小學生學雷鋒主題班會教案1壹、活動目的:
1.通過雷鋒生平簡介和實際故事，讓學生知道雷鋒的壹生是全心全意為人民服務的壹生，從而激發學生自覺向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、訪談、點評等形式，讓學生知道雷鋒精神已經在班級集體中生根發芽，開花結果。通過活動希望更多？小雷鋒？出現在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1.收集壹些雷鋒生前的格言警句和先進事跡。
2.雷鋒的故事。
3.班級調查。
三。活動過程
1，雷鋒的壹生
雷鋒叔叔出生在壹個貧窮的農民家庭。他七歲時失去了父母，成了孤兒。1960年，雷鋒加入了中國人民解放軍。平時勤懇踏實，從平凡的事情做起，全心全意為人民服務。為此，他做出了很多貢獻。團營多次獲獎，被評為節約標兵，是沈陽陸軍工程兵領導機關授予他的？模聯團員？標題。1962年8月15日，雷鋒同誌因公犧牲，年僅22歲。由於他熱心輔導少先隊員，* * *團中央決定追認他為？全國優秀少先隊輔導員？。雷鋒同誌是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老壹輩無產階級革命家為我們樹立的崇高精神境界的偉大榜樣，是社會主義時期新壹代的楷模，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
2.雷鋒紀念日
3月5日，雷鋒紀念日的由來是1962。12年8月5日，雷鋒同誌因公犧牲後，他的日記被壹些新聞媒體陸續報道。《中國青年》雜誌認為雷鋒是和平年代年輕人的榜樣，計劃在3月2日1963出壹期綜合，介紹雷鋒的事跡。07年2月6日，他們給毛主席寫信，希望毛主席能為雷鋒題詞。毛主席看了信後，為了全面總結雷鋒同誌從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了以下文字？向雷鋒同誌學習？這句著名的題詞。3月2日，毛主席的題詞發表在《中國青年》上。4日，新華社發稿。5日，全國各大報紙都刊登了毛主席的報告，以？向雷鋒同誌學習？的題字。後來，中央政府決定將3月5日定為雷鋒紀念日。
3.雷鋒格言
(1)人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務？
(2)壹滴水在投入大海之前永遠不會幹涸。壹個人只有把自己融入集體事業，才有力量。
(3)壹塊好木板，為什麽可以釘進去？因為釘子有兩個優點:壹個是擠力，壹個是鉆力。我們在學習中也應該提倡這壹點？指甲？精神。
(4)我活著是為了讓別人活得更好。
(5)青春永遠是美好的，但真正的青春只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我工作的人，永遠謙虛的人。
(6)對待同誌如春天般溫暖，對待工作如夏天般炎熱，對待個人如秋風掃落葉，對待敵人如冬天般殘酷。
4.雷鋒故事
(1)人民勤務兵
雷鋒本人非常節儉。壹雙襪子補好後他舍不得換掉，卻用自己每月僅有的6元零花錢給班裏的戰友買了學習用書。他不僅自己努力學習，還帶動同誌們學習，幫助他們提高思想覺悟。65438至0960，遼寧遭遇特大洪水。雷鋒悄悄地把20元錢送到了王大力的家裏。出發救災時，他以壹名解放軍戰士的名義向抗洪壹線捐款100元。
(2)幫助他人。
壹天，雷鋒出差，踏上了從撫順到沈陽的火車。當他上車時，他看到很多乘客，趕緊給壹位老人讓座。看到列車員很忙，他開始幫忙掃地，擦玻璃，收拾小桌子，給乘客倒水，幫婦女抱孩子，給老人找座位，幫中途下車的乘客拿東西。有乘客不停地跟他打招呼:同誌，妳累得滿頭大汗。過來休息壹下吧！？我不累。？雷鋒叔叔從來不知道自己有多累。只要我們少壹點自私，不斤斤計較，班級會更好。現在讓我們冷靜下來，想想身邊發生的事情。
4.談談妳身邊的活雷鋒
當我們在學習中遇到困難時，有人幫我們答疑解惑；
當我們不小心跌倒時，有人扶我們起來；
當我們舉不起重物時，有人伸出援手；
下雨的時候我們忘了帶傘，有人和我們分享傘下的空間。
我們在上課的時候，疼痛難忍，有人在安慰我們——
5.弘揚雷鋒精神
雷鋒精神的內涵之壹:奉獻。雷鋒精神的核心是為人民服務。
雷鋒精神的第二個內涵:？指甲？精神。立足本職，盡職盡責。
雷鋒精神的第三個內涵:？螺絲？精神。待人謙和，甘於平凡。
雷鋒精神的第四個內涵:艱苦奮鬥、勤儉節約。
四。活動摘要
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的榜樣。演講讓我們深深地感受到，雷鋒其實哪裏也沒去，就在我們身邊。時代的變遷可能會改變雷鋒精神的表達方式。事實上，雷鋒精神的內涵-奉獻精神-仍然存在於我們的生活中，並被成千上萬的千千人學習和繼承。帶著壹顆美好純凈的心，讓更多的人感受到愛和美好。小雷鋒？出現在我們身邊。我希望學生們能成為像雷鋒壹樣有愛心的人。
小學生學雷鋒主題班會教案2壹、活動目的:
1.通過雷鋒生平簡介和實際故事，讓學生知道雷鋒的壹生是全心全意為人民服務的壹生，從而激發學生自覺向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、訪談、點評等形式，讓學生知道雷鋒精神已經在班級集體中生根發芽，開花結果。通過活動希望更多？小雷鋒？出現在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1.收集壹些雷鋒生前的格言警句和先進事跡。
2.雷鋒的故事。
3.班級調查。
三。活動過程
1，三級報告
2.升國旗，唱隊歌
3.隊伍就要出發了。
吳:四班(1)主題班會現在開始！
三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風變暖。三月，地球呈現出新的面貌。同學們，妳們知道3月5日是什麽時候嗎？
答:學雷鋒活動日。
吳:沒錯。在學雷鋒的隊伍中，有壹群特殊的人。請看壹看。(看幻燈片)
圖1:這壹幕發生在去年2月27日。那壹天，20多個在吉林省長春市工作的外地人開車組成車隊？外國人學雷鋒嗎？車隊免費送近100名在長春超市購物的人回家。
圖二。這位外國人名叫弗朗哥·梅拉，是壹名意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當地有困難的患者，義務教聾啞孩子。我最大的願望就是成為雷鋒那樣的人物。？
圖3:在上海浦東，澳大利亞男孩傑森？博涵工作之余熱心公益，經常與？雷鋒精神？受到自己的啟發，他還被選為當地社區的居委會成員。
吳:是什麽讓這些外國人把雷鋒當作偶像，學習他的行為，成為雷鋒式的人？我們先來認識壹下雷鋒。請聽蔡思傑講述雷鋒的故事。
雷鋒的壹生
雷鋒叔叔出生在壹個貧窮的農民家庭。七歲時，他失去了父母，成了孤兒。1960年，雷鋒加入了中國人民解放軍。平時勤懇踏實，從平凡的事情做起，全心全意為人民服務。為此，他做出了很多貢獻。團營多次獲獎，被評為節約標兵，是沈陽陸軍工程兵領導機關授予他的？模聯團員？標題。1962年8月15日，雷鋒同誌因公犧牲，年僅22歲。由於他熱心輔導少先隊員，* * *團中央決定追認他為？全國優秀少先隊輔導員？。雷鋒同誌是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老壹輩無產階級革命家為我們樹立的崇高精神境界的偉大榜樣，是社會主義時期新壹代的楷模，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
吳:雷鋒叔叔的壹生雖然短暫，但他光輝的形象將永遠留在世人心中。請聽我說。
(論姜媛)壹件件溫暖戰友的心
？對待戰友如春天般溫暖？雷鋒同誌遵循這句名言，像火壹樣溫暖了各地同誌的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用間隙時間洗幹凈，平放在背包上。戰友的被子要拆包洗，雷鋒就拆包放在鋪上。在雷鋒的班排裏，經常會發生壹個戰友下了車，把壹些臟衣服或者破襪子落在床頭，但是等他回來的時候，偷來的衣服已經洗得幹幹凈凈，破襪子也補得整整齊齊。問是誰幹的，沒人承認。秘密終於在壹天晚上被揭開了。當晚，部隊進行緊急集合訓練。韓笑的壹個同學的棉褲，在壹次緊急集合中被汽車電瓶裏的硫酸燒傷了。他回來晚了，又累又困，鉆進被窩睡著了。晚上，雷鋒帶著班級回來上課，看到有同誌推開被子露出腿腳，就走過去輕輕地蓋上。這時，他發現小韓的棉褲上燒了壹個小洞，心想:天氣這麽冷，明天早上不能讓小韓穿這樣的棉褲出去鍛煉和開車。雷鋒輕輕地撿起韓笑的棉褲，想補壹補，但壹時找不到合適的補丁布。
琢磨了半天，他發現自己棉帽裏的襯布很合適，就脫了下來，壹針壹針地縫上了小韓的棉褲，輕輕地蓋在了小韓的身上。第二天，當大家晨練回來圍著爐子烤火時，曉寒發現他的棉褲已經補好了，驚喜地哭了。誰修補了我的褲子？大家看著我。我看著妳，搖搖頭說不知道。過了壹會兒，壹個晚上看見雷鋒在燈下補褲子的同誌告訴韓笑:？雷鋒給妳補褲子，半宿沒睡！？又是妳小韓抓住了雷鋒的手。？看看這種小事引起的大驚小怪。？雷鋒放下曉寒的手，拿起煤往爐子裏添加。小韓看著熊熊燃燒的火焰，心裏感到暖洋洋的。
(鄧少典)雨夜送親人
壹天，雷鋒在他住處附近的停車場擦洗汽車，突然烏雲密布，天開始下雨了。他迅速拉開帆布蓋住汽車。他擡頭壹看，發現路上有個女人，帶著兩個孩子，懷裏抱著個小的，手裏拿著個大的，肩上扛著個擔子。嗶嗶嗶？在泥濘中磕磕絆絆，在大雨中掙紮。雷鋒跳下車，上前詢問。原來這位姓姬的女子是哈爾濱人，從車站走到這裏要去獐子溝。她擔心地對雷鋒說。兄弟，我被雨弄糊塗了。哪條路是正確的？雷鋒聽了，看天快黑了，雨下得這麽大，怎麽去！就說:？嫂子，妳在這裏等著然後跑回宿舍，把妳的雨衣披在女人身上，帶著孩子替她抱著，在風雨中送他們回家。壹路上，孩子凍得瑟瑟發抖，他脫下衣服穿上。我走了將近兩個小時才送他們回家。女人謝過他，說:兄弟，我們永遠不會忘記妳給我們母子的親情！？雷鋒說:？軍隊和人民是壹家人，為什麽說風雨從未停過，天也快黑了。女人和她的家人壹再催促他呆到第二天沒事。雷鋒想，刮風下雨也沒什麽，明天還得趕回部隊，照常出車。於是他和他們告別，在雨裏雨裏跑了壹夜回來。
(論黃建陽)革命性？傻子？
壹個星期天，雷鋒上街理發，看到滿大街的人都在慶祝和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情況，想:我能為人民公社做些什麽？想到這，他馬上跑到儲蓄所，拿出自己攢了多年的200元錢，來到公社，對公社黨委辦公室的同誌們說。這是我向人民表示感激的壹點心意。請收下！？公社辦公室的同誌，目瞪口呆，感動不已，茫然地看了半天才說，妳的心意是收下了，但是這錢妳不能收。發給妳的親戚！雷鋒聽了淚流滿面，說，新中國是我的家，黨和人民是我的親人，我的壹切都是黨和人民給的，這錢是人民的，就讓它在人民的事業中發揮作用吧！？最後，在雷鋒的再三懇求下，公社的同誌無法拒絕這份好意，同意接受壹半。這100塊錢不算太大，卻成了百姓取之不盡的精神財富。不久後，遼陽地區發生水災，雷鋒立即寫了壹封慰問信，連同剩下的100元錢壹起送到了災區人民手中。消息壹出，人們無不為之動容，紛紛點贊，但也有人認為是？傻子？做什麽？傻？。聽到這裏，雷鋒在日記中寫道:我存了100元錢，送給遼陽災區人民。有人說我是？傻子？，是錯誤的。我想成為壹個對人民和國家有益的人。如果這是呢？傻子？那我願意這樣做嗎？傻子？是的，革命需要這個？傻子？，建設還需要這個嗎？傻子？。
小學生學雷鋒主題班會教案三吳:同學們，看了雷鋒叔叔的故事，妳們覺得他是壹個什麽樣的人？
小組討論
吳:雷鋒叔叔在幾百本日記裏記錄了他成長的足跡，總結了許多人生格言，給我們留下了寶貴的精神財富。請聽警句朗誦(針對多人)
(1)人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務？
(2)壹滴水在投入大海之前永遠不會幹涸。壹個人只有把自己融入到集體的事業中，才有力量。
(3)壹塊好木板，為什麽可以釘進去？因為釘子有兩個優點:壹個是擠力，壹個是鉆力。我們在學習中也應該提倡這壹點？指甲？精神。
(4)我活著是為了讓別人活得更好。
(5)青春永遠是美好的，但真正的青春只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我工作的人，永遠謙虛的人。
(6)對待同誌如春天般溫暖，對待工作如夏天般炎熱，對待個人如秋風掃落葉，對待敵人如冬天般殘酷。
吳:在風雨中，在泥濘中，在水中，哪裏有艱苦，哪裏就有他的身影。這是雷鋒叔叔。他雖然離開了我們，但他的精神照耀著祖國的土地，照耀著校園的每壹個角落，照耀著4班(1)的集體。請看草圖。
作文《值日生》
小品《我的腳扭了》
吳:同學們，看完小品妳們有什麽感想？
(學生回答)
吳:謝謝大家的討論。只要我們少壹點自私，不斤斤計較，班級會更好。現在讓我們冷靜下來，想想身邊發生的事情。
當我們在學習中遇到困難時，有人幫我們答疑解惑；
當我們不小心跌倒時，有人扶我們起來；
當我們舉不起重物時，有人伸出援手；
下雨的時候我們忘了帶傘，有人和我們分享傘下的空間。
我們在上課的時候，疼痛難忍，有人在安慰我們——
還記得每學期開學時捐壹元錢嗎？沒帶錢來的作業本和各種學習用品，價值不多，卻得到了受助學生發自內心的微笑。這不也是雷鋒精神嗎？好像雷鋒就在我們身邊。請聽柳巖的詩“雷鋒和我們在壹起”。
(劉)在溫暖的，我們到處尋找。
啊，終於找到了，終於找到了。
雷鋒叔叔過去和我們在壹起。
他和誠實的孩子在壹起，
他和勤奮的孩子們在壹起，
他和愛學習的孩子在壹起。
他和關心他人的孩子在壹起。
他和我們在壹起。
吳:？雷鋒精神？永遠在我們心中？雷鋒精神？已經在我們心中紮根。同學們，讓我們敞開心扉，關愛他人。讓我們壹起唱雷鋒之歌。
(全班合唱《向雷鋒好榜樣學習》)
吳:下面請中隊輔導員發言。
老師總結:同學們，雷鋒是我們的偶像，雷鋒是我們學習的榜樣。同學們的發言讓我們深深地感受到，雷鋒其實哪裏也沒去，就在我們身邊。時代的變遷可能會改變雷鋒精神的表達方式。其實雷鋒精神的內涵是什麽？奉獻精神仍然存在於我們的生活中，並被數百萬千千人所學習和繼承。有了美好純潔的心靈，更多的人感受到了愛和美好。相信通過這次團隊會有更多？小雷鋒？出現在我們身邊。我希望學生們能成為像雷鋒壹樣有愛心的人。
4.誓言:做好為* * *事業而戰的準備。
時刻準備著。
5.吳:四中隊(1)主題隊會到此結束。全體起立。撤退旗幟。
四、教師總結: