歲月古今，山川生動，精華三百，天下壹。懷著激動的心情，我們來到了中國古都大同做研究。在這片土地上，我們開展了很多活動，學到了很多東西，受益匪淺。在研究課上，我們了解了大同過去的歲月，站在這座雄偉的古城上。歷史顯示了它獨特的魅力。當我們走進歷史的大門，窺探祖先的文化時，我們看到的是具有魏晉風度的漆畫屏風。千百年後，他的魅力依然存在。隨著歷史的偶然轉折，我們自豪地窺探了他的過去。
殲20戰機是我國具有代表性的戰機。它的出現震驚了全世界。為了更多地了解它，我們去了科技館。面對面顯示出壹種充滿活力，使我們感受到前所未有的視覺沖擊。我們小組分別制作了飛機模型。老師說，這個地方代表著夢想的出發和理想的翺翔，每個人都在用心打造自己的夢想翅膀。
下午，期待已久的擴軍終於開始了，大家都準備好了展示自己的風采。驚心動魄的瀘定橋讓所有人膽戰心驚，有的膽大，我的人膽戰心驚，有的勇往直前，有的半途而廢。過了壹段時間，我們又進行了第二個項目“穿越雲海”，讓我們深刻感受到紅軍是如何在艱苦的條件下，奮力創建我們新中國的。
第二次調研的經驗和感受匯總。
美好的時光總是那麽短暫，難免讓人懷念。這次的學習之旅也是壹樣，就像壹道火焰劃過天地，短暫如驚喜卻絢爛如夏花。我們的第壹站來到了日照。為了開闊學生的視野，搭建第二課堂，讓孩子們從實踐中獲得真知，從研究中解惑，我們走進日照海洋公園，在神奇的陽光水族館和四季花鳥園中感受研究之旅帶來的快樂。
在這項活動中，孩子們近距離接觸各種海洋生物，零距離觸摸陸地生物，感受大自然帶來的無限神秘。為了讓研究活動更有針對性，保證研究效果，日照海洋公園為團隊安排了專業的講解，讓孩子們在看到海洋生物的同時，了解動物的生活習性，拓展思維，提高技能。
陽光水族館裏，調皮可愛的海豹、天真爛漫的海龜、五顏六色的珊瑚讓孩子們大開眼界。在神秘的海洋魔方展區，孩子們可以通過明亮的小展覽櫥窗、精彩華麗的銀色風暴表演、藍色海水中的大型魚群遊覽、兒童上鉤、海洋之光中的美人魚、水下芭蕾的精彩表演、海豚和海獅的科普展覽，仔細觀察海馬、海鰻等生物。讓孩子們認識到人與自然是可以和諧統壹的，更加堅定了他們保護自然、熱愛海洋的決心。在四季花鳥園中，展現出與陽光水族不同的風格。日照海洋公園采用動態線性設計，遊覽路線依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動物，反映了生命從海洋到陸地、從低級到高級的進化過程。出色的觀賞體驗和科普體驗，以及海洋主題的設計，既讓學生了解海洋，與動物親密接觸，又展現了濃郁的地方文化特色，達到寓教於樂的效果，以及“學中學，學中學”的研究內涵。未來，我們將繼續推進優秀海洋研學旅行的建設。
考察的第二站來到了美麗的海濱城市青島，三面環海，壹面與陸地相連。巍峨的嶗山聳立在海邊，風景秀麗，景色宜人。“紅瓦綠樹、碧海藍天”折射出青島獨特的美麗身影，紅礁、細浪、彩帆、金沙灘構成了青島美麗的風景線。
第壹次以學習為目的來到青島，收獲很大。我不僅學到了先進的航海技術，還學會了理解和包容他人，學會了集體榮譽感和責任感。同學們也學到了很多，好像相處得更自然，更像壹個群體，更像壹個家庭。
當我面對大海時，微風習習的海風吹在我的臉上。海水那麽藍，讓人覺得玉的顏色太淺，藍寶石的顏色太深。就算我是高手，也很難形容。我望向遠方，刺眼的陽光讓我難以睜開眼睛，但我隱約感覺到來自天空的呼喚。夢想慢慢清晰，未來慢慢展開。
青島奧帆中心是奧林匹克水上項目的比賽場地，許多帆船在這裏壹起比賽。雖然我們沒有親眼看到，但可以想象那場面是多麽壯觀。
我們參觀了中國尤氏大學，感受了大學校園的文化氛圍。我們應該明確目標，努力學習。為了有壹個更好的未來，許多晨曦學生在太陽神下拍照...
這次遊學讓我感受到了濃郁的海洋文化，執著，神秘的大自然，強大的國家。
壹場耗光的愛情，留下了壹段戀情和壹顆赤誠的心。
第三條調研心得。
11月21、22日日照、青島兩天的行程，讓每壹位師生收獲頗豐，感觸頗深。現在把給予者的感受呈現在下面，以示自己淺薄的看法。走進日照海洋公園，讓成千上萬的學生大開眼界。首先看到的是歡迎晨曦師生的橫幅，可見晨曦師生團隊已經引起了東道主日照海洋公園工作人員的註意。熱烈的歡迎氣氛使人們興奮不已。走進海洋公園的大廳，展廳裏各種各樣的魚讓人嘆為觀止！從形態上看，真的是五花八門，各種各樣:圓形、橢圓形、長形、扁平形、柱狀……令人目不暇接。從顏色上來說，五顏六色:紅色、粉色、棕色、白色，讓人眼花繚亂。海洋世界裏，千奇百怪的海底動物真是讓人大開眼界。這時，人們就會感受到海洋的神奇。孩子們可以在這種境界中感受，真正讓每壹個學生從課堂走向自然。讓學生親身感受大自然的奇特和多彩。也在無形中培養了孩子對自然的理解和感知，讓每壹個學生都有熱愛自然、熱愛生活的情感。在日照水族館，我看了美人魚和水下芭蕾的表演。演員的生動表演栩栩如生。“臺上壹分鐘，臺下十年”這句名言足以說明舞臺背後演員們的努力。因為他們的努力和刻苦訓練，他們嫻熟而精致的表演贏得了觀眾的掌聲。“水下表演”讓每個學生都體會到了“壹份汗水，壹份收獲”的道理。孩子在以後的學習中會更加努力，付出更多，才會有精彩的人生。
當他們來到海豚館時，人們觀看了馴獸師的海豚表演，這更加令人感動。水中奇妙的馴獸師讓每個學生都感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，不是魚。魚是用鰓呼吸的動物，而海豚和鯨魚等動物是胎生哺乳動物。企鵝是卵生的鳥。它們不是同壹種動物。在這次調研中，每個孩子都學到了很多課外知識，收獲頗豐。對每個孩子來說，從熱愛大自然中學到很多關於海洋生物的知識是有益的。在海洋植物博物館裏，它讓學生感到新奇和神秘。
第二天，調研組來到青島市黃島區，參觀了黃島的金沙灘海灘，觀看了壹望無際的大海，感受了大海的壯美和壹望無際的景象。在沙灘上，五顏六色的貝殼和金色的沙灘讓每個學生都感受到了沙灘的樂趣。撿貝殼，玩沙子，看遠處的壯美，可能會讓孩子有壹種上課感受不到的體驗。開闊眼界，看海，讓人心曠神怡，讓每壹個學生都能從大自然中感受到大自然的美好。
下午，代表團來到五四廣場和奧帆中心，同學們從“五月風”雕塑中回憶起青島的歷史，讓每壹個孩子再次接受愛國主義教育。他們對中國歷史的了解可能會激發每個學生的愛國熱情。讓每個學生都認識到“天下興亡，匹夫有責”的道理
走進中山公園，就像來到了壹個森林世界，這裏有各種參天大樹，讓人心曠神怡。來到動物，這裏有各種各樣的動物:老虎、狼、猴子……各種各樣的動物，仿佛是壹個神秘的動物世界。讓每壹個孩子親身走進原始的大自然，體驗大自然的美麗、神秘和神秘...
第四條研究經驗和感受的收集。
經過晨曦人的精心策劃和協調，日照、青島兩地千余名師生為期兩天的調研活動已圓滿落幕。全體師生安全有序。效果遠超想象，轟動了菏澤、日照、青島和世界各地的遊客。20多輛車、千余人的黎明人，規模之大，前所未有。所到之處，令人震撼。雖然走出去的人數只有我們學校的三分之壹，但也沸騰了每壹個落腳點，讓每壹個看到我們的人驚嘆不已；衣冠楚楚，步伐矯健，昂首闊步，氣勢磅礴，展現了壹個大黎明的風采！
晨光多麽強大，我們有驕傲和自豪。壹路上，我們探索自然，欣賞風景，行人視之為壯麗的風景，投來驚嘆的目光:有的微笑著伸出大拇指，有的低頭仔細看著我們胸前的校徽...我們只是微笑著，邊走邊享受和被欣賞。
孩子們多可愛啊，我們的疲憊能轉化成多少快樂和喜悅啊！雖然它們曾經是我們在課堂和課堂上的遺憾和困惑，但它們在本質上是那麽的認真和專註，無論是沈思還是微笑，無論是靜止還是嬉鬧，它們在我眼中都是生動的詩篇和流動的畫卷，勝過讀萬卷美文，欣賞萬千佳作。人與自然的近距離和諧讓我又辛苦又快樂！
研究見證了晨光的日益強大，也迎來了許多景觀的禮遇；無論是交警的主動關懷，還是電子屏幕上的熱烈歡迎，無論是水中舞者的揮手，還是海底世界拉出的歡迎橫幅，壹切都是我們實力的尊重！所以，壹路走來，我們驕傲而激動！
我們的大黎明，研究越來越高了！