4月2日讀書日主題活動計劃1壹、活動目的:
“4.23”是世界讀書日。這壹天，請拿起妳心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請互相介紹壹本自己喜歡的書，傳遞好感。請大家壹起閱讀美麗的文章，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍築起文化長城，用知識激發智慧的春天。
二、主持人:
團支部、圖書館、少先隊、工會。
三。活動:
教師活動
1.“閱讀，讓生活更美好”閱讀xxxx大賽
(1)參與者:xxxx歲以下青年教師。
(二)活動時間:征文階段:自本通知發布之日起至4月xx日。
評選階段:xx年初組織專家進行初評。
宣傳階段:xx年中期。
(三)報名方式和要求
(1)參會人員請在xxxx新聞網公民博客註冊。報名時請註明“報名原因”為“參加博客大賽”。註冊後，他們可以打開個人博客，發布xxxx。
②博客名和博主昵稱是自定義的，但是名字不文明的博客會被取消資格。
博客發表的參賽作品應內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對其參賽作品的著作權、版權、肖像權承擔全部法律責任。
④④xxxx的內容應與閱讀相關(指紙質、數字、網絡媒體的書籍、報紙、雜誌等出版物的閱讀)。
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨筆、讀書故事、隨筆等。，題目都是自制的。
⑥xxxx寫作時間不限。每位參賽選手限提交1篇參賽作品，字數在xxxx字以內。發布時請在標題前註明xxxx大賽。
⑦參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。並填寫xxxx標題、工作地址、博客名、聯系方式等信息。
2.“閱讀，讓生活更美好”閱讀征文活動
(1)參與者:xxxx歲以下的青年教師必須寫。
(2)作品提交時間:即日起至xx年4月。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨筆、讀書故事、隨筆等。具有可讀性、思想性和啟發性，提倡經典閱讀。
(4)獲獎方式:請參加征文活動的老師將文章發至FTP—-團支部—閱讀征文文件夾。征文將評出壹、二、三等獎若幹名，並送精美紀念品壹份。
學生活動
1.“進書”閱讀征文活動:
(1)投稿時間:即日起至4月23日。
(2)作品形式:閱讀體驗、介紹好書、符合主題的散文、詩歌、閱讀故事、閱讀隨筆等。
(3)參與等級:不限。
(4)頒獎方式:請感興趣的小朋友自己投稿。
以電子稿的形式提交給班主任，請班主任打印在a4紙上提交給圖書管理員。(註:壹本好書的介紹可以直接交壹本好書推薦卡。)本次征文將評出幾位讀書之星、文藝之星，並送出精美紀念品。請加入我們。
2.四月xx日團隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開壹本書，沈浸在書的世界裏。
(2)請要求每個學生在4月23日世界讀書日盡量做到以下幾點:
這壹天，告訴親朋好友:“今天是世界讀書日，讓我們壹起享受閱讀的樂趣。”。
這壹天，在家關掉電視壹小時，在溫馨安靜的環境中享受閱讀。
這壹天，確立了壹個信念:“讓學習和閱讀成為壹種習慣和時尚”。
4月2日讀書日2主題活動方案為慶祝首個“世界讀書日”，推動書香校園建設深入開展，學校特推出系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考、開闊視野、享受生活、感悟人生。
壹.活動的主題
閱讀豐富了我們的世界。
二、宣傳口號
好書伴我行，書遍校園。
書點亮生活，書充滿校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經典同行，打好人生基礎。
開卷有益——我們喜歡閱讀。良師益友——我們讀好書。
走萬裏路——我們讀書多。學無止境——我們努力學習。
三、活動時間
20XX年4月-4月。
第四，內容和形式
分享閱讀，分享快樂。
為迎接世界讀書日，進壹步引導學生遨遊書海，親近書籍，結交好書，開闊視野，陶冶情操，學校將舉辦班級黑板報設計制作活動。
1，黑板主題:
壹年級:童話和寓言。
二年級:勵誌故事。
初三:歷史故事和歷史人物。
圍繞以上主題，題目自制，有新意，新穎。
2.黑板報要精挑細選，精心設計。所選(寫)的內容要短小精悍，有趣味性、教育性、藝術性、創造性。
3.參賽黑板報的排版要符合報紙的基本要求，標題突出，圖文並茂，版面生動活潑。
4.鑒定時間:20XX年4月23日。
(3)請要求每個學生在4月23日世界讀書日盡量做到以下幾點:
這壹天，我走進書店，買了壹本喜歡的書，開始閱讀。
這壹天，告訴親朋好友:“今天是世界讀書日，讓我們壹起享受閱讀的樂趣。”。
這壹天，在家關掉電視壹小時，在溫馨安靜的環境中享受閱讀。這壹天，確立了壹個信念:“讓學習和閱讀成為壹種習慣和時尚”。
4月2日讀書日主題活動方案3壹、活動主題
主題:“閱讀欣賞經典，培養閱讀能力”
二、活動的意義
本次活動以世界讀書日為契機，圍繞“閱讀經典，享受閱讀”的主題，響應我校“養成教育”的號召。該活動通過鼓勵學生閱讀傳統經典文學作品，豐富了學生的課余生活，激發了學生的閱讀興趣，提高了學生的文化素養，同時引導學生養成“好好讀書，好好讀書”的習慣。
第三，活動形式
本次活動由“書評征文大賽”和“最美圖書館攝影大賽”兩部分組成。
四。參與者
河北工程技術學院全體學生
動詞 （verb的縮寫）工作要求
1，“書評征文”比賽
a)以妳讀過的有意義的書為對象，寫壹篇關於書的內容或人物的文章。體裁不限，題目自制。字數在1000左右。
b)參賽作品可打印在A4紙上或復印在16K正方紙上，字跡清晰工整，並請註明學院、班級、姓名及聯系方式，保持聯系方式暢通。
c)嚴禁文章抄襲。壹經發現，立即取消資格。
d)如果手稿沒有歸還，請保留手稿。
電子文檔可以發送到郵箱:
請將文本文件發送至:圖書館服務臺。
e)交貨時間:
2.“最美圖書館”攝影比賽
a)通過相機鏡頭捕捉校園圖書館裏的人、事、事，真實反映校園閱讀文化，用相機記錄下妳所認為的最美圖書館的壹切，並發送給我們。
b)參賽作品為個人作品，應突出主題，體現教育意義，作品表達風格不限。
c)參賽作品單張照片或合影均可(壹張合影最多3張)，黑白、彩色不限。數字作品必須是JPEG格式，作者必須保存原稿。
電子照片可以發郵件:註明郵件主題(學院、班級、姓名、聯系方式)。
請將打印好的照片送到圖書館服務臺。
d)不抄襲或盜用他人作品。
e)交貨時間:
六、工作回顧
1)本次征文大賽稿件提交評委會審核。
2)投稿作品分為“書評征文大賽”和“最美圖書館攝影大賽”進行評審，評審時間為5月中旬。
4月2日閱讀第四天書籍是人類進步的階梯主題活動方案。為了提高讀書在學生心目中的地位，培養“多讀書、好讀書、更好讀書”的習慣，營造以讀書求新知、求進步、求發展的氛圍，豐富我校大學生的課外生活。特舉辦“四月方菲·書香商學院”世界讀書日活動，現將有關事項通知如下:
壹.活動主題:
4月方菲，書香商學院
二、活動時間:
20xx年4月25日
三。地點:
小角樓，8號和9號宿舍樓前。
四。組織者和承辦單位:
主辦單位:xx學院學生會
承辦單位:xx學院學生會學術部
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
xx學院全體師生
不及物動詞活動形式:
(1)讀書會；
(二)讀書月簽名活動；
(3)舊書回收；
(4)前來參加活動的同學，隨機贈送書簽留念。
七、註意事項:
(1)為了保持活動秩序，所有參加活動的人員必須服從工作人員的安排；
(2)活動結束後，自覺帶走垃圾和雜物，確保活動現場幹凈整潔。
4月2日閱讀日5主題活動方案壹、活動意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”的溫馨話語，以教育讀者、引導讀者愛護圖書館、建設和諧校園文化的方式，為讀者營造溫馨和諧的借閱環境。
二、提示內容要求
1，溫馨提示必須遵守圖書館所有書庫和閱覽室的學習環境和管理規定；
2.溫馨提示語言要生動、簡潔、容易上口；
3.溫馨提示以“文明閱讀、文明學習”為核心，具體圍繞:a .維護借閱秩序；b .關心環境衛生；c .保持安靜(不要制造噪音，不要在閱讀場所打電話等。);d .愛護圖書資料(不要以不正當手段據為己有，不要弄臟、摔壞、不要亂塗亂畫等。)
三、收集方法
1.征集時間:截至20xx年4月22日。
2.提交方式:活動期間，將準備好的溫馨提示牌交給圖書信息部或發送提示至xx@xx.com(請註明院校(單位)、專業、學號、姓名、聯系電話(手機)等)即可。).
四、溫馨提示選擇
在收集日期結束時，所有的評論都被選中，並選出壹些優秀的提示。
動詞 （verb的縮寫）獎勵方法
被圖書館選中的學生可以獲得圖書館提供的精美獎品。
活動5:汙損書籍展覽
活動形式:針對館藏汙損圖書，以教育為主，幫助讀者養成“愛惜圖書，閱讀無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念。活動時間:20xx年4月23日。
地點:圖書館壹樓中文書庫1。
4月2日閱讀日6主題活動方案壹、活動名稱
讀書，那些事——4月23日世界讀書日系列活動。
二、活動的內容和形式
(壹)讀書，那些事征文活動
稿件來源:
1.第壹學期，該書附有我行征文比賽的文章。
2.學生壹般讀完之後寫的東西(最好讀莎士比亞)。
3.老師們閱讀關於這些事情的文章。
收集時間:20 XXX . 4.xx——4 . xx(最遲4 . xx周，xx下午)。
(2)如果生活中沒有書籍問卷調查。
壹個關於讀書對學生和老師相關生活影響的問卷調查(最後壹頁采菊報放了問卷結果)。
問卷內容由會員承擔:xxxxxx。
問卷制作成員:xxxxxx。
問卷時間:20 XXX . 4 . xx——4 . xx
問卷份數:xxxx份。
(3)書簽制作
發揮自己的聰明才智做DIY，利用專業知識或者專業相關的內容，用各種材料制作。
要求:每個成員至少要做兩個書簽。書簽要有專業特色。書簽要配有采菊字。
書簽總數:xxxx。
書簽的用途:每壹個在《采菊》報發表文章的作者，都會在精美的報紙上附上壹個書簽，xx枚。可以送給喜歡的老師。俱樂部的額外成員互贈禮物。
4月2日讀書日的主題活動方案7壹、活動主題
閱讀的力量。
二、活動時間
20XX年4月XX日-20XX年4月xx日。
三、活動的目的
宣傳和推廣全民閱讀活動和世界讀書日的主題，促進更多的人參與閱讀和學習，培養人們的閱讀興趣。
第四，活動的具體安排
1.開展“世界讀書日”專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕和校園廣播組織專題宣傳，向讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史和世界各地的活動，普及科學的閱讀方法，發布閱讀建議。
時間:4月xx日-4月xx日。
地點:圖書館大廳責任部門:辦公室。
2.開展愛書漂流活動。
為了豐富山區孩子的精神文化生活，讓更多的孩子讀到好的課外書，圖書館聯合xxxx報社在xxxx鎮舉辦了愛心地圖漂流活動。
時間:4月xx日。
地點:xxxx鎮責任部門:讀者服務部。
3.xxxx舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請xxxx省圖書館學會常務理事、學術委員會副主任、xxxx省高校人文社科優秀學者xxxx進行“如何用手機閱讀”的講座，進壹步豐富市民的閱讀生活，引領市民提高閱讀能力。
時間:4月xx日。
地點:壹樓報告廳。責任部門:讀者服務部。
4.世界讀書日推薦優質書籍
在圖書館主頁和新書公告欄發布世界讀書日優秀圖書推薦名單。
時間:4月xx日責任部門:編輯部。
5、開展“世界讀書日”新書展銷活動。
圖書館計劃舉辦為期xx天的“世界讀書日”新書展覽，並在圖書館網站和公告欄上宣傳新書，以提高讀者的閱讀興趣。
時間:4月xx日-4月xx日。
地點:圖書館xx樓大廳責任部門:流通部編輯部。
6、舉辦兒童讀物和科普讀物推薦活動。
時間:4月xx日-4月xx日。
地點:圖書館xx樓大廳責任部門:編輯部技術部。
7.開展館外積分換書活動。
活動期間，我將回訪館外點，開展為館外點換書的活動。
時間:4月xx日-4月xx日。
責任部門:讀者服務部。
8，“* * *享受書香，快樂生活”優秀期刊展。
開展以“* * *享受書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展讀活動，從健康生活、快樂環遊世界、衣食住行、投資理財四個方面全面展示我館豐富的館藏資源，促進全民閱讀熱情。
時間:4月xx日-4月xx日。
地點:圖書館二樓大廳。
責任部門:閱片部。
9、利用* * *文化信息資源享受項目開展視頻播放活動。
利用國家文化信息資源享受工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富和活躍讀者文化生活。
時間:4月xx日-4月xx日下午3: 00。
地點:圖書館六樓展廳責任部門:信息技術部。
10，推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間:最近責任部門:信息技術部。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各有關部門要精心組織，精心準備，配合協調，務求實效。
2、除第四、十項活動外，每項活動都要有保存圖片和文字的新聞，註意宣傳，積極加強與新聞媒體的溝通，擴大影響。