防火尤為重要。
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