小學音樂老師教學總結報告1
壹年來，我從各方面嚴格要求自己，積極請教老教師，結合我校和學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今後的工作中取得更大的進步，本文總結了這壹學年的工作，希望發揚優點，克服缺點，總結試驗教訓。
壹、師德的表現:
熱愛和忠誠於人民的教學事業，認真的教學態度，紮實的教學作風，嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記和理論筆記。
二、教育教學:
認真寫好教案，提前備課，寫好教案，備課時認真研究教材，學習《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習和請教。力求吃透教材，找到重點和難點。掌握知識的邏輯，考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生。註重信息反饋，激發學生情緒，讓學生感受快樂，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，註重激發學生的學習興趣，課堂上教學與實踐相結合，積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、工作考勤:
我熱愛自己的事業，從不因為個人的事情耽誤工作時間。並積極利用有效的工作時間做好本職工作。
以上是我壹年來的工作總結。如有不足之處，請指正。我會再接再厲，努力工作。
作為壹名壹學期的專職音樂老師，將這壹學期的教學工作總結如下，以便以後更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
壹、課堂教學:
堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。高中的音樂欣賞課還增加了壹項實踐活動，讓學生介紹音樂，表達自己的藝術見解，也鍛煉了學生的能力。
不足之處在於側重於情感和興趣的培養，略忽略了對初三、高壹學生的樂理知識的傳授。說到底，三者是相互作用、相互促進的。只有掌握了樂理知識，才能更深層次地感受和理解音樂。
二、課堂管理:
為了讓學生輕松愉快地享受音樂課，我們應該鼓勵學生表現出良好的品質。盡量用好的設計抓住學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，我們也是善意的批評和糾正。
不足:對學生壹些擾亂課堂的行為批評不夠。我壹直認為學生不是惡意，而是不成熟。所以，對他們來說環境比較寬松。以至於他們不能真正認識到自己的錯誤，沒有恐懼。所以以後要特別註意獎懲分明，把握好尺度。尤其是對於坐在沒有課桌和講臺的教室裏有優越感的中學生群體。還有，幽默用的不夠。
第三，課外活動:
為了更好地培養學生對音樂的興趣，根據學校的規劃，在保縣初級中學組建了合唱團和器樂樂隊。合唱團成員基本都是自願報名的。周壹和周四沒有課外活動。器樂樂隊成員由具有器樂演奏基礎的學生組成。周末每兩周排練壹次。
在這學期:舉行了保賢中學第壹場音樂會(器樂專場)；組織學生參加我校與港加國際學校之間晚會的演出；在附中高中部舉行“三獨”比賽；在學校領導和老師的共同努力下，壹年壹度的“寶雞山之聲”大型文藝匯演成功舉辦。
缺點:高壹組建樂隊的計劃沒有實現。學習器樂是壹種很好的藝術實踐。對於音樂課少，學習緊張的高中生來說，學習演奏壹些樂器對他們的學習和生活大有裨益。市裏很多中學(包括幾所重點學校)都有學生樂隊。報告已經提交了，相信我們學校也能很快組建自己的樂隊。不參加市裏的合唱比賽，讓學生失去了壹個展示自己、學習和鍛煉的機會。我感到非常內疚。
關於“寶雞山之聲”文藝演出。我以為只是年底師生歡聚壹堂迎新年的大型活動，程序也不是很嚴謹，影響了整場晚會的質量和效果，哨聲冗長。主持人不能將就，要經過嚴格選拔，保證晚會質量。我們也應該在文藝演出前做好準備。如:場地、音響、工作人員及其職責。這個節目必須提前在演出場地排練。
四、考試:
為了在音樂考試中不被定型和僵化，讓學生更自然地表達音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每個學生有壹個基本的了解，本學期我采用了以下的音樂考試方式:(寶賢初中，附中)讓學生選擇壹種表演方式，就是唱、彈、跳。(附中)每人寫壹篇500字左右關於音樂的文章，可以是欣賞、評論、實驗或音樂功能的調查報告等。
動詞 （verb的縮寫）少先隊工作:
1.寶賢初級中學建隊儀式；2.保賢初中演唱會。
不及物動詞其他:
我經常利用閑暇時間，自費搜集各種音樂和文化資料，讓學生多聽、多看、多接觸優秀作品，增長見識，獲得更多美好的感受。如果條件允許，學生也可以適當接觸電腦音樂。除此之外，我也很註重自己的學習。如:參加市內音樂教研活動；練習專業技能；看壹些音樂、教育、文化方面的報刊雜誌；去網上的教育工作站和全國的中小學老師交流。但是，我所做的就是聽課太少，讓我失去了很多直接學習的機會。
小學音樂教師教學總結報告2
音樂教學第壹冊遵循新課程標準，滲透音樂素質教育，用音樂陶冶孩子的情操，啟迪孩子的心靈，讓孩子熱愛音樂，感受音樂之美。在教學中，要註意挖掘教材的內涵，用音樂的節奏和旋律打動孩子的心。
壹年級的孩子們熱愛生活和音樂。大多樂感很強，有壹定的審美能力。他們基本能隨著音樂的節奏跳舞唱歌，學習興趣濃厚。
壹、完成的教學任務
音樂教材第壹冊內涵豐富。分為“聽、演、創、動”。包括《好朋友》《快樂的壹天》《妳好祖國》《可愛的動物》《安靜的夜晚》《愛勞動》《小精靈》共十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，有關於快樂校園的歌，有關於美國民俗的歌，有壹些少數民族的音樂。在選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的，優美的，抒情的，各種風格的符合孩子口味的歌曲。在此期間，按照課程目標完成了所有的教學內容。
1.好朋友包括玩具士兵進行曲，口哨和狗，妳叫什麽名字，鉤子和鉤子等。，培養孩子對校園的感情和生活的興趣。在教學中，我唱歌，聽旋律，用動作表演。
2.快樂的壹天包括快樂的壹天，它的系列，跳繩，郵件馬車等。，主要培養校園感和對生活的熱愛。讓孩子們從小熱愛家鄉，熱愛校園，熱愛生活，努力學習。對於這套教材，我采用了獨唱和合唱的演唱形式，培養了興趣，準確的節奏和旋律。
3.《祖國妳好》，包括《中國人民國歌》、《祖國頌》等多位國內外著名作曲家的作品，旋律悠揚，優美動聽。這個團體專註於音樂上的愛國主義教育，培養對祖國的感情，讓孩子認識自己的祖國。
4.可愛的動物有《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物的對話》，充滿了濃郁的民族音樂色彩。我讓孩子們跳舞唱歌，在優美的音樂中陶冶情操，培養對動物的感情，培養人與自己和諧相處的興趣。
5、舞曲這些音樂流傳很廣，旋律優美，深受喜愛。比如波爾卡火車和舞獅。
第二，思想教育
在教學中，要註意教材的使用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學會熱愛生活，熱愛音樂，具有高尚的情操。通過音樂教育，讓孩子享受美，熱愛美，快樂地生活，快樂地學習，主動接受，熱愛和享受學習。
第三，教學方法
進壹步提高教學技能，有好的教學方法，積極滲透音樂理念，把現代教育理論運用到教學中，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，要認真學習課程標準，精心設計教案，科學聽課，以達到課程標準的要求。用獨唱、表演唱歌、跳舞、鼓掌等手段讓課堂活躍起來，讓整個課堂充滿快樂。
每周學壹課，復習壹周。提前備課，計劃反思，認真準備教具，課後反思，期末總結。
小學音樂教師教學總結報告3
時光荏苒，忙碌的20 _ _ _年的腳步已經悄然遠去。在過去的壹年裏，我們忙碌著，努力著，奔波著，同時也有所收獲。新學年即將開始。我們不應該忘記回顧過去壹年的風風雨雨，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就今年的工作做壹個簡要的匯報和總結。
壹、思想政治方面
這壹學期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業。積極參加各種政治業務學習，努力提高自己的政治業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。關心集體，以學校為家。響應學校的號召，積極參加學校組織的各種活動，註重政治理論的學習，以積極的心態參加教育活動，認真做好筆記，結合自己的實際進行深刻的分析，配合小組搞好教研活動，抓住每壹個學習機會提高自己的專業水平。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從學校的安排，人際關系和諧。
第二，師德。
在德育方面，我認為什麽樣的教育造就什麽樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為“教書育人”就是先育人，再教書。作為“音樂老師”，妳首先是老師，然後才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂來塑造人、培養人、培養人的教育。所以，音樂是手段，育人是目的。做壹個有愛心、有愛心的孩子的好朋友。我記得壹位老教師曾對我說，“盡管妳面臨著
四五十個孩子，能力水平不同，但在家長眼裏，都是獨壹無二的，都是完美的。我們不應該在心裏給他們分等級，這樣對他們不公平。都說我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心工作，沒有辦法準確衡量！我從心底裏贊同她的話，所以我用愛澆灌著嬌嫩的花朵。在課上嚴格要求每個孩子課後都是我的朋友，壹年的努力給孩子們帶來了幸福的笑容。我經常聽到孩子們說:“老師，要是妳能每天每節課都給我們上課就好了！”聽到孩子這樣的話，我覺得所有的付出都是值得的！
第三，教育教學
搞好課堂教學，提高課堂效率。音樂課的內容豐富多彩，其最大的特點是通過藝術活動來引起人們的興趣，打動人們的情感，使人們受到愉快的教育。鑒於這壹特點，“新標準”將“情感態度與價值觀”置於課程目標的首位。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極作用，作為壹名音樂教師，我認為如何搞好課堂教學，提高教學效率是重中之重。為此，這學期我進壹步貫徹新課改標準，鉆研教育教學大綱，訂閱了大量與我教育教學相關的報刊雜誌，認真備課。這個學期，我承擔的是三、五、六年級的音樂教學課程，然後我會根據不同學生的不同特點進行教學。
因為初三年齡小，新課程教材內容靈活，涉及面廣。如果老師不進行有效篩選，這學期的教學時間那麽短，肯定是完成不了的。於是我充分聽取了意見，讓他們先選擇自己喜歡的課程，然後進行討論，最後根據教材的特點，老師們會把重點放在他們這壹學期需要學習的內容上，刪掉壹些他們不太喜歡的，與生活實際相對較遠的內容。因為大三學生年輕好動，備課的時候，我盡量設計適合他們特點的方案。比如給新歌的時候，三年級精神好，音樂水平好。壹首新歌可以在幾分鐘內學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲的意境，我通過表演、比賽、打擊樂器等形式鞏固了歌曲。就這樣，我不僅掌握了應該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學習也變得非常輕松。同時，他們在動腦、編動作、編節奏的過程中，也充分發揮了想象力，極大地激發了創新思維的火花。
五年級時，形象思維仍是主要活動，但隨著年齡的增長，抽象思維逐漸增強。音樂興趣不僅要保持，還要願意參加音樂活動。需要拓寬音樂學習範圍，豐富音樂曲目，音樂體裁、音樂表演形式、音樂知識也需要增加。在教學中，我盡量采用新穎的教學方法來培養學生對音樂的興趣。我以節奏為主題，讓學生來到操場開展音樂活動——節奏龍——在實踐中展現個性，並在老師的鼓勵下用不同的節奏表現出來，敢於質疑和修改已有的知識，從而引導創新思維的發展。每節課安排5分鐘打招呼，練習節奏。這個項目很受歡迎。我壹直是表現節奏型的，請試著打節奏，親身感受節奏帶來的美，然後互相啟發，互相評價。最後老師會講解，教妳正確的方法。
這種看似簡單的節奏練習壹旦融入到思考的過程中，就變得樂趣無窮。介紹壹下樂理常識。在歌曲教學中，經常會遇到壹些標記，如重復標記、升降標記、滑音、降音、休止符、倚音等。它們的功能小而深。我經常在漂亮的小卡片上寫符號和同學交朋友，用生動童趣的語言表達符號的用法，這樣學習就不會像吃雞肋壹樣枯燥了。將其他學科的教學方法融入教學。在教學中，我先讓全身感知音樂，聽完再說感受。妳最喜歡哪個短語？找到相同的短語。在此基礎上，有針對性地進行視唱、視唱、哼唱、歌曲的教學，學習難度降低，效率提高，興趣更強。在教學過程中，既要達到通過音樂教人的目的，又要通過教人更好地學習音樂。
五、努力目標
1加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
2.教學上要踏實，用各種方法培養學生的能力和思想進步，爭取多上公開課講課，多參加活動錘煉自己。
我是壹個對集體充滿熱情的人。勤奮踏實是我的工作作風。幫助別人是我的快樂。只要對學校對大家都好，我就不計個人得失做好。過去的壹年是快樂的壹年，因為這壹年我付出了，收獲了，享受了，進步了。在即將到來的新學年，我也會用心去面對，用我所有的熱情去澆灌我熱愛的事業。總之，我相信勤奮可以彌補我的不足，在領導、同誌和家人的信任、關心和幫助下，我會上壹層樓，在中不斷進步。
小學音樂教師教學總結報告4
時光如流水，壹去不復返。轉眼間，我已經在教育戰線工作了十幾年。十年來，我在平凡的工作崗位上主動進取，努力開拓，敢於實踐，敢於創新，與時俱進。以下是我過去十年工作的簡要回顧:
首先，在政治和思想覺悟方面
十年來，我們擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，與時俱進，努力提高思想覺悟，充分認識新時期加強師德建設的重要意義。進壹步統壹思想，充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用。自覺擔負起傳播和發展先進文化的重任，不斷滿足人民群眾的教育需求。自覺遵守《教育法》、《教師法》等法律法規，在教育教學活動中努力做到依法教學，牢固樹立依法教學的法制觀念。認真學習貫徹《市中區教師職業道德考核細則》，培養高尚師德。在實施過程中，我們真正做到了:依法教學，愛崗敬業，熱愛學生，治學嚴謹，團結協作，尊師重道，為人師表。十年來，我團結同事，服從領導，積極參加學校和上級組織的各種政治學習和業務培訓，在活動中不斷提高自己的政治素質和業務水平。認識自己，正確對待他人；為了學校的工作，我經常主動加班訓練校樂隊；認真學習學校下發的各種學習資料，總結反思，能夠及時上交各種資料。關心集體，愛護學校榮譽，能遵守學校的規章制度，不遲到早退，上班期間不做與工作無關的事情，衣著樸素大方，端莊得體，待人接物有禮貌，為學生樹立了優秀的榜樣。在音樂教研組，我們努力發揚嚴謹治學、團結協作的精神，互相學習，互相幫助。真正做到了團結協作，服從領導，而且不求回報，主動上進，為人師表。
第二，在教育教學方面。
在教育教學中，能夠嚴謹治學，刻苦鉆研業務，鉆研小學音樂課程標準，備課、教好每壹節音樂課，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進音樂教學的手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。音樂學科是壹門專業技術學科，音樂教師必須具備紮實的專業基本功(如優秀的唱功、演奏、伴奏、自彈、舞蹈、表演)和教學基本功(如課堂控制、語言表達、知識淵博)。學生只有對老師淵博的知識和高超的技藝產生敬佩感和吸引力，才會願意在老師的指導下學習音樂。所以我經常從百忙之中偷時間，抓住每壹點壹滴的時間練習自己的專業基本功和教學基本功。在教學中，我經常運用準確、生動、幽默的語言，聲樂歌曲，激情的伴奏，激發學生的歌唱欲望，以高超的鋼琴技巧和深厚的音樂功底吸引學生去欣賞、學習和熱愛音樂。在課堂教學中，我始終堅持“審美第壹”的理念，結合學校的實際情況和學生自身的特點安排每節課的內容。在教學中，以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性，不斷提高教學質量，使學生全面發展。在師生關系方面，我能關心所有學生，尊重他們的人格，公平公正地對待每壹個學生，與學生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關系。課後，我非常註意與學生交談，交朋友，及時了解他們的聲音和願望。在課堂上，我總是用友好的“討論”語氣與學生交流。我每壹次設身處地為學生著想，給學生壹個鼓勵的眼神，壹句表揚的話，壹個善意的眼神，孩子們都能感受到，真正實現師生之間的心靈溝通。不排斥“調皮”學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰、變相體罰學生，做到對學生嚴格要求，耐心引導。堅持用愛感動他的心，嚴格指導他的行動，用道理說服別人。抓住壹切機會教育學生，真正做到教書育人，促進學生全面發展。
三。取得的成就
十多年來，在學校領導的親切關懷和大力支持下，在同事們的無私幫助下，在我的努力下，我在教育教學方面取得了許多可喜的成績。這裏只是我近年來取得的壹些成就。20____、65438+10月6月在市中心區精品課程評估中獲得壹等獎；20____、165438+10月在全市中小學音樂教師基本功比賽中獲得小學組壹等獎；20____年6月獲山東省第四屆小學中學教師基本功大賽小學組二等獎；今年5月，我的論文《如何理解和發揮音樂教師在新課改中的主導作用》獲得市級壹等獎。2000年6月1日國際兒童節，我在我校成功組織策劃排練了壹場21臺鋼琴的鋼琴音樂會。難度之大，範圍之廣，在我們學校和我們城市都是前所未有的。另外，我很榮幸在20 _ _ _年教師節被市中區委區政府授予“優秀教師”稱號。
總之，榮譽只能解釋過去。在今後的工作教學中，我將不辜負父母和學校的信任，繼續努力，不斷探索，提高自己的教學水平，為教育事業貢獻我的光和熱！
小學音樂教師教學總結報告5
第壹，教學
在這學期的教學工作中，我繼續擔任高三高二四個班的音樂教學任務。根據新的教學目標和學生的實際情況備課，註重培養學生的學習習慣和學習方法，調動學生的主動性，註重以學生為主體，最大限度地激發學生的音樂潛能，培養學生的音樂興趣。
這個學期很短，音樂各方面的活動也很多。反思這學期的音樂教學，我把重點放在了器樂教學上，忽視了歌唱教學，以至於學生沒有把書上的曲子學完。在器樂教學中，本學期二年級學生的管風琴演奏能力有了很大的提高。基礎差的同學也完全可以演奏簡單的音樂，水平好的同學可以獨立演奏任何簡單的音樂。但是對於三年級學生的葫蘆絲教學，我覺得需要改進。器樂大班教學很難讓每個孩子都掉隊，壹節課指導每個學生40分鐘更是迫在眉睫。壹開始為了打好基礎，我放慢了教學進度，但是六壹快到了，學生能彈的曲子很少，我又馬不停蹄地給學生抄了兩三首，頓時增加了他們的壓力。期末考試的時候，我發現課堂氣氛對學生學習葫蘆絲也很重要，學生之間的影響還是很大的。有的孩子急著考，有的孩子明天那麽多。下學期壹定要聽音樂組其他老師的葫蘆絲課，讓自己在器樂教學中更加得心應手。
二、工作業績
為迎接鄭東新區2013教育文化藝術節，做好藝術節工作，在學校領導的支持指導和師生們兩個月的共同努力下，我和陳錦梓老師排出的竹笛合奏《韃靼人舞》和《林中狂想曲》獲得器樂比賽壹、二等獎。我和楊文娟老師編排的舞蹈《飛翔的童年》獲得了專場舞蹈壹等獎，在東方藝術節的演出中獲得了區領導的壹致好評。在這次藝術節中，我們學校還成功舉辦了壹場別開生面的器樂比賽，我成為了這次比賽的負責人。我對自己的辛苦和得到的鍛煉深有體會。感謝區領導對我的信任，感謝學校領導對我的支持和幫助，感謝所有老師對我工作的配合。
第三，個人學習
這學期，我參加了鄭東新區小學音樂教室教學水平評估活動。經過三標考試，我獲得了區級公開課壹等獎。在這次活動中，我拿起了多年沒有練習的古箏，練習了壹直“遙不可及”的12教材的鋼琴伴奏，改變了自己壹直養成的錯誤的合唱指揮習慣。謝謝周婷老師，壹直悉心教導我，給我時間和精力。我非常感激。我也會更加努力。我需要繼續學習和提高我的專業技能和教學能力。
第四，努力方向
今後，我會加強自身的音樂素質訓練，紮紮實實地教學，用各種方法培養學生的各種能力，努力在教學中做到精益求精。更要註意培養孩子的自信，適時給予鼓勵和肯定。註意打好基礎，讓學生在唱歌中玩，在遊戲中學，在看譜中練，同時腳踏實地，爭取多開幾次課，多參加壹些比賽來錘煉自己。希望自己在能力和心智上都變強，更好更快的完成自己的工作和領導安排的工作。
20____年已經過去了壹半，我還會繼續為剩下的壹半忙碌和操勞，但這壹切都將成為我人生的收獲和財富，會繼續磨練我的意誌，擦幹我的汗水和淚水後繼續前行。
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開學後，校長講話1。
親愛的老師和同學們:
早上好！
新年伊始，萬象更新！沈寂了20多天的校園，因為新學期的開始，變得生機勃勃。今天，我們舉行20年春季開學典禮暨表彰會。為_ _等三位老師；_ _ 12最具實力的優秀學生將獲得表彰獎勵。借此機會，向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力上進的同學們表示衷心的祝賀！同時，我