根據《法治教育宣傳日通知》精神，制定了我校法治宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規做筆記，學校組織全體師生認真學習，重點章節學習，不斷提高法治意識和教學能力。通過壹周來的集中宣傳學習，我校師生依法辦學、依法教學、依法辦事、依法維護自身和學生合法權益的自覺性明顯提高。這些活動概述如下:
1，學校利用周壹的例會向全體老師宣傳本次活動的重要性和活動方案；此外，學校教導處還專門召開了班主任會議，集中討論了各年級要開展的活動，並要求各班舉辦黑板報，宣傳憲法日和法治日。
2.憲法日和法治宣傳日的教育活動，是通過國旗下的兩次講話來進行的。
3.班主任的工作對活動的開展至關重要。本月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間休息時不斷對學生進行法治安全教育。各班均按學校要求刊登法制宣傳黑板報，學生積極熱情，教育氛圍濃厚，教育效果良好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我校師生動員起來，紮紮實實地對全校師生進行法制宣傳教育，強化了他們的法律意識，提高了他們依法保護自己的意識。但是，今後我們對法治教育的宣傳會持之以恒，持之以恒。
小學憲法宣傳教育活動總結2。組織以學習憲法為主題的班會。
1.為更好地“弘揚法律文化，建設法治柳州”，柳州市景星小學潭中校區於12+08上午推出12。4 .全國法制宣傳日。活動中，老師們向孩子們宣傳教育了《未成年人保護法》，希望他們做學法、懂法、守法的好學生，並把所學向家長宣傳，爭做“學法小能手”。
2.65438年2月4日憲法宣傳日當天，壹大早，潭中校區各班就聽到了整齊有力的朗讀聲:“這部憲法以法律的形式確認了我國各族人民取得的成果，規定了國家的根本制度和任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。”
“中國人民的國旗是五星紅旗；中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》；* * *和中國人民的國徽，中間是五星照耀的天安門廣場，周圍是谷穗和齒輪；中華人民共和國的首都是北京。”
在此次活動中，學校根據上級文件要求，選取憲法序言和正文中適當的章節和條款，利用晨讀時間組織學生集體朗讀。
第二，營造濃厚的法制宣傳氛圍
1，學校充分利用校門口的LED電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，向學生宣傳法律知識，解析法律案例。通過班會和晨會，在良好的校園環境和積極向上的校園氛圍中教育學生，從而明確真善美假醜，提高外國文化和各種犯罪。
2.學校開設了法制宣傳欄，學生可以通過這個欄目受到法律知識的影響。
三、開展多種形式的法制宣傳活動
1.組織學生和家長參加自治區反恐防暴安全知識競賽。通過法律安全知識競賽，大大加深了學生對法律知識的認識和理解。
2.通過校刊向家長宣傳未成年人保護法等法律資料。通過加強家校聯系和對家庭教育的壹系列指導，可以促進學校教育和家庭教育的協調。
總之，我校校園始終能夠重視“12.4”全國法制宣傳日，全員參與，措施到位，再接再厲，使法制教育真正成為我校德育教學中不可忽視的重要環節。今後，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關文件精神，積極配合當地政法、司法、公安等部門，做好全體師生的法制宣傳教育工作，繼續為學校的穩定、社會的安定和學生的健康成長盡最大努力，推進“平安校園”建設，構建和諧社會和校園。
小學憲法宣傳教育活動摘要3 1。加強領導，高度重視，精心組織。
我校領導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日領導小組。同時，結合我校的實際情況，進行了詳細的分工，制定了實施方案。落實主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層落實，務求實效，為這壹系列宣傳日活動的順利開展營造良好氛圍。
二、形式多樣，全面推進宣傳教育活動。
圍繞“弘揚憲法精神，促進創新、協調、綠色、開放和* * *共享發展”的主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日，通過法律講座等形式，宣傳教育憲法和相關法律法規。
壹、6月27日，165438+邀請鎮派出所民警為全校師生進行了壹次法律知識專題講座。二是在65438年2月4日舉行了壹次特殊的升旗儀式，在國旗下給學生們做了壹次國家憲法日的專題講座。三、165438+10月30日，各班利用主題班會對學生進行法制宣傳教育，組織學生觀看國家憲法日宣傳片。四、65438年2月7日，利用校例會對全體教職工進行了壹次憲法學習活動；在範校長的主持下，我們將學習憲法知識，從根本上理解憲法的內涵。並組織全校教師觀看了國家憲法日宣傳片。第五，65438年2月2日至65438年2月4日，我校本部利用紅領巾廣播電臺向全體師生普及憲法知識，讓大家參與和了解。
三是工作紮實有力，取得了良好的效果。
在今年的系列法制宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，努力工作，使這次活動取得了顯著成效。此次宣傳活動的開展，不僅在全校師生中掀起了學法守法的法制宣傳熱潮，也進壹步增強了廣大教職工的法律意識和權利意識，為進壹步鞏固平安校園創造了有利條件。
為深入學習貫徹國家、省、市關於加強憲法宣傳教育的通知精神，牢固樹立對憲法的真誠信仰和尊法守法意識，淄博市臨淄區通過多種形式、多種渠道、多種角度開展了憲法宣傳教育活動，掀起了學習憲法的新高潮。
壹是開展“精準普法進基層”活動。區法治辦組織的“七五”宣講團成員深入機關、社區、學校、企業、農村、單位。他們通過舉辦法治講座和報告、送法進課堂、送農民等方式，深入宣傳憲法修正案的相關知識，解讀憲法修正案的重大意義、歷史作用和精神實質，促進全區廣大幹部群眾樹立“尊重、學習、遵守憲法”的觀念，截至目前，全區已開展“新憲法”宣傳活動70余次。
二是依托法治文化基礎，營造憲法宣傳氛圍。在臨淄區的“齊法德文化主題公園”，將增加修憲內容等法律知識，與廣場上已有的法德知識相結合，實現“法德並進”。同時，引導全區各鎮街、各單位以法治長廊、法治文化大院、法治宣傳街等形式靈活展示憲法內容，為群眾學習憲法法律知識、獲得法治文化熏陶搭建重要平臺，增強了濃厚的憲法學習氛圍。
三是開展公益憲法“互聯網+”媒體宣傳活動。依托區司法局與電視臺聯合開辦的《與法律同行》欄目、廣播電臺聯合開辦的《律師說法》欄目，解讀憲法修正案的相關內容。深入推進互聯網+普法，充分利用互聯網、微博、微信、戶外展示等載體開展憲法宣傳活動，不斷提高宣傳活動覆蓋面。今年以來，各級微博、微信平臺緊扣憲法修改熱點，推送憲法修改宣傳文章300余篇，進壹步增強了憲法學習實效。
四是開展創新活動普法惠民。依托“壹村(社區)壹法律顧問”活動，通過法律知識進村入戶、法律聚會、法律咨詢等形式，將憲法知識充分滲透到基層。依托區、鎮辦事處、村公共法律服務中心，介紹憲法知識、使用憲法文本、發放宣傳資料等，供群眾免費閱讀和學習。各單位充分利用LED顯示屏、宣傳欄、憲法橫幅、宣傳標語、憲法宣傳墻等多種形式開展憲法宣傳，充分調動了群眾學習憲法的積極性。
小學憲法宣傳教育活動總結5在“12.4”國家憲法日到來之際，xx學區立足自身實際，開展憲法日宣傳教育周活動。
壹是將憲法知識融入課堂。將憲法的相關知識融入課堂，根據孩子的年齡特點，讓孩子掌握不同的內容。壹年級和二年級的學生在教室裏背誦壹首又壹首法律兒歌，三年級和四年級的學生在課桌上寫壹篇又壹篇書法作品，五年級的學生在進行壹場緊張的法律知識競賽。通過寫、畫、演、做，讓憲法知識深入到每個孩子的心裏。
二是將憲法知識融入國旗下的演講。通過國旗下講憲法的活動，讓所有的憲法知識都知道，讓全體成員都參與。通過舉辦“憲法在我心中”主題班會、憲法日宣傳演講比賽、憲法法律知識競賽等豐富多彩的憲法學習宣傳活動，普及法律知識，不斷提高自身的法治觀念和法律意識。
三是將憲法知識融入校園文化。懸掛、張貼法治宣傳海報，通過標語、LED顯示屏、學校網站、早讀、校園廣播等方式宣傳法律法規知識，提高法治宣傳教育的影響力，擴大覆蓋面。同時，結合課程改革和教育教學改革，努力使憲法常識和法治知識進課堂、進頭腦，將法治教育精神融入學科教育、日常管理、社會實踐和校園文化建設。