22 《兩小兒辯日》原文：孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
壹兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”壹兒以日初出遠，而日中時近也。
壹兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 壹兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”譯文：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
壹個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。” 另壹個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
壹個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤壹樣大，這不是遠的小而近的大嗎？” 另壹個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裏壹樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？” 孔子不能決斷。
兩個小孩笑著說：“誰說妳見多識廣啊？”23 短文兩篇1 梟逢鳩原文：梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？” 梟曰：“我將東徙。”
鳩曰：“何故？” 梟曰：“鄉人皆惡我鳴。以故東徙。”
鳩曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。”譯文：鵂鹠遇見了斑鳩，斑鳩就問它：“妳將要到哪兒去？” 鵂鹠說：“我打算向東邊搬遷。”
斑鳩問：“什麽原因？” 鵂鹠說：“村裏人都討厭我的鳴叫聲，所以才向東邊遷移。” 斑鳩說：“妳只要改變自己的鳴叫聲，就可以了。
如果妳不改變鳴叫聲，即使向東遷徙，村裏人還是會討厭妳的鳴叫聲。”2 穿井得人 原文：宋之丁氏，家無井而出溉汲，常壹人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得壹人。” 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得壹人。”
國人道之，聞之於宋君。 宋君令人問之於丁氏。
丁氏對曰：“得壹人之使，非得壹人於井中也。”求聞之若此，不若無聞也 譯文： 宋國有壹家姓丁的，家中沒有井，所以經常要派壹個人到外面打水。
等到他家打了壹口井，於是對別人說：“我家打井節省了壹個人的勞動力。”有聽說並傳開這件事的人說：“丁家的人打了壹口井，發現了壹個人。”
宋國的人都談論這件事，有人向宋國國君報告。宋國國君派遣人向丁家詢問這件事。
姓丁的人回答說：“我們是說挖井之後多出壹個人的勞力可供使用，而不是在井中發現壹個人。”早知道是這個結果，還不如不問。
24 《晏子使楚》原文： 晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛壹人過王而行。
王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛壹人詣王。
王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。
所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”
譯文： 晏子將要出使（到）楚國（去）。楚王聽到這個消息，對手下的人說（身邊的侍臣）說：“晏嬰，是齊國的善於辭令的人，現在（他）將要來了，我想要羞辱他，用什麽辦法呢？”手下的人（侍臣們）回答說：“當他來的時候，請允許我們綁上壹個人從大王您面前走過。
大王就問，‘（他）是做什麽的人？’我們就回答說，‘（他）是齊國人。’大王（再）問，‘他犯了什麽罪？’我們就回答說，‘（他）犯了偷竊罪。
’” 晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒（設宴招待晏子），喝酒喝得正高興的時候，兩個小官吏綁著壹個人到楚王面前。楚王問道：“綁著的人是幹什麽的？'（小官吏）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”
楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善於偷竊嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實的味道卻不同。之所以這樣的原因是什麽呢？（是因為）水土條件不相同啊。
現在老百姓生長在齊國不偷東西，壹到了楚國就偷起東西來了，莫非楚國的水土使得老百姓善於偷東西嗎？”楚王笑著說：“聖人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。”25 世說新語（三則）1 詠雪 原文： 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”
公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
譯文： 壹個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在壹起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什麽呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”
他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。
道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。 2 道旁李樹原文 王戎七歲，嘗與諸小兒遊。
看道旁李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”
取之信然。譯文： 王戎七歲的時候，與。
2. 鄂教七年級上冊語文12首古詩速急用鄂教版的回鄉偶書 唐·賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰； 兒童相見不相識，笑問客從何處來. 夜雨寄北 唐·李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池， 何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時. 淮上與友人別 唐·鄭谷 揚子江頭楊柳春， 楊花愁殺渡江人. 數聲風笛離亭晚， 君向瀟湘我向秦. 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城闕輔三秦，風煙望五津. 與君離別意，同是宦遊人. 海內存知己，天涯若比鄰. 無為在岐路，兒女***沾巾. 酬樂天揚州初逢席上見贈 唐·劉禹錫 巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身. 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人. 沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春. 今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神. 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 唐·李白 揚花落盡子規啼， 聞道龍標過五溪. 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西. 江南春 唐·杜牧 千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風. 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中. 登飛來峰 宋·王安石 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升. 不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層. 望 嶽 唐·杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了. 造化鐘神秀，陰陽割昏曉. 蕩胸生層雲，決眥入歸鳥. 會當淩絕頂，壹覽眾山小. 觀滄海 三國·曹操 東臨碣石，以觀滄海. 水何淡淡，山島竦峙. 樹木叢生，百草豐茂. 秋風蕭瑟，洪波湧起. 日月之行，若出其中. 星漢燦爛，若出其裏. 幸甚至哉，歌以詠誌. 次北固山下 唐·王灣 客路青山外，行舟綠水前. 潮平兩岸闊，風正壹帆懸. 海日生殘夜，江春入舊年. 鄉書何處達，歸雁洛陽邊. 早春呈水部張十八員外 唐·韓 愈 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無. 最是壹年春好處， 絕勝煙柳滿皇都. 雁門太守行 唐·李賀 黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開. 角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫. 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起. 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死. 天凈沙·秋思 元·馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯. 渡荊門送別 唐·李白 渡遠荊門外，來從楚國遊. 山隨平野盡，江入大荒流. 月下飛天鏡，雲生結海樓. 仍憐故鄉水，萬裏送行舟. 春 望 唐·杜甫 國破山河在， 城春草木深. 感時花濺淚， 恨別鳥驚心. 烽火連三月， 家書抵萬金. 白頭搔更短， 渾欲不勝簪. 白雪歌送武判官歸京 唐·岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪. 忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開. 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄. 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著. 瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裏凝. 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛. 紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻. 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路. 山回路轉不見君，雪上空留馬行處. 西江月 宋·辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬. 稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片. 七八個星天外，兩三點雨山前. 舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見. 飲 酒 晉·陶淵明 結廬在人境， 而無車馬喧. 問君何能爾， 心遠地自偏. 采菊東籬下， 悠悠見南山. 山氣日夕佳， 飛鳥相與還. 此中有真意， 欲辨已忘言.。
3. 要鄂教版的"鄂教版七年級語文下冊期末模擬試題（命題：湖北省崇陽縣桃溪中學 程正祥）親愛的同學，保持沈著冷靜，合理分配時間，註意卷面整潔，妳壹定能成功！第壹部分 積累與運用（22分）1、請妳在下面方格內寫壹句珍惜時間的名言（2分）2、請將詞語填充完整.（3分）tì____儻 商què______ zhēn______別 風sāo_____ 斑lán______ 抽yē 3、下列短語只有壹個錯別字的壹項是（ ）（2分）A、人聲鼎沸 功得無量 生死悠關 壹如即往 B、不已為然 人跡罕至 人聲鼎沸 嬈有風趣 B、根深蒂固 冥思苦想 百無聊賴 慷概淋漓 D、夢寐以求 契而不舍 珊珊來遲 至理名言4、按要求默寫.（4分）（1）海日生殘夜，江春入舊年._______________ ____________ .（2）晏殊《浣溪沙》壹詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：（3）《論語》中表明學和思的辯證關系的句子是_______________________ .（4）我們課內外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層.”請妳再寫出壹個含有哲理的詩句：5、在2005年春節晚會上，來自全國各地的特色對聯，融歷史、地理、詩文、典故等文化於壹體，成為晚會的精彩亮點之壹.請妳綜合運用所學知識，在下面兩副對聯的前面填上省名.（2分）上聯：八百裏洞庭憑嶽陽壯闊； 下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流.6、從語音的角度看，下列行業標語不恰當的壹項是（ ）（2分）A、存款強行，貸款富行.（銀行） B、取之於民，用之於民.（稅務） C、建文明城市人人參與，創優美環境個個享有.（環衛） D、高高興興上班來，平平安安回家去.（廠礦）7、“生命如四季”，請用簡要的語言，仿照“春天，少年時期，耕耘人生”的句式，概括出人生其他三個階段的生命特點.（3分）夏天，；秋天，；冬天，.8、在學習過程中，妳壹定參加了許多次語文綜合實踐活動，壹定會對其中的某次實踐活動印象特別深刻吧.如果學校校報的小記者來采訪妳，向妳提出以下問題，請妳簡要回答：（4分） 記者：妳最喜歡的壹次語文綜合實踐活動是什麽？其中最大的收獲是什麽？妳說：_____________________ 記者：妳覺得這次活動對妳改變語文學習方法有什麽影響？妳說：_____________________ &nb。