1，尊重規則法律
了解學校和社會的規章制度，遵守校規和課堂紀律，不違反學校規定的行為準則。同時，了解法律的基本原則和道德規範，遵守國家法律和社會公德，不參與違法犯罪行為。
2.尊重他人和團隊合作
尊重老師、家長和同學，遵守交際禮儀，對人友好，不欺侮、欺侮、歧視他人。積極參加團隊活動，與同學和睦相處，與他人合作完成任務和項目。
3.培養良好的習慣和道德
養成良好的作息習慣，按時上學、睡覺、吃飯。保持誠實守信，不撒謊不欺騙，尊重他人隱私。關心他人，樂於助人，參加公益活動和誌願服務。
4、學習知識和法律意識
上課認真學習，認真聽講，完成作業，提高知識。了解國家的法律法規，學習法律意識，知道哪些行為是違法的，避免涉及或參與違法行為。
5.積極參與社區和公共事務。
參加學校和社團組織的活動，關註社會問題，了解社團的規則和活動。參與環保、文化、衛生等公共事務，為社區和社會做出積極貢獻。
6、多渠道培養小學生的“守法”意識
小學生的守法意識必須在“闡明”和“樹立守法的意義和觀念”中，通過多種渠道在實踐中理解和感受，從中識別和認識守法的重要性，產生自覺守法的思想。例如，我們經常讓學生觀看青少年犯罪的紀錄片和圖片展覽。
7.牢固樹立“遵紀守法”的思想
當小學生認識到“遵紀守法”的概念和意義時，教師必須讓學生牢固樹立“遵紀守法”的思想。只有這樣，學生才能真正感受和思考。