壹、學會利用題幹信息。
面試答題壹直遵循問什麽答什麽原則，所以壹道題想要答出彩，必須學會合理利用題幹信息。尤其哲理故事題常見的故事情節都不短，同學們讀完後幾乎記不住，所以需要記核心題幹信息，而不是逐字逐句記，比如：人物、對話、做法、結果、影響等。與此同時也是考查考生的聯想與分析能力，所以同學們在思考時可以由題幹信息聯系到現實，盡可能敢想敢說。
二、巧用技巧、展開聯想。
能夠由題幹聯想到現實，合理分析故事中人物做法及不同結果，從而引發啟示，由表及裏，這也有助於透過現象看到本質問題，進而給考官留下深刻印象。比如常用的小技巧有：主體分析法、因果分析法、對比分析法等。巧妙掌握其中的技巧，做題就會得心應手。
例如：龍蝦和寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，妳怎麽可以把唯壹保護自己身軀的硬殼也放棄呢?”龍蝦氣定神閑地回答：“妳不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來發展更好而作出的準備”。請談談這則故事對妳的啟示。
看到這種題目同學們可能覺得無從下手，故事很有趣，但是不知道如何發散思維。拿到這種題目，首先需要通讀故事，大致把握題幹中出現的人物、對話、結果等信息。故事裏主要有龍蝦和寄居蟹兩個事物，二者針對為啥要脫殼問題展開討論。思考時可以由題幹信息聯系到現實，盡可能發揮聯想能力，比如由事物聯想到人物。題幹問法是談談這則故事對妳的啟示，其實故事中蘊含很多道理，咱們可以先談談二者的談話中我們感受到啥道理，然後聯系實際，如具有道理性，光說不做假把式，所以還可以把這些道理聯系現實談啟示及做法。
第壹、根據題幹信息得出結論：(1)寄居蟹緊張地問龍蝦為什麽放棄唯壹保護自己的硬殼，正因為並不了解龍蝦的生長規律就妄下斷言，說明我們要對事物有透徹了解之後才有發言權。這是運用因果分析法，因為寄居蟹不了解所以妄下斷言，不僅寄居蟹需要這樣，咱們也得具備。(2)龍蝦回答說“只有先脫掉舊殼，才能生長出更加堅硬的外殼”，說明要懂得取舍，敢於取舍，才能有收獲。也是運用因果分析法，因為脫殼才能生長出更加硬的外殼。(3)龍蝦說“現在面對的風險只是為了將來發展更好做出的準備”說明我們不能只看到眼前的危機，要具有長遠的眼光，有大局意識。(4)風險也意味著在發展路上所面臨的困境和苦難，經過這些磨礪有利於走好人生後面的路。這告訴我們要不斷磨礪自己，增長才幹，用發展的眼光看待逆境。此處運用的對比分析，分析風險對比不同的參照物，產生不同結果。(5)寄居蟹與龍蝦二者對脫殼有不同的想法，這也說明了不同身份對同壹事物會存在差別評價，身份決定其想法，壹定要找準定位。此處使用對比加主體分析相結合，都能達到思維發散。
第二、通過結論得出啟示，常見的問題內容空洞，類似口號的話術。所以在做答時想要具體且重點突出，好用的技巧有：1.按照主體作答，比如：個人、青年幹部、政府等主體;2.按照思想、行動兩大方面談啟示;3.談啟示中運用小標題+具體分析方法，以及合理假設壹定的情境，比如：工作中，當遇到困難。
這道題作答時就可以使用小標題+具體分析，以及合理假設壹定情境，比如可以這麽作答：
(1)全面把握事物。在工作和生活中多觀察、多了解、多思考，深入了解負責的每壹項工作的具體細節，減少工作失誤。當我們進入單位以後要加強對於單位規章制度以及各個崗位的了解。比如做群眾工作時也要耐心傾聽群眾訴求，把握好事情的來龍去脈，回應時做到壹切從實際出發，實事求是，給群眾滿意的答復。
(2)懂得大膽取舍。在工作時我們要權衡利弊，大膽取舍，以工作為重。在個人利益與集體利益沖突的時候也要適當舍棄個人利益，維護集體利益，不計較個人得失。
(3)具備長遠目光。在工作中需具備長遠目光，用發展的眼光看問題，合理規劃、把握工作重點;做好個人工作的同時也要積極參與單位其他項目，從中不斷學習積累經驗，提高自己承擔任務的能力;加強學習，提前預防，隨時準備好面對危機和困難。
(4)提高自身能力。應該積極面對困難，主動接受磨礪，認識到困難也能夠給我們帶來經驗的積累和閱歷的增加。在工作當中，壹方面，應做到困難來臨時不逃避、不退縮，積極面對，迎接挑戰;另壹方面也應該主動迎接困難，多下基層，深入到條件艱苦，困難多，問題多的地方開展工作。在壹次次的磨礪中不斷總結復盤，汲取經驗教訓，提高自身能力。
所以，作答哲理故事題想要讓考官眼前壹亮，不僅需要邏輯清晰、言簡意賅，還需要思維發散、展開聯想、多角度作答。同學們在掌握技巧後，還需要勤加練習、總結復盤，方能掌握聯想與分析能力。