優秀團支部事跡材料壹
通過2009~2010第壹學年的工作和學習，我們xxx班團支部取得了壹定的成績。
首先，我們班按時積極開展主題班會活動。本著人人參與的原則，學生們在宿舍主持了壹次班會。同學們在網上搜集資料，自己表演小品，自己創作遊戲，以多種方式回答采訪，在班會上寓教於樂。豐富了班會的形式和內容，讓學生通過班會了解團結互助的力量，也在積極的討論和辯論中提高了創新思維，調動了主動性。在2009~2010第壹學年主題班會評比中，我們班獲得了“主題班會優秀獎”和“主題班會創新獎”。
在團日活動的開展中，我們班也做了壹些創新，突破了壹些只是敷衍了事的活動，並不是進行衛生大掃除。我們班邀請了心理學高年級的學生為我們開展小組活動。集體活動不僅在學校進行，為了調動氣氛，也在戶外進行。高年級學生可以通過“記憶轉移”和“千千結”等遊戲相互認識。更重要的是，通過集體活動，學生更加團結，互信增強，思想高度集中，自我意識和集體榮譽感增強。
在學生思想意識逐漸提高的同時，為了更好地表現自己，實現人生價值，學生們積極申請入黨。為此，學生積極按時參加黨課培訓，通過黨課學習，學生對黨有了更深刻的認識，不再局限於“為自己的光榮入黨”，學生的思想覺悟得到了提高，樹立了“為黨旗的光榮入黨”的堅定信念。學員在參加黨課培訓的同時，積極撰寫思想報告，通過對黨章的學習、黨課的體會、對時事的看法以及自己對黨的實際意見和建議，向黨匯報學習和工作情況，使理論與自身實際相結合，在行動上向黨靠攏，在思想上向黨組織靠攏。
在文化藝術活動方面，同學們積極報名參加新生杯籃球比賽、拔河比賽、紅歌歌唱比賽、朗誦比賽等。在比賽中，同學們充分發揮集體的力量，刻苦訓練和排練，也獲得了很多榮譽，獲得了寶貴的經驗。我班還建立了班級郵箱和班級博客。學生主動給文學院團委寫文章，打破了只有宣講團成員寫文章的舊模式。學生參與豐富寫作內容，我們班的博客是我們班重要的宣傳工具。其中壹個特點就是在首頁展示我們班的校訓，讓進入我們博客的人通過校訓對我們班的同學有壹個大概的了解。其次，背景音樂是我們班的歌，在我們班也有展示。博客的內容也是豐富多彩的。網上不僅有精美的文章，還有學生的課件文章，回答了班級想說的話，自己的經歷，過年的風土人情以及學生對考試和教師資格證的關心，讓學生對自己的大學生涯有壹個好的規劃。
最後，在社會實踐方面，學生也有所收獲。學生在校學習理論的同時，還積極參加義務家教、關愛三農等社會實踐活動，部分學生在其他崗位兼職。通過這些實踐活動，學生可以將在校學習的理論與實際相結合，為以後的工作積累經驗；同時也能讓學生學會如何處理人際關系，學會在社會上吃苦耐勞。
這學期我們班取得了壹些成績，但是我們班還有很多不足。我相信通過同學們的共同努力，我們將來壹定能做得更好。
優秀團支部事跡材料2
2012年，由58名團員組成的高三12班團支部積極開展各項團學活動，連續兩個學期獲得我校優秀團支部榮譽稱號。團支部過去壹年的活動總結如下:
第壹，提高認識，全班進步。
高二新分班，這個班有兩個非團員。該班團支部推薦了兩名學生參加中國青年團的學習，並確定了專人幫助他們學習團章，並順利通過了團章的畢業考試。班上所有的58名學生都成了共青團的成員。
第二，開展增強凝聚力的活動
為加強班級團支部的凝聚力，初三12班團支部積極開展各種課外團學活動，主要包括:清理X九峰公園地面垃圾；打掃學校閱覽室，開放閱覽室；開展各種有益身心發展的主題班會；多次清除外墻“牛皮癬”——小廣告、廣告圖片；打掃和整理學校圖書館...班級團支部組織的公益活動，有效提高了全體成員的團隊協作能力和凝聚力，通過相互建議和討論，逐壹解決了活動中遇到的問題，在實踐中領略了團體的力量。動員團員積極參與團委的冬衣捐贈和義賣活動。高三12班的成員表現出了深深的奉獻和愛心，每次都得到團委的充分肯定。班級團支部逐漸形成了熱情奉獻、勇於付出的良好氛圍。
三、感恩回報，尊師成為壹種時尚。
班級團支部開展了壹系列感恩活動。以教師節為契機，組織團員給全體老師送上精心挑選的、合適的小禮物，也給全體老師發上祝福短信，裏面包含著全體團員的愛心。當得知我們班主任57歲生日即將到來的時候，班裏的團支部私下準備了各種生日慶祝活動的細節，在班主任生日的當天中午給了我們班的“奶奶”壹個大大的驚喜(這是我們對班主任最尊敬的稱呼)。班上所有的53名成員都參加了小組活動。從策劃、安排到最後，我們都是精心安排，積極準備，認真參與。周六放學，我們只花了20分鐘裝飾美化教室，緊張有序。這次尊師活動充分體現了我們對班主任敬業的感謝，師生間的親密交談進壹步融洽了心靈的交流。
第四，互相幫助，互相學習，促進學習進步
學習方面，因為班裏有很多學生有偏差，團支部配合班委補作業偏差計劃。指派各科成績優秀的成員精心挑選典型題目，抄在黑板上讓其他同學先思考做題，第二天早上在黑板上公布解題步驟和答案，讓學生批改。通過半個多學期每天堅持的補課活動，最終統考我們班學習成績最差和其他班的差距大大縮小。
在學校田徑運動會上，我們班的成員面對強大的對手奮力拼搏，即使受傷，也沒有人退縮。在我們這個沒有特殊運動員的班級，運動員們發揮各自的長處，最終獲得了團體總分第四名，比高二時的團體總分第八名翻了壹番。更可喜的是，由於全體成員的通力合作，我們還獲得了精神文明運動隊的榮譽稱號(全校48個班僅9個精神文明運動隊獲獎)。
成績屬於過去，努力更多在未來。高三12班團支部將珍惜已經獲得的榮譽，在新學期沖刺高考百日的道路上，攜手用每天的努力書寫我們的青春奇跡。
優秀團支部事跡材料三
光榮小學團支部是壹個有著優良傳統的團隊。隨著教育資源的重組，它充滿了新的活力。光榮小學35歲以下青年教師35人，占全校50%。其中會員10人，行政組組長10人中，青年組組長6人，其中團員2人。從統計數據可以看出學校對青年教師的重視。同時也促進了團支部工作的順利開展和年初計劃的順利完成。今年，根據公司團委和教育團委的年度工作安排，我們制定了本支部的工作計劃。在完成工作中，我們得到了上級團組織，特別是教育團委書記的指導和幫助。在計劃中，我們確定了貫穿全年的兩條工作主線:“強化思維，練好本領”。
第壹，強化思維
今年，我們分行重點加強了“三會壹課”的質量。增加了兩名團員。準備充分，分工明確。保證了團員政治思想教育“三會壹課”目標的實現。我們的教育活動，如“慰問白衣天使，抗非典第壹線”、“黨旗飄飄知識競賽”、“讓團徽閃耀校園”、“我知道的決定”、青年隊合理化建議活動等，都取得了很好的效果。我們舉辦壹個活動，效果不錯。同時配合少先隊開展豐富多彩的主題教育活動，紮紮實實開展“體驗教育”。團支部非常關心團員的工作和生活，三個支部成員經常找團員談心。及時了解大家的需求和想法，幫助大家全身心投入工作。凡是老師生病或者家裏有事，我們都及時發出支部的溫暖，增強了團支部的凝聚力，有力地推動了工作。上半年抗擊非典中，團支部主動請戰，全員積極參與，承擔了統計、錄入、上報等大量工作。大家壹點怨言也沒有，而是心往壹處想，為這場鬥爭的勝利立下了汗馬功勞，體現了我們團支部的戰鬥堡壘作用。
第二，練習技巧
1，崗位技能培訓。今年，我校正式進入新課改實驗學校行列。無論是課改還是學科，以及傳統學科的教師都感受到了新課改帶來的壓力和挑戰。然而，我們迫切需要解決的是教師專業素質與新課程改革要求之間的差距。上半年，我們與教導處聯合開展了“走進新課程”系列培訓。專家被雇來給所有的老師講課。使教師把思想統壹到新課改的要求上來。尤其是團員青年教師，都意識到自己的差距。教師們普遍歡迎這壹系列培訓。今年6月，我校代表鐵鋒區接受了全市教學質量抽查。青年教師郎教授的五年制班級在全市綜合評比中獲得第壹名。不僅是為了我們地區，也是為了我們公司。團支書陳瑞老師犧牲了大量的個人時間，幫助學生參加全省小學生網頁制作大賽，為學校獲得了省二等獎。參賽學生全部獲獎，個人獲得省“優秀導師”榮譽稱號。代表學校參加了信息技術教師中心組織的演講比賽，獲得了領導老師的好評。
下半年，我們除了選派70人到相關學科學習新課改內容外，還向團員青年發出了立足崗位進行在職培訓的號召，並認真制定和實施了在職培訓計劃。在崗位培訓強化技能活動中湧現出更多的教學人才。青年教師劉穎代表學校參加省優秀教育教學競賽並獲獎。李時哲、範淑媛委員寫的論文在今年的“四結合”年會上公開交流，郁芳、李時哲等老師寫的試題在全市獲獎。郎、戴輝兩位青年教師為全校做了壹次德育觀摩課，受到好評。
這學期，英語角從每周壹次改為每周兩次。為了按時高質量播出，英語組的五位年輕老師付出了巨大的努力。他們收集了大量的資料，拿出了多個方案，並精心準備。李建誌老師是團隊的壹員，即使在孩子病重的時候，她也堅持工作和排練英語角節目。團員王麗麗先生從來不提出困難，因為他家很遠，房子在裝修。團幹部張悅先生為了每次都能取得最好的效果，出謀劃策，經常失眠。青年組組長王玉潔老師充分發揮自己在這方面的特長，關心每壹位組員的情況，協調安排每壹次播出，克服了很多困難。
2信息技術大賽。信息技術在新課程改革中扮演著重要的角色。在今年上半年“四位壹體”教師培訓的基礎上，本學期對全校30多名青年教師進行了兩個月***30學時的多媒體課件制作培訓。老師們成功地完成了培訓。在最近結束的“青年教師多媒體制作”比賽中，老師們用自己的精心制作和精彩講解，向校領導和老師們展示了培訓成果。其中，代表學校參加中心級比賽的李時哲、徐丹和梁勇三位老師都是團員。他們為中心領導和兄弟學校的領導老師貢獻了三個優秀的產品。在準備過程中，我們充分發揮了團隊的優勢。有時間我們會幫忙找資料，照顧學生，保證參賽的三位老師有足夠的時間做出來，為最後的比賽盡心盡力。平時我們支部也承擔文字錄入等大量工作，張越、張毅等成員相互配合，保證質量，受到校領導的高度贊揚。由陳瑞老師負責的信息技術組青年教師制作的《美麗的菊花》課件，在今年的省小學語文“四結合”年會上獲得了壹等獎。三、文體活動我們的青年教師可謂是藏龍臥虎。有很多有特長的老師。今年教育教學結束後，我們開展了豐富多彩的文體活動，豐富了教師的業余文化生活。在6月份教育系統組織的“美麗社區，我的家”巡演中，我們精心挑選了多個節目參加演出。全員齊上陣，臺上有節目。沒有節目的幫助，我們在臺下照顧孩子和事情，犧牲了很多休息時間。團幹張悅壹席酣暢淋漓的話，令人動容，道出了大家的心聲:“我們團支部的事不就是妳們自己的事嗎？妳有話好好說！”。9月，在慶祝公司第二次黨代會文藝匯演的整個排練過程中，大家積極參與，各顯身手，保證排練時間，布置場地。
特別是在今年的首屆校園文藝體育節中，該分會選派了有特長的青年教師負責相應的活動。妳唱罷我登場，壹系列精彩的活動讓整個藝體節熱鬧非凡，為師生們提供了壹個展示才華的舞臺。最後，壹場精彩的文藝演出結束了文藝體育節。體育活動也豐富多彩。除了按時參加公司團委的各種比賽，學校還組織了校內的友誼比賽，現在學校正在舉辦乒乓球比賽。
擁有優秀青年教師的光榮小學團支部，將繼續以“服務教學，服務青年”為宗旨，闊步走在教育改革的前沿。