小學信息化工作計劃1壹、指導思想
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索新課程理念下信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，要努力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，搭建學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。
在教學中，結合上學期工作的得失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生成為信息時代合格公民的同時滲透德育。認真學習新課程標準，做好各年級的教學安排，加強學習，進壹步提高自身素質，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓新的教育理念真正滲透到每壹堂課。
二、主要工作
1，加強學校電腦和機器的管理。學期初，集中整理所有機房、備課室、教室的電腦、打印機、復印機，發現問題隨時盡力解決。
2.加強自身建設。在完成常規教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高專業水平和工作效率，增強合作意識、敬業意識和創新意識，積極聽課，取長補短，做好聽課記錄。
3.20xx年積極參加陽泉市中小學電腦制作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市級獎項。
4.保質保量完成教學任務。本學期要進壹步提高學生的實踐技能，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容。
5.合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。
6.積極參加學校的大型活動，特別是本學期的六壹慶典，積極完成學校布置的任務，積極參與多媒體的操作。
三、工作中應註意的問題
1，學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結協作，創新求異，讓學生加強道德修養。
2.加強機房管理，確保設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。反復強調班規班紀，讓每個學生都能自覺遵守，有序上課、上課。
3、盡可能幫助其他教師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年長教師完成課件制作。
4.合理利用時間，安排好教學工作和復印打印工作，圓滿完成各項任務。
小學信息化工作計劃2壹、教材分析
因為現代信息技術已經廣泛應用於社會的各個領域，改變了人們的工作、學習和生活方式。而信息技術引入學校正在對教育理念、教學思想、教學模式、學習方式和評價體系的改革產生巨大影響。教材的編寫力求體現先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到以下幾點:
1，掌握信息技術基礎知識和技能，包括:信息技術基礎、信息獲取、信息處理、信息組織與發布、信息技術應用等。
2.在應用過程中，讓學生體驗與他人合作、表達與交流、尊重他人成果、平等享受等新思想；樹立信息安全和法律意識；培養判斷能力、發展能力和創造性思維能力；提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。
3、任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的地選擇和應用信息技術這壹有效工具，去研究各個學科，探索信息技術與其他學科融合的方式方法，培養將信息技術應用於學習和工作的能力。
4.改變學習方式。在學習過程中，要利用網絡有效獲取信息，學會鑒別信息的真偽，形成自主探索的研究性學習方式。
二、基本目標
計算機是壹門集情報學知識和普通信息技術於壹體的必修課程。它根據學生的認知規律、心理特點和社會實際需求，以信息素養的培養為目標，以信息技術的學習和應用為重點。通過學習和應用，可以增強學生的信息意識，樹立正確的科學態度，了解信息技術對社會的影響，樹立正確的使用信息技術的安全意識和責任感，培養學生運用信息技術學習和工作的能力以及可持續發展的能力，為終身學習打下良好的基礎。
三，教學要求
(壹)對中學生的教學要求
1.在信息技術與其他學科整合的過程中，教育學生熱愛祖國、熱愛中國、熱愛社會主義；從了解革命戰爭的艱辛到今天的信息社會，讓他們知道幸福的生活來之不易；學習革命前輩的遠大誌向和奉獻精神，從小樹立為祖國努力學習的思想；繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，為人師表，關心他人，幫助他人；德育，培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神，培養環境保護和社會責任意識。培養對美的興趣和適應現代科技社會，做壹代中華民族的接班人。
2.除了上面提到的培養學生的基本素養，還要求學生掌握本書的基本知識點，主要從以下幾點入手:
(1)正確使用電腦的基本知識和機房規則。
學生需要掌握機房的壹些基本規則，以及如何正確使用電腦。比如學生不能自己插拔電源，使用電腦時保持正確的操作姿勢；不要在機房裏吃喝玩樂，不要太用力使用鍵盤鼠標，不要隨意走動，不要隨意帶軟盤和光盤等等。學生應該從小就學會註意衛生，學會愛護公共財產。
(2)了解這些基本常識，應該能使學生掌握基本知識點。
3.初三學生要學會使用電腦的正確方法，能夠初步使用鍵盤，記住鍵盤上的鍵位；學會使用幫助信息，主要是培養小學生發現信息技術的優越性，培養好奇心，讓他們熱愛這門課程。
4.四年級學生要熟練漢字書寫，能使用電腦寫日記、文章等。四年級學生對打字速度有壹定的要求，這就要求他們提高打字速度。
(二)高級教學要求
在信息技術與其他學科整合的過程中，教育學生熱愛祖國、熱愛中國、熱愛社會主義；從了解革命戰爭的艱辛到今天的信息社會，知道幸福的生活來之不易；學習革命前輩的遠大誌向和奉獻精神，從小樹立為祖國努力學習的思想；繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，為人師表，關心他人，助人為樂，受到社會主義思想道德教育，培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神，培養環保意識和社會責任感。培養對美的興趣和適應現代科技社會，做壹代中華民族的接班人。
高年級學生已經掌握了使用計算機的基本規則和方法，具備了壹定的寫作速度，所以在此基礎上，要求學生掌握壹些技能和知識。
(1)五年級的同學會給自己壹個文件夾，用來收藏自己的文獻，收集或尋找自己認為有意義、有價值或喜歡的資料和圖片，提高自己的語文知識和藝術能力。制作出生動有趣的動畫作品。
(2)六年級要求掌握啟動LOGO軟件，可以用來方便地繪制各種漂亮的圖形。培養學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基礎知識點，更重要的是學會學習和運用知識。
第四，創新能力的開發和培養
信息技術的可用性是由任務驅動的。在完成最基本的信息技術任務的過程中，引導學生有目的地選擇和應用信息技術這壹有效工具，進行各學科的學習，探索信息技術與其他學科整合的途徑和方法，在學習和生活實踐中提高理解能力。將信息技術與這壹工具相結合，可以引導學生學習與語文作文相關的材料，提高語文知識，陶冶情操，培養熱愛祖國、熱愛社會主義的良好行為；把畫畫作為培養學生愛美之心、審美能力和強烈藝術感的工具，在學生提問的基礎上，讓他們提出有價值的、有啟發性的問題。要培養學生互助合作學習，讓學生通過討論和發現問題來體驗合作學習的樂趣。培養利用信息技術學習和工作的能力。
學會利用信息技術解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養學生的信息技術意識和應用技能，具備在21世紀信息時代生存和挑戰的能力，用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。
小學信息化工作計劃3 1、指導思想
繼續堅持以“XX”重要思想為指導，堅持以服務教育教學為中心，圍繞學校積極發展的中心工作，加強科學管理，加強隊伍建設，強化網絡應用，爭創特色，註重實效，為創建信息化實驗學校奠定堅實基礎。
二、主要措施
1.建立校園網，繼續優化硬件資源配置。
每個辦公室都配備了多媒體電腦，並連接到互聯網。
建立校園網，配備服務器，建立學校網站。各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師通過學校網站建立教學日誌，有條件的建立個人網站。
通過學校網站bbs加強教師與學生、教師與家長的溝通，建立教師與家長三方互動平臺。
逐步推進班對班通信工程，每個班級都要有寬帶接入接口，教師可以在教室使用筆記本電腦上課。
2.繼續加強師生信息素養的培養。
結合學校拓展課程的開發建設，加強對學生電子報刊的培訓，並以此為平臺，培養學生的信息素養，拓展學生信息技術應用能力。
繼續開展教師信息技術培訓。對教師進行分類型、分階段的信息技術培訓，采取“集中、分散、勤輔導、滾動”的策略進行信息技術指導，特別是要優先培養青年教師。
充分挖掘各部門具有信息技術專業知識教師的潛力，發揚同伴互助精神，營造互助學習的良好氛圍，使信息技術深入人心。
3.增加計算機及其校園網的應用。
加大宣傳力度，改變教師頭腦中固有的觀念，強化信息技術應用意識。
搭建平臺，緊密聯系校本教研活動、教研組特色建設、網絡備課等活動，明確提出按年齡段使用校園網的要求，為學校教育教學做好技術服務。
建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公，建設網絡辦公平臺，實現通知發布、公文流轉、教務管理、人事管理、學校財產管理的電子化。
4.加強教育信息化管理隊伍的梯隊建設。
管理團隊的建設是本學期和下學期的工作重點之壹。首先要加強對現有網絡管理員和機房管理員的管理和培訓，明確管理職責，充分發揮管理職能，樹立強烈的服務意識，合理有效地管理，讓師生滿意。
創造學習和嘗試的機會，讓熱愛教育信息化的教師參與管理，充分調動年級組和備課組青年教師的積極性，發現和培養壹批具有技術發展潛力和壹定管理能力的教師，建設教育信息化管理梯隊。
小學信息工作計劃4壹、學習情況分析
五年級有29名學生。他們正處於思想形成的重要時期，有著強烈的求知欲。雖然他們在家裏從未接觸過電腦，但他們對學習非常感興趣，渴望學習很多信息技術知識。因此，本學期教師要加強計算機知識的教學，大力提高教學質量。
二，教材分析
這本教材***12課，包括第壹單元第七課和第二單元第五課。教材的編排註意以下特點:
1，滲透著新課改的理念。
2.專註於創建高度真實的學習場景。
3.註重相關情感、態度、價值觀的教育，引導學生養成良好的學習習慣。教材主要包括:閱讀與思考；學習目標:學習和探索；實踐與創新；我的收獲。
教學重點:
1.制作多媒體演示文稿的方法和技巧。
2.掌握幻燈片背景的設置方法。
3、了解信息技術對生活和學習的影響以及信息安全知識。
教學難點:
1.通過玩電腦，學生可以感受到高科技的魅力和樂趣，享受學習。
2.養成良好的信息安全知識和信息安全防範習慣。
三，教學目標
1，了解多媒體呈現的基本要素，掌握制作方法。
2.通過遊戲活動培養學生主動學習的習慣和能力。
3、了解信息技術對生活和學習的影響以及信息安全知識。
4.打字熟練，會壹些常用命令。
5.通過玩電腦，學生可以感受到高科技的魅力和樂趣，享受學習。
6.養成良好的信息安全知識和信息安全防範習慣。
第四，教學措施
1，利用空閑時間，及時維護電腦，提高課堂效率。
2.組織信息技術課外興趣小組，培養特長生。
3.認真備課，不斷探索新的教學方法。
4.積極與其他學科交流，積極研究學科整合。回應新課標的要求。
5.公平對待每壹個學生，多鼓勵，少批評。
6、理論與實踐相結合，小組合作交流學習。
小學信息化工作計劃5壹、指導思想:
認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞上級關於學校教育信息化建設的指導意見和學校發展規劃，堅持為課堂教學、學校管理和師生服務的指導思想。以教育現代化為契機，強化職能意識和責任意識，不斷整合、優化和開發教育資源，完善校園網等壹系列工作，加強信息工作的協調，提高日常管理水平。
二、工作思路:
根據學校的現狀和當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建設為導向，以使用為導向”的思路，以信息技術與學科的整合為出發點，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的應用邁上新臺階；逐步建立和實施各種有效的管理制度；在保持現有資源的前提下，加強管理建設，使有效資源高效地為學校教育服務；主動做好學校教學服務工作，更好更高效地為教學服務。
三。工作重點和實施措施:
(壹)校園信息化建設。
1，實施校園網基礎設施擴容。在學校現有網絡和數字設備的基礎上，建設三個骨幹網，為中小學建設安全可靠的局域網。采用有線網絡和無線網絡相結合的方式，覆蓋校園的每個角落。
2.啟動數據資源平臺基礎設施建設。協助中小學各部門開發校園學校資源庫系統，為師生的教學、學習和專業發展提供服務。
3.做好“兩個平臺”工作，研究制定有效的管理機制，廣泛收集教育信息資源庫的資料，動員全校教師享受教育資源，建設校內獨壹無二的教育資源庫。
4.加強信息化培訓。隨著我校規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量會越來越多，正確使用電教設備成了重中之重。通過培訓、講座等形式培養和提高教師，促進信息化與學科教學的深度融合。
5.做好學校大型活動的攝影、采編和刻錄光盤工作，做好資料保存工作。
(2)日常管理和設備維護。
1.加強信息管理隊伍建設，組織並積極參加各項培訓和技能提升活動，不斷提高責任心和服務水平，建立壹支技術素質過硬、服務意識強的技術隊伍，全面紮實地完成信息管理的各項工作。
2.積極健全和完善信息安全、監控和安全防護的規章制度，使信息中心內部管理進壹步制度化、規範化，杜絕網絡信息安全隱患，確保網絡暢通，更好地服務於我校的教育教學工作。
3.加強信息技術設備和網站建設管理，進壹步完善網絡中心日常管理，分工協作，責任到人，提高管理效率。堅持對信息技術設備定期檢查，做好機房維護管理工作，對信息技術設備故障進行報修，確保學校信息設備正常運行。
4.完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術的培訓。積極配合各部門的工作，做好公開課課件的制作，對各部門和教師在網絡操作和多媒體教學中遇到的問題給予耐心指導。
5.加強壹體機、電腦、電子白板的日常管理。
四、工作安排:
九月:
1，討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各項相關規劃和方案。
2、對專用教室臺帳、電教資源登記、各種管理制度進行更新和修訂，制作學校統計記錄和清單。
3、檢查各室設備的使用情況，確保新學期各室正常使用。
4.組織教師參加每月壹次的雙平臺技術培訓。
65438+10月:
1，組織老師參加每月壹次的雙平臺技術培訓。
2.積極配合教務處，要求老師使用多媒體教學設備進行高質量的公開課。
4、組織參加省、市級多媒體教育軟件競賽。
5、電教設備的維護、保養和其他檢查工作。
165438+10月:
1，組織教師開展電子白板應用培訓活動，提高教師多媒體應用水平，充分利用網上資源，提高教師專業能力。
2、積極配合上級部門，認真做好信息檔案的整理工作。
3.組織教師參加每月壹次的雙平臺技術培訓。
65438+二月:
1，組織老師參加每月壹次的雙平臺技術培訓。
2.教師使用電教設備和學校電教管理情況的調查。
3、整理學校聲像檔案、資料及其他與聲像相關的教育教學資料，組織資源庫。
65438+10月:
1，電教設備維護、保養等檢查工作。
2.寫壹份本學期信息化工作總結。