在飛速發展的社會中，演講越來越頻繁地出現在我們的視野中，具有邏輯嚴密、態度鮮明、觀點鮮明的特點。相信很多人會覺得寫演講稿很難。以下是我收集的導師和徒弟的發言，希望對大家有所幫助。
導師帶徒弟演講1“在此，我代表徒弟向在我們以後的工作中耐心幫助我們的師傅們表示衷心的感謝……”這件事發生在6月65438+10月11日下午，張淩燕老師作為徒弟代表在會上公開表達了自己的感受。
為加強師資隊伍建設，實現新老教師交替，莆田實驗小學在新學期初選中選拔了壹批骨幹教師擔任教研組長。考慮到新的教研組長對自己的專業經驗還不熟悉，其他年輕教師的教育教學水平還有很大的提升空間。當天下午，學校在會議室舉行了隆重的“師徒結對”活動。20多對新老教師在自願結合的基礎上，經學校批準，正式簽訂了“師徒”協議。
我校註重教師崗位技能的培養和教師整體水平的提高，通過觀摩課、教師博客、校園論壇等平臺，鼓勵中青年教師不斷進取，盡快成長為骨幹教師。教學科研成績斐然，學校被評為福建省首批素質教育先進學校和莆田市基礎教育課程實驗基地學校。
本次活動由劉漢卿校長策劃，分管教學的戴月山副校長和教研室* * *組織。活動由林浩靜副書記主持，林副校長在會上宣讀了結對名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發言，張淩燕老師作為“徒弟”代表發言。戴副總裁在簽約儀式後作了總結講話。(本圖文報道刊登於6月65438+10月15日《莆田晚報》校園內外專欄，6月65438+10月17日《莆田僑報》教育之窗專欄)。聘用了8名中層幹部，他們都成了支部的骨幹。
壹是加大引進力度，吸引外部人才。重點是預算、設計、項目人才。在人才引進方面，我們是兩條腿走路。壹是在考察和磨合的基礎上引進成熟人才。
第二，以培養引進應屆畢業生為主。我們在引進應屆畢業生時，根據他們可塑性強、發展目標模糊的特點，通過面試和討論了解他們的發展方向，並通過* * *制定成長計劃，明確他們在成長各個階段的努力方向。在xx年公司開展的師徒活動中，我們在工程、設計、預算、技術質量、車間等關鍵崗位設置了六對師徒崗位。現在，已經初步形成了壹種老師專心教書，徒弟好學的氛圍。
第三，實施榮譽激勵制度。大力評選樹木優秀典型，發揮示範作用。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“明星員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動，激勵員工熱愛本職工作，創造新的業績。讓員工向身邊的榜樣學習，掀起學習先進和被先進的高潮。在各種榮譽方面，分公司也計劃向青年人才傾斜。xx分行授予的12名優秀員工中，有8名年輕人，占優秀員工總數的三分之二。
四、抓技術創新提升市場競爭力:鋼結構行業發展日新月異，各種新工藝、新技術層出不窮。如何在眾多競爭對手中脫穎而出，鶴立雞群，技術領先是關鍵。隨著企業資質的提高，如果沒有壹定的技術優勢和獨特的技術，企業的發展就會不足，未來的發展也會受到限制。xx年，我公司技術創新項目——新型屋頂弧形板(含支架及附件)和金屬浮雕平掛復合墻板研制成功並投入使用。在xx、xx、xx等項目中，圍護墻板使用的金屬浮雕平掛復合墻板不僅質量符合要求，而且整體美觀，成本適宜，填補了當地空白。同時，我們也實現了利潤最大化。
5.齊心協力實現兩個文明同步:我們從加強制度創新、狠抓文明創建、充分發揮載體作用、提升企業形象等方面做了全面規劃。在內部管理和外部形象建設的過程中，我們做好了員工的工作作風建設，提高了服務水平，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚。領導、員工、產品、質量、安全、進步、創新、誠信的形象進壹步強化。
導師和學徒的講座2領導和同事:
各位下午好。很高興在“師徒活動”中作為弟子代表發言。請允許我向提供這次機會的領導們表示衷心的感謝，也向在今後的工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的大師們致以崇高的敬意。
作為壹名建安的新員工，我們深感身上的責任和壓力，感謝公司為“師徒活動”提供的學習機會。作為建安的新員工，我們知道自己有很多不足，有很多需要改進的地方。“學而優則仕”。我們壹定會多學習大師的施工方法、態度和經驗，在大師的“傳、幫、帶”下茁壯成長！作為學徒，我們需要進步和成長。我承諾:我們會按照師傅安排的計劃，壹步壹步向著目標，踏踏實實的走下去。我們會勤勤懇懇，多問問題，及時總結，實踐師傅教給我們的施工技術和方法，加強動手能力，盡快提高業務水平。真誠、細心、細心、耐心是我們的學習態度。勤於學習，問問題，看，聽是我們的學習方法。成長，成熟，成功，成功是我們學習的目的。
我們相信，通過老師的言傳身教，憑借您深厚的涵養、豐富的知識和精湛的技藝，我們壹定會迅速成長，讓我們用年輕的心碰撞靈魂之火，用我們的努力和奉獻與大師攜手共創輝煌！最後，我代表全體弟子對大師們說:“大師，辛苦了。”
導師和徒弟致辭3各位領導和老師:
大家下午好！
首先感謝總校領導為我們青年教師搭建了師徒發展平臺，讓我們在師徒活動中互相學習，共同提高。
自從分配到公司六中後，我們學校的領導非常重視我們青年教師的培養。為提高我校青年教師的綜合素質，促進我們盡快成為思想過硬、業務過硬的教育教學和教學管理專家，我校通過師德教育、新課標培訓、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經驗交流等方式，不斷提高青年教師的理論水平。學校每年給我們提供兩本有參考價值的教育教學書籍，幫助我們及時了解新的教育理念和名師的教育風格。同時通過印發高效課堂學習資料，幫助我們優化高效課堂教學流程和教學方式，讓我們的青年教師壹走上工作崗位，就轉變教育觀念，樹立新的教育理念，規劃自己的職業發展方向。通過實施青年教師“六個壹”工程，即每學期上壹節優秀課、進行壹次單元教材分析、撰寫壹篇優質教學案例或論文、參與壹個科研項目、制作壹份合格試卷、設計制作壹個優秀課件等活動，夯實青年教師的基本功。剛開始工作的學校會通過磨礪活動和達標班級，讓我們盡快熟悉教材和學生，盡快適應學校的生活。學校還為我們每壹位青年教師選拔了壹對壹的有經驗、有能力的骨幹教師擔任師傅，並簽訂了師徒協議，指導我們快速成長。每學期按計劃工作，
發揮“傳、幫、帶”的作用。指導“備課、聽課、評課、反思、總結”環節，大大提高了我們的專業水平。通過這些活動，讓我們盡快掌握基本的課堂教學組織程序和方法，積極引導我們創建高效課堂。
時光飛逝。在這壹年裏，雖然我們每個青年教師都很忙，但是我們在忙中收獲了很多，比如工作經驗，學生的進步，領導的關懷，同事的關心？在這壹年的工作中，我們有過迷茫，有過努力，也有過快樂和感動？我認為六中是壹個充滿活力和潛力的大團體。青年教師的進取精神相互激勵，老教師“愛崗敬業、無私奉獻”的高尚品質深深感染著我，推動著我前進。在六校溫暖的大家庭裏，我得到了真誠的關懷和無私的幫助。
作為壹名青年教師，我知道只有不斷學習，才能跟上課程改革的步伐，用全新的理念指導自己的教育實踐。因此，在學校領導的關懷和韓老師的指導下，我堅持不斷給自己充電，提高自己的學習素養；堅持課堂寫作教學反思，每周聽同行的課，參與集體備課，提高自己的專業水平；時刻關註學生的成長，才能更好地融入孩子的世界。學校的生活每天都很忙，但也很充實。通過這樣長期認真的練習和及時的總結，我的教學水平不斷提高。要用三年時間成為壹個學生喜歡、家長滿意、學校放心的合格老師。用五年的時間，把自己培養成學校的骨幹教師，為學校的發展和孩子的快樂成長盡心盡力。
這壹年，在領導的關懷下，我有了更多鍛煉自己的機會；這壹年，有了師傅的陪伴，我少走了很多彎路；這壹年，在同事的關心和幫助下，我學會了什麽是合作，什麽是分享，什麽是感恩；這壹年，伴隨著學生們天真無邪的笑臉，我感受到了當老師的快樂和幸福。
在此，衷心感謝各級領導對我們青年教師的關心，感謝我師父的悉心指導，感謝每壹位同事的無私幫助。在以後的工作中，我會繼續努力，更加積極虛心的向您學習，多請教，努力工作。我會把領導、大師等老師的關心和幫助轉化為教育教學的動力，虛心向大師等老師請教，認真接受大師們的指導和監督，努力在工作中更快地成長，使自己早日成長為壹名與時俱進的優秀教師。
導師和徒弟致辭4各位領導和師傅們:
大家好！很榮幸能在這裏代表這23位弟子發言！請允許我代表他們向學院和系裏的領導表示衷心的感謝，是他們為我們創造了“師徒”的平臺，為我們提供了這個加速成長的機會。向在我們今後的工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的大師們致以崇高的敬意！
半年來，在領導和師傅們的關心和幫助下，我們掌握了壹些基本的地質測量技能，協助師傅們完成了XX礦業的各項地質測量工作。同時也擺脫了青春，逐漸成熟。我們在工作中發現，僅僅依靠自己目前的知識和技能，並不能解決所有的實際問題。因此，我們認識到，要成為壹名合格的地勘人員，不僅要有理想和激情，還要有深厚紮實的專業知識，熟練的業務操作，還要有理論聯系實際、解決實際問題的能力。這就需要我們虛心向有經驗的大師學習。在座的各位領導和大師，專業知識紮實，工作經驗豐富。他們有的在地勘院為公司做出了突出貢獻；還有的出國了，為醫院、公司、國家贏得了榮譽。好在我們進醫院不久，領導就給我們搭建了這麽好的成長平臺；幸運的是，我們可以被大師們無私的言傳身教。
公司地勘業務的整合為我們提供了廣闊的平臺，也對我們提出了更高的要求。作為學徒，我們深感身上的責任和壓力。在此，我代表全體徒弟向各位領導和師傅保證，真誠、細心、耐心是我們向老師學習的態度；問、看、聽是我們向老師學習的方法；成長、成熟和成功是我們向老師學習的目的。為此，我們會非常珍惜這次機會，虛心向大師們學習，努力學習多提問，總結升華，努力提高自己的工作技能。
我們決心在各級領導的正確帶領下，通過師傅們的言傳身教，快速成長，努力在公司廣闊的平臺上實現自己的人生價值。讓我們用青春的心，辛勤的汗水，不懈的努力，與大師們攜手共創公司測繪行業的輝煌！最後，我代表全體弟子，向各位大師說聲“謝謝師父”！
師徒授課5我校開展了“師徒”活動。
“在此，我代表徒弟，向在以後的工作中耐心幫助我們的師傅們表示衷心的感謝……”這件事發生在6月65438+10月65438+10月65438的下午。張淩燕老師作為徒弟代表，在會上公開表達了自己的感受。
為加強師資隊伍建設，實現新老教師交替，莆田實驗小學在新學期初選中選拔了壹批骨幹教師擔任教研組長。考慮到新的教研組長對自己的專業經驗還不熟悉，其他年輕教師的教育教學水平還有很大的提升空間。當天下午，學校在會議室舉行了隆重的“師徒結對”活動。20多對新老教師在自願結合的基礎上，經學校批準，正式簽訂了“師徒”協議。
我校註重教師崗位技能的培養和教師整體水平的提高，通過觀摩課、教師博客、校園論壇等平臺，鼓勵中青年教師不斷進取，盡快成長為骨幹教師。教學科研成績斐然，學校被評為福建省首批素質教育先進學校和莆田市基礎教育課程實驗基地學校。
本次活動由劉漢卿校長策劃，分管教學的戴月山副校長和教研室* * *組織。活動由林浩靜副書記主持，林副校長在會上宣讀了結對名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發言，張淩燕老師作為“徒弟”代表發言。戴副總裁在簽約儀式後作了總結講話。(本圖文報道刊登於6月65438+10月15日《莆田晚報》校園內外專欄，6月65438+10月17日《莆田僑報》教育之窗專欄)。聘用了8名中層幹部，他們都成了支部的骨幹。第二，加大引進力度，吸引外部人才。重點是預算、設計、項目人才。在人才引進方面，我們是兩條腿走路。壹是以考察和磨合為基礎引進成熟人才；二是以培養為主引進應屆畢業生。我們在引進應屆畢業生時，根據他們可塑性強、發展目標模糊的特點，通過面試和討論了解他們的發展方向，並通過* * *制定成長計劃，明確他們在成長各個階段的努力方向。在xx年公司開展的師徒活動中，我們在工程、設計、預算、技術質量、車間等關鍵崗位設置了六對師徒崗位。現在，已經初步形成了壹種老師專心教書，徒弟好學的氛圍。第三，實施榮譽激勵制度。大力評選樹木優秀典型，發揮示範作用。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“明星員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動，激勵員工熱愛本職工作，創造新的業績。讓員工向身邊的榜樣學習，掀起學習先進和被先進的高潮。在各種榮譽方面，分公司也計劃向青年人才傾斜。xx分行授予的12名優秀員工中，有8名年輕人，占優秀員工總數的三分之二。四、抓技術創新提升市場競爭力:鋼結構行業發展日新月異，各種新工藝、新技術層出不窮。如何在眾多競爭對手中脫穎而出，鶴立雞群，技術領先是關鍵。隨著企業資質的提高，如果沒有壹定的技術優勢和獨特的技術，企業的發展就會不足，未來的發展也會受到限制。xx年，我公司技術創新項目——新型屋頂弧形板(含支架及附件)和金屬浮雕平掛復合墻板研制成功並投入使用。* *、* *、* *等工程圍護墻板使用的金屬浮雕平掛復合墻板不僅質量符合要求，而且整體美觀，成本合理，填補了國內空白。同時，我們也實現了利潤最大化。5.齊心協力實現兩個文明同步:我們從加強制度創新、狠抓文明創建、充分發揮載體作用、提升企業形象等方面做了全面規劃。在內部管理和外部形象建設的過程中，我們做好了員工的工作作風建設，提高了服務水平，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚。領導、員工、產品、質量、安全、進步、創新、誠信的形象進壹步強化。
導師和徒弟致辭6各位領導、師傅、同事:
各位晚上好。我是中鐵城建集團第壹工程有限公司20xx班的新生，很高興在本次會議上作為弟子代表發言。在此，我要向為我們提供了這次重大學習機會的領導們表示衷心的感謝，也向在今後的工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的大師們致以崇高的敬意。
時光荏苒，轉眼間，我們走出了大學校門，離開了理論教室，開始了實踐之旅。但是，剛剛走出大學校園的我們，也有很多缺點。雖然我們在大學裏學過理論，但我們缺乏實踐經驗。雖然我們已經畢業了，但還是有學校帶來的書生氣。我們知道，我和領導同事相比，差距太大了。我的壹些技術觀念需要更新，專業水平需要提高，經驗需要豐富，知識領域需要拓寬。大師們在專業領域工作多年，理論功底深厚，實踐經驗豐富，練就了獨特的技能，形成了不同的管理和技術風格。這些都需要我們去挖掘和學習。
作為學徒，我們需要進步和成長。在今後的工作中，我們將虛心學習，真誠請教，努力挖掘大師們的寶藏，學習妳們多年積累的知識和技能。通過大師們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨樹壹幟。我們會做好規劃，明確方向，壹步壹步向著目標，踏踏實實的走下去。我們會虛心向您學習，真誠向您請教。我們會好好學習多提問，及時總結，努力學習，盡快提高自己的水平。
“樹不修剪不成器，玉不琢不成器”。壹方面需要虛心請教大師們。另壹方面也懇請大師們對我們嚴格要求，指出我的不足，提供寶貴的意見和建議。師傅們，妳們之前可能帶了壹個徒弟，但是今天妳們身邊會有另壹個徒弟。我希望妳能多指出我們的缺點，不要吝嗇妳的批評。我們會虛心接受，正視自己的不足並改正。大師們，妳們是我們的目標，站在前面指引我們前進。作為徒弟，我們壹定會牢記師傅的教誨，絕不辜負師傅的栽培和期望。同時，我也想說，在座的各位領導，各位兄弟姐妹，都是我們的老師。希望大家在以後的工作和學習中給我們壹些建議，多教我們壹些妳的寶貴經驗和高超技能，幫助我們成長，讓我們* * *為壹個公司的發展貢獻力量，創造輝煌的業績！
最後，衷心祝願各位大師身體健康，工作順利。
導師和徒弟的講話7各位領導、各位同事:
大家好！我叫xxx，很榮幸站在這裏代表20xx年加入的新員工發言。首先特別感謝公司領導為我們搭建了壹個“師徒”交流的平臺。同時，請允許我代表全體徒弟，向這些在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
我在xxx呆了兩個月了。這幾十天看似短暫，但對壹個新人來說卻充滿了挑戰和磨煉。還記得第壹次去工地，第壹次和甲方、監理打交道，第壹次看圖紙，第壹次算工程量...在項目部的這段時間，我從xxx的領導和同事們身上看到了不知疲倦的工作，不屈不撓的團隊精神，以及在狹小的藍色圍場裏改變世界的偉大工作。
我覺得我們很幸運。我們剛步入社會的時候，師傅在看著我們，關心著我們，督促著我們。他們傳道、授業、解惑，不僅教會了我們專業技能，也教會了我們如何做人。他們用比我們更多的經驗告訴我們如何少走彎路。曾幾何時，那些涉世未深的懵懂少年，那些初入項目部遇到問題時常手足無措的少年，已經逐漸適應了自己的角色，逐漸進入了工作狀態，也逐漸承擔起了自己的責任。
“師傅領進門，修行在個人”。我們渴望進步和成長，需要自己不懈的努力。所以，在今天這個特殊的場合，我也鄭重承諾，今後壹定努力，及時完成師傅的安排，努力學習，虛心請教，在野外實踐中靈活運用。相信通過老師的言傳身教，再加上自己的認真努力，壹定能快速成長，為公司的發展做出貢獻！
最後，我謹代表我們的新員工，向我們的主人致以誠摯的祝福。
祝他們身體健康，工作順利！謝謝大家！
導師和徒弟講話8位領導和同事:
大家下午好！我叫xxx，很榮幸作為xxxxx項目的新同事作為弟子代表發言。時光飛逝，轉眼間11月已經到來。作為剛剛步入社會的我們，收獲頗多，不僅從專業技能上豐富了自己，也學到了做人的道理。
“路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。”有了視野和熱情，我們的求學之路還很長。所以今天，我衷心感謝公司領導為我們的學習搭建了發展平臺，創造了學習和成長的機會！
“傳道、授業、解惑”的導師們有太多的人生經歷，太多值得學習的知識和經驗。我們需要指導、進步和成長。我們在人生的每壹步都在成長，總能遇到新鮮的事物，而中間的認知過程導師對於如何擺正人生方向，快速準確地探索起著重要的作用。在理論聯系實際上，我們缺乏足夠的知識來快速有效地解決問題；在業務崗位上，我們缺乏熟悉度，不能有效控制，不能妥善處理；在人生的道路上，我們缺乏方向，無法準確判斷未來。好在公司給了我們這樣壹個機會，我們每個新員工都有壹個屬於自己的“主人”在迷宮中指引我們，所以我們不會再孤獨地站在項目的十字路口。
“好馬舉蹄嫌短，雄鷹展翅恨天嫌短。”我們會做好規劃，明確發展方向，朝著目標壹步步走下去。我們會努力學習，多提問，及時總結，認真學習施工技術和工藝，增強獨立思考能力，盡快提高水平。壹定要珍惜機會，虛心向導師學習，努力提高自己的各方面素質。希望指導老師能指出我們的不足，無論是工作上的不足，還是為人處事上的不足，我們壹定虛心接受，努力改進自己的不足。
我們相信，通過導師們的言傳身教，以妳們豐富的知識、人生閱歷、精湛的技藝，壹定會促進我們快速成長。最後，向在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的大師們致以崇高的敬意。
謝謝妳
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