妳是稅務局的？送妳壹篇剖析材料做參考吧。自開展深入學習實踐活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動很大，把工作實際與科學發展觀相比較，結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻剖析、自省自警。發現存在壹些具體問題反思如下：壹、存在的問題1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統。學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不夠深不夠透。2、缺乏全面、深入的研究。不能充分研究，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有壹定差距。3、理論知識與實際工作不完全適應。在實際工作中，忙於業務多，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面。二、對存在問題的根源分析：對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：1、學習不夠系統、不夠全面、深入。原因是：壹是學習態度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什麽，覺得自己有了壹定的認識，滿足於壹知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了全面理論學習，只註重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的知識。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事壹多，就放下不學習了，或是學了壹半，覺得另壹內容應該學，又換另壹半看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往註意力不集中，走馬觀花，看後沒有什麽收獲，過壹段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了壹天了應該休息壹下，業余時間要和家人在壹起，沒時間學習。2、工作過於強調完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。三、整改措施及努力方向1、自我革新,系統學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經濟，學好經濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務病患者的觀念，把握正確的政治方向，立足於工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。2、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調壹致,取長補短。3、堅持以科學發展觀為指導，駕馭自己，提升檢驗服務的能力和水平。從自身做起切實落實工作效果。註意日常學習、工作和生活中的壹點壹滴，時時處處把自己的表現與標準進行對照，規範自己的壹言壹行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭壹流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓廣大人民群眾滿意。
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