作為在中國高等教育改革的大潮中誕生的新建本科院校，學校以服務城市經濟發展和文化產業建設為目標，誌在建設壹所“具有廣闊國際視野，廣泛應用信息技術，面向城市未來，服務城市發展”的壹流應用型大學，是遼寧省首批應用型大學建設試點單位，2015年被評為中國最具辦學特色的本科院校。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
風景如畫的大學
“
學校位於沈陽風景秀麗的綠島森林公園內，毗鄰著名空港桃仙機場和渾南開發區。校園背依鳳凰山，環抱綠島湖，在占地1300畝的風景園林中，50多幢具有古典歐式風格的教學建築鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環境優雅，景色怡人，是中國最美麗的大學之壹。
”
“
學校教學設施先進，生活設施壹流。4人壹間的學生公寓，內設獨立衛生間、淋浴室，提供24小時熱水；籃球館、羽毛球館、網球館、乒乓球館、遊泳館、足球運動場、高爾夫練習場等體育設施以及大學生服務中心、購物超市、中西餐廳、摩卡小鎮、果汁公園、美發店、洗衣房等壹應俱全的服務設施，為學生的生活提供了極大的便利。
”
“
全部多媒體的現代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網、計算機廣場以及按照實際工作環境和真實生產業務流程建設的設施先進的各專業實驗實訓中心，為學生的學習成才提供了優越的條件。
”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
培養應用型人才的大學
“
本著“面向城市未來，服務城市發展”的發展原則，學校下設機械電子工程學院、建築工程學院、經濟學院、會計學院、酒店管理學院、互聯網應用學院、語言文化學院、影視傳媒學院等學院，開設了涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等七大學科門類的專業28個，形成了特色鮮明的6大專業群，即為東北老工業基地振興和沈陽裝備制造業基地建設培養智能制造技術人才專業群、為蓬勃興起的旅遊業培養酒店管理人才專業群、為沈陽經濟區發展和城市建設培養建築工程管理人才專業群、為遼寧省建設文化大省和文化強省培養全媒體文化傳播人才專業群、為沈陽建設東北金融商貿中心培養金融商貿服務人才專業群，為互聯網應用產業轉型升級培養具有互聯網基因、懂得互聯網應用技術人才專業群等。
”
“
按照應用型人才的培養要求，學校專業建設緊密貼近行業產業轉型升級發展要求，課程設置直接為職業能力形成服務，培養模式與行業產業緊密結合，形成了產教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業、貼近實際的辦學模式。
”
“
結合遼沈區域社會經濟建設需要，學校大力開展應用型研究，先後成立了BIM綠島工程中心、綠島輿情研究所、綠島環境資源研究所和綠島科學傳播中心，積極為地方經濟發展貢獻力量，它們與綠島全媒體實驗教學中心、綠島酒店管理綜合實驗教學中心等省級實踐教學示範中心壹起***同組成了培養應用型人才的產學研壹體化實踐平臺。“接地氣、上手快”，實現專業學業與就業創業的無縫連接，是沈陽城市學院的壹大辦學特色。
”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
具有廣闊國際視野的大學
作為在教育全球化背景下成長起來的新興大學，堅定不移地走教育國際化的發展道路，是沈陽城市學院的又壹大特色。
學校主張本科學生在校四年學習期間，都要有壹次國際遊學經歷。為此，學校每年都舉辦“全球城市大學論壇”暨國際教育展；先後與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家的幾十所大學建立了合作辦學關系，設計並開展了學生交換、學分互認、攻讀雙學位、本碩連讀以及海外實習、英美夏令營等多種國際留學、遊學項目，為學生開展國際交流提供了廣闊的舞臺。
“
學生入學後，可根據誌願，選擇“3+1、3+1+1”等出國留學項目，學校為這部分學生單獨編班，強化外語學習和課程對接，幫助學生圓留學之夢；也可根據自身情況，選擇互換生、海外實習、英美夏令營等短期遊學項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。
”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
具有崇高社會責任感的大學
“
學校秉承“堅持育人為本，註重能力培養”的辦學理念，將幫助學生成人、成才視為沈陽城市學院的崇高社會責任。為了做到全方位、全過程育人，學校創立了生活導師、專業班主任、政治輔導員“三位壹體”全員育人體系，實施了學生社區管理體制，為學生營造全天候服務的學生之家。
”
“
學校制定了“有愛心、會講課、肯奉獻”和“貼近行業、貼近實際、貼近學生”的師德師風建設標準，鼓勵全校教師愛崗敬業，教書育人。在學生教育管理中，學校突出“嚴字當頭，愛在其中”，制訂了大學生“十註重、十不準”校園文明規範和實行早操、晨讀、晚自習、按時就寢、出入刷卡等制度，通過培養學生“正確的人生態度，良好的行為習慣，崇高的社會責任”，達到教育學生成人成才的目的。切實做到嚴格管理、真情關愛、學生受益、家長放心。
”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
具有文化創新活力的大學
“
為了促進學生德智體美全面發展，學校大力加強校園文化建設。根據應用型人才培養目標，結合學校獨特的人文地理環境，學校確立了“愛好體育、崇尚藝術、關心時事、追求時尚”的校園文化建設理念，規劃設計了具有學校特色的系列校園文化活動，如：體育狂歡節、聖誕之夜、俱樂部聯賽、畢業季、演出季等。
”
“
學校全面深化體育美育教育改革，成立了20個體育俱樂部和10個美育藝術團。學生可根據自己的興趣和愛好，選擇自己喜歡的體育俱樂部和藝術團，通過參加體育俱樂部和藝術團的項目訓練和比賽，學生有效地掌握了壹定的體育技能和藝術才能，身體素質和藝術修養得到了顯著地提升。
”
“
不僅如此，學校還大力開展創新創業教育，設立了大學生創新創業工場和大學生創新創業項目孵化基地，成立了100多個興趣社團和學術協會，鼓勵和支持同學們充分利用大學這個大舞臺，積極開展創新創業活動，豐富自己的經歷，拓展自己的視野，在創新創業實踐中增長才幹、奮發成才。
”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
考生關心問題
人才培養特色
學校秉承“堅持育人為本，註重能力培養”的辦學理念，培養掌握過硬的專業能力、具有良好的職業素養的應用型人才。依托校內健全的實驗實訓平臺和校外廣泛的校企合作基地，通過課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接，構建了以崗位能力形成為核心的職業情景化人才培養模式，實現了人才培養與產業發展相適應和專業學業與就業創業的無縫鏈接。
優勢專業
省級綜合改革試點專業：廣播電視編導、酒店管理；省級重點建設專業：財務管理、建築環境與能源應用工程。
特色專業
工程造價、土木工程、會計學、金融學、攝影，新媒體方向（含新聞學、傳播學、播音主持藝術）、智能制造方向（含自動化、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化）、互聯網應用方向（國際經濟與貿易、工商管理）。
錄取原則
我校2016年根據招生省（市、區）的要求決定是否實行平行誌願錄取。在實行平行誌願錄取的省（市、區），實行平行誌願投檔錄取方式；在不實行平行誌願錄取的省（市、區），按考生誌願順序從高分到低分擇優錄取。
當第壹誌願上線考生數不足計劃招生數時
在同批錄取學校控制分數線以上，按考生誌願順序從高分到低分擇優錄取
當第壹誌願上線考生數多於計劃招生數時
不再調閱第二誌願及其他誌願考生檔案。進檔考生的專業安排實行誌願優先，專業誌願之間設定分數級差3分。對投檔成績相同的考生，文史類按照語文成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄取；理工類按照數學成績+外語成績的綜合成績從高到低依次錄取。
遼寧省生源藝術類專業錄取原則
考生達到遼寧省招考辦劃定的藝術類文化課錄取控制線和藝術類專業分數線上，廣播電視編導、播音與主持藝術專業按照高考成績+省統考藝術成績的綜合成績從高到低依次錄取；視覺傳達設計、環境設計、攝影專業按照高考成績/2+省統考藝術成績的綜合成績從高到低依次錄取。我校2016年遼寧省美術類專業在藝術類本科二批第壹階段（實行平行誌願）投檔錄取。
獎助學金
學校設立學習獎學金。其中：特等（校長）獎學金，學生同時獲得“沈陽城市學院學習標兵”稱號；壹等獎學金；二等獎學金；三等獎學金的評選比例為學生總人數的22%。家庭經濟困難學生在校期間還可以參加國家勵誌獎學金和國家助學金的評選。
錄取情況
我校2015年遼寧省生源錄取分數線：文科436分，理科406分。
語種要求：英語專業只安排英語授課、其他語種慎報；國際經濟與貿易、計算機科學與技術專業只安排英語授課；其他專業對外語語種無限制。
住宿條件
我校學生宿舍全部為壹室四人，室內設有獨立的衛生間、淋浴室、提供24小時洗浴熱水。
沈陽城市學院2015年各省錄取情況
沈陽城市學院2014、2015年遼寧省各專業錄取情況
沈陽城市學院2016年招生計劃
堅持育人為本 註重能力培養 爭創全國壹流
沈陽城市學院2016年招生專業
機械設計制造及其自動化專業
培養目標
本專業面向智能制造領域，培養具有互聯網思維，具有良好的科學文化素質、紮實的專業基礎理論知識，熟練掌握現代機械設計方法、智能制造技術和基本的信息技術，具備獲取新知識、新技能的創新意識，具有良好的團隊協作能力和較強的自主創新能力，畢業後能夠在現代化制造企業，從事機械數字化設計制造工作的創新應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予工學學士學位。
計算機科學與技術專業
培養目標
本專業面向智能制造領域，培養具有互聯網思維，具有優秀的科學文化素養和良好的心理素質，掌握計算機科學與技術領域的基礎知識理論、智能制造的大數據技術、信息管理系統技術和智能制造領域的移動應用技術，具備獲取新知識、新技能的創新意識，具有良好的團隊協作能力和較強的自主創新能力，畢業後能夠從事智能制造系統運維管理，智能制造行業信息系統解決方案設計和開發軟件等工作的創新應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授工學學士學位。
自動化專業
培養目標
本專業面向智能制造領域，培養具有互聯網思維，具有優秀的科學文化素養和良好的心理素質，掌握自動化領域的基本知識、智能控制技術和信息開發技術，具備自主學習、文獻檢索與整理、獲取新知識、新技能的創新意識，具有良好的團隊合作能力和較強的自主創新能力，畢業後能在智能控制領域從事智能設備及系統開發、檢測和維護等工作的創新應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授工學學士學位。
建築學專業
培養目標
本專業培養系統掌握建築學學科基礎理論和設計方法，熟悉建築類相關專業知識，具備建築師執業所必須的基本技能，適應社會發展需求、有壹定創新意識的建築設計領域技術應用型高級專門人才。學生可獲得紮實的居住建築設計能力；施工圖設計能力，能夠準確、規範地繪制建築施工圖；計算機輔助設計能力，熟練應用各種建築表現軟件。學生畢業後可在建築設計院和房地產開發等企業從事建築設計工作。
學制學位
學制五年，授予工學學士學位。
土木工程專業
培養目標
本專業面向現代工程建設領域，培養系統掌握土木工程學科的基本理論和知識，具備建築工程測量放線、建築結構分析與檢測、土建工程施工技術與施工組織、工程造價管理等土建工程師和造價工程師所必須的專業能力，具有較強的組織管理能力和良好的團隊合作意識，畢業後可在房地產開發、建築施工、工程監理等企業從事工程施工、工程管理、工程監理和工程造價等工作的應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授工學學士學位。
工程造價專業
培養目標
本專業面向現代工程建設領域，培養系統掌握土木工程學科的基本理論和知識，熟練運用工程算量應用技術軟件及BIM應用技術軟件；具備工程造價計價、建築工程招投標、建築工程合同管理、建築工程成本核算、建設工程項目管理等工程造價專業崗位能力；具有良好的溝通交流能力和組織管理能力；畢業後可在工程造價咨詢管理、房地產開發、建築施工、工程監理等企業從事投資分析、項目管理、工程核算、項目招投標等工作的應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授工學學士學位。
建築環境與能源應用工程專業
培養目標
本專業面向現代建築安裝領域，培養具有良好的資源、能源、環境、生態可持續發展的理念和工程質量、職業健康、安全服務的意識；系統掌握建築環境控制與能源供給系統工程領域所需的基本理論知識，具備建築設備系統設計安裝、工程組織與管理、設備運行維護等專業能力以及施工現場內多專業交叉作業協調能力；畢業後可在工程設計、房地產開發、設備安裝等工業企業中從事暖通空調、燃氣和建築給排水系統設計、設備安裝、運行、工程監理和造價管理等工作的應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予工學學士學位。
應用心理學專業
培養目標
本專業面向心理咨詢服務領域，致力於培養系統掌握心理學學科的基本理論、基本知識，以及心理測評、咨詢與治療基本技能，受到心理學科學思維和科學實驗訓練，具備進行心理素質測評和心理診斷與咨詢的基本能力、心理健康教育能力、人力資源管理能力以及創新應用能力，畢業後能夠在教育、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、培訓、咨詢、服務等工作的應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予理學學士學位。
環境設計專業
培養目標
本專業面向現代建築空間設計領域，培養系統掌握環境藝術設計理論和設計方法，具備建築室內、外空間環境的設計能力、手繪效果圖表現能力、計算機綜合表現能力、裝飾工程施工圖繪制能力以及裝飾工程預算與項目管理能力，具有較強的創新應用能力和自主創業能力，畢業後可在房地產公司、設計公司等單位從事居室空間設計、公***建築空間設計、住區景觀設計、庭院設計、裝飾工程預算、項目管理等工作的技術應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予藝術學學士學位。
廣播電視編導專業
培養目標
本專業面向影視傳播領域，依托與遼寧廣播電視臺和沈陽電視臺的戰略合作平臺，培養系統掌握影視基礎理論知識，了解新媒體思維方式和運營特點，熟練掌握全媒體形態下紀實類節目采制、新聞節目制作、電視欄目策劃與執行、音樂片創作、廣告片創作、劇情片創作等專業能力與技術，具備新媒體所要求的集采、編、播為壹體的綜合素質和創新意識，畢業後能夠在傳媒業界擔當紀實類、娛樂類、綜藝類影視節目策劃、制作及推廣等工作的全媒體創新應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予藝術學學士學位。
播音與主持藝術專業
培養目標
本專業培養具備系統的專業理論知識，播音主持及影視編導基礎知識，了解新媒體條件下傳播性質、特征，具有良好的現場出鏡采訪、廣播電視節目配音、節目主持、慶典活動策劃及執行等專業能力，具備新媒體時代所需要的集采、編、播為壹體的復合型播音與主持人才的綜合素質和創新意識，畢業後能夠在電臺、電視臺等新聞媒體以及文化娛樂和企事業單位宣傳部門從事播音主持及新聞傳播等工作的復合應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予藝術學學士學位。
攝影專業
培養目標
本專業依托校內先進的教學實訓設施，聯合攝影家協會和優質攝影企業，***同培養適應現代數碼影像技術發展趨勢，緊密結合社會需求和行業需要，掌握影像專業的基本理論和方法，具備較高的職業素養和過硬的專業技能，具有較強的創新應用和自主創業能力，畢業後能在影樓、商業、新聞媒體、文化企事業單位從事以數碼影像技術為基礎的設計、創意和管理工作的創新應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予藝術學學士學位。
視覺傳達設計專業
培養目標
本專業本著培養新型視覺設計人才的理念，運用互動媒介和美學理論進行教學設計，註重對學生綜合素質與整合能力的提升與訓練，培養能夠進行較高層次創意設計和整體設計策劃，畢業後能夠在傳統紙質媒體、移動互聯網、影視媒體、商業流通以及政府、學校等企事業單位從事平面廣告設計、招貼設計、網頁設計、品牌設計、包裝設計、商業活動設計以及教學科研工作的應用型高級專門人才。
學制學位
學制四年，授予藝術學學士學位。
新聞學專業
培養目標
本專業立足於互聯網時代傳統媒體轉型對新媒體人才的需求，本著“新聞專才+行業通才”原則，旨在培養具備新聞傳播學基礎知識和職業道德，熟悉互聯網運營方式和規律，熟練掌握大數據分析與應用，網絡輿情分析等知識和技能，具備新媒體備運營和推廣能力，具有較強的創新應用和自主創業能力，畢業後能夠在新聞媒體、政府機關、企事業單位從事新媒體運營采編、輿情分析、大數據應用等工作的應用型高級復合人才。
學制學位
學制四年，授予文學學士學位。
傳播學專業
培養目標
本專業面向全媒體傳播領域，依托“省級全媒體傳播實驗教學示範基地”和“城市全媒體影視傳播研究所”兩大平臺，培養系統掌握現代傳播理論知識，熟練掌握全媒體傳播的基本形式和基本技能，具有良好的職業素養和創新應用能力，畢業後能在新聞媒體機構、廣告公司、各級政府及企事業單位的宣傳策劃部門從事影視傳播、新聞傳播、網絡傳播、廣告傳播及媒介經營管理的復合應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予文學學士學位。
漢語言文學專業
培養目標
本專業依托語言文化學院的學科優勢，強調學生的雙語表達能力和人文素養的培養，旨在培養系統掌握漢語言文學知識，具備良好的辦公事務處理能力、文案創意與策劃能力、企業文化構建能力，具有良好的綜合素質和團隊精神，能在教育、傳媒、出版、文化產業機構及政府機關等各類企事業單位從事行政助理、文案創意、活動策劃、編輯、教育等工作的復合應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予文學學士學位。
金融學專業
培養目標
本專業面向互聯網時代經濟發展需要，本著“崗位專才+行業通才”的人才培養理念，依托校內經濟學科完善的專業群資源優勢和校外完整的業界實習平臺，培養掌握現代金融學基礎理論與知識，具有良好職業道德與素養，具備互聯網思維，熟練掌握商業銀行、保險公司、證券公司相關業務的基本流程和基本技能，具備較強的金融營銷能力、流動性風險管理能力和創新應用能力，畢業後能夠在銀行、證券、保險、投融資管理等金融機構工作的應用型高級人才。
學制學位
學制四年，授予經濟學學士學位。
財政學專業
培養目標
本專業面向互聯網時代經濟發展需要，本著“崗位專才+行業通才”的人才培養理念，依托校內經濟學科完善的專業群資源優勢和校外完整的業界實習平臺，培養掌握現代財稅業務基礎理論與知識，具有良好職業道德與素養，具備互聯網思維，熟練掌握企事業單位涉稅業務的基本流程和基本技能，具備較強的稅務會計、納稅籌劃、納稅實務等核心崗位能力和創新應用能力，畢業後能夠在各類企事業單位從事稅務會計工作的應用型高級人才。
學制學位